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回憶時光作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的回憶時光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶時光作文1
每個人都會經(jīng)歷初中三年的時光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。
時光飛逝，三年的時光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰也不愿意提分開兩個字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來說，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因為保送生要提前離開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)，我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的`一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校��！你留下了許多美好的回憶，我不會忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來看望你，但是我會帶著你美好的形象離開的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過個幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶�，F(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！
回憶時光作文2
我頓時明白了怎么回事，轉(zhuǎn)頭憤怒地看嗑瓜子一臉欠扁的舒適的罪魁禍?zhǔn)�，我瞇著眼問，趙玲，怎么回事？
她痛痛快快地擺擺手，換了條腿繼續(xù)翹著，看好戲地笑道，小雅，坦白從寬，老實交代！
我低下了頭，一副犯罪被抓的懺悔樣子，十分坦白從寬地兩手捧上我剛剛寫完的日記。
瞬間，她們?nèi)齻�以百米賽跑的沖刺速度一把搶過日記本跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方聚集起來，共同商討。
趙玲把瓜子皮一把倒在垃圾桶里，一副先知過來人的樣子，笑著說，雅雅，你別介意，也別誤會，我們姐妹這不是為你的終身大事著想么？
我瞪著這臭丫頭，一把推歪了她，笑著撲到一起，佯裝怒道，你這丫頭就該去當(dāng)漢奸！
從那以后，我們每每逛在操場上的時候，她們幾個總會揭我心底的小秘密，然后哈哈大笑。
我從來不知道這群臭丫頭的記憶力怎么會這么好，安微咳了幾聲，起頭背我的日記：“今日又偶遇到他，我不知道這是不是一種命中注定的緣分�？墒牵椟S的'路燈照耀下，他的身姿顯得那么挺拔，高挑，我沉迷于這種觀眾的角色，癡迷地觀望著他的存在……”
一陣大笑后，屈然接口背：“他的名字叫做楊洛。楊洛，聽起來耳朵都很舒適。好幾次夢到他，他對著我笑，笑得溫柔。他路過我身邊，擦肩而過，帶過的風(fēng)都清爽而舒適……”
這段令我無比尷尬和無語的記憶持續(xù)了幾個月，直到我向楊洛在qq上告白失敗而徹底結(jié)束。
楊洛委婉含蓄地說，或許，我并不值得你等待。
之后她們的表現(xiàn)，才像是真正的好姐妹。
我傷心地哭泣時，她們給我最溫暖的安慰和懷抱；我站在落葉前悲秋閔秋時，她們陪在我身邊。她們的口中，再也沒有出現(xiàn)楊洛這個名字。
回憶時光作文3
清風(fēng)徐來的日子，看著外面玩做一團(tuán)的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時光。
小學(xué)時的我就是一個小不點，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠(yuǎn)，并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué)。
