我在成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我在成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在成長(zhǎng)作文1
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的'獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過了童年的快樂，探求知識(shí)的快樂。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
我在成長(zhǎng)作文2
我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個(gè)個(gè)圈圈。手指輕滑過窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬千……
小雨
天上飄起根根雨絲，天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角，它艱難地挺立著纖細(xì)的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重?fù)?dān)”壓得氣喘吁吁，幾乎堅(jiān)持不住了�？伤]泄氣，而是努力地把頭抬起，最后抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風(fēng)“呼―”地吹來，它還是被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的.期望卻從不毀滅。
最后，風(fēng)停了，雨停了，太陽(yáng)鉆出來了。小草的頭又昂了起來，并且抬得更高了，它對(duì)太陽(yáng)露出了燦爛的微笑。
這連綿惱人的小雨，竟會(huì)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的喜雨。
風(fēng)雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤(rùn)下悄悄茁壯成長(zhǎng)。
中雨
天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時(shí)的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個(gè)知己。在我眼中的世界是灰色的，就連與同學(xué)之間的交往也似帶著一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個(gè)小小請(qǐng)求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？
在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心中的黑暗，教會(huì)我用樂觀的眼睛來看世界。于是我發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)很完美，人生其實(shí)很精彩。
這看似無情的中雨，告訴了我“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的道理。
風(fēng)雨中，心靈在不強(qiáng)不弱的打擊中慢慢感悟成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)是每個(gè)人擁有的一個(gè)時(shí)段，你可能會(huì)在成長(zhǎng)中遇到困難，逆境。但是，不要害怕！做一個(gè)樂觀的人，笑對(duì)生活百態(tài)，積極成長(zhǎng)。
生活百態(tài)，沒有任何一件事是十全十美的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中終會(huì)遇到數(shù)不盡的困難，但這終只會(huì)是生活中的一個(gè)片段，堅(jiān)持下去，便會(huì)度過的。
一次，成績(jī)考差了，內(nèi)心十分的苦悶。我走在路上，感覺天上的云都是陰沉的。這世界似乎都是昏暗的，看不到一絲色彩，腳下的步伐也是一步比一步沉重，似乎雙腳都被安上了幾千斤重的石頭，行走愈發(fā)困難。這時(shí)，我看到了一位老爺爺，他拿著掃把，打掃這條大街，哦，原來這是以為清潔工。清潔工工作本來是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天在強(qiáng)光下打掃著大街上的垃圾�？墒牵也]有從他的.臉上看到一絲不滿，反而看到他那蒼老的臉上密布的笑容，我內(nèi)心十分迷惑，走上了前，對(duì)著那位老爺爺問到:“為什么您每日在這里打掃衛(wèi)生，如此辛苦，可您為何還這么開心呢？”那位老爺爺聽后，拿起掃把，說道:“這雖然辛苦，但不幸的事說不定都有幸運(yùn)哦，每天，我打掃完后，看著那被自己打掃的干干凈凈的街道，內(nèi)心便有說不盡的自豪啊。”任何不幸的事都有幸運(yùn)嗎？我暗自想。對(duì)啊，這次考試雖然考差了，不也是告訴我自己在那一方面不足嗎?想的這里，我的步伐又不由的輕快了起來，腳上的石塊似乎也被取走了，那天也格外的藍(lán)。
