初二讀書心得集錦15篇
心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編整理的初二讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
初二讀書心得1
今天，我看了《圓明園的毀滅》這一篇課文，我感到十分氣憤，因為清政府的腐敗無能，造成了世界上的一所的皇家園林給一把火燒成灰燼。
作為一個中國人，誰不想看看有著許多優(yōu)美的傳說、極其精美、舉世無雙的`圓明園呢？
啊！單這一切的一切——是歷史留給我們的奇恥大辱！這樣奇恥大辱，又何止一次？人們不會忘記鴉片戰(zhàn)爭、甲午海戰(zhàn)……
我們的祖國在飛速發(fā)展，祖國未來的天空由我們來描繪。我們要把過去奇恥大辱牢記在心，好好學習，長大報效祖國，讓祖國更富有、更強大。
初二讀書心得2
寒假里，我閱讀了《女生》這本書。《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活，冉冬陽雖然不聰明也不漂亮，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情，真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。
讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時光。很好展示了豐富多彩的學校生活中的喜怒哀樂，是一本可以輕松卻意義深刻的書。十分羨慕書中的主人公：冉冬陽。
她有個這么開明的家庭真好，媽媽善良可人，爸爸正直，他們與眾不同，考試前他們不是把冉東陽關在屋子里，而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開店，他們?nèi)χС?為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵同學們;舒老師為了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“A B C D”;音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。我雖然不怎么優(yōu)秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭，我考試不好的時候，爸爸媽媽也不責備我，罵我，而是勸我，鼓勵我。
《女生日記》里的人物很多，我對每個人都有自己的看法。我佩服梅小雅拒絕憐憫;我為莫欣兒的悲慘家庭而惋惜;我喜歡吳緬的個性，我討厭喬丹的自以為是;我為小魔女劉揚惠子的追星而感到不值;我對古龍飛，精豆豆這對喜劇演員無可奈何;我覺得魯肥肥出的主意全是餿主意。讀過《女生日記》的朋友們我說的`對嗎?在《女生日記》里有許多話值得我細細地去感受，理解，品味。
一個人聰明，漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會因為溫柔善良變的可愛起來。在《女生日記》里還有三篇文章十分吸引我，就是《美國來信》“系列”：信是由移民美國的林淑媛寄來的，我讀了林淑媛寄給冉冬陽的三封信以后，也像冉冬陽羨慕移民美國的林淑媛。
原來美國這么好，學習這么輕松，還可以提前感受掙錢的滋味，弄的我都想去美國玩玩。我必須承認，雖然美國是社會，但是，美國的孩子卻很幸福。 《女生日記》真是我的好老師!這本書讓后我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我難忘，讓我流淚的書。
初二讀書心得3
