【精華】暑假的作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
那是暑假的一天，天氣格外悶熱，人好像在蒸籠里一樣，甚至連樹上的知了都不愿出聲，只是偶爾叫兩聲，來宣泄對天氣的不滿。
早晨，我和相吉寫完了當天的暑假作業(yè)，正準備去捉知了。忽然聽見有人喊救命，仔細一聽原來是從隔壁傳來的。我們?nèi)讲⒆鲀刹脚苓^去，被眼前的景象驚呆了——從王奶奶的屋子里冒出滾滾黑煙，一米多高的火苗如同一條火蛇直沖房頂。癱瘓在床的王奶奶被困在屋子里。我倆見此情景，急忙拿水桶打水，拿鐵锨鏟土，想把火撲滅，但是火越燒越旺，光憑我倆的力量根本不能把火撲滅�！霸趺崔k，怎么辦……”對，砸窗子，先救人要緊，我不管三七二十一，提起鐵锨就往玻璃上砸去，玻璃全碎了。我和相吉從窗戶跳進屋里，背起王奶奶就往外屋跑，可是外屋的大火就像惡魔一樣兇狠地向我們猛撲過來，仿佛要把我們吞掉。這時，相吉說：“咱們從窗戶跳出去，我先出去，在外面接應�！蔽夜蛟诖采�，吃力地將王奶奶抱到窗臺上，眼看火苗要躥到屋里了，我和相吉使出渾身解數(shù)終于把王奶奶抬到窗外，背到安全的地方。
就在這危急的時刻，大人們都從地里趕來救火。我和相吉把王奶奶背到安全的地方后，又加入了救火的隊伍。隨著時間的推移，無情的大火被人們撲滅了。可王奶奶的家也被燒毀了，王奶奶看著被燒毀的房子哭著說：“這日子沒法過了�！比藗兗娂妬韯裢跄棠�，有的說：“大嫂子，別哭了，人沒事就好�！庇械腵說：“哭啥，鄉(xiāng)親們還能眼睜睜地看著您老睡外邊嗎？”還有的說：“您看，多虧了這倆小子，大升為了救您，腿都被扎破了，倆小子都成小黑猴了。”人們哈哈大笑起來，王奶奶也不哭了，直夸我倆是好小子。
人們光顧救火，都下午一點多了還沒有吃午飯。我背著王奶奶到我家吃了午飯。午飯后，鄉(xiāng)親們不約而同地來到王奶奶家，幫王奶奶修房子，人們忘記了悶熱，同時也忘記了疲勞，爭先恐后地干著。
夕陽西下，王奶奶家的房子被修好了，王奶奶激動得哭了：“大伙兒在我家吃飯吧�！编l(xiāng)親們說：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，幫這一點兒忙，算不了什么。”大家說完就各自回家了。
王奶奶家的燈又亮了起來。是呀，水火無情人有情。這時，我耳畔又想起了那首動人的歌謠：“愛在人間，愛在人間……”
暑假的作文 篇2
服務生，英文是server，漢語是指飯館的服務人員，負責上菜等工作。這個暑假，我就真實體驗了做一次服務生的生活。
7月11日，我上完第一堂舞蹈課，已經(jīng)是中午時分了，受好朋友的邀請和媽媽一起去她母親的飯攤吃飯。
好朋友的`母親是賣盒飯的，因為飯菜做得好，人也實在，所以生意特別火。看著她的母親和她的爺爺手腳麻利地打著菜、盛著飯，我心底有了一種強烈得沖動，脫口而出：“我來做服務生吧！”
在一邊幫忙的媽媽看著我認真的模樣笑著點頭答應了，同時將手中剛盛好的米飯交給我。我雙手捧著碗，小心翼翼地向顧客走去。年輕的顧客伸著雙手護送著我到飯桌前，年老的顧客怕我摔著，直喊“還是我自己來吧！”
半個小時過去了，人也少了許多，不用端飯的我看見桌子上的碗盤一個個地在那里靜靜地望著我。好像在說：好熱、好臟啊，快給我洗洗吧！我連忙跑過去，把它們一一收拾起來，倒去殘羹剩飯，放進水盆里，擠上清潔劑，一個個地為它們洗起澡來。洗干凈的碗盤露出了潔白的皮膚，高興地對我說著謝謝，年長的爺爺也夸我是個勤快、懂事的好孩子。
體驗了一次做服務生的生活，叫我懂得了許多：掙錢的辛勞，生活的艱辛。所以，我們要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費；熱愛生活，熱愛學習；孝敬父母，尊老愛幼，面帶微笑，笑對生活。
暑假的作文 篇3
去年暑假時，我們一家來到桂林旅游。人們常說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林�！彼晕覀円患夜鹆钟瓮嫱旰缶蛠淼疥査返氖锂嬂扔瓮�。其中我們游玩了桂林三大溶洞之一的聚龍?zhí)丁?/p>
我們一家租了部自行車從陽朔市區(qū)出發(fā)，沿路騎車到了獨龍河碼頭，坐上竹筏沿獨龍河漂流而下。河上有很多堤壩一上一下的，非常刺激。河邊的野花無處不在，這兒的野花真多啊，多得如同天上的星星，這兒的野花顏色真美啊，五彩繽紛，沒有兩朵顏色是相同的，這兒的野花真香啊，香的`引來一只只蜜蜂為它舞蹈。
走了兩公里，就來到聚龍?zhí)抖撮T，洞門口有一段水路，我們坐船通過長長的水路就來到洞口了。剛上岸就聽到滴答滴答的滴水聲。水聲時而一連串，時而一滴一滴，變化多端，形態(tài)萬千。這些水聲好像一個樂隊的大合奏，洞內(nèi)的燈光就是總指揮。滴答滴答，那聲音真動聽！
走了差不多一公里多，終于到了我們期待已久的美麗的內(nèi)洞啦！洞內(nèi)燈光閃爍，石鐘乳、石筍數(shù)不勝數(shù)，有“愚公移山”、“石龜長老”、“鯉魚躍龍門”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”。形狀各異、千姿百態(tài)。這兒的石鐘乳和石筍不僅形狀各異，而且顏色各異、五彩繽紛。有紅彤彤的，有白茫茫的，有黑乎乎的，有紅里帶白的，還有黃里帶藍的。內(nèi)洞的正中央，屹立著一顆閃亮的夜明珠，這夜明珠真大，大得似顆大石頭。咦！這夜明珠像一顆眼睛一直在盯著我們呢！