我們一起陪伴著成長的這些日子，讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了。上小學(xué)的時候，每天早上，我們都會在一個路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂園。
早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來，我們從家里去往校園，這個路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的。一路的風(fēng)景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來的光束，我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學(xué)之時，我們還專門成立了一個學(xué)習(xí)小組，目的是所有加入到這個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)的成績必須得到提升。成績好的朋友輔導(dǎo)成績不好的'朋友，我們都希望我們這一個團(tuán)體能夠變得更優(yōu)秀。
放學(xué)了，小學(xué)的時候，放學(xué)是比較早的。當(dāng)然了在放學(xué)回家的路上，我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們再次回到這個路口的時候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。
不過，待到我們放下書包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠(yuǎn)，想找朋友們一起玩，也不過就一小短路程罷了。
小學(xué)時光里的我們，更多的是無憂無慮。
回憶時光作文4
我們畢業(yè)了。就代表著6年朝夕相處的同學(xué)、老師要離我們遠(yuǎn)去了。可能就是這樣的一次分手，剩下的70年都不會再相見、時間慢慢沖淡這親情、友情。
當(dāng)我們畢業(yè)那一刻、在教室里吃著校長發(fā)的蛋糕、心中默念著老師、同學(xué)的名字。想象著他將來會怎么樣？會不會被別人欺負(fù)？這一切一切都是這么傷感。為什么要讓我們分開呢？記得我們挨個上去報老師的時候，我強(qiáng)忍著不要哭出來，因為我是個男孩子。報完語文老師。
雖然我很不喜歡他，但畢竟還是相處了6年，抱著她的那一霎時，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飛云散，消失得無影無蹤，剩下的只有老師和學(xué)生之間的友誼。但那時，她可能和我一樣強(qiáng)忍著不哭，我能清楚地看見，他的眼角已有一道道皺紋，那是為我們勞動的.蒼老的證明！再報數(shù)學(xué)老師的時候，我已經(jīng)忍不住，留下了淚水。因為那是我最喜歡的一位老師，她雖然很嚴(yán)厲，但是我們心中的伙伴。她對我說：“加油，我相信你！”這句話在我心中留下了一道深深的烙印，到現(xiàn)在還記憶猶新。雖然英語老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。
我由衷的感謝你們，因為是你們，領(lǐng)著我們從小娃娃變成能獨(dú)當(dāng)一面的大青年、走出校園的那一刻，就代表著我們不能相見�；貞浿W(xué)6年的美好時光、仿佛忘記一切苦惱。此時我哭了 ，苦得那樣的痛心。
老師！是你們引領(lǐng)我們走出了第一步！除了父母。你是我們最應(yīng)該感謝的人！我們此生永不忘！
回憶時光作文5
“愛的那么深，愛的那么認(rèn)真，可還是聽見了你說不可能……”耳機(jī)里又重復(fù)起了薛之謙的那首，《認(rèn)真的雪》，回憶也隨著一個人的寂寞悄然而來。
眺望窗外，風(fēng)景少了些過年的忙碌，看著窗外的斜陽，回憶被拉近了……曾經(jīng)，我也有過聽見他說不可能的.痛苦。對，那段時間很痛、很恨、很累也很麻木。那個時候我舍不得忘記，舍不得放下。我又想逃避現(xiàn)實又想接受這殘忍。我選擇離開那個充滿他味道氣息的地方，我去了一個沒太多認(rèn)識的人的學(xué)校，認(rèn)識了還算陌生的人，在那段痛苦里拔不出來，我只能換個環(huán)境來改變自己。我用了兩年的時間學(xué)會了放下懂得了忘記。
