曬曬我們班的牛人作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曬曬我們班的牛人作文1
她，有著一張肉嘟嘟的臉蛋，眼睛寫滿了乖巧，她有一雙靈巧的手，她的杰作能讓所有老師拍手叫好。
那個(gè)早晨，我搭著她的肩，走在充滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上，回到教室，一位女同學(xué)撲面而來(lái)，差點(diǎn)撞成“車禍現(xiàn)場(chǎng)”，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)女生便又沖上來(lái)，“惟依，幫我畫張畫唄！”
她考慮了一會(huì)兒，“好吧，你要我畫什么？”
那個(gè)女生顯得萬(wàn)分激動(dòng)，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴，“那就畫……畫這個(gè)……個(gè)吧�！彼舆^(guò)那顫抖的手中的書(shū)，仔細(xì)地看起來(lái)。
她走回位置上，拿出一張白紙和筆，便開(kāi)始作畫。我站在一旁，像將要有一場(chǎng)大戲要演，她手中的筆在紙上飛快的移動(dòng)著，現(xiàn)變魔術(shù)一般，紙上浮現(xiàn)出人物的臉、身體、腿……
我不得不瞪大了眼睛，滿臉寫滿了吃驚。
“惟依，你畫的好快呀！你是怎么做到的.！”我的嘴巴已成了“O”形。
她抬起頭，對(duì)我笑笑：“只要在畫之前記住它的樣子就能做到的。”說(shuō)完，又埋下了頭。
不一會(huì)兒，她的作品便成了，我居然分不清書(shū)上和她筆下的，簡(jiǎn)直就像打印的一般。
我呆呆的望著那畫，和它的作者——畫畫牛人。
曬曬我們班的牛人作文2
今天我為大家介紹一位體育小能人。
他的個(gè)子較高，經(jīng)常穿著紅色上衣，雖然是一雙小眼睛，但可機(jī)靈了。他在平日的生活里活潑好動(dòng)，一到體育課就更加來(lái)勁了。
一次在體育課上，老師讓我們玩接力棒比賽，“嘟”的一下，哨聲響了，他是我們隊(duì)的，當(dāng)我跑過(guò)去的時(shí)候，接力棒一遞到他的手里，他就以百米奔跑的速度向前沖去，“耶！我們贏了！”我看見(jiàn)他，他滿臉通紅，氣喘吁吁的，但他看見(jiàn)我們隊(duì)贏了，也高興極了。
還有一次在雙飛比賽上，他手拿著繩子，向上一跳，繩子就飛快地甩了起來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)跒樗佑�，便加努力了，我們一邊為他加油，一邊�?shù)他跳了過(guò)少個(gè)“1個(gè)，2個(gè)……”當(dāng)別的選手累的停下來(lái)的.時(shí)候，他還堅(jiān)持不懈，不停地在跳雙飛。比賽結(jié)束了，他高興極了，因?yàn)樗?10個(gè)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一分鐘，他就跳了很多個(gè)，你說(shuō)他是不是很厲害，是多么的不可思議�。�
他就是我們班的體育小能人――肖玉輝！
曬曬我們班的牛人作文3
我每天都生活在自己的班集體里，對(duì)自己的班集體有深厚的感觸，就讓我跟你說(shuō)說(shuō)咱們班的“大明星”吧！
咱們班的這個(gè)“大明星”就是——曹楚泊。他非常的調(diào)皮，簡(jiǎn)直就是一個(gè)多動(dòng)癥病人！因?yàn)檫@樣，他也常被老師批評(píng)。
他干的壞事不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)那天吧，他趁別人不注意的時(shí)候，偷偷地把別人的尺子和筆，塞進(jìn)自己的書(shū)包里。下午，那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的尺子和筆不見(jiàn)了，左找啊，右找啊，可還是找不到。那個(gè)同學(xué)沒(méi)法了，只好跑到老師那里去問(wèn)。老師也在班上問(wèn)了，可他就是不招。俗話說(shuō)：不打不成招。老師又在他的書(shū)包里搜啊搜，終于在搜出來(lái)了。
他不止一次的上課開(kāi)小差，讓老師無(wú)時(shí)不刻的擔(dān)心。瞧，他又在開(kāi)小差了。老師連忙走過(guò)去，苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)他�？伤�(tīng)得進(jìn)嗎？他聽(tīng)不進(jìn)。他“一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出”，下次又開(kāi)小差。用老師的話來(lái)說(shuō)就是：孺子不可教也！