那一刻，我明白了，人只要樂觀，就會(huì)打破困境，畢竟愛笑的人運(yùn)氣始終不會(huì)差，任何不幸的事其中必定有一些幸運(yùn)的事，從那以后，我便在樂觀中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)好的階段，只要樂觀，勇敢面對(duì)生活中的困境，樂觀的成長(zhǎng)，會(huì)讓生活中的困難都變成一次考驗(yàn)，所以，我們要樂觀成長(zhǎng)。
愿每個(gè)人都能在生活中樂觀成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文4
“媽媽，吃不吃？”我捧著一塊已被我啃了一口的蘋果問道。
“吃�！�
看著媽媽臉上欣慰的表情，我的思緒回到了從前。
小時(shí)候，媽媽帶我“仗劍走天涯”，麗江、海南、三亞，我都隨媽媽去過。記得有一次，是去長(zhǎng)隆水上樂園，那時(shí)的我還很小。有個(gè)項(xiàng)目很好玩，爸爸他們?nèi)ネ�，我也想去，但我太小，不能玩，爸爸他們走了，媽媽留下來陪我玩劃水�，F(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)怎么沒說一句：“媽媽最好了�！蔽覒�(yīng)該說，媽媽也應(yīng)該得到這句話。
長(zhǎng)大后，我依舊愛媽媽就像她愛我一樣。
記得上學(xué)期，我要培優(yōu)，媽媽擔(dān)心學(xué)校的菜不好吃，怕外面賣的不衛(wèi)生，就天天提前一個(gè)小時(shí)做飯，再給我送來。每次揭開飯盒，里面的菜都能給我驚喜。比如散發(fā)著濃濃醋香味的土豆絲、色香味俱全，讓人一看就流口水的'紅燒排骨、辣味十足的醬板鴨、外酥里嫩的炸魚、油而不膩的炒飯都是我所熱愛的美食，我每次都把飯桶“舔”了個(gè)干凈。一學(xué)期下來，我長(zhǎng)高了兩三厘米，還長(zhǎng)胖了許多。
我覺得她太辛苦，我不想讓她每天跑來跑去，還因?yàn)槲掖騺y了作息規(guī)律。我也想告訴她，你的女兒長(zhǎng)大了，獨(dú)立了。您為我已經(jīng)操了太多心，小時(shí)候的我多調(diào)皮，我還記得�，F(xiàn)在我不再淘氣了，我告訴自己我要回報(bào)媽媽。
“媽媽，吃不吃？”
“不吃�！�
“吃嘛，專門留給你的，我一口都沒吃�！�
“好。”媽媽話未說完，臉上已笑成一朵花。
我在母愛中成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文5
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，重重巨浪過后的海洋才會(huì)顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟，冒著隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險(xiǎn)，在風(fēng)浪中毅然前行。
還記得得到其中考試成績(jī)單的情形。只有94分的英語(yǔ)成績(jī)猶如一道晴天霹靂時(shí)我全身都震悚起來。面對(duì)著同桌向我炫耀他的.英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，心里真不是滋味。但我也不生他的氣，因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒有那個(gè)本錢，但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：遲早有一天會(huì)讓你成為我成功的墊腳石。
自此以后，我便鼓足了勁頭去學(xué)英語(yǔ)。只要一有空閑時(shí)間，我便會(huì)背上及格單詞，記住幾句語(yǔ)法。在課上，為了讓自己不走神，我把全部的注意力都集中在聽老師講課。每天的英語(yǔ)作業(yè)，我都會(huì)把它作為檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。
經(jīng)過了辛勤的努力后，我迎來了一次小測(cè)試。
這一天，我懷著激動(dòng)又緊張的心情接過試卷，檢測(cè)自己的時(shí)刻到了，向別人證明自己的機(jī)會(huì)來了。我右手一伸抓過我的筆，緊張著右手按住試卷，左手一扶，“唰——唰”地開始了答卷，交卷時(shí)，我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績(jī)公布時(shí)，當(dāng)我知道我考了104分的那一刻，激動(dòng)的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼：雖然這次的進(jìn)步并不大，但是我會(huì)更加努力，盡快跟上你們的步伐。
挫折對(duì)于我來說就是最好的老師，他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，引領(lǐng)著我向那正確的方向揚(yáng)帆起航。
我在成長(zhǎng)作文6