兩年前的仲夏，畢業(yè)迎來了我們的眼淚和分別。有的人還可以偶爾聯(lián)系有的人卻可能讓你一輩子都無法了解，在一起同窗同住了三年，一下子的分別讓我們顯得有些措手不及。
夏風(fēng)帶來了涼爽然而驕陽卻依舊散發(fā)炎熱，就像我們這三年的時光;時間很短，回憶很長。他，也是在最后的時間說出了告別，以前看他在籃球場上的揮汗如雨，在教室里看他為題而惱，現(xiàn)在卻……
兩年的時間說長不長說短不短，但放下他，足夠了!放下不代表忘掉，他，永遠(yuǎn)是我心里封存絕口不提的傷口。我把他收藏在那個仲夏的微風(fēng)里，風(fēng)干后成為我最美的回憶。
回憶時光作文6
滴答，滴答，滴答，時光在不知不覺悄悄地走了，回憶成了記錄過去惟一的方式。 我那親耐滴弟弟，你姐姐我終于凱旋歸來了！我剛進(jìn)大門就興奮地加心情愉快的喊道�？绱蟛斤w奔到屋里。怡悅的跑到弟弟跟前，靠著沙發(fā)笑容滿面的看著他。
大約一分鐘左右我有些坐不住了。我被無視了，突然冒出了此念頭，我當(dāng)時火氣就大了，一個閃身來到他面前，眼直瞪著他�？梢娝碱^一皺，目光終于從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到我身上，開口道：姐姐，你當(dāng)我視線了！我一聽這話，翻了白眼真想華麗麗的 倒地我看就差吐血了。我興高采烈地心情瞬間崩塌了，我撇著嘴坐到了沙發(fā)上，奸笑，幽幽的開口道：哎，你說我本來是想給你糖的，可是既然你這么忙，我看還是我自己吃了吧！我一說有糖弟弟的眼睛頓時一亮。
嘻嘻，魚上鉤了我叫你不理我。我得意的想著。 姐姐~我發(fā)現(xiàn)你又變漂亮了。弟弟馬上說道。我撇撇嘴沒回答他。姐姐~我發(fā)現(xiàn)你變得好有愛心。弟弟見我沒動靜立馬又說 道。哼，剛才不是要直接鉆進(jìn)電視嗎？現(xiàn)在有空跟我說話了！我又被無視了：姐姐，你手里拿的.是什么��？讓我瞧瞧唄！怒火中心的說道：我就知道你無事獻(xiàn)殷情非奸即盜。什么意思？弟弟愣住了。他扭捏的走到我身旁，眼睛直勾勾的盯著我手。呵呵，你想看？他慌忙點頭，像搗蒜泥。哼，不給。我道。他白了我一眼，悶頭看電視的了�？墒撬@一看我就坐不住了覺得不把這東西給他心里怪別扭的。我想：算了給他吧反正也是逗他玩的�？晌矣掷幌履�，只得好香啊！不知道放在嘴里會怎么樣。我一臉沉醉的樣子。還差一點就掉進(jìn)嘴里的時候，弟弟突然一躍把糖一抓迅速的扔進(jìn)嘴里 世上沒有永恒的東西，我們不應(yīng)該向后看，把握不住過去，就讓我們珍惜現(xiàn)在，把握未來吧。
回憶時光作文7
周六，媽媽整理衣柜時，把一個許久未翻看的相冊落在了我的小屋，我寫完作業(yè)，閑來無事，出于好奇，翻開相冊，啊!一張張小時候的照片映入眼簾。第一張，是媽媽、爸爸和我在內(nèi)蒙古一個沙丘上，張開雙臂，享受溫暖的陽光。
陽光傾瀉而下，灑在我們的身上，感覺暖洋洋、軟綿綿的，讓人頓生困意，我們一家三口躺在松軟的沙丘上，閉上眼，仿佛蓋了一層金絲褥，全身上下閃閃發(fā)光，不一會便進(jìn)入了“夢鄉(xiāng)”。
嗯，幸福，就是一家人在一起享受陽光的愛撫，舒舒服服睡個“美覺”哦!
哈哈，再來看這張，是在雪地里和好朋友一起照的，我們站在堆好的雪人旁邊，擺著“∨”字形手勢，開心地笑著。
那時我們天天在一起，8歲以前的時光，我基本是和她一起玩耍，春天我們一起到郊外挖野菜，夏天一起外出爬山、嬉水，秋天一起撿拾楓葉，冬天一起堆雪人、打雪仗，與她在一起的照片，張張都飽含著我們的深厚友誼。
幸福，就是與好朋友共度快樂時光!
合上相冊，一回頭，看見貼了一墻的獎狀，靠左邊有一張開始泛黃的獎狀，那是我在一年級時被評為三好學(xué)生時得的，當(dāng)時，我捧著雖薄薄的但我覺得很沉重的獎狀，小心翼翼的，生怕一不小心就會飛走了的`獎狀，三步并作兩步，回到家，媽媽抱著我開心地笑著說：“我的女兒就是棒!”回想當(dāng)時我和媽媽那喜悅的神情，我不禁走上前，輕輕撫摸，這可是我的第一張獎狀呢!
幸福，原來就是這么簡單，它無處不在，無處不有，它就在我們的身邊。呵呵，如果你想擁有幸福，那就用心去感受與體會吧!
我有親人、有朋友、有自己的驕傲，所以，我很幸福!
