冬至主題活動方案【薦】
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的冬至主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。
冬至主題活動方案1
主要涉及領域：
社會、健康
活動目標：
1、知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，冬至節(jié)有品嘗冬至的習俗。
2、通過做、煮、品嘗冬至，享受制作食物的樂趣。
3、能用簡短的語言講述冬至的味道以及自己品嘗冬至時的心情。
活動準備：
面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程：
1、激發(fā)做冬至的興趣和愿望。
指導語：
�、俳裉焓鞘裁垂�(jié)？冬至節(jié)有一種特別的食品，是什么？②冬至是什么樣子的？小朋友們想不想自己做冬至？
2、觀察制作材料，了解做冬至的方法。
�。�1）觀察并知道做冬至需要的材料。
（2）了解做冬至的`方法和要求。
指導語：
①我們怎樣才能做出圓圓的冬至？②老師煮冬至時，小朋友們應該注意些什么？
3、做冬至、煮冬至。
（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
�。�2）幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做冬至。（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。）
�。�3）教師煮冬至。
4、加糖品嘗冬至，說說冬至的味道和自己的心情。
冬至主題活動方案2
一、活動意義
冬至，既是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天晝最短，夜最長，過了這一天，白天就會一天天邊長。自古以來，冬至便被人們視為一個重要的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的'說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。為感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，弘揚中華傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗，我校將舉行冬至日主題活動。
二、活動主題
情暖冬至傳承文化
三、活動對象
一至五年級學生
四、活動時間
20xx年12月19日-20xx年12月23日
五、活動內(nèi)容
一年級：冬至水餃diy
1.作品內(nèi)容：用彩泥捏出形狀各異的冬至餃子
2.呈現(xiàn)形式：以照片的形式展示，要求：提交學生手拿彩泥作品正面拍攝照片
二年級：冬至文化我傳播
1.作品內(nèi)容：有關“冬至”的童謠、歌曲、故事、古詩詞等；
2.呈現(xiàn)形式：以短視頻的形式展示，要求：視頻橫屏拍攝，格式為.mp4，
三、四年級：冬至書畫我創(chuàng)作
1.作品內(nèi)容：有關冬至日中國傳統(tǒng)習俗或地方特色習俗；
2.呈現(xiàn)形式：以主題繪畫、主題手抄報、主題書法作品的形式展示，要求：主題繪畫、手抄報紙張大小為A4,書法作品不限。
五年級：親子活動暖人心
1.活動內(nèi)容：利用周末時間，和家人一起包餃子或者進行節(jié)日相關的親子活動，感受冬至日家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習俗，運用鏡頭和文字記錄與家人共度冬至的溫馨時刻；
2.呈現(xiàn)形式：圖文展示
將親子活動照片和活動感受通過電子文檔形式展示，要求：文檔格式為.doc或.docx；文章標題為黑體，三號，居中，不加粗；署名位于標題下方，格式為“東營經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)東凱小學+班級+姓名”；正文為宋體，小四號，行距設置固定值22磅；圖片畫面清晰、美觀大氣。
特別活動：爸爸媽媽講民俗
1.活動時間：12月23日（周三）下午班會課；
2.活動內(nèi)容：邀請一位家長走進班級，圍繞冬至日相關主題，開展家長進課堂活動。
六、作品征集時間
各項活動的電子版下周四放學前（12月24日）統(tǒng)一發(fā)給高瑞玲老師。紙質(zhì)版交到205辦公室。
本次活動優(yōu)秀作品將在學校公眾號進行推送。
冬至主題活動方案3
一、活動目的：
引導幼兒知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，冬至節(jié)有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。
二、活動主題：
快樂冬至節(jié)
三、活動時間：
20xx年xx月xx日（下午15：30）
四、活動地點：
本班課室
五、活動準備：
1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。
2、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）
5、活動當天門衛(wèi)、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。
六、活動流程：
1、15：10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師指導語：
①今天是什么節(jié)？冬至節(jié)有一種特別的`食品，是什么？
②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？
2、觀察制作材料，了解做冬至的方法。
�。�1）觀察并知道做冬至需要的材料。
�。�2）了解做冬至的方法和要求。
指導語：
�、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至？
�、诶蠋熤蠖習r，小朋友們應該注意些什么？
3、做冬至、煮冬至。
冬至主題活動方案4
活動主題：
樂享冬至
活動目的：
1、在冬至來臨之際，讓全體師生及家長一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的.內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)習俗。
活動時間：
20xx年12月21日下午3：20——4：40
活動對象：
全體師生及家長
活動過程：
1、講一講
學校升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容《冬至故事》。
�。〞r間：12月19日周一）
2、誦一誦
20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。
3、填一填
各班開始填“九九消寒圖”
4、樂一樂
年級
具體活動
地點
