幼兒園廣播稿14篇

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，那么你有了解過廣播稿嗎？下面是小編整理的幼兒園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園廣播稿 篇1

　　親愛的老師

　　親愛的學(xué)生們

　　答：伴隨著這首熟悉歡快的開場曲，紅領(lǐng)巾電臺開播了！

　　我是一名播音員xx

　　我是一名播音員xx

　　愉快的暑假過后，我們回到了這個美麗的校園。

　　在九月的翅膀下，我們開始了新的旅程。首先祝各位同學(xué)在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！

　　乙：XXX，你知道9月10日是什么日子嗎？

　　答：我當(dāng)然知道。9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

　　是的，老師——多么神圣的一個詞。我們每個人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)。

　　在第25個教師節(jié)之際，我代表所有的少先隊員向老師們致以節(jié)日的問候。祝我們老師工作順利，幸福安康，家庭幸福！

　　b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們年復(fù)一年地重復(fù)著傳授知識、關(guān)愛靈魂的崇高使命。

　　答：如果你是一個細(xì)心觀察的孩子，你會發(fā)現(xiàn)在課堂上，激勵你的是老師充滿期待和深情的眼神；放學(xué)后，總是老師的美言告訴你路上要小心；

　　b：在學(xué)校，感覺身體不適的時候，總是老師慈母般的手貼在額頭上。開燈時，最后一個離開學(xué)校的人總是老師疲憊的身影......

　　答：老師做的看似很普通，卻給了我們整個身心。多么偉大的感情和無私的精神。

　　B：在這里，我們特意選了一首小詩《教師之歌》，表達(dá)我們衷心的祝福，獻(xiàn)給所有的老師，祝他們節(jié)日快樂！

　　a：誰把雨露撒了一地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛的老師；

　　b：誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長成參天大樹打下了良好的基礎(chǔ)？是你，親愛的老師；

　　a：誰委婉的告訴我們，指引我們走向人生的`光明之路？是你，親愛的老師；

　　你就像一個偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無數(shù)無知的心。

　　答：你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。

　　我們信任你，親愛的老師。請繼續(xù)給我們真誠的建議。我們愛你，親愛的老師。請接受我們真誠的感謝和祝福。

　　親愛的老師，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福、青春！

　　答：我們感謝老師們的辛勤教育，也感謝他們的諄諄教誨。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動來表達(dá)我們對老師的感激。

　　那么，9月10日我們能為我們親愛的老師做些什么呢？

　　答：我們可以寫一封親筆信給老師表達(dá)我們的感激之情，或者在日記里真誠地表達(dá)我們對老師的愛；你也可以給你的老師做一張賀卡。也可以給老師畫個圖，加一行深情的問候。不管你用哪種方式，我想我們老師一定是因為你的存在而開心。

　　b：當(dāng)然，感恩的老師不僅僅應(yīng)該在教師節(jié)，還應(yīng)該在這些行動上，體現(xiàn)在日常生活的每一點上：

　　答：上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；

　　b：下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；

　　答：放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，這還是感恩；

　　b：認(rèn)真完成各項任務(wù)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力，取得理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展。這是對教師辛勤勞動的最好回報，也是教師最大的快樂和最幸福的滿足。

　　答：各位同學(xué)，不要鄙視身邊的這些小事，因為這些小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。

　　同學(xué)們，讓我們采取積極的行動，向表現(xiàn)突出、成績突出的老師表達(dá)我們的感謝和崇高的敬意。

　　答：節(jié)目結(jié)束，我們走進(jìn)“知識寶盒”。今天，我們將介紹“甲型流感預(yù)防知識”：

　　B：1注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。

　　咳嗽打噴嚏時用紙巾捂住口鼻。

　　3盡量去人盡量少聚集的地方

　　睡眠充足，適度運動。

　　5、如果你有流感樣癥狀，請就醫(yī)。

　　答：這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。

　　幼兒園廣播稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

　　大家好!