咱們班的.這個(gè)“大明星”，他在我們班的名氣雖然不好，但他也是我們的朋友！是我們幫助的對(duì)象！
曬曬我們班的牛人作文4
要說(shuō)我們班的牛人，可不是一般的多，有成績(jī)優(yōu)秀的.劉琪，熱愛(ài)勞動(dòng)的白夢(mèng)婷�？梢f(shuō)“牛氣沖天”的，還要數(shù)我們以下兩位同學(xué)。
才女――趙佳慧
才女的最大愛(ài)好是看小說(shuō)。休息時(shí)，抱著磚頭厚的小說(shuō)啃得如醉如癡的那位準(zhǔn)是她！才女最大的特長(zhǎng)是寫作。她的語(yǔ)言功底是我們班最好的。每次造句，老師總會(huì)叫她。造句對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟。
夜鶯――梁曦云
她是一個(gè)多才多藝的女孩，即會(huì)演講，又會(huì)唱歌，又會(huì)畫畫，還會(huì)跳舞，那次詩(shī)歌朗誦，全靠她，我們班才得了一等獎(jiǎng)。她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音把全場(chǎng)聽(tīng)眾都給"鎮(zhèn)"住了，那銀鈴般的朗讀聲使臺(tái)下師生無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆。從此，她又多了一個(gè)雅號(hào)："小夜鶯"。
曬曬我們班的牛人作文5
牛，哺乳類動(dòng)物，生活在陸地上，以食草為生，素食主義者，體重不詳，最高可達(dá)一米七五。性格內(nèi)向，脾氣溫和，但也有脾氣狂暴者。
古代牛幫人類耕田，供人喝牛奶，現(xiàn)已用途廣泛，牛肉、牛皮衣，等等。
其實(shí)，大家對(duì)牛都很熟悉。
喂，董老師，你煩不煩，這和題目有一絲關(guān)系嗎？這被你介紹的.牛兄都怒了！哈哈，真抱歉，下面言歸真正。
我們是八三班，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是遠(yuǎn)航班！哇，好威武，盛氣凌人，想必，里面的學(xué)生也很“牛”吧！
他很“�！�，形狀，身材，責(zé)任感，幽默程度等那叫一個(gè)絕！
形狀：高個(gè)，大頭，寬肩，像一座山，大山！
身材：細(xì)腰，算苗條，長(zhǎng)胳膊，長(zhǎng)腿。
責(zé)任感：他是體育委員，盡職盡責(zé)。嗯，那是什么時(shí)候，不！每天都是，下晚自習(xí)或者早操都是他在隊(duì)伍前面督促學(xué)生排好隊(duì)，然后查人數(shù)，整理隊(duì)伍。哇！他太有恒心和毅力了，一個(gè)字“牛”！
幽默的事我就不說(shuō)了！
班里的牛人真多，我兩手都數(shù)不過(guò)來(lái)，例如，“學(xué)習(xí)總管”趙委員，“冷酷木頭”安同學(xué)，“鐵面包公”盧班長(zhǎng)，“眼鏡之星”裴同學(xué)，“最低嘉獎(jiǎng)”胡代表……
1、2、3、4、……63。
哇塞，牛人爆棚！
曬曬我們班的牛人作文6
我們班有四十三個(gè)人，各有各的個(gè)性。談起我們班的“牛人”，我是十分佩服他們的，他們確實(shí)有點(diǎn)“�！�。
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”，我能笑個(gè)三天三夜。那次上體育課，老師選拔運(yùn)動(dòng)員。讓我們女生跳遠(yuǎn)，我們都開(kāi)始跳了。突然，聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)是他跳的時(shí)候一下滑倒了，接著她又重新跳。我們?cè)谝慌杂^看，他又摔倒了，我們都笑得前仰后合。他的'稱號(hào)由此得來(lái)，并源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
瞌睡大王——王小點(diǎn)
王小點(diǎn)，成績(jī)非常差，長(zhǎng)得也不高，作業(yè)也沒(méi)有一次完成過(guò)。每當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，都?xì)獾难腊W癢。我也不怎么喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常找我事。
記得那次英語(yǔ)課，全班同學(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，可把我嚇壞了，打了一個(gè)哆嗦。
這是是怎么一回事呢？原來(lái)他在課堂上睡覺(jué)，讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她，心態(tài)為什么這么好，上著課都能睡著。他可是名副其實(shí)的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點(diǎn)高，有點(diǎn)胖。我覺(jué)得他這么胖，肯定是吹牛皮吹來(lái)的。