負責人
一年級
故事爸媽進校園
各班教室
5、貓一貓
當日全校無作業(yè)集體“貓冬”睡好覺。
注意事項：
1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動。
2、活動一定要注意安全和清潔衛(wèi)生。
3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片。
冬至主題活動方案5
一、活動主題：
促進和諧社區(qū)，關愛社區(qū)弱勢群體
二、活動目的：
通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。
三、活動時間：
暫定。
四、送溫暖活動重點對象：
1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。
2、流動困難兒童：為其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式：
分片區(qū)進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。
1、為孤寡老人送去冬至團子。
2、為流動困難兒童送去學習文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
冬至主題活動方案6
一、活動目的
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識；
2、感受集體勞動的快樂；
3、和父母一起包餃子增進父母親情。
二、準備階段
1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）；
2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）；
3、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領取；
4、班級準備：洗手、帶好圍裙。
三、包餃子階段
以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子；
2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的`餃子送到廚房；
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。
四、煮餃子階段
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好），等待餃子煮熟；
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。
五、吃餃子階段
1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子；
2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
六、結(jié)束階段
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園；
2、班級整理、餐后散步、午休，活動結(jié)束。
冬至主題活動方案7
一、活動主題：
學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。
二、活動目標：
1。讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習俗。
2。通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。
三、活動時間：————年—月—日上午9：00——11：00
四、參加人員：大班全體老師和幼兒
五、比賽規(guī)則
每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。
要求在固定時間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的'質(zhì)量來打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個扣0。5分。
最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。
（二）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。
（三）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。
冬至主題活動方案8
一、活動主題：
體驗農(nóng)家樂趣，凝聚班級力量
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動人員：
xx級計算機系應用(1)全體同學
四、活動地點：
xx院二食堂
五、活動目的：
金秋十月，陽光明媚，氣候適宜，為進一步加深同學間的了解，為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神，讓班級在大二新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在本班級開展集體活動——包餃子。
六、活動安排
七、前期策劃準備工作
1、由生活委員張佳元與幾位班委去超市買一些必備的材料(肉餡，香干，青菜等)。
2、召開班會，向同學們介紹本次活動的主要內(nèi)容及其含義
3、與超市確定價格后，活動經(jīng)費來源由班費支出，由生活委員張佳元負責
4、將活動成員分成八個小組每小組為6人，寢室長為組長，自己動手包餃子
5、我們包好的餃子是和食堂那邊協(xié)商好后，在那邊下鍋WiseMedia
活動當天事宜
1、活動時間：xx月xx日9:50
2、活動內(nèi)容：
1.十點正式開始
2.等大家包完餃子，然后下鍋，等熟了之后一起吃，讓大家從中享受到集體的快樂
3.為豐富此次活動，然后再由組織委員和文娛委員組織一些小活動
3、后期工作
了解同學們對本次活動的滿意程度;
4、注意事項
期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，同學們交流感受;
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)
(4)評比
�、僮羁彀俗疃囡溩拥男〗M可評為"快手組"。
�、诿拷M選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出"巧手組"。
�、塾筛髟u委評出"最標致餃子"與"最有勇氣活著的`餃子"，并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)游戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發(fā)禮物