陽(yáng)春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的`口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場(chǎng)訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓(xùn)練場(chǎng)。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息�！迸�，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓(xùn)練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長(zhǎng)拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
我在成長(zhǎng)作文7
每個(gè)人都有自己的愛好，而我的愛好就是看書。俗話說的好�。骸皶q藥也，善讀之可醫(yī)愚”。讓我們愛上書本，讓那個(gè)它成為我們身邊的以為好朋友吧！
記得有一次，是個(gè)星期天。上午我就把作業(yè)給做完了。我便偷偷地跑進(jìn)書房，在里面找了一本我喜歡看的書，便靜靜地躲在一個(gè)角落里，認(rèn)真地看了起來。這時(shí)，周圍沒有了小鳥的叫聲，也沒有吵鬧聲，周圍是這樣的寧?kù)o呀！“只要功夫深，鐵杵磨成針”整整的二個(gè)小時(shí)，我把一本書已經(jīng)看完了，我看了看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我認(rèn)為時(shí)間還早，又開始看起書來，媽媽突然叫了起來：“蘇雨，吃飯了�！蔽冶粙寢尩囊宦暣蠛敖o逼到了樓下。媽媽展示著她的成果，我卻連看都沒看一眼，我雖埋頭苦吃，但我的心卻依然沉浸在書中。
正是這種對(duì)書的癡迷，我堅(jiān)持了下來，我連在圖書館中也是這樣的。
有一次，圖書館開放，我便興致勃勃地抱緊了圖書館，伴著那陣陣書香，我感覺自己在成長(zhǎng)，我迫不及待找到了我喜歡看的書，我靜靜地站在哪里，安靜地看起書來，有的'令我搞笑，但也有的令我感動(dòng)。直到上課的時(shí)間，我才依依不舍地離開圖書館。
伴著書香，伴著那一本本圖書，我喜歡看書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話說的果然沒錯(cuò)，讓我們愛上圖書，聞著那一本本書香，讓我們一起在書香中成長(zhǎng)吧！
我在成長(zhǎng)作文8
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的時(shí)刻，新學(xué)期開始了。
在過去的時(shí)光中，我們獲得的種種榮譽(yù)，或是良好的`成績(jī)，都已成為永恒的記憶。新的學(xué)期，新的開始，我要開啟新的奮斗！
如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，六年級(jí)是小學(xué)中最重要的階段，在四五年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常馬馬虎虎，現(xiàn)在，我可不能怠慢了！
俗話說得好：良好的開端是成功的一半。從現(xiàn)在開始，我要上課專心致志的聽講，養(yǎng)成積極發(fā)言的好習(xí)慣。
另外，在老師講課之前，我要提前預(yù)習(xí)，熟讀課文，最好做到“讀書百遍，其義自現(xiàn)”的效果。
有句話是這么說的：溫故而知新。老師上完一課，我就多溫習(xí)一遍，有時(shí)間再寫寫關(guān)于課文的練習(xí)。
其實(shí)啊，有時(shí)候，最平常的，卻是最重要的。每天我們必做的作業(yè)，至關(guān)重要，它包含了我們一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。想考上僑中、海中的我，可一定得仔細(xì)完成作業(yè)哦！
以上都是新學(xué)期與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，現(xiàn)下，我要談?wù)撽P(guān)于我在生活?yuàn)蕵贩矫娴氖虑榱�。六年�?jí)以前，我學(xué)習(xí)一周后，周末回家就大玩瘋玩電腦，一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)小時(shí)就過去了。如今六年級(jí)了，進(jìn)入了緊張時(shí)期，我慎重決定，周末期間，能不玩就不玩！想玩的話，最多控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。
知錯(cuò)能改，才是好學(xué)生，不僅要在生活中知錯(cuò)能改，在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該如此。從此以后，我遇到做錯(cuò)的題目，一定要毫不猶豫地改正過來。
當(dāng)我遇到不會(huì)或不確認(rèn)的問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)詢問老師或父母，并且牢牢記住，預(yù)防下次遇到后，不記得的狀況。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新希望！讓我們一起奮斗吧！以上便是我的新學(xué)期計(jì)劃，我銘記在心，希望在我的計(jì)劃下，在老師的悉心栽培和管理下，能考出高分，考上我夢(mèng)想的學(xué)校！