這本書的作者夏洛蒂成功地塑造了一個頑強的女性形象。文章講述了簡愛的父母因傷寒過早去世的故事。她從小在阿姨家長大，被阿姨和表妹欺負，被迫送到老沃德學校。這所學校的條件非常糟糕。但簡愛一直堅強地面對著它。在老渥德學校，簡愛得到了無微不至的關懷，也經(jīng)歷了與朋友的生死離別。畢業(yè)后，簡愛成為桑菲而德的家庭教師，遇到了她的丈夫羅切特先生。她很難過，因為她發(fā)現(xiàn)羅切斯特還有一個瘋妻子，所以她離開了桑菲。后來漂泊到圣約翰家，圣約翰兄弟姐妹得知簡愛小時候的故事，深受感動。在圣約翰家一段時間后，簡愛又回到了桑菲而德。當她再次回到圣約翰家時，那里被大火燒毀了。她終于找到了失明的羅切斯特先生。從那以后，簡愛和羅切斯特先生過上了幸福的生活。
當我讀到簡小時候的'經(jīng)歷時，我哽咽了。面對阿姨的惡語相向、表姐和表姐的不良行為，她別無選擇，只能沉默。我討厭那些沒有人情味甚至沒有人性的人，我深深同情簡。我忍不住含著淚問自己:如果我是簡，我能堅持嗎？我能像簡一樣長大，不憤世嫉俗嗎？我不確定，因為我從小就生活在一個無憂無慮的環(huán)境中，父母無微不至的照顧，爺爺奶奶無微不至的照顧。俗話說“飯來張口，衣來伸手”，沒吃過一點苦，也沒吃過一點累。所以我很難想象這種情況。
初二讀書心得4
就我個人而言，閱讀中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典有很多收獲和經(jīng)驗。收獲可以從兩個方面來看：一是提高自身素質(zhì)，為教育打下良好的基礎。我從中國傳統(tǒng)文化和經(jīng)典中學到了很多教育理念，我可以應用我所學到的東西。2：從中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學習生活的真理和生活哲學。
現(xiàn)代社會知識更新迅速，他們在學校學到的知識太有限，無法跟上時代的變化。要做好新時代的教師，能夠適應時代的需要，現(xiàn)代教師必須有活到老學到老的'觀念。而學習，要海納百川，要博而精。學習新時代的知識技能是必要的。而中國古代文化博大精深，更應該是學習的寶庫，知識的海洋。《論語》中說：“學而不厭，教人不厭�！� “如果你回顧過去，知道新的，你可以當老師。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的知識也是如此，就像陳年佳釀一樣，越品越味。
而且，只有國學經(jīng)典才能經(jīng)得起推敲和品味�！墩撜Z？還說：“三人行，一定有我?guī)�。“這句話對我影響很大，讀書的時候我是一個自信有些自負的人，莫名其妙的盲目自豪。下班后，我利用業(yè)余時間粗略地讀了《論語》。現(xiàn)在，我知道這句話在工作環(huán)境中說得太對了。“人外有人，山外有山�！巴轮腥瞬艥鷿�，他們上大學的基本功很扎實，書法、繪畫、音樂都懂。多年的教學經(jīng)驗非常豐富，面對問題的學生可以輕松應對。原本以為自己能像他們一樣自由應付，結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服五體投地。也下定決心虛心咨詢有經(jīng)驗的同事，利用假期練習書法，努力把基本功練得更扎實。效果相當不錯，在工作中我也慢慢積累了一些自己的經(jīng)驗。
在學生的概念上，《論語》說：“因材施教。”這真是一個持久的真理。剛開始工作的時候，因為沒有經(jīng)驗，對所有的學生都“一視同仁”，我覺得每個人都是平等的。事實上，這違反了學生發(fā)展的規(guī)律。由于沒有重點，也沒有考慮到學生的個體差異，教學結(jié)果并不理想。后來，我反思了自己教學行為的不足，并向其他同事征求了建議。
最后得出結(jié)論：根據(jù)學生的個體差異，因材施教。比如我教幾個畢業(yè)的孩子有什么問題經(jīng)常來找我說。比如中學學習壓力大，厭學等等。我不再像以前那樣要求他們死記硬背文化知識。但建議身體素質(zhì)好的孩子向體育發(fā)展，熱愛繪畫、有才華的孩子向藝術發(fā)展......讓他們找到自己的特長，重新樹立學習的信心。
初二讀書心得5