那次課間，我無(wú)意間聽(tīng)他說(shuō)：“我家有十層樓高的樓，五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大！
我們班的“牛人”是不是很“牛”呢？
曬曬我們班的牛人作文7
我們班的“牛人”比牛還要牛呢！她就是我們班的小天才，開(kāi)心果，超級(jí)“因特網(wǎng)”，你有想要“搜一搜”的問(wèn)題她會(huì)一字不落的給你解答出來(lái)。
第一次看到她真的沒(méi)有太關(guān)注她，看到排名冊(cè)上我的名字在她的名字下面就已經(jīng)很佩服她了。還記得我真正認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她又小又黑，又瘦又矮，可是她那張小臉上卻寫著“自信”兩個(gè)字。小小的嘴巴和小小的鼻子，彎彎的眉毛，讓人覺(jué)得她很乖巧。在第一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我考了班里第二名，她的`名字還是在我的名字上面。她以友誼的方式向我“宣戰(zhàn)”，雖然知道她是在尊重我但我還是沒(méi)有接受。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)她因此而失望傷心地哭了一晚上。她每次月考都是班里第一名，讓人很佩服。
她各個(gè)方面都很出彩，是我們班學(xué)習(xí)最牛的人。
曬曬我們班的牛人作文8
秋風(fēng)蕭瑟，秋果飄香。隨著一片清涼，我終于上初中了！在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友�？矗∥业那白朗欠旁谌巳豪锒颊J(rèn)不出來(lái)的那種，臉大個(gè)低小短腿，可是別看他其貌不揚(yáng)，他的知識(shí)儲(chǔ)備量讓他注定不會(huì)平凡。他就是—陳墨涵。
他是一本行走的“百科全書(shū)”：不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是歷生地道，他都會(huì)，簡(jiǎn)直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，那些“高手”們都低下了頭：有的翻看著書(shū)好像看書(shū)中的.內(nèi)容；有的左看右看好像看不見(jiàn)（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再?zèng)]起來(lái)……這時(shí)，一只手像鶴立雞群高高的舉起來(lái)，他一本正經(jīng)、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的說(shuō)出了答案。大家頓時(shí)像是水飛進(jìn)了油鍋一樣炸開(kāi)了，那些“高手”們哈哈大笑起來(lái)，把他的答案批評(píng)得一文不值，同學(xué)們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點(diǎn)了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨里，被老師的點(diǎn)頭狠狠地扇了一巴掌。后來(lái)在老師的帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動(dòng)，而他不張不揚(yáng)，緩緩坐下。
“百科全書(shū)”是一個(gè)可以說(shuō)話的教科書(shū)，他教給我許多知識(shí)，讓我知識(shí)增多，希望他可以看更多的書(shū)，讓他的名號(hào)繼續(xù)！
曬曬我們班的牛人作文9
我們班人才濟(jì)濟(jì)，具有各種特長(zhǎng)的“牛人”不少。每天來(lái)得最早的劉強(qiáng)是出了名的“讀書(shū)迷”，你看他走路看書(shū)的樣子，真的讓人又擔(dān)心又好笑，有時(shí)候撞到別人身上都不知道。他一有時(shí)間就往圖書(shū)館里跑，他看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)肯定比他還要高。他不光看書(shū)，還在做讀書(shū)筆記呢！到現(xiàn)在他已經(jīng)做了5我們班還有被譽(yù)為“大管家”的'牛小旺同學(xué)，他是我們班的生活組長(zhǎng)，每天班上的衛(wèi)生和生活小事，他都考慮的細(xì)致入微。每學(xué)期開(kāi)課前，他早已把班上和宿舍的值日生表都排好了。不僅考慮到班里的衛(wèi)生，就連班上同學(xué)哪一個(gè)感冒了，哪一個(gè)得病身體不舒服，他都清清楚楚。有時(shí)候他陪同學(xué)去看病，有時(shí)候他給有病的同學(xué)去取藥。只要是班上的大凡小事，他都了如指掌。真如一個(gè)“大管家”，班上有了他，別的同學(xué)就少操很多心。