　　正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第28個教師節(jié)。在此,我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

　　我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的`小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

　　我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

　　最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

　　幼兒園廣播稿 篇3

　　大雪飄飄，那是冬姑姑給我們表演。

　　冷風(fēng)呼呼，那是冬姑姑給我們唱歌，幫我們消除一天的疲勞。

　　冬姑姑在哪兒，它就在雪花中，一朵朵雪花就像它明亮的眼睛。

　　那一朵朵雪花也是冬姑姑的一封封信，告訴人們冬天已經(jīng)來到。

　　親愛的老師、家長、小朋友、大家好。伴隨著優(yōu)美動聽的旋律，快樂貝貝廣播又如約和大家見面了，我是大一班的`主持人（ ），本期播音的主題是冬天來了。

　　第一檔：溫馨提示

　　大家好，我是大一班的（ ）今天我來給大家講講冬季的疾病預(yù)防。進(jìn)入冬季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，是幼兒極易患上各種呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)。因此幼兒的冬季保健是家長們需要注意的問題，家長應(yīng)當(dāng)多了解此方面的知識。

　　1、合理穿衣，及時增減衣服

　　2、合理安排膳食，注意營養(yǎng)保健。

　　3、保持幼兒寢室活動場所內(nèi)空氣流通。

　　4、適度的運動和鍛煉。

　　5、保護(hù)皮膚，避免干燥、干裂。

　　6、做好幼兒計劃免疫工作，定期健康體檢

　　第二檔：十萬個為什么

　　第三檔：才藝展示

　　下面請聽中班小朋友的精彩表演

　　快樂的時光總是短暫的，又到了和大家說再見的時間了，讓我們共同期待下次的相逢吧。

　　幼兒園廣播稿 篇4

親愛的老師、小朋友們：

　　大家好！

歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。

　　小朋友們，洗手是我們每天都要做的.事，因為我們拿東西時小手上沾了許多細(xì)菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。

　　好了，今天就到這里，明天再見！希望大家在幼兒園度過愉快的一天！

　　幼兒園廣播稿 篇5

　　小一班：現(xiàn)在上場的是我們可愛的小一班，小運動員們?nèi)穗m小，可志氣高，從走進(jìn)百花 的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，今日的小星星，明明日就是SUPPER STAR口號：

　　小二班：最后出場的是我們小二班的小精靈們，他們天真活潑，對一切充滿好奇。今天是他們第一次參加這么大型的活動，相信這些可愛的寶寶們一定會給我們大家?guī)�來不一樣的精彩！口號：人小志氣高，耶耶耶�?/p>

　　中一班：瞧，中一班的'小運動員一個個精神抖擻，她們排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐朝我們走來，相信在今天的賽場上，他們一定會有出色 的表現(xiàn)，讓我們拭目以待吧！口號：

　　中二班：迎面走來的是中二班的小朋友，他們個個生龍活虎，天真的小臉上洋溢著自信與快樂�？谔枺耗阈�，我行，爭取第一！

　　中三班：中三班的27名小天使向我們走來了，他們認(rèn)真的小模樣多么可愛啊 。聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使一定會給我們每個參加運動會的家長、老師和同學(xué)帶來快樂，帶來好運的�？谔枺杭佑�，加油，中三最牛！

　　大一班：現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的大一班運動健兒們，42顆心連成一個快樂團(tuán)結(jié)的整體，在今天的賽場上，她們將在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情，在運動中獲得健康，相信他們今天一定會成為最閃亮的新星�？谔枺�

　　大二班：大二班是一個團(tuán)結(jié)向上，充滿活力的集體，聽，她們的口號多么響亮，看，他們的步伐多么整齊，孩子們，我為你們驕傲！口號：愛我百花，展現(xiàn)風(fēng)采！

　　大三班：迎面走來的是大大二班的小朋友，看，那正氣的方隊，那矯健的步伐，是那么的堅定有力，每位隊員更是朝氣蓬勃，充滿自信，孩子們堅信他們的參與會為本屆運動會添上一道靚麗的風(fēng)景，成功一定會伴隨著這群可愛的孩子們！口號：頑強拼搏，永爭第一

　　大四班：瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳、氣昂昂的向我們走來，他們是大大一班的驕傲和希望，他們抱著必勝的信念，將在運動賽場上展現(xiàn)自我風(fēng)采，展示自己魅力！口號：親子有方、運動有益，爸爸媽媽齊支援，看我爭第一！

　　幼兒園廣播稿 篇6

　　合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇 首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。 接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音員小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么？讓我來告訴你們吧！ 因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。 小朋友們，你們記住了么？周: 大家好，我是大三班的小小播音員周 我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它，

　　東南西北巧引導(dǎo)。

　　小朋友們，你們猜到了么？對啦，就是指南針！

　　小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？ 我們生活在地球上，地球就是一塊極大的`磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。

　　小朋友們要記牢哦！

　　蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識么？知道的小朋友可以和我們大家一起分享！

　　趙: 大家好，我是大三班的小小播音員趙 我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識，我想給大家說一段英語 hello，ducks。呱呱呱，how are you today？呱hello，cat。喵喵喵。how are you today？喵 hello，cows。木木木。how are you today？木 （英語放假回來之后老師教）蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌 于: 大家好，我是大三班的小小播音員于 下面我為大家?guī)�來了兒歌�?jié)水小能手 秋風(fēng)吹 早早起 小朋友來洗手，秋風(fēng)吹，樹葉搖。 小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來。 寶寶你早， 莫讓清水白白流， 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑，爭當(dāng)節(jié)水小能手。小鳥你好， 寶寶和小鳥，天天起得早。

　　合：愉快的時間總是過得特別快，親愛的小朋友們今天的廣播結(jié)束了，我們下次再會。

　　幼兒園廣播稿 篇7

　　樹林是小鳥的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。

　　這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!