正如法布爾譴責那些批評他的人一樣：“你對昆蟲很開胃，但我讓它們活著，觀察它們；你把它們變成可怕可憐的東西，我讓人們更喜歡它們；你在酷刑室和破碎的尸體室工作，但我在藍天下仔細觀察；你用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，當他們的各種本能得到充分表現(xiàn)時，我探索他們的本能；你在探索死亡，而我在探索生命�！八皇且跃奕说纳矸荼梢暲ハx，不像其他人那樣把小昆蟲當作弱者，而是給它們自尊和世界。“他不是以巨人的身份鄙視昆蟲，不像其他人那樣把小昆蟲當作弱者，而是給它們自尊和世界。他認為他們也有思想和感情，有自己的語言，是一切不可或缺的一部分，與太陽生活在一起，與月亮跳舞。你看：法布爾在幫沙泥蜂抓毛蟲，感嘆自己沒有小家伙聰明；當法布爾像排泄物一樣，他的`父親要求教務員的技能時，他可以仔細學習；面對“藝術品”梨形糞球，法布爾也感嘆弗如！讀完這些，誰能說他不把昆蟲當朋友？
最讓我佩服的是法布爾“崇尚真理”的精神。在《蟬與螞蟻的寓言》一文中，起初人們相信禪宗懶惰的流氓形象和螞蟻的勤奮工作，但法布爾堅持不懈，經(jīng)過多次驗證，終于平息了“不公正”，禪宗是自己的勞動獲得食物，螞蟻是真正的侵略者。這也證實了法布爾的一句話：“沒有充滿言語的公式，也沒有一點胡說八道，而是準確地描述了觀察到的事實。一點也不多�！�
《昆蟲》可以說是大自然的百科全書，也是文學界的一朵奇葩。它教會了我愛和尊重。在法布爾活潑的語言中，我對這些生物和大自然更加好奇和憧憬。
初二讀書心得6
有人說學習要端正態(tài)度，就像“知之為知，不知為不知，是知也”；有人說學習要注意學習方法，就像“學而實習”、“學而不思則無，思而不學則�！�。這就是所有學習的好方法。
一個迂回、直率、知道自己做不到的孔子，一個多才多藝、孜孜不倦的孔子，一個吃不厭精、懂得生活樂趣的孔子。他從自己的經(jīng)驗中體會到了這些學習的好方法。
打開《論語》去讀，就像穿越幾千年的時間隧道，看到春秋時期群雄爭鹿，爭霸天下�？鬃�，20xx多年前的學者，他的思想、教育理論、教育方法、言行在今天看來依然如此先進和恰當。讀完《論語》，我們意識到“君子坦蕩，反派常戚戚戚”、“不在其位，不謀其政國經(jīng)典”、“道不同，不謀”這些我們平時常說的句子來自《論語》
子說：“父母的'年齡，我們必須知道。一個是快樂，另一個是恐懼�！币簿褪钦f，父母的年齡，必須知道并經(jīng)常記住。一方面，他們?yōu)樽约旱拈L壽而快樂，另一方面，他們害怕自己的衰老。
然而，這樣一個偉大的天才，竟然被一個年幼無知的孩子給了，這不是很搞笑嗎？也許是因為當時人們的知識還不夠豐富，對自然的研究也不夠透徹。但我們生活在科技發(fā)達的21世紀。我們不僅可以跟隨古人的腳步，還可以在網(wǎng)上查閱資料和書籍。如果我們遇到一個問題的孩子，但我們不能自己回答，那不就成了我們生活中的笑柄嗎？
我們現(xiàn)在正處于學齡期，應該多學習知識，少玩電腦游戲，讓我們一起行動吧！
初二讀書心得7
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經(jīng)常受欺負，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了，的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的'疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
初二讀書心得8
一位名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自去遠海捕魚。他釣到了一條比船長兩英尺的大馬林魚。這條魚非常強大，拖著船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗，最后把魚刺死，綁在船頭。然而，在回家的路上，我遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結(jié)果，大馬林魚被鯊魚吃掉了，只剩下一副光禿禿的骨架。老人不得不空手歸航。《老人與�！菲婚L，情節(jié)也很簡單，但它以其獨特的簡約回歸自然、深遠的天空和壯麗的力量，激勵了一代又一代的讀者。