我在成長(zhǎng)作文9
沒有風(fēng)雨哪來的彩虹?沒有大風(fēng)大浪哪來的風(fēng)平浪靜?一個(gè)人只有經(jīng)過挫折才能得到真正的成長(zhǎng)。
以前的我非常的膽小，而且我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，所以我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我很少說話，舉手發(fā)言更是少之甚少。有一次，數(shù)學(xué)課上老師忽然把我叫了起來回答問題，我心里一驚慢吞吞地站了起來心想:換作簡(jiǎn)單的問題的話，我還能回答得上來，但是這道題還這么有難度，這讓我怎么回答?看著眾人準(zhǔn)備嘲笑，看我好戲的目光，這讓我倍加緊張，我在那兒吞吞吐吐，不僅手不聽使喚，腿也在那里發(fā)著抖。時(shí)間一分一秒的過去了只聽老師說:“這么簡(jiǎn)單的你都不會(huì)?”這猶如一把利箭深深地刺痛我的心，我強(qiáng)忍住流出的淚水坐在位置上。好不容易挨到放學(xué)，我- 路跑回了家。坐在媽媽面前，嚎啕大哭了起來。媽媽幫我擦拭淚水，聽著我訴說原因的經(jīng)過。媽媽便和藹可親地說:“ 老師那樣說你，沒錯(cuò)是會(huì)打擊你的心靈，但是你膽小，不善言辭，再加上你數(shù)學(xué)不好，這就是你的.不對(duì)了,你應(yīng)該在這挫折中改變，記住，你應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)。我聽了媽媽的話，重燃起了希望。
在這之后，我努力改變自己讓自己變得自信起來，變得不再膽小，上課我也會(huì)積極地舉手發(fā)言。伴隨我的膽小、數(shù)學(xué)成績(jī)不好都被我一一戰(zhàn)勝了 。每當(dāng)有人問我:“ 你是怎么會(huì)現(xiàn)在這么大的變化呢?”我都會(huì)自信地跟他們說:“失敗乃成功之母，我們要在挫折中成長(zhǎng)，更不能放棄。
相信我一定會(huì)越來越優(yōu)秀的。
我在成長(zhǎng)作文10
有一種情不求回報(bào)，有一種情無怨無悔，有一種情可感天動(dòng)地；有一種愛無聲無息，有一種愛溫暖細(xì)膩，有一種愛堅(jiān)定不移。這，就是母愛。
當(dāng)我傷心難過時(shí)，母親總是與我一起分憂，并及時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，又是母親激勵(lì)我，讓我重新振作起來；當(dāng)我快樂開心時(shí)，母親就會(huì)和我一起分享快樂，讓我感到幸福。
記得有一次和小伙伴出去玩，由于路面不平，石子兒又多，我不小心摔倒了，膝蓋滿是鮮血。見此情景，我嚇得攤在地上站不起來了，伙伴們急忙去喊我母親。當(dāng)母親跑到我身邊時(shí)，我哭了，但哭得很幸福。母親見我的傷口不停地流血，心疼得不得了，她拿出紙巾輕輕的給我擦拭傷口。母親的擦拭仿佛一縷春風(fēng)輕輕拂過，讓我頓時(shí)覺得疼痛減輕了很多，那時(shí)雖然我還小，但我體驗(yàn)到了母愛的溫暖。
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”不知是哪兒傳來了這熟悉的歌聲，親切的歌詞重重地敲打著我的心……
母親的笑容，是世界和煦的.春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雨雪的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上名貴的珍珠；母親就是集慈祥、堅(jiān)定、勇敢、勞苦等諸多美德于一身的偉大女性。
母親，您為我撐起一片天，是您的愛給了我力量，我在您愛的呵護(hù)中一天天長(zhǎng)大。我愿讓天下所有善良、勤勞的母親，一生平安。
我在成長(zhǎng)作文11
人們俗說：風(fēng)平浪靜的時(shí)間長(zhǎng)了，就預(yù)示著風(fēng)暴的來臨。
寂靜的班級(jí)也就是我們班了，我在這里顯得那么的彷徨，那么的沒有主意。我聽見了，聽見了一切，我看到了，看到了一切，我聽見了寂靜，看到的還是寂靜。
這種寂靜讓人感到那么舒服。這種寂靜，讓人的心是多么的平靜。寂靜，我深處在它的懷中，這里是這么安靜。我拿起槍，與我的盟友去與敵人奮斗，我們的戰(zhàn)斗的很激烈。我想大聲的喊到，沖過去。但我沒有喊，我怕打破這寂靜，我害怕。我看見盟友戰(zhàn)死，但是我卻不能幫他，因?yàn)槲覅s不能去幫他，因?yàn)槲遗逻@寂靜，我喜歡這寂靜。
也許，火山爆發(fā)前會(huì)出奇的平靜，是真的。但是，我們班的寂靜卻永遠(yuǎn)不會(huì)爆發(fā)出什么。我在這寂靜中成長(zhǎng)，我確信我就是在這寂靜中成長(zhǎng)。
我看見了，我走出教室看到了人來人往，卻是那么安靜。我下了樓，看到人們川流不息，還是那么安靜。一切都顯得那么安靜，而一切都是那么繁雜我無奈的重新回到教室，教室里的同學(xué)來回走動(dòng)，但是卻不發(fā)出絲毫聲音。依然是那么寂靜。
我洗了臉，流水聲依然沒有打破我周圍寂靜的環(huán)境。我又去了我心愛的籃球場(chǎng)，令我驚訝的是，人山人海卻不發(fā)出一絲聲音，連籃球的聲音也沒有，我這時(shí)懷疑我是不是聾了，難道!