　　快樂的假期結(jié)束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個大家庭。

　　敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好

　　快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的`收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

　　現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。你答對了嗎?接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的�！毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼�?”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊!小明，你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

　　接下來請繼續(xù)欣賞歌曲

　　祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

　　向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

　　向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

　　向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

　　每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長!

　　幼兒園廣播稿 篇8

親愛的老師、小朋友們：

　　大家好！ 這里是xx縣實驗幼兒園小叮當(dāng) 廣播站，我是中四班的播音員XXX，現(xiàn)在是美味午餐欄目時間，歡迎大家的收聽。

　　又到了吃午飯的時間了，你們的肚子一定餓了吧，想知道廚房阿姨為我們準(zhǔn)備了什么樣的午餐嗎？讓我來告訴你們吧！今天吃的是xxxxx里面有xxxxx（填寫當(dāng)天午餐食譜）這些食物可有營養(yǎng)了，你們可要多吃點哦，記得飯前要先洗手，吃飯的時候保持安靜、不挑食、不掉飯粒，還要記得飯后漱口哦！

　　好了，美味午餐欄目時間到此結(jié)束。老師，小朋友們，祝你們用餐愉快。再見！

　　幼兒園廣播站廣播稿

　�。◤埶囓帲�：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛的'老師、小朋友們，大家早上好�。ㄖ形绾茫。┙裉焓�20xx年x月x日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。

　�。◤埶囓帲�：彭彥煬 ，你知道鴨子走路為什么會搖搖擺擺嗎？

　　（彭彥煬）：因為鴨子主要生活在水里，長著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。

　�。◤埶囓帲�：彥煬，你說得真好！

　�。◤埶囓帲�：飛飛，你今天給大家?guī)�來了什么�?jié)目呢？

　　（李帥寰）：大家好！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

　�。◤埶囓帲�：何宇軒，你給大家念首唐詩好嗎？

　　（何宇軒）：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。

　�。ㄧ姾凭墸�：宇軒，你的唐詩念得真好，我要和你比比賽咯。今天我給大家唱一首歌吧。《大風(fēng)車》

　�。◤埶囓帲�：秦遠(yuǎn)征，大家都說你的故事講得好，你就講一個給大家聽聽吧。

　�。ㄇ剡h(yuǎn)征）：好的，我給大家講一個《小猴打水》的故事吧。

　�。ê希�：伴隨著優(yōu)美的音樂，小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見！

　　幼兒園廣播稿 篇9

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　乙：伴著溫暖的陽光，西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見面啦！

　　甲：我是主持人王創(chuàng)立

　　乙：我是主持人衛(wèi)怡然

　　甲：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

　　甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規(guī)從我做起》。

　　乙：每天清晨，只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門就能聽見教室中傳來朗朗的讀書聲，那是全體少先隊員在誦讀《弟子規(guī)》。

　　甲：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，做到與經(jīng)典同行為友�！兜茏右�(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。

　　乙：我校的經(jīng)典誦讀計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。（音樂）

　　甲：下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》（音樂）

　　今天的《美文欣賞》請聽衛(wèi)怡然同學(xué)帶來的《學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感》

　　乙：通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我懂得了許多做人的道理和規(guī)則，當(dāng)我們學(xué)到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無變時，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說，有時候還讓父母擔(dān)憂。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學(xué)到了親愛我孝何難親憎我孝方賢。有時候，自己犯了錯誤，被父母責(zé)罵、批評，心里會難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時候孝順父母，體諒父母對自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因為我的教育問題，兩個人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執(zhí)。坐在一旁滿臉無奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話：親有過諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來，想想父母親誰的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據(jù)我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的.爭吵化解了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，讓我從一個不懂事而又叛逆的孩子變成一個孝順父母的好學(xué)生�！兜茏右�(guī)》每時每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂）