我還記得文章中老人的話：“一個人不是天生就要打敗的。你可以盡可能地消滅他，但你就是不能打敗他�！彪m然老人辛辛苦苦抓到的魚只被鯊魚吃掉了，但他打敗了馬林魚和許多鯊魚，體現(xiàn)了人類應對困難、危險和無畏的'高尚品質(zhì)。他對失敗有“優(yōu)雅的舉止”。他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是一個偉大的贏家。
沒有人知道人類的極限。當一個人試圖克服自己的缺陷而不是屈服于它時，最終捕捉到一條完整的魚或一對骨架并不重要，因為一個人生命的價值已經(jīng)充分反映在與馬林魚的斗爭中。他以前為自己的理想而努力追求和奮斗。他不是贏家嗎？
作為一個堅強的人，你不應該因為失敗而沮喪和悲觀，也不應該因為沮喪而停止追求！
初二讀書心得9
寒假期間，我讀了一本《水滸傳》，讓我感慨萬千。
《水滸傳》生動地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展到失敗的整個過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的各種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動。他們不占城市，出名安民，不同姓氏，塑造了大量梁山泊英雄忠誠、為天堂而行的'光輝形象。
風雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報國，為民除害，實在令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時雨宋押司，他深知大義，渴望招安，愿為國家做出貢獻。當他的兄弟托塔天王趙蓋去世時，他非常難過。他哭了好幾次，暈倒了。每天，領導們都會哀悼，聽從趙天王的遺言，發(fā)誓要帶領英雄們活捉敵人史文恭，為趙蓋報仇。經(jīng)過不斷的努力，他做到了。他有嚴格的軍法。宋江的軍校因為酒肉少而殺了廂官。宋江哭著命令他喝醉，上吊自殺。后來，他照顧了梁山泊的恩情，埋葬了棺材。他真是一個愛恨分明的好官。 總3頁123下一頁尾頁
初二讀書心得10
《星星·春水》是當代女作家冰心奶奶寫的，是一本詩集。讀這本詩集，就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光下。
在這些詩中，我最喜歡“我的朋友！雪花飛了，我想寫你心中的詩�！边@首詩反映了冰心對朋友的思念，也喚起了我的記憶�，F(xiàn)在我告別了和我在一起六年的同學和老師，走進了初中的大門。有時我忍不住回頭看了六年的小學生活。我忍不住笑了，偶爾也會哭。
回憶起六年的小學校園生活，最難忘的是好朋友馬藝明。我和馬藝明是“學習幫助”小組，他是我的“學徒”，我很樂意幫助他學習，他在其他方面盡力幫助我，經(jīng)常讓我感動。
記得那天下午放學前，我去電教室開會。會后，我急忙想馬上回教室抄作業(yè)。因為走得太快，“撲通”一聲絆倒，身體很疼，只好慢慢走回教室。當我回到教室時，黑板上的家庭作業(yè)被值班學生擦掉了。我無助地站在黑板前。這時，一本記錄本突然出現(xiàn)在我面前，上面整齊地記錄著家庭作業(yè)，耳邊響起熟悉的聲音：“拿著，今天的`家庭作業(yè)！“一回頭，我就看見了拿著記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗戶，灑在教室里，也灑在馬藝明身上，我也看到了一顆真誠的金心。
在過去的六年里，我和馬一明互相幫助。我們之間的故事就像一顆星星。雖然它很小，但它們都閃耀著真實感受的光芒。我想，無論我們是聚在一起還是分享，無論是過去還是未來，他都在我的心里，我也在他的心里，是彼此寫在自己心里的詩，永遠不會忘記。
初二讀書心得11