我們班不僅僅有以上這些“牛人”，其實(shí)還有許許多多的“牛人”。如“智力高手”李麗，“二胡高手”馬明，“乒乓球健將”劉鵬，“籃球”健兒焦勇等等。鑒于篇幅，這里就不一一列舉了。正是由于有了這些“牛人”，才使我們班生氣勃勃，猶如一個(gè)溫暖的大家庭。
曬曬我們班的牛人作文10
她彎彎的眉毛下面有一雙黑珍珠似的大眼睛，但是她的眼睛有些近視，戴著一副眼鏡，低低地鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴，她的'嘴雖然小，但是里面裝滿了話兒，在這兒和人家嗒嗒，在那兒和人家嗒嗒。她綁著一條馬尾辮，跑起來(lái)辮子一甩一甩的，好像在天空中畫了一條黑而美麗的弧線。
她愛(ài)笑，笑起來(lái)傻不拉幾的，愛(ài)翹著二郎腿把手?jǐn)R在下巴下做一個(gè)思想者。撇開(kāi)這些不說(shuō)，說(shuō)說(shuō)她在寢室的時(shí)候吧，她睡覺(jué)愛(ài)打呼嚕，而且還愛(ài)掉床，唉，這孩子很不老實(shí)。
我們班還有一位“牛人”，她愛(ài)笑，很逗，她的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想一樣都是做一名歌手，但是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遙不可及，她常常沉浸在音樂(lè)世界里，唱的如癡如醉，而且有時(shí)還會(huì)手舞足蹈。她和前面那位“牛人”一樣都愛(ài)笑，但是她笑得比前一位更燦爛，前一位的笑會(huì)讓我們覺(jué)得她傻，而這位的笑給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
怎么樣，我們班的“牛人”很多吧，你們猜猜她們是誰(shuí)！
曬曬我們班的牛人作文11
“呼、呼、呼”一陣洪亮的鼾聲，把我們班所有的注意力都吸引過(guò)去。哦，原來(lái)是我們的“大睡蟲(chóng)”――黃朱凱。
說(shuō)起我們班的這個(gè)大睡蟲(chóng)，笑話可多了。有一次，我們班的同學(xué)都非常早的來(lái)到學(xué)校，就只有他“大睡蟲(chóng)”來(lái)得最晚。老師問(wèn)他：“你怎么來(lái)得這么晚？”他竟然回答到：“家里的鬧鐘壞了�！钡�，老師知道他是在撒謊，就放過(guò)了他。
還有一次，因?yàn)樗锰砹耍缟仙险n時(shí)，他一早都是趴在課桌上睡覺(jué)的。怎么說(shuō)都沒(méi)有用，最后老師生氣了，狠狠的.批評(píng)了他，可還是沒(méi)有用。他還是照樣睡他的。不過(guò)，別看他有這些一毛一病，他可是也有 優(yōu)點(diǎn)的哦。每次老師叫他幫做事時(shí)，他都會(huì)乖乖的去做，還幫同學(xué)們做好事。
我們班的這個(gè)“大睡蟲(chóng)”真是一個(gè)好玩的人呀。
曬曬我們班的牛人作文12
要說(shuō)起我們班的牛人，那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下體育牛人張晨燁。
張晨燁是我們班的體育委員，讓我們看看他在體育場(chǎng)上的颯爽英姿。
他比較擅長(zhǎng)的是短跑，五十米跑步成績(jī)六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的長(zhǎng)跑成績(jī)雖然不如短跑，但是在我們班還是鶴立雞群的。
據(jù)說(shuō)張晨燁的實(shí)心球和跳高也很厲害。在小學(xué)的時(shí)候，他實(shí)心球推出了十五米的好成績(jī)，還破了學(xué)校的記錄；跳高，他跳了一米五的高度，破學(xué)校紀(jì)錄，奪得冠軍。
張晨燁的'籃球才是最厲害的。在小學(xué)的時(shí)候，他是籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼主力。今年的籃球比賽上，他率領(lǐng)著新碶小學(xué)籃球隊(duì)殺進(jìn)了決賽，取得了第二名的好成績(jī)。
先放下張晨燁，讓我們來(lái)看看電腦牛人劉子豪。在電腦課上，老師剛講完，讓我們自由上網(wǎng)，我旁邊的同學(xué)就跟劉子豪單挑，我在一旁做看客。比賽開(kāi)始，劉子豪的手飛快地按著，一連串的操作讓我眼花繚亂，這也太牛了吧！在幾輪高難度操作下，無(wú)疑劉子豪贏了。
