成長(zhǎng)的過(guò)程作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的過(guò)程作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程不同，但是每個(gè)人都要經(jīng)歷歲月的磨練，失敗的考驗(yàn)這樣的過(guò)程才慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。
從我們第一聲的啼哭到邁出第一步時(shí)，就已經(jīng)注定了一生都要經(jīng)歷無(wú)法預(yù)見(jiàn)的磨練與考驗(yàn)。相信自己會(huì)成功的，這樣的信念是支撐我們邁出每一步，做出每一次選擇的支點(diǎn)。失敗是前進(jìn)途中最好的導(dǎo)師，它可以讓我們懂得很多很多的道理，因?yàn)閺氖≈蝎@得價(jià)值往往要比成功中更能讓受益匪淺。雖然，每一次的選擇其結(jié)果無(wú)非只有兩種：成功，失敗。但是每一種結(jié)果卻有千萬(wàn)差別，無(wú)論什么樣的結(jié)果，我們都要用一顆平常的心來(lái)看待這一切。每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一種欲望，盡管它是一種無(wú)形的東西，卻可以讓我們每時(shí)每刻感覺(jué)到它的存在，如果把握不當(dāng)它會(huì)像蠕蟲(chóng)一樣吞噬著我們的心智，足已讓我們喪失理智，為此也會(huì)讓我們付出慘痛的代價(jià)。
每一次的失誤，每一次的遺憾，每一次傷害，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中重要的攔路石。因此，我們都要時(shí)時(shí)刻刻保持著一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生中的每一次。不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人都是同樣的重要。如果在你的心中充滿仇恨，充滿報(bào)復(fù)的想法，就只能讓自己深陷其中無(wú)法自拔，那樣自己會(huì)對(duì)所有失去信心，讓愛(ài)你的和你愛(ài)的人受到永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。在這樣的情況下，我們要把這種不健康的心理扼殺在萌芽狀態(tài)，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓眼睛看到美麗的東西，那樣才能從怨恨的.情緒中走出來(lái)，用一顆寬容的心看待一切，忘記所有錯(cuò)與恨，重新獲得心靈上的平靜，在我們成長(zhǎng)里才不會(huì)留下無(wú)法消除的陰影，因?yàn)槲覀兊氖澜绯錆M了陽(yáng)光。
每一天對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新的，它既不屬于過(guò)去也不屬于未來(lái)，它是屬于我們能夠把握真實(shí)的現(xiàn)在，不必為昨天的光彩而得意；也不必為過(guò)去的沉淪而遺憾；我們要時(shí)刻記住一切只是剛剛開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始做起我們就是把握住現(xiàn)在，把握住了未來(lái)。
相信自己，永遠(yuǎn)是最棒的！
這是我在成長(zhǎng)中的信條。我一直都堅(jiān)信是這樣的。所以我也相信你們大家，每一個(gè)人都是最棒的！��！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文2
成長(zhǎng)的記憶如電影般定格在過(guò)去，每每想起總感到甜蜜溫馨�！}記
成長(zhǎng)之路，五彩斑斕，時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，留下一串串彩色的記憶，濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海，如微風(fēng)拂面。
仲夏夜，蛙聲一片，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，皎潔的月兒如玉璧沉在水中，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起圈圈漣漪。猶記的那時(shí)，炊煙升起，黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)不像午后那樣灼熱，只是安詳?shù)仂o躺在山邊，不作聲色。此刻，家鄉(xiāng)的那條清澈見(jiàn)底的小河最吸引人。爸爸喜歡在這條河里釣魚。每次爸爸說(shuō)起要到河邊釣魚，最興奮的那個(gè)人肯定是我，我喜歡像尾巴一樣跟著爸爸到處玩，甩也甩不掉。