在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和"快手組"、"巧手組"組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
八、結(jié)束陳詞：
由輔導員及其助理做最后的活動結(jié)束陳詞。
九、活動結(jié)束：
活動結(jié)束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學自愿)。
冬至主題活動方案9
冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動，并邀請家長志愿者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動，一起感受冬日的愛與溫暖！
知冬至
活動前期，為了讓幼兒了解冬至，老師們通過精美的圖片、PPT、視頻向孩子們講述了關于"冬至"這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后，又通過兒歌、手指游戲、小故事來讓幼兒進一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。
迎冬至
新鮮的胡蘿卜，把面團變成了橙色的；營養(yǎng)豐富的菠菜，把面團變成了綠色的；還有那傳統(tǒng)美味的`白面團，五顏六色的小面團會包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗包餃子的樂趣，認識到冬至的意義。
冬至趣發(fā)現(xiàn)
冬至一到，就進入我們常說的“數(shù)九寒天”，從冬至當天數(shù)，每九天為一個“九”，一直數(shù)到九九八十一天，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。
游戲趣玩
01搶凳子
1、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈，椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一到兩把；
2、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上；
3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，留到最后的孩子獲勝。
02坐傳球
1、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳；
2、當球被傳給最后一名幼兒時，再由后向前傳回來，游戲可以反復進行；
3、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側(cè)等）傳球；
4、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
03好朋友手拉手
1、請幾個小朋友上臺，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱：拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……當老師說：兩個兩個找朋友！的時候，小朋友們就快速地以兩人為單位抱在一起；
2、教師可以變換指令，比如：三個四個找朋友；
3、也可以請一名小朋友來發(fā)出指令。
04異口同聲
1、教師準備若干張水果或動物卡片；
2、每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜），并選出一名幼兒來猜對方的卡片；
3、根據(jù)卡片的提示，每組組員要安排每人說哪一個字，一齊說出。比如：蘋果，兩名幼兒說：蘋，另兩名幼兒說：果，以此類推；
4、分組進行PK，猜對即為獲勝。
05猜猜我是誰
1、全班幼兒坐成半圓形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：是誰敲我的門呀，敲門的幼兒說：猜猜我是誰；
2、如坐著的幼兒猜不出，可再問：你是什么人，站著的幼兒答：我是你的好朋友；
3、猜對了，就調(diào)換幼兒，游戲重新開始。
06照相機
1、教師準備若干張動物卡片；
2、幼兒面向教師站好，集體說兒歌：我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你；
3、教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動物的動作；
4、游戲可反復進行。
07頂羊角
1、教師準備若干張白紙和算術題；
2、將幼兒兩兩分組，音樂開始，第一名幼兒背上貼有算術題，隨其他幼兒的伴唱，模仿小羊的動作：低頭、弓背、兩手下垂；
3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目并算出答案，先算出得數(shù)的幼兒獲勝；
4、如雙方都沒有算出得數(shù)，其他幼兒就為他們拍手加油；
5、要求當觀眾的幼兒不能提前說出答案。
冬至主題活動方案10
活動目標
1.愿意參與冬至的民俗文化活動。
2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷。
活動準備
1.經(jīng)驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗。2.材料準備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》
活動過程
一、活動導入
教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么?冬至時我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關習俗。教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風俗。三、操作體驗1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的'民俗文化特點。四、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。
活動建議
1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。
2.根據(jù)園所實際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍。
活動延伸
1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。
2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。
冬至主題活動方案11
活動意圖
冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了此次活動。本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學習句型：我把××給××吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。