　　乙：同學(xué)們，我們一路走來，有多少值得我們感謝的人和事�。∫苍S只是一個眼神，也許是寫在作業(yè)本后面的一句看似簡單卻充滿鼓勵的話語，也許是嚴(yán)厲的批評，也許……我們從《弟子規(guī)》中學(xué)到了什么，悟出了什么，又做到了什么？？？？請大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！

　　甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)你有什么感受呢？快寫來稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來稿。（音樂）

　　乙：讓我們將《弟子規(guī)》進(jìn)行到底，從一點一滴做起，邁向更加美好的明天！

　　甲：帶著對大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點歌臺將為大家送上一首好聽的歌曲。

　　乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。

　　乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　甲：我們下期節(jié)目再見。

　　乙：再見。

　　幼兒園廣播稿 篇10

親愛的導(dǎo)演、老師和孩子們:

　　大家下午好！我很高興再次和你在一起。我是陳羽凡，大二班級的一名廣播員。今天，我給你帶來一個故事，叫做《愛美麗的公雞》。

　　公雞，真的很驕傲，戴著這個小紅帽，穿著五顏六色的衣服，“哦，你看我多漂亮！”一天清晨，小公雞跑進(jìn)樹林，遇見了啄木鳥。啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，看看我的小紅帽，看看我的花衣服，哦哦，沒有人能競爭！“哎呀，小公雞，別臭美了，去林子里走走，看看誰更漂亮，誰更丑！”小公雞很不服氣，拍打著翅膀向前走，遇到了正在采蜜的蜜蜂。“小蜜蜂，小蜜蜂，對比一下我們，誰漂亮？”蜜蜂微微笑了笑�！拔以诿χ�收集蜂蜜。你最好和別人比一比�！毙」�雞變紅了，拍打著翅膀往前走。我遇到一只抓昆蟲的青蛙:“小青蛙，小青蛙，我們來對比一下，看看誰更漂亮？”小青蛙呱呱叫:“我忙著抓害蟲。你最好跟別人比！”

　　公雞非常生氣，拍打著翅膀向前移動，遇到了一只挖地的兔子�！靶⊥米�，小兔子，我們來比較一下。誰漂亮？”小兔子揮揮手說:“我在忙著種蘿卜，你沒事，快去吧�！毙」�雞生氣了，拍打著翅膀往前走。他遇到了采松果的松鼠，說:“小松鼠，小松鼠，我們來對比一下，看看誰更漂亮！”小松鼠笑了:“我在忙著摘松果。你瞎轉(zhuǎn)悠干嘛？”公雞灰心喪氣，拖著尾巴往前走，遇到了馱著東西的白馬�！鞍遵R哥哥，白馬哥哥，看我的長

　　多好看，卻沒人看不起！白馬笑著對小公雞說:“小紅小紅帽，沒什么。最愛勞動的人真的.很美。"

　　從此小公雞早早起床，早起號啕大哭，告訴大家天亮了，大家都很開心。

　　小公雞從來沒說過我有多漂亮，但是大家都夸它是只漂亮的小公雞。

　　我的故事結(jié)束了，小朋友。讓我們早起做一只勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里。祝大家幸福。

　　幼兒園廣播稿 篇11

　　來吧

　　現(xiàn)在才是關(guān)鍵，

　　把脆弱放在一邊。

　　抓不住機會的你，

　　上不了最前線。

　　踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。

　　能量化成流汗，

　　讓我瘋狂吶喊。

　　相信我的預(yù)感，

　　一定第一個撞線，

　　只要定睛向你看，

　　心情便會high到極度點。

　　幼兒園廣播稿 篇12

　　老師像什么? 老師像園丁，

　　是老師給了我們那么多的知識，

　　親愛的小朋友們大家早上好，快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。

　　第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

　　第二檔：《快樂樂翻天》 今天送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個很大的班級里,老師讓小孩們問問題,大家一個問完接下一個,有個小孩一直把手舉在空中,不過當(dāng)輪到他問時,他卻把手放下了。

　　第三檔：《才藝展示》接下來請欣賞歌曲套馬桿

　　歌曲大串燒

　　祝福所有的小朋友，天天開開心心!祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂樂! 愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

　　向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

　　向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

　　向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

　　每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的.成長!

　　童年的夢，七彩的夢;

　　童年的歌，歡樂的歌;

　　童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?