釣魚，如此有趣的事情，我怎么可能錯(cuò)過(guò)呢！哭著嚷著，硬要爸爸教我釣魚，爸爸看到我急得可憐巴巴的樣兒，才勉強(qiáng)答應(yīng)我。再三強(qiáng)調(diào)，心急是釣不到魚的'。背上漁具，踏著輕快的步伐來(lái)到小河邊。我學(xué)著爸爸釣魚的樣子，一手緊抓魚竿，一手把魚線在空中拋出一條弧線，輕輕地落入水中。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整過(guò)去了半個(gè)鐘頭，繩子仍沒(méi)有動(dòng)靜，我嘟囔道：怎么還不來(lái)吃魚餌？爸爸見(jiàn)我如此焦急，看著我，微笑地說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你這樣怎么能釣到魚，魚都被你嚇跑了�！蔽矣行┎环䴕�，撅噘嘴繼續(xù)等待著。“什么在動(dòng)？是魚上鉤了！”我一高興便歡呼起來(lái)，猛一拉卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。爸爸在旁邊笑笑說(shuō)：“要有耐心，孩子�，F(xiàn)在只是釣魚，以后有更多的事情要你耐心等待……”此時(shí)夜幕已經(jīng)降臨，我和爸爸回到家中。雖然今天沒(méi)有釣到魚，可在這過(guò)程中我體會(huì)到了釣魚的樂(lè)趣，也收獲了人生的真諦！
其實(shí)，成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴都是美的元素，成長(zhǎng)中的腳印都是美的音符，成長(zhǎng)中的看客都是美的節(jié)奏。
成長(zhǎng)之美，美在過(guò)程！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文3
自我呱呱墜地以來(lái)，父母就殷切的期盼我將來(lái)能成為一個(gè)善解人意、用功讀書的人，但我對(duì)于爸媽的耳提面命卻是置之不理，因?yàn)楦改傅钠谂问俏揖薮蟮膲毫Γ液芟胩颖�，卻又深怕沒(méi)有做到他們所期望的，會(huì)讓他們對(duì)我有所失望感到難過(guò)；我不希望任何親人，因?yàn)槲叶械诫y過(guò)，所以漸漸長(zhǎng)大的我只能盡心盡力的努力去做。就這樣日復(fù)一年，我現(xiàn)在能做的事、要做的事只有讀書，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為朋友、玩樂(lè)根本是不必要的……
自從一位老師對(duì)我說(shuō):學(xué)生追求的不只有讀書，如果只會(huì)讀書，那以后面對(duì)其它不同的難關(guān)你要么辦呢?只要你必備了快樂(lè)的心態(tài)和積極的做事原則，那么什么事都會(huì)解決。聽(tīng)到這句話的`當(dāng)下，我如釋重負(fù)，知道我人生的目標(biāo)，并不是這些“黑白色”的過(guò)程，我不應(yīng)該把自己關(guān)在一個(gè)只容得下自己的房間，我想讓自己有著多采多姿，擁有豐富色彩的人生，而讓我改變的就是——樂(lè)觀，樂(lè)觀給予我力量，它讓我創(chuàng)造自己嶄新的人生。
雖然有大部分的人覺(jué)得現(xiàn)在做重要的事就只有讀書，沒(méi)有別的選項(xiàng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的事有很多，并不僅限于讀書這件事，讀書只是我漫長(zhǎng)人生的一個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為保持樂(lè)觀、積極才是我現(xiàn)階段最重要的事，為什么呢?因?yàn)闃?lè)觀能帶給我快樂(lè)，不管遇到什么難關(guān)或挫折，只要我以正確樂(lè)觀的角度來(lái)看待，那么這些事就會(huì)像過(guò)眼云煙般，無(wú)聲無(wú)息的消失掉，我的心情才不會(huì)跌入谷底，而是永遠(yuǎn)面對(duì)燦爛耀眼的朝陽(yáng)。
我想告訴大家，讀書、人際關(guān)系……等等可能是正在學(xué)習(xí)階段的我們覺(jué)得最重要的事，但是樂(lè)觀卻也是我們完成這些事的重要因素。所以，樂(lè)觀是我?jiàn)^戰(zhàn)不懈的根基，我不要忘了，隨時(shí)掛著快樂(lè)的心情和積極的努力態(tài)度，讓我的每逼個(gè)人生階段都能夠容光煥發(fā)！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多趣事，它伴隨著我度過(guò)了一天又一天，一月有一月，一年又一年，當(dāng)然還有母愛(ài)的伴隨。今天，我就向大家介紹其中的一件事！