書籍是人類進步的階梯，在暑假當我讀完《魯濱遜漂流記》一波三折，驚心動魄，我為主人公魯濱遜的傳奇經(jīng)歷所驚訝，被他驚人的毅力與勇氣所贊嘆。這本書使我受益匪淺，使我認識了自己的不足。
一天，魯濱遜與伴們出海去南美洲探險時，不幸遭遇暴風雨，船上除了魯濱孫外，無一人幸存。魯濱孫被海浪沖上了一座小島時，從此便孤獨一人活在這座荒無人煙，遠離大陸的孤島上。克服了剛開始的絕望，他憑借著頑強的.信念和堅強的勇氣，在島上孤獨生活了28年后，被為一位船長所救，回到了大陸。
我最欣賞的不是魯濱遜鋼鐵般的毅力，而是他樂觀向上的精神。讀完整本書，知道一個大人孤零零在的在荒島上一個人生活了28年，沒有人陪伴他，這還是最基本的，甚至孤島上沒有房屋，沒有田地，只能靠他開辟出來塊天地，即使這樣，魯濱遜還是樂觀向上的精神活了下去。
魯濱遜是憑借什么力量克服種種困難呢?我通過閱讀，發(fā)現(xiàn)他身上具備這些閃光點，他堅強奮斗，樂觀向上，從不輕易放棄。敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。除了樂觀、堅強，執(zhí)著的精神也是他能克服困難的重要因素。
聯(lián)想自己，我覺得需要學習魯濱遜這種不怕困難，樂觀、堅強的精神。在學習上，如果遇到不會的題，不要題目看也沒看，就跑去問家長。假如遇到不會的題：一要仔細讀題;二要分析題目，了解題目給的信息。如果你對這題卻沒有頭緒，就可以去請教家長，家長會告訴你解題思路、解題方法。然后你就可以輕車熟路的做出來了。要是你經(jīng)常依賴家長不勤動腦筋的話，久而久之，腦子里面就積滿了死水。
拿破侖將軍曾說過：人多不足以依賴，要生存只有靠自己。當魯濱遜流落孤島時，他沒有依靠任何人的力量，用自己的自強自立存活了下來。如果我們過多依賴自己的朋友、父母，那當我們獨立生存時就會無法適應環(huán)境。若反過來，我們從小就獨立，那么我們在遇到一些突發(fā)事情就能獨立面對，并以沉著冷靜的態(tài)度去解決。記得小時候，爸爸媽媽經(jīng)常鍛煉我一個人在家，那時候還很小，一個人在家是非常害怕的一件事，但在爸爸媽媽嚴格的要求下，我終于克服了恐懼。一天，爸媽出去辦事，把我丟在了家里，不過好的是我總算一個人在家整整待了一整天，正如魯濱遜所說，人就應當獨立。
魯濱遜的故事讓人認識到不管遇到多大的困難，要勇敢面對困難，戰(zhàn)勝自我，爭做一個堅強勇敢、自強自立的好少年�！遏敒I孫漂流記》將要成為我人生中的一盞明燈，照亮我前方的道路。
初二讀書心得12
輕輕地合上冰心的“星星·春水”，看著封面上散發(fā)出濃濃春意的一池春水，我有些陶醉和懷舊。從一開始讀書的朦朧，到經(jīng)常放下的不情愿，我逐漸進入冰心的心，也越來越喜歡她，尊重她。
從頭到尾，冰心對母愛的歌聲深深震撼了我。在她的作品中，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個地球，她仔細閱讀了母親寄給她的信――溫暖而真誠，想到離別前不知道母愛感動，曾經(jīng)因為小事和母親吵架，她深感內(nèi)疚。她希望每個人都能在母親的愛下自由平等地生活。在冰心的作品中，我?guī)缀醴植磺迥笎叟c詩歌的界限。眼淚逐漸充滿了我的眼睛。為什么我像冰心一樣徹底體會過我的母親，理解過我的母愛！
冰心的語言清新靈活。在她的作品中，大自然中的一切都有生命，充滿了情感。他們和冰心一起傾聽、感受和唱歌，所以美麗的詩歌從冰心的筆尖流出，為我們奉獻了一顆精致而透明的詩心。
最讓我感動的是冰心和孩子們之間的美好友誼。無論是在忙碌的工作中，還是在痛苦的.折磨中，她都沒有停止與孩子們的交流。在一封又一封寄給小讀者的信中，她總是用幼稚的語言和孩子們的思維方式表達對孩子們的愛和思念，講述她的人生故事，鼓勵孩子們進步，教導小讀者做人的道理。那篇文章就像天上的星星指引著我們前進的路，就像一池春水，慢慢地流入我們的心中，給人靈感，給人力量。
如果說冰心是世界上一朵圣潔的花，那么《星星春水》這本書就是雄蕊中甜美的花蜜，令人著迷，回味無窮...