我的心非�？謶郑L(zhǎng)時(shí)間的寂靜我無法忍受，但幸運(yùn)的'是我知道我并沒有聾。
我在寂靜中成長(zhǎng)。
我愛這寂靜，寂靜處理給我?guī)砜謶诌�給我?guī)砹税察o的心情。我安靜的坐在那里看著一切，我的心能平靜的對(duì)待每一件事。我在寂靜中成長(zhǎng)。我看出了班里寂靜的空氣，寂靜的人們帶來的是平安。
我就在這寂靜中成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文12
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我從小就愛閱讀，因?yàn)闀梢詭ьI(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神秘的世界，他有一種不可抗拒的吸引力，那時(shí)，我就像一塊干燥的海綿，源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識(shí)。
書啊，你給了我豐富的知識(shí)，給了我無窮的快樂，讓我擁有一個(gè)五彩繽紛的世界。小時(shí)候，我會(huì)捧著《小紅帽》和《海的女兒》，饒有興致地翻著，嚷嚷著要媽媽讀給我聽，一邊聽一邊在旁邊高興得手舞足蹈，完全沉浸在聽故事的世界里。我上小學(xué)了，媽媽沒時(shí)間給我講故事了，于是我拿起書，用我僅有的識(shí)字量費(fèi)勁地看著圖畫書，盡管這時(shí)候讀書很多都不懂，但我還是收獲了許多知識(shí)，讓我非常開心。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讀書沒有當(dāng)時(shí)那么費(fèi)勁，輕松多了，我便每天如饑似渴地讀著書，愛不釋手，書與我共同成長(zhǎng)，我深深地看著每一本書。
記得有一個(gè)周末，我一人在家，坐在書房里看著《淘氣包馬小跳》系列叢書，沉迷于有趣、豐富的'校園生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，沉迷于馬小跳的可愛、淘氣、善良、見義勇為、真誠(chéng)。時(shí)間過得很快，爸爸媽媽的開門聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，媽媽怒氣沖沖地瞪著我：“你這孩子，我敲門那么多次都沒聽見，害得我在門外等了半個(gè)小時(shí)，看書看得那么入迷！”我站在一邊吐吐舌，努力回想著，可能是我沒有聽到吧！
我愛讀書！沒有書的世界是乏味的，沒有認(rèn)真閱讀過書的人的生命就會(huì)不完整，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩。讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛、絢麗多彩。
我在成長(zhǎng)作文13
親情，是人們受于親人又委于親人的感情。它是小輩對(duì)長(zhǎng)輩的依賴與尊敬，是長(zhǎng)輩對(duì)小輩的關(guān)愛與期望，是平輩之間的互幫助與互競(jìng)爭(zhēng)。親情，是多姿多彩的。
那份粉紅而柔軟的親情，來自媽媽。一個(gè)平常的上學(xué)日，我又一次起晚了。善解人意的媽媽在為我做好早飯后，輕輕扭開了家中的老收音機(jī)。嘈雜的聲音將我的睡意驅(qū)趕得一干二凈，我精神抖擻地來到了餐桌旁。又是媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)的叮囑與祝愿。我幸福極了，幸福在媽媽無微不至的關(guān)愛中。
那份深藍(lán)而厚重的親情，來自爸爸。考試階段的那個(gè)晚上，我?guī)缀踝⒉话擦�。記憶清楚地鞭打著我。又是那個(gè)該死的錯(cuò)誤！像含著一枚青桃子一般，我食不知味地坐在餐桌旁，心里不停地責(zé)怪著自己的冒失。正當(dāng)我近乎無意識(shí)地向一塊饅頭“進(jìn)攻”時(shí)，爸爸洪亮的聲音在我的耳邊響起：“不該犯的'錯(cuò)誤只能給人一時(shí)的沉重，并不能給人一生的沉重�！蔽抑懒�！爸爸是想讓我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防下次再犯這個(gè)錯(cuò)誤�。∥覒c幸極了，慶幸于爸爸一語(yǔ)驚人的教導(dǎo)中。
那份淺黃而天真的親情，來自姥姥�？荚液蟮囊粋�(gè)雙休日，我心情沉重地跟隨媽媽來到了姥姥家。哎，真是“一失足成周末恨”�。”桓改噶R得灰頭土臉的我，在姥姥家真是雪上加霜�？墒抢牙研α�，鼓勵(lì)我：“沒事，總結(jié)在哪個(gè)地方‘漏沙’了，下次努力奔高分！”姥姥語(yǔ)氣中透露出的那份篤定的信任，像一塊肥皂，洗濯了我心中的氣餒。我感動(dòng)極了，感動(dòng)于姥姥那純潔天真的信任中。