在我小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡收看體育頻道的賽車比賽，尤其是摩托車比賽，因?yàn)槟ν熊囋诟咚俎D(zhuǎn)彎時(shí)，車身會(huì)向內(nèi)傾斜，簡(jiǎn)直是要躺下來(lái)了！我認(rèn)為那種動(dòng)作帥呆了！夢(mèng)想有一天自己也可以像他們那樣。沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。我可真高興呀！我認(rèn)為自己離電視上那種帥呆了的.動(dòng)作已經(jīng)不遠(yuǎn)了，夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！
那天，我騎車到一個(gè)斜坡的頂端，在斜坡的最末端緊跟著有一段右轉(zhuǎn)彎的路，可以讓我在高速下轉(zhuǎn)彎，而達(dá)到最初的效果。我跨上自行車，準(zhǔn)備開(kāi)始。我吧腳放上踏板上，用力一踩，自行車便開(kāi)始向下滑，我繼續(xù)猜踏板，車速不斷增加。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在斜坡的末端停著一輛車，使路道窄了很多，若想穿過(guò)去，很難，特別容易撞倒。于是，我下意識(shí)地剎下車閘。這時(shí)，我才想起來(lái)左閘壞了，還沒(méi)修呢！只有右閘在使車速減慢。我試著把腳放在地上，使其與地摩擦讓正在行駛的自行車減速，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小，腿部長(zhǎng)，自行車又高，所以只有腳尖才能碰到地面，根本沒(méi)有什么作用。實(shí)在沒(méi)辦法，我只好冒險(xiǎn)從那個(gè)較窄的路穿過(guò)去。對(duì)了！剛才忘了說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)斜坡又陡又長(zhǎng)，所以我一開(kāi)始看不到那里的汽車。
把準(zhǔn)了方向，向那兒沖去。還差大約幾米了。突然，把車猛地向右一歪，一下子連車帶人地倒了下去，朝那輛車沖去。自行車從汽車底下沖到了另一邊，而我卻留在了車的前面。這次膝蓋中的筋拉傷了，自行車也壞了。
通過(guò)這次的事件后，我懂得了人不能好高騖遠(yuǎn)，要切合實(shí)際，還要勤奮努力；否則會(huì)吃到它結(jié)的苦果子。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文5
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中有許許多多的故事，最難忘的事是學(xué)騎自行車。
那天，爸爸給我買了一輛自行車，锃亮的車把，粉嫩的顏色，我很喜歡它。
我想立馬學(xué)會(huì)騎車，寸步不離地纏著爸爸，讓他教我！
爸爸一邊給我講解騎車要領(lǐng)，一邊給我做示范。我學(xué)著爸爸的樣子坐上車子，左腳踩地，右腳使勁蹬腳踏，車子動(dòng)了，我趕緊提起左腳放在腳踏板上，兩只腳不停地使勁兒蹬腳踏板，我在院子里歪歪扭扭轉(zhuǎn)了一圈，心想原來(lái)騎車這么簡(jiǎn)單啊，哈哈，我會(huì)騎車?yán)�！正得意，我身子和著車身一歪斜，呀！要倒了，我忐忑極了，腳也不敢動(dòng)，手也不知往哪兒擱，嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸用他那強(qiáng)勁的大手一下把我扶正了。
原來(lái)爸爸一直都在我身后！
接下來(lái)，爸爸怕我再摔倒就扶著我車后座跟在后面跑，一圈，兩圈，五圈，十圈不知過(guò)了多久，我汗流浹背，氣喘吁吁，可我覺(jué)得自己腳下輕便了些許，便自信地說(shuō)：“爸爸，你先休息一下，讓我自己來(lái)！”爸爸微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我繼續(xù)騎，越騎越好。于是，就騎出院子，上路了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，不知哪兒來(lái)的力氣，我雙腳一使勁兒，想要沖上坡去，一努力，我成功了！可下坡時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，自行車自行一段后，也應(yīng)聲倒地，但我并沒(méi)有放棄，一轱轆爬起來(lái)，拍拍手上的`土灰，扶起車子，接二連三地沖向土坡，經(jīng)過(guò)我多次的努力，我終于行動(dòng)自如的征服了土坡。形象雖然狼狽了點(diǎn)，可心里特別有成就感！
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我腳上的擦傷，關(guān)切地問(wèn)：“疼不疼”？我若無(wú)其事地?fù)u搖頭，笑著說(shuō)：“不疼，你看我沖上來(lái)了，厲害吧？”，爸爸用手指刮了一下我汗涔涔的鼻子說(shuō)：“真厲害，但下次還是要小心哦，別再掛彩了”。
這次騎車的經(jīng)歷，讓我難忘，因?yàn)槲也粌H僅是學(xué)會(huì)了騎車，而且明白了，只要堅(jiān)持，就能勝利的道理。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文6