回憶時光作文8
輕輕地拿起它，抹去上面的灰塵，它又恢復(fù)了以往的光彩，對！它就是我最心愛的小相冊。
這本小相冊陪伴著我走過了十年，它記錄著我點點滴滴，長月19厘米，寬約21厘米，雖然只有10頁，我卻很珍惜它。
打開第一頁，映入眼簾的是一張灰色的照片，記錄著我一歲時燦爛的笑容，純凈的雙眸，想不起那時我看到了什么東西，那樣入神，看著我那燦爛的笑容，我也忍不住笑了。媽媽說，當(dāng)年我不愛拍照，也不愛笑，為了逗我開心，可把攝影叔叔給累壞了！
第二頁，遠(yuǎn)看如海洋，近看如堵墻，人山人海，我當(dāng)時正在買冰激凌，冰激凌的味道太好了，所以，我擺了個“耶”的姿勢，被爸爸拍了下來。
第三頁是被抓拍下來的，粉粉嫩嫩的我，一定想不到，這是記錄著我傷心之處，水汪汪的眼睛里裝滿了淚水，是受了多大的委屈呢？就連我也忘記了，現(xiàn)在看著這張照片，忍不住地笑了！
第四頁是一個溫暖大家庭的呈現(xiàn)，我們一家人穿著藍(lán)色的親子裝，最中間是我和姐姐，旁邊是爸爸和媽媽，最后一排站著爺爺奶奶，大家臉上洋溢著笑容，感覺我們家很溫馨快樂。
第五頁，是在秋天拍到的，因為秋天的風(fēng)不一樣，不帶一點修飾，是最純凈的風(fēng)，輕輕掠過我們的秀發(fā)，黃黃的楓葉飄落在地上，襯托著秋的味道，所以這張照片就是記錄著美麗的秋天中的我。
第六頁，是我正在擁抱大自然，明媚的陽光，湛藍(lán)色的.天空，透出了無限光彩，兩旁綠樹成蔭，我那幼小的身子仰著頭張開雙臂，感受著大自然的景色與氣息。
還有第七、八、九、十頁，我都沒來得及一一道來。看著幼兒時期的我，不由的感嘆，時光飛逝，孩子們都有著自己的姿態(tài)飛翔，請留住兒時記憶中的美好，閑下來的時候，翻一翻，細(xì)細(xì)品味成長中的快樂和幸福。
回憶時光作文9
如果初三時我過得最開心的時光，那初二就是過得最無拘無束，愜意的時光。
初二的時候還沒有和紫薇妍妍玩，那是我，高珍，明珠，王新是最好的朋友，高珍最會說，口齒伶俐，我和王新都比較文靜吧。
還記得我們一起逃課，一起挨罵，一起追過的他嗎？想想那時真是無憂無慮的，初二是最好的年紀(jì)，不必想那么多，所心所欲的做自己想做的事，我好像所有的.美好都是初二給的。那時候我們很瘋{別人是這樣認(rèn)為的}但是我們很快樂，只要自己快樂就行了，何必在意其他人那。王新本來學(xué)習(xí)很好，但是好像是被你們給帶壞的，我也是從學(xué)霸變學(xué)渣，導(dǎo)致現(xiàn)在狂補(bǔ)。那些年我們真的很開心，還記得我們集體不上的時候嘛。那時候真的謝謝你們可以和我站在一起，讓我有了安全感，很踏實。我們那時候經(jīng)常上課別點名，喊報告的永遠(yuǎn)都有我們，理由永遠(yuǎn)是上廁所，每回班長總是以我們?yōu)榘駱觼碛?xùn)斥其他人。那時候的我們沒有那么的考慮，可以和男生玩的那么好，不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學(xué)一說話，那些同學(xué)就會說我沒錢，我們經(jīng)常到處借錢，蹭飯，回想起，真不知道是怎樣挺過來的。
初二馬上畢業(yè)的時候高珍不上了，毫無預(yù)告的就不上了，那時候是我第一次知道失去朋友的感受。我們?nèi)齻�就一起上到了現(xiàn)在。
不管我們現(xiàn)在如何，永遠(yuǎn)記得我們初二八四班的點滴。
回憶時光作文10
光陰如梭，小學(xué)時光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道：“小學(xué)是多么美好�。 �
你還記得第一次見面嗎？初次見面，人人臉上都帶著青青的羞澀，臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。�。∥业腵第一個同桌——-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來熱情地握住我的手，我們兩個的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著我，我跟著你，想跟屁蟲一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了�？晌业淖钜玫倪�是她們————周佳悅，劉語涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵，是你們給了我快樂，是你們給了我做人的道理，是你們在我需要幫助的時候給了我?guī)椭∧且淮�，我因為腳受傷了，老師安排了幾個同學(xué)幫助我，那里面沒有你們，你們就找老師說：“我們是小董最要好的朋友，請您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動了，就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽照進(jìn)我的心房。你們在后來一直鼓勵著心靈受傷的我，但是這并沒有什么用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個性沒以前開朗了，又是你們！將我?guī)С鋈ヒ娮R世界，放松心情。