都說紅、黃、藍(lán)，是萬色之源。缺了它們，世界就會(huì)失去色彩。我想，它們也是親情之源，有了它們，才有我的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文14
我是一個(gè)陽(yáng)光的人，沐浴在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，成為一個(gè)人活潑的人。
我是在陽(yáng)光中長(zhǎng)大的，我的父母，我的朋友，我的老師，我的親人，他們給予了我很多的愛，給予了我充足的“陽(yáng)光”，讓我在愛的包圍下，在愛的陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
我的父母，媽媽是嚴(yán)厲的，爸爸是慈祥的。對(duì)我的愛是用不同方式表達(dá)的。每天我們坐在一起吃飯，一起討論問題，一起學(xué)習(xí)。讓我感受到家的溫暖。
我的朋友給予我陽(yáng)光，讓我感到溫暖。我有一個(gè)非常要好的朋友，我們?cè)谝黄鹂偸欠浅ｉ_心的。因?yàn)樗o予過我很多的`幫助。有一次，一道難題，我苦思冥想，百思不得其解。于是我去找他，經(jīng)他的講解，我豁然開朗。還有一次，我在練自行車。因?yàn)樗缫呀?jīng)學(xué)會(huì)了，他來教我騎自行車的要領(lǐng)。雖然我聽懂了，但我還是不會(huì)騎，于是他便不厭其煩的教我，鼓勵(lì)我：“沒事，要想學(xué)會(huì)騎自行車，免不了摔跤，不要怕疼！”經(jīng)他的鼓勵(lì)，我終于學(xué)會(huì)了。他為我高興，為我自豪。又一次讓我感受到“陽(yáng)光”的力量！
我的老師也給了我很多的關(guān)愛，尤其是我的語(yǔ)文老師。老師總說我的文采不好，建議我多多得看書。于是我把我所有的零用錢都用來買書。雖然現(xiàn)在寫作還是不行，但老師對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)我的期盼，讓我感受到我真的是陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
所有的人都非常愛我，他們?cè)谏钪袔椭遥P(guān)心我，讓我感到溫暖和快樂。他們就是我生活中的陽(yáng)光，是他們讓我進(jìn)步，是他們讓我在陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)！
我在成長(zhǎng)作文15
或許，世界上最珍貴的不是那些光彩奪目令人眼花繚亂的金銀珠寶，而是千金難買的“友誼”。如果你失去它，就有可能再也挽回不了。
現(xiàn)在，對(duì)我來說，這小學(xué)整整六年的時(shí)光都充滿著一個(gè)人和另一個(gè)人之間的友誼。然而，即將快畢業(yè)的我們何嘗不想去珍惜呢？
就在上周，我差點(diǎn)和她失去了它……
好朋友找我借了一根自動(dòng)筆，并說好下課還我。然而，下課時(shí)，我去找好朋友要時(shí)，好朋友卻說：“我早就放在你桌子上了！”“嗯？沒有吧！”“有，我放了！”“你這什么態(tài)度啊，不想還就直說！”我扭頭就走。那一天，我沒有和她說任何一句話——這個(gè)“世界”有點(diǎn)冷清。
，好朋友一往如常來到我的位置，遞給我一根暫新的筆：“筆找到了嗎？可能是我放錯(cuò)了，我還你一支！”我滿臉羞紅，心中卻涌上一股暖流，說：“找到了，找到了！”為了一支筆，我何嘗不寬容寬容，換來“友誼”呢？那天下午，我們又一往如常玩起來。
或許，這就是友誼，在沖突的.時(shí)候，一句道歉，一個(gè)寬容，又可重新挽回它。
我有很多的好朋友，每天在一起玩的日子不斷增加，我們每個(gè)人之間的友誼就不斷加深。雖然，時(shí)光流逝，再一兩個(gè)月我們就分別了，但是，我與每個(gè)人之間的友誼卻已印在我心中。
千金難買的它——友誼，或許，你失去它很好挽回，但有時(shí)，又很難挽回。我們何不好好珍惜兩個(gè)人之間的友誼，在友誼中成長(zhǎng)呢？
“勿以善小而為之，勿以善小而不為�！泵倒咫m然被你送給別人，但是，玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上！這就是“助人”的余香�！惥厨�
【我在成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的我作文02-28
我的成長(zhǎng)作文01-07
我成長(zhǎng)我快樂作文02-25
我的成長(zhǎng)歷程作文02-26
讀書使我成長(zhǎng)作文02-28
愛使我成長(zhǎng)作文02-28
伴隨我成長(zhǎng)作文02-20
我的成長(zhǎng)之路作文02-24