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。三月初，科學(xué)課于雷老師教我們動(dòng)手播種了鳳仙花。
首先，老師讓我們把一張紙或者一個(gè)瓦片放在花盆底部的洞洞上，然后在花盆里放一半的花土，用食指在花土上鉆一個(gè)個(gè)小小的洞，在每個(gè)洞里撒上一顆花種。第三步是用薄薄的一層土蓋上花種，輕輕抹平，澆一紙杯的水。最后，把花盆放在教室的窗臺(tái)上，我們就可以靜待花開(kāi)啦！
漫長(zhǎng)的十多天過(guò)去了，鳳仙花終于探出了可愛(ài)的小腦瓜。它的小腦瓜足有1厘米長(zhǎng)，嫩綠的小臉蛋兒橢圓橢圓的�？茖W(xué)老師告訴我們，它現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)的葉子是“子葉”，“子葉”是吸收營(yíng)養(yǎng)的。
四月初，鳳仙花又長(zhǎng)出了一對(duì)葉子，這對(duì)葉子和子葉交叉形成“十”字型，它的葉子在莖上是呈現(xiàn)十字交叉的順序排列，這樣可以更好地吸收陽(yáng)光。
又過(guò)了幾天，子葉慢慢變黃掉了下來(lái)，這是因?yàn)檫@時(shí)的鳳仙花莖不需要子葉來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)了，子葉會(huì)把原本鳳仙花莖需要的營(yíng)養(yǎng)搶走的。
在大家的期待中，鳳仙花開(kāi)出花骨朵了！花骨朵的頭是水粉色的，嫩綠色的裙子包裹著它，下課就會(huì)有同學(xué)跑去看鳳仙花，爭(zhēng)先恐后看它的樣子，給它澆水、照顧它。終于，鳳仙花競(jìng)相開(kāi)放了！有的'花是香甜的粉色，有的花是濃郁的紫色，還有的花是純凈的白色，向上伸展的錐筒形像極了蛋筒冰淇淋，感覺(jué)甜滋滋的。離遠(yuǎn)一看又很像迷你版的圣誕樹(shù)，歡樂(lè)喜慶！
現(xiàn)在，我好期待鳳仙花結(jié)出果實(shí)來(lái)啊，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)果實(shí)里面的種子足可以分享給全班同學(xué)和老師，那么我們的教室就會(huì)變成鳳仙花園了！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文7
你可以哭泣，但你不能放棄。你可以不努力，但你不能沒(méi)有熱血。當(dāng)你在喝著可樂(lè)含著笑的時(shí)候，有人在野外看著星星想著地球外的世界。誓言是站在河中央的樹(shù)。死亡前拒絕一切漂流。它要讓時(shí)間明白，我的陪伴根深蒂固。有些時(shí)刻你會(huì)不再相信了，可在心底你又會(huì)有所追尋，可你又還是豁出去去等待去努力。在每一個(gè)追尋的過(guò)程中，有太多的不可控，誰(shuí)都不知道明天是天堂還是地獄，你唯一能做的就是現(xiàn)在努力，跑不過(guò)時(shí)間就跑過(guò)昨天的自己。
不懼怕黑夜，是因?yàn)樾睦镉泄�。先找到自己的頻率，才能找到跟你頻率相同的人。首先變成自己不討厭的樣子，再去遇一個(gè)無(wú)需取悅的人。
一個(gè)人細(xì)膩，敏感甚至偶爾矯情這完全沒(méi)有什么不好，誰(shuí)都有這種時(shí)候心里能被感動(dòng)是好事，只要在工作學(xué)習(xí)時(shí)能保持效率就好。但人切記不要太玻璃心：學(xué)會(huì)拒絕，不瞎操心；學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不因?yàn)閯e人一句話難受半天糾結(jié)自己；保持自我，不去迎合任何人，更不去指責(zé)別人的人生。我就是我是世界中獨(dú)有唯一的我。又何必在乎別人的想法。愿我們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在最無(wú)助難過(guò)的時(shí)候，長(zhǎng)出最燦爛的花來(lái)；愿那些沒(méi)能珍惜的青春和回憶，在經(jīng)歷了成長(zhǎng)的陣痛之后能在心底認(rèn)真而又平靜地告別。
愿那些錯(cuò)過(guò)的人，經(jīng)歷了顛沛流離之后還能再度相逢。
愿你能夠明白，世上所有的相遇都有它的意義。正是因?yàn)橐宦飞鲜チ颂�，才�?huì)更加珍惜現(xiàn)在的`所得；正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些，才能學(xué)會(huì)沉淀，才能變得不再患得患失，不再無(wú)理取鬧。有些人遇見(jiàn)總有告別的時(shí)候，這或許就是你們相遇的意義。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)人的出現(xiàn)，才有了現(xiàn)在的你。
你從來(lái)都知道，回憶是一種力量，它能讓你更好的走下去。