多少年過去了，我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見，我的母校！再見，我的小學(xué)時光和小學(xué)的歡聲笑語！
回憶時光作文11
小學(xué)時候的時光讓我回味無窮。它給我?guī)頊嘏�；帶來呵護(hù)；帶來歡呼；帶來……
記得有一次，課代表在講臺上面導(dǎo)讀，許多人都在開小差、說話做功課，她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不著”。說完她差點哭了。
這個一起讀了七年的小學(xué)想必大家對這個小學(xué)多多少少有一些感情，我們一起想象過小學(xué)畢業(yè)后的日子，都認(rèn)為那是無比快樂的。不過，那卻只是“曾幾何時”！因為我們深知，小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。
有人說：“畢業(yè)并不可怕，可怕的是畢業(yè)后的回憶�！�
雖然都是畢業(yè)，可是，與幼稚園時的畢業(yè)卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時，我們是抱在一起痛哭；而小學(xué)時代的畢業(yè)，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻，悄然滑下……
每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的.回憶。
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那7年的快樂時光，因為，那里有我美好、快樂的回憶！
嗯，畢業(yè)了，真正地“解放”了。
回憶時光作文12
呵！又是一年夏荷開，我已經(jīng)度過了13個春秋了，我不期待明天，因為明天一旦來臨，今天就又逝去了……
如今的我，已經(jīng)臨近畢業(yè)，對我來說，時間，總是有著特別的意義，總是特別寶貴：對同學(xué)的留戀，對復(fù)習(xí)時間短暫的不滿，對緊張初中生活的追趕……
一天前，我正在學(xué)校里聽課，正在學(xué)校里學(xué)習(xí)；一周前，我正在游覽天目山美麗的風(fēng)光，正在呼吸新鮮的空氣；一月前，我正在準(zhǔn)備重要的體質(zhì)測試，正在進(jìn)行著各項運(yùn)動；一季度前，我正在暑假中快樂的玩耍著，正在韓國吃著美味的泡菜；一年前，我正在進(jìn)行英語的`考級，正在焦頭爛額地思索；12年前，我正在醫(yī)院等著自己降臨到這個世界，正在等待媽媽看見我后會心的微笑。
人的一生，誰無生、老、病、死？我們唯一能做的，不是挽回時間、挽回昨天，而是把握時間、把握今天。
每個人都有屬于自己的歷史。如果你拍死了一只蚊子，那么那只蚊子就成為了歷史。同樣，如果你去世了，那你也成為了歷史，而成為歷史的原因，就是時間的流逝。
歷史有好有壞，如秦檜的一生，難道很好嗎？若你想讓自己的歷史能更光彩一些，那你還是必須要做到：把握時間，把握今天。
回顧以前的時光，是為了知道時間有多短暫，從而更好地珍惜時間，而不是像一部分人那樣，回顧昨天，憧憬明天，其實，我們總該做的，就是珍惜今天。
朋友，回顧你過去的時光，那是一段花樣年華嗎？如果你明白了時間有多么短暫，你就一定會珍惜現(xiàn)在了。
請記�。夯仡檿r光，但要把握時間，把握今天。
回憶時光作文13
時光的長河流過一道又一道痕跡，在我的身后，留下了一串串五彩的回憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的金黃。向日葵飄在風(fēng)中搖曳，在花開花舞中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在一片向日葵里，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野里，望著那一片飛舞的向日葵，金黃金黃的。年幼的我看著那黃的發(fā)光的向日葵，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)。奶奶開心地望著那一朵朵搖曳的向日葵，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在向日葵里走來走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，這是奶奶和萬物模糊了界限，奶奶隱于向日葵。這時，我便會站起身來尋找，奶奶就會停下，回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點一點地忙完了�，F(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采農(nóng)作卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的`那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證了我一步一步成長的腳印，這珍貴的記憶伴我至今，偶然間回憶起它，一種溫馨在我心上漾開來。
回憶時光作文14