活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給××吃”，并能進行句型仿編：我把××給××吃。
2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情�；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給××吃”。
活動準備
1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識
2、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
活動過程
1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。
3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的.語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..
4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給××吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導幼兒練習表達：我把餃子給××吃。)
5、學習仿編：“我把××給××吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結(jié)，活動結(jié)束。活動延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。
冬至主題活動方案12
一、目的：
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
2、感受集體勞動的'快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
二、時間：
冬至日，12月22日
小班9：40開始
中班9：50開始
大班10：00開始
大大班10：10開始
三、準備階段：
1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)
2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。
3、班級準備：洗手、帶好圍裙
四、包餃子階段：
(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子;
2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。
五、活動安排
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動。(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。
4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請家長品嘗—家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
六、結(jié)束階段
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束。
七、活動總結(jié)、找補不足。
冬至主題活動方案13
冬至是中國傳統(tǒng)節(jié)日，在蘇州更有“冬至大如年”的說法,為進一步繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，學校有關部門及學院（部）將于近期組織開展“冬至有約、情滿東吳”系列活動,歡迎同學們踴躍參加。
一、“情暖冬至，愛滿東吳”——師生代表一起包餃子吃團圓飯
我校一直秉承著“以學生為中心”的辦學理念，為充分體現(xiàn)學校對學生的關心關懷、促進師生間情感交流，在傳統(tǒng)冬至佳節(jié)來臨之際，校領導和教師代表將與學生一起包餃子、品美食、吃團圓飯，聊生活、談學習、展望未來，給學生在冬日里留下溫馨美好的回憶。
時間：12月20日中午
地點：獨墅湖校區(qū)一期第三食堂
天賜莊校區(qū)本部方塔餐廳
陽澄湖校區(qū)學生食堂二樓
牽頭單位：團委、學生工作部（處）、后勤管理處、校學生會、校研究生會
二、“情暖冬至，美食飄香”——20xx校園美食節(jié)
冬有情，東吳情，在傳統(tǒng)節(jié)日冬至夜，學校將給每位學生送去冬至加餐券。加餐券上印有著名書法家我校華人德老師書寫的“亞歲迎祥，履長納慶”字樣，可用于收藏紀念。冬至節(jié)期間，學校將舉辦20xx校園美食節(jié)活動，全校食堂將配套供應蘇式鹵菜、水餃、冬至盤、開心小吃等多種美食，供學生選擇。
活動地點：
獨墅湖校區(qū)一期第三食堂
天賜莊校區(qū)本部方塔餐廳
陽澄湖校區(qū)學生食堂二樓
時間：12月20日中午
牽頭單位：后勤管理處
冬至加餐券活動地點：全校各學生食堂
時間：12月19日—12月21日
牽頭單位：學生工作部（處）、后勤管理處、黨委研究生工作部、繼續(xù)教育處、國際合作交流處、海外教育學院等
三、“歲寒隆冬至，煮餃話團圓”——冬至飲食文化尋味類活動
冬至寒意濃，陪伴過暖冬。為傳承優(yōu)秀飲食文化，豐富在校學生的冬至校園文化生活，更好地幫助學生了解民風民俗，后勤管理處、多家學院（部）將舉辦飲食文化尋味活動，與同學們一起制作和品嘗冬至節(jié)日美食，為同學們提供一個促進交流、展示風采的平臺，同時也讓同學們在活動中感受節(jié)日溫暖，留下溫馨美好的回憶。
時間：12月19日—21日
牽頭單位：后勤管理處、文學院、傳媒學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、物理科學與技術學院、光電科學與工程學院、軌道交通學院、藝術學院、音樂學院、未來科學與工程學院、東吳物業(yè)等
四、“冬至里的'異國情調(diào)，體驗吳地冬至文化”——冬至中外文化交流活動
冬至大如年。在這喜慶的日子里，海外留學生、外教將通過親身體驗中國傳統(tǒng)文化習俗和制作品嘗節(jié)日美食等形式，了解蘇州歲時節(jié)令的一天，體會吳地文化獨有的審美特征，表達迎福納祥的美好心愿。富有趣味與體驗感的活動促進了中外文化交流與合作，傳遞了團圓、友善、合作、共享的情感和對美好未來的希冀。
時間：12月18日—12月30日
牽頭單位：海外教育學院、外國語學院
五、“邀雪迎冬至，共盼春熙來”——冬至主題文藝晚會類活動
民諺云：“冬至逢壬數(shù)九�！睆V大師生在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中感悟民族精神、積聚文化自信，傳遞冬日中的溫情脈脈，寄予對未來的美好祝愿和期許，為迎接新一年的到來做好準備。值此冬至到來之際，冬至晚會、音樂節(jié)等將給同學們一個展示自我的舞臺，讓同學們領略傳承千年的文化魅力，增強文化自信與民族自豪感，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚者、建設者。