請(qǐng)相信我，相信愛(ài)，相信你現(xiàn)在的生活，都是為了更好的自己。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文8
雪白的裙子上綴著幾朵美麗的百合花，這曾經(jīng)是我最喜歡的裙子。我曾無(wú)數(shù)次的想象自己穿著它在鏡子前的模樣。記得，它是我在一次大掃除中被再次發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)，它委屈地躲在一個(gè)被人遺忘的角落，滿是幽怨地望著我。我想起了灰姑娘，十二點(diǎn)的鐘聲一敲過(guò)，水晶鞋和南瓜車都會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的模樣。我想我就是那灰姑娘，在一次次的蛻變，長(zhǎng)大。
生命中的好朋友一個(gè)個(gè)都離我遠(yuǎn)去，我不傷心，因?yàn)樗齻冋f(shuō)過(guò)，她們的離開(kāi)是為了讓我得到更多的幸福。
“小豬頭，一定要快樂(lè)，一定要快樂(lè)啊！”婷走時(shí)笑著說(shuō)。
“可是，你必須要離開(kāi)我嗎？”我緊緊牽住她的手。
“當(dāng)然啦，我們長(zhǎng)大了，必須各奔東西，追求自己的理想，對(duì)嗎？”婷笑著，但她的眼里更多的是不舍。
送走了婷，我孤獨(dú)的走在大街上，如行尸走肉一般，右手邊已沒(méi)有婷的身影。的確，我們長(zhǎng)大了，但是成長(zhǎng)就必須忍受分別嗎？我想不通。
“你怎么又在看童話書？你是初中生了，可不是小孩子�！备改傅挠�(xùn)斥從客廳傳來(lái)。
我?guī)蠒p輕的拉上臥室門，眼淚大滴大滴地落在童話書上，沾濕了美人魚動(dòng)人的眼睛。我知道我不是小孩子，可是看童話書是小孩子的專利嗎？如果真是這樣，我寧愿永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和彼得.潘一起去永無(wú)島。
蕾常說(shuō)，你總愛(ài)吮手指頭，沒(méi)事就刁個(gè)棒棒糖，你怎么就像個(gè)孩子呢？說(shuō)完就搖頭晃腦做惋惜狀。我付之一笑，不置可否。
于是，我迷戀上寫作，把心里所有的感覺(jué)都訴諸文字。很多個(gè)夜晚，陪伴我的.，是一張白得刺眼的紙和一支0.35mm的中性筆。我知道，我無(wú)法拒絕長(zhǎng)大，那么只有活得更好，才能給以后的日子留下一段最美好的回憶。
一直在懷疑，成長(zhǎng)到底是一個(gè)收獲的過(guò)程，還是一段迷惘的履歷。童年滿是風(fēng)箏的天空早已布滿了惆悵，風(fēng)里傳唱的亦是年少無(wú)知的感傷。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文9
星期六，我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢。誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營(yíng)業(yè)員阿姨，可轉(zhuǎn)念一想：反正沒(méi)有人知道，不要白不要，這錢我就先幫你“保管”吧！
這多找的五元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)小數(shù)目啊！平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門�？墒牵幌氲竭@，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿
佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f(shuō)悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬啊！
放學(xué)路上，我無(wú)精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來(lái)了，眉飛色舞地說(shuō)：“偉偉，我請(qǐng)客。”“為什么？”“我做了一件非常了不起的.事，錢是媽媽獎(jiǎng)賞我的！”“什么了不起的事？”我緊追不舍。欣欣說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢還給了阿姨�？晌一氐郊視r(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她……”聽(tīng)到這里，覺(jué)得自已無(wú)地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。
說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺(jué)得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)我呢！