初二讀書心得13
童年是高爾基根據(jù)自己的童年寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
原名阿列克謝的高爾基·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。所有這些都只是英雄阿廖沙艱苦命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負責家里的一切。他脾氣暴躁，視財如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因為犯錯而被打；兩個叔叔經(jīng)常為了分居而爭吵和打架；家里的女人沒有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負，但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈服、不屈服的'精神和信念所支撐。
此時此刻，我們真的在幸福中不知道幸福，不擔心吃不擔心穿。小阿廖沙吃不飽，穿不暖和，但也被毆打，被欺負。悲慘的場景，讓我不禁想：如果我們生活在俄羅斯沙皇時期呢？你認為這根本不是人們生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“如果你想快樂，你必須首先學會承受痛苦�！蓖昝赖纳畋仨毟冻觯拍荛L久，才能奮斗，才能得到。
初二讀書心得14
《湯姆索亞歷險記》是美國小說家馬克吐溫的代表作之一，這部小說以湯姆索亞的傳奇為線索，頌揚了湯姆索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人之流的貪婪和兇殘。
這部小說講的是鎮(zhèn)上有一個淘氣的孩子，叫湯姆索亞，他的夢想是做一個海盜，當他在墓地里親眼看到醫(yī)生魯濱遜被惡棍英瓊喬殺害，卻又在法庭上誣陷老酒鬼莫夫波特時，他正義地站了出來。當教授質(zhì)問誰撕壞了他的解剖學書里的彩色插頁——人體圖時，他毫不猶豫地替好朋友北奇"挨了刑"……最終，英瓊喬死了，他和小伙伴哈克得到了寶藏。
當我讀到波莉姨媽看見糖缸被打破，便立即打了湯姆，卻連開口問都沒有問，大巴掌就上去了的時候，我覺得波莉姨媽太信任"模范孩子"——席德了在她眼里面，湯姆只是一個淘氣、貪玩、不愛讀書、只會闖禍的孩子，而她沒有看到湯姆正義的一面。而當我又讀到湯姆用一些好玩的東西，從同學那湊夠了紙條，去向華爾特先生換一本《圣經(jīng)》后，被提問的尷尬時，我忍不住笑出了聲兒。這個湯姆，明明知道不會背，卻耍小計謀湊紙條上臺領獎，怎么樣?出洋相了吧!而又當我讀到他們在杰克遜島上想回家，卻又期待"他們的.葬禮"時，我又想笑。這三個"大海盜"，想家，就學湯姆唄，就學他偷偷回家看一眼，再回來唄!要不就放棄"他們的葬禮"，世界上可沒有完美的結(jié)局。但還好，他們頂住了!他們在葬禮的現(xiàn)場才出現(xiàn)在人們面前，真是鬼靈精怪的三個小鬼頭。
馬克吐溫說得好："人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績。"而"他的兒子"湯姆索亞做到了。湯姆索亞是好樣的!
初二讀書心得15
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀！而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛人類；他從未享受歡樂，卻創(chuàng)造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽，他也聽不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒有白費，因為他終于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點就是作為一名音樂家，舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞，這無疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們；他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍；他的實力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼。羅蘭也曾說過：“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人說來，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽無幸福而言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗�！弊髡邔懙倪@三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的`磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人，而且還是不屈服于命運對他們的挑戰(zhàn)和考驗。他們?nèi)齻�都是作者認定的英雄人物，因為他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進取精神；二是永遠保持人格的尊嚴，恪守個性的獨立，既不屈從于強權(quán)，也不盲目地隨大流；三是具有關懷人、愛護人的博愛精神，甘心為人類的福址奉獻自身。
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