時間：12月11日—26日
牽頭單位：文學院、傳媒學院、計算機科學與技術學院、藝術學院、唐文治書院等
六、“以文化人，悅享青春”——冬至傳統(tǒng)文化體驗類活動
冬至福年近，陽生春又來。多個學院（部）將圍繞做花燈、猜燈謎、寫春聯(lián)、畫書畫、品冬茶、吟詩詞、頌冬歌、賞民樂等傳統(tǒng)習俗，通過游園會、團圓會、讀書會、聯(lián)歡會、師生閑話、文化市集等線上線下相結(jié)合活動，弘揚傳統(tǒng)文化、品味節(jié)日習俗。
時間：12月18日—22日
牽頭單位：文學院、社會學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、王健法學院、光電科學與工程學院、能源學院、納米科學技術學院、電子信息學院、機電工程學院、紡織與服裝工程學院（紫卿書院）、軌道交通學院、藝術學院、蘇州醫(yī)學院、未來科學與工程學院、敬文書院等
七、“妙手生花，指尖流韻”——冬至傳統(tǒng)手工藝制作類活動
傳統(tǒng)手工藝是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，也是中華民族文化藝術的瑰寶。為了學習和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持文化自信，培養(yǎng)學生的動手、協(xié)調(diào)能力，激發(fā)對文化傳承的敏銳感和無限熱忱。在冬至來臨之際，一系列傳統(tǒng)手工藝體驗類活動將為同學們提供體驗中國結(jié)、發(fā)帶、絨花、剪紙、書簽、彩色扎染、刺繡、臉譜、古風掛件等民間手工藝制作的場地，以期共同傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
時間：12月18日—21日
牽頭單位：文學院、社會學院、東吳商學院、紡織與服裝工程學院（紫卿書院）、藝術學院
八、“情暖冬至，小愛無聲”——冬至主題志愿服務類活動
冬至時節(jié)，寒意襲人，但我校學生的志愿服務熱情卻愈發(fā)濃烈。為了將愛傳遞給身邊更多的人，讓他們在寒冬感受到人情溫暖，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神在寒冷冬日里熠熠生輝，持續(xù)推進我校志愿文化熏陶和志愿精神引領的文明建設，無償獻血、晨跑接力、惠暖后勤、社區(qū)義診、防疫宣傳、急救培訓等一系列志愿服務類活動將為這個冬天帶來別樣的溫暖。
時間：12月19日—21日
牽頭單位：后勤管理處、文學院、社會學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、蘇州醫(yī)學院等
九、“做好蘇州冬至文化的傳播使者”——尋味“元大昌”冬釀酒專題記錄活動
“冬至大如年”是吳地的傳統(tǒng)觀念，蘇州當?shù)馗蔷哂卸喾N多樣生動有趣的冬至習俗。傳媒學院大學新聞社立足文化傳播，講好冬至故事，發(fā)揮傳媒人的眼力、腦力、筆力、腳力，在蘇州老字號元大昌冬釀酒開賣的第一天組織同學前往現(xiàn)場，攝錄冬釀酒的售賣現(xiàn)場盛況，用鏡頭和文字傳播蘇州的冬至文化。組織學生通過運用專業(yè)實踐技能，培養(yǎng)學生對蘇州冬至習俗的認識，提升傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會責任感。
時間：12月16日—21日
牽頭單位：傳媒學院
冬至主題活動方案14
一、活動主題：包餃子，情系微鄰里。
二、活動意義：豐富老年人業(yè)余生活，包餃子是人們生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨之際更加溫馨的氣氛，通過包餃子活動，促進鄰里間溝通與交流并借此活動提升"一感兩度兩率"共建平安和諧"永清"。
三、活動時間地點：
1、時間20xx年12月20日，上午9點半。
2、吉林社區(qū)黨員群眾服務中心
四、活動人員：
吉林社區(qū)全體工作人員，空巢老人，獨住老人們。
五、活動目的：
冬至來臨，"吃餃子”是中國許多地方傳統(tǒng)習俗。通過親自動手包餃子，煮餃子，讓社區(qū)老人們能更真切去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的`工藝，“通過包餃子活動，讓居民感覺到鄰里之間溫暖，社區(qū)關愛，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
包餃子活動費用預算：
鮮肉：20斤x13元一斤=260元。
餃子皮：40斤x4元一斤=160元。
香油：一瓶 25元。
耗油：一瓶 15元。
醬油：一瓶 10元。
味精：一代8元。
香醋：一瓶x10元=10元。
大白菜：30斤x1元一斤=30元。
大沖：4斤x4元一斤=I6元。
生姜：1斤x8元=8元。
生粉：3代x3元一代=9。
腌制榨菜：一斤=4元。
食用鹽：1代x2元=2元。
一次性碗：100個x0.22一個=22元。
一次性筷子：3包x7元一包=21元。
共計：人民幣：600元整。
冬至主題活動方案15
活動目標
1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習俗。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動內(nèi)容
1、語言：冬至我知道
準備冬至相關圖片
師：小朋友們，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎？
冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。
師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。
師：冬至這天，我們有什么習俗呢？（出示相關圖片）
兒歌《冬至到》
冬至到，冬至到；
南餛飩，北方餃；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃；
會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了；
甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。
2、科學：白天短、黑夜長
師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的.日子。
3、社會：區(qū)角游戲活動，制作冬至美食。
讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
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