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比金錢更重要。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文10
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：“那時(shí)的.我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡�！甭�，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊“俄俄”就會(huì)有東西吃，要“車車”就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：“不要！”懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳。不僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來(lái)，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文11
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是美妙的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦澀的；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是美妙兼苦澀的。那成長(zhǎng)究竟是怎樣的呢？
沒(méi)有人能夠賦予它一個(gè)絕對(duì)的定義。而我想說(shuō)，成長(zhǎng)也許就是一個(gè)成淀的過(guò)程吧。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。記憶中那個(gè)天真幼稚的兒童已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的消失了。但依舊清晰記得的是那時(shí)的自己對(duì)于大人的世界有著無(wú)限的憧憬與向往，那是屬于一個(gè)兒童的夢(mèng)啊，美麗又夢(mèng)幻�，F(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)也仿佛已漸漸淡漠在時(shí)光里，化成了塵埃，染舊了時(shí)光。
15歲的年齡，站在邁向成年人殿堂的大門前，縱使對(duì)于那個(gè)逝去的童年生出了無(wú)限的懷念，但應(yīng)該做的依舊是向前，不向前，如何能夠看盡風(fēng)景，不向前，如何能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，不向前，如何能夠成長(zhǎng)。但向前走，并不是隨波逐流，并不是像一根浮萍一樣，四處流浪，而是走自己應(yīng)走的路，做自己想做的事，縱使世事紛雜多擾，依舊在心中存有一方凈土。
是時(shí)候該成長(zhǎng)了，所以，請(qǐng)不要拒絕那些應(yīng)有的沉淀，它也許會(huì)帶給你短暫的不適，甚至短暫的苦痛，但是請(qǐng)要相信這是成長(zhǎng)所必有的`沉淀。成長(zhǎng)就是一個(gè)沉淀的過(guò)程。
高中的生活必然充滿艱辛，但是未來(lái)三年將會(huì)是人生中最充實(shí)，最幸福的三年。壓力必然會(huì)時(shí)時(shí)存在，但它不應(yīng)該成為生活的主旋律，而動(dòng)力是必不可少的，過(guò)多的壓力會(huì)掩埋動(dòng)力。因此要學(xué)會(huì)放松。沒(méi)有了動(dòng)力，生活的一切將會(huì)是枯燥無(wú)味的。
人生中，好事與壞事俱有，世界上，好人與壞人共存，不要總期望你遇到的都是好事與好人，正是那些壞事與壞人才能教會(huì)你成長(zhǎng)。它們也是沉淀的過(guò)程中不可缺少的一部分，你能夠做的就是，用樂(lè)觀的心去看待這個(gè)世界。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文12
不久前，我滿黑石渡小學(xué)五六年級(jí)同學(xué)去了素質(zhì)教育基地。再那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。