　　童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;

　　伴隨著美妙的旋律快樂貝貝廣播又開始播音了，我是大一班主持人 ，我是大一班主持人 。

　　第一檔：《奇妙世界》

　　如果你輕輕地觸動含羞草一下，它那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會“低頭下垂”呢?含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。

　　第二檔：《快樂樂翻天》

　　第三檔：《才藝展示》接下來請欣賞歌曲大串燒

　　接下來您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)�來的精彩�?jié)目

　　親愛的小朋友，我們衷心地祝愿：貝貝廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　幼兒園廣播稿 篇13

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　一、老師演講，宣布聯(lián)歡會開始

　　感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福。

　　幼兒園迎元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

　　二、文藝匯演

　　1、在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個人都在為幸福的`生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請聽歌曲連唱《新年好》《數(shù)鴨子》

　　2、孩子們唱的好不好!收到孩子們熱情的祝福使我們內(nèi)心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由馮韶涵帶來的舞蹈《快樂啊啦蕾》

　　3、看我們小朋友多幫啊，能歌善舞，多可愛啊!大家不知道我們小朋友學(xué)起解放軍的嚴(yán)肅、威武也是有模有樣的，下面這個節(jié)目就讓你們見識見識。請聽歌曲連唱《學(xué)做解放軍》《找小貓》

　　4、看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!——游戲名稱：二人三足跑

　　規(guī)則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L抱著孩子做3個下蹲。

　　5、孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩子的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來見證奇跡。

　　6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開眼界。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動起來。

　　7、隨著社會的進(jìn)步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時裝走秀。

　　8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。

　　三、向孩子發(fā)放新年禮物

　　四、老師宣布聯(lián)歡會結(jié)束

　　結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，晨光幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!

　　幼兒園廣播稿 篇14

　　李曉：老師，同學(xué)們，大家好，我是主持人李曉

　　劉坤：我是主持人劉坤

　　合：歡迎再次收聽裕豐小學(xué)校園之聲欄目。

　　李曉：同學(xué)們，你們知道嗎？對于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識、能力更重要，因為學(xué)會學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

　　劉坤：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽課、做作業(yè)的習(xí)慣，時間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來自小學(xué)校園的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

　　李：20xx年9月27日到20xx年10月10日，某小學(xué)對二至五年級20個教學(xué)班965名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷965份，回收953份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時間。

　　劉：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長陪做作業(yè)占65。3％，向同學(xué)抄作業(yè)的占16。2％，邊做作業(yè)邊聽音樂或邊吃東西的占39。4％。另外，在做作業(yè)時，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占56。1％；還有7。5％的同學(xué)經(jīng)常或有時把學(xué)習(xí)時間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

　　李：以上數(shù)據(jù)不時提醒我們，我們許多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺學(xué)習(xí)、管理時間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　劉：現(xiàn)在，請有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過以下31道題目的測試，“測測你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實際情況用“是”或“否”作答。

　　李：

　　1、我有做學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣

　　2、有了計劃后我能夠堅持去做。

　　3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書的習(xí)慣。

　　4、上課時，我有專心聽講的習(xí)慣。

　　5、我有看報紙的習(xí)慣。

　　6、我有整理書桌、書房的習(xí)慣。

　　7、上課時我有做筆記的習(xí)慣。

　　8、除了喜歡小說，漫畫等書外，我還有看一些其他課外書的習(xí)慣。

　　9、當(dāng)天學(xué)過的知識，我會當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。

　　10、課堂筆記做得不完整時，我有及時補充的習(xí)慣。

　　11、看課外書時我有做筆記的習(xí)慣。

　　12、看完課外書后，我有馬上寫出感想的習(xí)慣。

　　13、我有使用工具書的習(xí)慣。

　　14、我有給我的朋友講我看過的書的習(xí)慣。

　　15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　劉：

　　16、我有利用零散時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　17、學(xué)習(xí)時我會全神貫注。

　　18、我有寫工整的漢字的習(xí)慣。

　　19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識的習(xí)慣。

　　21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時，我有詢問老師或同學(xué)的習(xí)慣。

　　23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　24、看書或者做題目時，我有思考的習(xí)慣。

　　25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

　　26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。

　　27、不用父母催促，我能夠做到自覺學(xué)習(xí)。

　　28、在考試或答錯的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。

　　29、我有寫日記的習(xí)慣。

　　30、學(xué)習(xí)疲勞的`時候，我會讓大腦適時地休息一下。

　　31、無論我是否喜歡任課的老師，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。

　　李：現(xiàn)在請統(tǒng)計一下答案為“是”的個數(shù)。測試結(jié)果如下：

　　答案“是”的個數(shù)在12個以下，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13—25個，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個以上，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯，但你要堅持下去，再接再厲！

　　劉：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，它長年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，讓我們一起翻開學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書，共同努力進(jìn)步！

　　合：以上是我們本期的節(jié)目內(nèi)容，感謝大家的收聽！我們下期時間再見！

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