六年匆匆，時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿，張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒，致我們---那六年。
對于曾經(jīng)，我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來，我也一直期盼未來。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年，我與同學(xué)們并肩走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互扶持；也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團(tuán)結(jié)一致為班級的榮譽(yù)攜手拼搏過；我們也共同品嘗過學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：
“一二、一二”聽，這是我們堅定的口號，瞧：我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂，跳繩的輕如燕飛，輕盈極了！一個、二個、三個……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動，時間一分一秒的流逝，太陽光照在我們的肩上，汗水把我的衣服打濕，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲，終于，我們成功了，同學(xué)們那激動的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動聽的`交響樂，飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎？我們?yōu)槔蠋煈c祝生日，讓老師欣慰感動。
我們把想對您說的話寫入賀卡，我們把想說的千言萬語和無限祝�；饕痪湓�---“老師生日快樂！”您呆呆地站在那，看著這一切，一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡，仿佛進(jìn)入了我們一顆顆赤誠的心，讀出了我們對您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎？我們自己上了一節(jié)音樂課；你們還依稀記得嗎？我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓(xùn)斥與諄諄教導(dǎo)；你們還依稀記得嗎？我們那道不完的同學(xué)情。
那六年，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩。那六年，將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶。
回憶時光作文15
我的小學(xué)時光就像一朵色彩明麗的曇花，雖然在花盆中只是展開了一次短暫的笑容，它的美麗卻永遠(yuǎn)被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星，雖然在天空中只是短暫地劃過，只留下淡淡的痕跡，它的璀璨卻永遠(yuǎn)被我烙在心里。
始終記得你，我那學(xué)習(xí)已久的校園。充滿書香的圖書長廊；書聲朗朗的教學(xué)樓；活力四射的操場；還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個學(xué)校的每一個角落，我都一一踏過；整個花園的每一朵花，每一棵草我都一一記得。在白天，操場上同學(xué)們成群，嬉戲打鬧；在黑夜，辦公室里老師認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。學(xué)校是學(xué)生永遠(yuǎn)也離不開的地方，也是學(xué)生的第二個家。在這個溫馨的家里，上課有書聲入耳，下課有笑聲縈繞，多么美好��！學(xué)校小花園里的花一年四季開了又謝，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也一年年過去，一眨眼就要畢業(yè)了，誰又會舍得？
始終記得你們，我那親愛的老師們。上課幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)大王；學(xué)識淵博的語文教授；精通英語的英文女皇；還有見多識廣的`科學(xué)“狂魔”……你們既是我的老師，也是我們最最最要好的朋友。
始終記得你們，我的“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴，下課后與我玩耍，我們一起度過了六個春秋，也建立了深厚的感情。數(shù)學(xué)王子小李，我記得你愛搞怪；畫畫天才小鄭，我記得你愛說笑話；還有你，跑步健將小王，我記得……
好了，六年的風(fēng)雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，過去已成歷史，今天還在繼續(xù)，明天還未有定論。加油吧！展望未來，為初中的學(xué)習(xí)生活繼續(xù)奮斗！