到了那而吃晚飯，我們就上床睡覺(jué)了。第二天的第一節(jié)課，是我們大家最怕的軍訓(xùn)課。一上課，不只為什么。全班都被教官責(zé)備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地，腳尖著地。跟我作好，不作好就這樣定一個(gè)鐘頭！”嚴(yán)厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個(gè)個(gè)“魂飛魄散”！在這樣嚴(yán)厲的教官面前，我們當(dāng)然不敢再“肆無(wú)忌憚”，只好服從。過(guò)了10鐘。我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)軍訓(xùn)課該學(xué)的東西。那嚴(yán)厲的教官上起課來(lái)可是一個(gè)比一個(gè)仔細(xì)。我們?cè)?0分鐘里學(xué)了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個(gè)軍事動(dòng)作。接下來(lái)的40分鐘里我們就在那寬廣的操場(chǎng)中的綠色的草地上做游戲。游戲時(shí)，我們大家一個(gè)個(gè)都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴(yán)厲的教官怎會(huì)變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、紅光滿面。
湘繡課上，那位年輕的`女老師向我們講述了刺繡的起源及發(fā)展。只見(jiàn)她一字一字脫口而出，口吃流利。可見(jiàn)她對(duì)刺繡這門藝術(shù)的喜愛(ài)和知識(shí)的了解。看著女同學(xué)銹得好似生龍活虎。左邊那位同學(xué)銹的作品脫穎而出。我想：真象一個(gè)“淑女”�？粗淖髌罚蠹遗氖纸泻�。此時(shí)的我既羨慕，又嫉妒。
臨走時(shí)的籃球賽，我更是忘不了。我們?nèi)挛宄墓し蚓挖A了五年級(jí)。準(zhǔn)備和三班一分高下時(shí)，他們的隊(duì)員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時(shí)，我心理還是酸酸的。
總之，一句話：這次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文13
成長(zhǎng)是一顆小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；成長(zhǎng)是一只躲在媽媽懷里的“小動(dòng)物”變成一個(gè)能獨(dú)立的“大人”�？芍虚g的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，是美好的，是絢麗多彩的。它象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。剛生下來(lái)，我什么也不懂，每天都在不停地吃，吃飽了又不停的睡。記得媽媽錄制的視頻里，我還是一個(gè)滿地爬的`小孩子，旁邊是與我年紀(jì)相仿的“神童”，因?yàn)樗菚r(shí)就已經(jīng)可以獨(dú)立行走了。她一進(jìn)來(lái)的時(shí)候我就愣住了，天哪！她居然會(huì)走！可憐得我還在地上傻呵呵的爬呢。她剛進(jìn)門沒(méi)顧上看我們一家人，就在我家里左走走，右走走。但她并沒(méi)有注意我正在用欽佩的目光注視著她！突然，我猛地站了起來(lái)，模仿著她的樣子走了起來(lái)�，F(xiàn)在想想，還真是可笑。但我還是要謝謝我的“大恩人”讓我學(xué)會(huì)走路了。幾年過(guò)后，我變成了一個(gè)古靈精怪的家伙，好像我什么都明白了似的。那時(shí)候我已經(jīng)上了幼兒園，我很喜歡那位老師，每天中午都隨我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果老師不陪我睡覺(jué)，我便不睡了。干什么好呢？正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，我仿佛又變成另一個(gè)小孩偷聽(tīng)老師們對(duì)話，被老師發(fā)現(xiàn)了的時(shí)候，我又變回我自己裝睡。所以我有了一個(gè)昵稱叫“小鬼”，是不是很可愛(ài)？
時(shí)光飛逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，我告別了老師，告別了和我最親密的伙伴，踏入了一年級(jí)的課堂。原來(lái)這時(shí)的我已經(jīng)悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大了，真正的懂事了。我不在像小時(shí)候那樣頑皮，那樣淘氣。我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何關(guān)愛(ài)我身邊的人。幫媽媽洗碗，幫同學(xué)掃地，幫同桌解決不會(huì)的難題，幫家人干一些力所能及的事......實(shí)在太多了。時(shí)光不等人，今天我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，我才回憶起那些美好的童年。哦，我明白了。我明白了成長(zhǎng)是什么，我之前一直在尋找成長(zhǎng)的鑰匙，現(xiàn)在終于打開(kāi)了成長(zhǎng)的大門，它是紅的，是黃的，是綠的。不，它是五彩繽紛的。成長(zhǎng)就是在一夜之間長(zhǎng)大，不知不覺(jué)地就走上了人生的旅程......