我們班的牛人還有很多，如學(xué)習(xí)牛人曹清媛，美術(shù)牛人夏瑞穎，勞動(dòng)達(dá)人王可欣
我們班四十五個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn)，點(diǎn)綴著705班，使這個(gè)大家庭熠熠生輝。
曬曬我們班的牛人作文13
我們班有一位“牛人”，作為唱將的她有很多表情包，她就是“奶披薩”，我喜歡這樣叫她，因?yàn)樗母杪暦路鹉桃粯蛹儍�，好�?tīng)，她的臉像披薩一樣大，而且有一點(diǎn)兒小痘痘，你說(shuō)不像嗎？
從她自來(lái)卷的短發(fā)就可以看出她的調(diào)皮，從她中等的身材可以看出她吃的不少，從她的`眼睛可以看出她的愛(ài)笑。她總是用以上三部分來(lái)弄出各種笑點(diǎn)。用她的“披薩臉”可以弄出一百多種表情，我來(lái)給你講為什么，你要認(rèn)真聽(tīng)：
她很多時(shí)候都唱《演員》，《小幸運(yùn)》，《有點(diǎn)甜》，《一笑傾城》……很多歌，她每次唱都會(huì)帶上表情，比如有一天我和阿瓦妮莎，麥迪娜和她在班里，他們?nèi)齻�(gè)唱了歌，我因?yàn)樯ぷ犹鬯詻](méi)唱，可是我沒(méi)離開(kāi)，就靜靜聽(tīng)他們唱歌。我的目光飄到了“奶皮薩“的臉上，她的眉毛，耳朵，眼睛，嘴唇都在跟著歌曲的旋律在動(dòng)，甚至頭發(fā)也沒(méi)有放棄，也跟他們一起動(dòng)，她的歌聲讓人陶醉，可她的表情讓人很興奮。在班里聽(tīng)她的歌，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)飄走了。
曬曬我們班的牛人作文14
各人有各自的“�！�，而他，“�！痹谀且粡堊焐�。
能說(shuō)會(huì)道，是他的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)在道德課時(shí)政演講前不與他打聲招呼？每次演講后，他那連珠炮般的問(wèn)題令人措手不及�！澳憬裉熘v這件事是想告訴我們一個(gè)什么道理”“我們青少年面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)狀能做什么”“請(qǐng)你分析一下這件事的未來(lái)走向”嘴上不停，咄咄逼人；手也不閑，上下翻動(dòng)著紅領(lǐng)巾。那雙青蛙似的眼睛，嘴角漾出戲謔的笑容，讓每位演講者不得不好好準(zhǔn)備。這“�！辈弧芭！保�
但那張嘴帶來(lái)的主要是歡笑。日常交談間，他以幽默詼諧的`談吐讓人會(huì)心一笑；課堂之內(nèi)，他的各類奇思妙想惹得老師不禁莞爾，就譬如語(yǔ)文課上，少不了他聲情并茂的朗誦，那夸張的的語(yǔ)氣與多變的嗓音，在平靜的課堂上掀起波瀾。這“�！辈弧芭！�？
作為一個(gè)善于表達(dá)的演說(shuō)家，也并非百利無(wú)一害。“自修批評(píng)”這四個(gè)大字后，總少不了他的名字�！敖≌劇币幌伦幼兂闪恕榜搿�，永遠(yuǎn)討論不完的題目、永遠(yuǎn)看不清的作業(yè)，都成了他上榜的理由。更有甚時(shí)，被老師給予“特殊座位”。
愿這張嘴帶來(lái)更多歡笑，而不是影響他人的喧鬧。哎呀，他怎么又開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論了。
曬曬我們班的牛人作文15
是日體育課，我班“大神”在景堂鋼琴處各顯神通，但清一色都是女生。這時(shí)，一位男生款款走來(lái)，他洋溢著燦爛的笑容，輕輕問(wèn)了一句：“各位，能讓我彈一下嗎？”
大家?guī)е鴿M臉的疑惑，讓出了位置。
只見(jiàn)他從容不迫地坐下，緩緩抬起雙手，隨即手指迅速按下琴鍵。跳動(dòng)的音符如行云流水般從他指尖滑出，輕盈活躍、慷慨激昂。他一會(huì)兒手掌張大，跨開(kāi)八度；一會(huì)兒手指飛速跳躍，速度極快；一會(huì)兒又突強(qiáng)、漸弱，強(qiáng)弱分明。
一曲終了，掌聲如雷，歡呼、夸贊聲此起彼伏。
同學(xué)們無(wú)不為他點(diǎn)贊！五班真是藏龍臥虎！竟有男同學(xué)能彈到如此之高的水平！可他卻在鋼琴方面的成就只字未提，從不張揚(yáng)。
從他這樣的“牛人”身上，我領(lǐng)悟到：真正的牛人，不一定時(shí)刻都在大眾面前閃耀，但他一定會(huì)有熠熠生輝的.一面，盡管那不為多數(shù)人所知道。該謙虛時(shí)，就要保持低調(diào)，而該展示自己時(shí)，就要大方自信，問(wèn)題就在于，看我們?nèi)绾螜?quán)衡這兩者的關(guān)系罷了。
“滿招損，謙受益”。每個(gè)人都有成為“牛人”的機(jī)會(huì)，而我們要做的，就只是努力，等待，展現(xiàn)。
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