成長(zhǎng)的過(guò)程作文14
一個(gè)人的成長(zhǎng)中的過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大啟示。
記得有一次，我和表妹一起去超市購(gòu)物。一路上，和表妹追逐打鬧，不知不覺(jué)已經(jīng)到了超市門口。這時(shí)候，有一位阿姨從我身旁經(jīng)過(guò)，不小心從口袋掉出了50元錢，我見(jiàn)次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢撿起，可拿到了心里納悶了：這50元怎么處理呢？我到底應(yīng)該還給那位阿姨呢;還是自己留下來(lái)呢？表妹見(jiàn)我對(duì)那50元發(fā)呆，便好奇的問(wèn)：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先進(jìn)去了�！�
這時(shí)，我才清新過(guò)來(lái)。望著那位走遠(yuǎn)了的阿姨，有望著自己手中的鈔票，心想：這件事只有我和表妹知道，表妹又不會(huì)告狀。算了，就裝著沒(méi)事吧！我望了望四周的人，表妹看見(jiàn)我把50元錢放到口袋里，便跑了出去，說(shuō)：“姐，你怎么能這樣呢？這又不是我們的錢，應(yīng)該還給那位阿姨�！蔽毅蹲×恕Ｔ谖已壑�，一向貪錢的'表妹怎么這個(gè)時(shí)候變的這么有正義感呢？說(shuō)完，表妹就搶走了我手中的鈔票，向那位阿姨跑去……
“阿姨，阿姨�！蔽覀兘凶∧俏话⒁獭！霸趺戳�，小朋友，找我有什么事嗎？”阿姨和藹可親地說(shuō)。表妹說(shuō)：“這是我姐姐撿到您掉的錢，還個(gè)您。”“��！好孩子！”阿姨很激動(dòng)連連夸我們。
我心想：表妹其實(shí)可以說(shuō)是她見(jiàn)到的，為什么說(shuō)我呢？其實(shí)，真正的好孩子不是我而是表妹。
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，可我怎么也不會(huì)忘記。表妹給我這個(gè)當(dāng)姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文15
小學(xué)升初中，其實(shí)我的內(nèi)心是抗拒的，但隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我的心理發(fā)生了極大的變化。
以前的我總是很抵觸接受新事物，覺(jué)得一成不變便為最好。但當(dāng)我踏入管中，踏入六班的大門時(shí)，我心中的那扇不愿為陌生事物敞開(kāi)的`門悄無(wú)聲息的裂開(kāi)了一個(gè)縫隙。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里的同學(xué)其實(shí)很友好，新的環(huán)境也很舒適，我開(kāi)始樂(lè)意并且想要去嘗試接受新的事物。
軍訓(xùn)的許多科目是需要同學(xué)們齊心協(xié)力才可以完成的，也正是這幾個(gè)科目，我才會(huì)敞開(kāi)心扉，和大家打成一片。
初步訓(xùn)練，我光榮的成為了小組長(zhǎng)并帶領(lǐng)第四排的同學(xué)訓(xùn)練。老師、教官的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的鼓勵(lì)使我有自信去認(rèn)識(shí)新朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)在班里基本是空氣的人變成了一個(gè)開(kāi)朗、活潑、能和同學(xué)打成一片的愛(ài)笑的女孩！
和大家互相熟悉后，各種訓(xùn)練科目做起來(lái)也比較容易。在我能夠熟練地掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我開(kāi)始嚴(yán)格的規(guī)范自己的動(dòng)作。一天的訓(xùn)練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫……但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運(yùn)眷顧了我的努力，如愿以償，我成為了優(yōu)秀標(biāo)兵。
以前，我可能覺(jué)得這很輕松，但是現(xiàn)在我清楚地知道“優(yōu)秀標(biāo)兵”這四個(gè)字的背后是我十天的付出和汗水——火辣辣的太陽(yáng)直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳；汗水順著發(fā)絲流下來(lái)，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過(guò)放棄，但我也不斷地告訴自己要堅(jiān)持下去。十天之后，30幾度的高溫對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我知道，我又進(jìn)步了一點(diǎn)。
從沉默到開(kāi)朗，從累到麻木，每一個(gè)階段都代表著一次成長(zhǎng)。老師、教官和同學(xué)都是見(jiàn)證者，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。這次軍訓(xùn)將會(huì)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中一段閃亮的記憶！
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