我游覽過祖國的很多名勝古跡，大山大海，但我覺得這個聚龍?zhí)�，是我心中最美麗的一個風景，它深深得印在我腦海中。
暑假的作文 篇4
我充實、快樂的暑假就這樣悄悄地溜走了，開學離我們越來越近。讓我來把這個暑假生活總結一下吧，同時也不忘記載這美好的時刻。
一、作業(yè)方面
語文老師布置的每天聽寫詞組這項作業(yè)，我堅持去做了，通過假期的訓練，一些以前不會的詞組又掌握住了許多。
數(shù)學老師布置的七彩數(shù)學暑假作業(yè)、幾張卷子我已經(jīng)完成的差不多了。不過寫作業(yè)時經(jīng)常會不檢查，導致了一些錯題一一被媽媽檢查了出來。我以后一定要主動檢查自己的作業(yè)。在暑假里我做了觀察黃豆七天生長的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長芽，再長根，最后從豆體間長葉子的；生長速度差不多是以每天2厘米的速度生長的；豆體被太陽照射后，因為產(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體于是就會變綠；在冰箱里的黃豆因為溫度影響它們生長，所以它們不會發(fā)芽。
英語老師布置了英語描紅課課練，我能夠堅持描紅，它讓寫出的單詞比以前美觀多了。不過這些作業(yè)至今還有三四頁沒有做完呢，我一定會把它們又快又好地做完。
二、閱讀寫作方面
我在家里沒事干的時候，就會去書架上拿一本課外書津津有味地看，至今我已經(jīng)讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《WHY？—新時期少年科普知識動漫百科全書》，我正在閱讀《小王子》這本書。讀了這些書后，我寫了幾篇讀后感：“把別人的優(yōu)點裝進眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病----讀《猴面包樹的悲劇》有感”、“我們的城市是如何得到水的？---《神奇校車---水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個假期里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、暑假班方面
在暑假，我除了學習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學了國畫和游泳呢！
國畫我已經(jīng)學會了畫幾種小動物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問題，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時我就掌握不住了，我要多多練習，才會把墨的深淺掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就可以游幾十米了，當教練沒有注意我的時候，我還會偷偷地仰游呢！
四、生活習慣方面
我總是能夠堅持晨讀GOGO英語和牛津英語，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以后要自己主動起床晨讀。
五、外出旅游方面
這個暑假我先后去了信陽、內(nèi)蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽，我親自采了毛尖，也來當了一次采茶姑娘。在內(nèi)蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和將要沙漠化的.大草原，晚上參加了篝火晚會，住進了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達的敖包，讓我長了不少的見識。在這次“快樂少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提升夏令營活動中，我積極參加團隊活動被評為了“杰出夏令營營員”。不過我有時會給媽媽打電話，心里還總是依靠著她，下一次我去夏令營，我一定不會依靠媽媽，我要獨立開心地度過這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來到了馬拉灣，我和家長失散了，于是我?guī)е艿苋V播室廣播了我們，最終找到了家長。當時我心里又慌張又害怕，難道我們找不到爸爸媽媽了嗎？后來我漸漸平靜了下來，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因為我沒有跟緊家長，所以以后在人多的地方，一定要跟緊家長，要不一不小心就會和家長失散的。
在海洋館，我見到了書上所看到過的海洋生物，有像獅子一樣的獅子魚、身上長滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚、美麗的�？蛢疵偷你y鯧,還有很多很多,可真讓我大開眼界。
我度過了這樣一個又快樂又充實的暑假,馬上就要開學了,在新的學期里,我要好好學習，多閱讀，堅持寫日記。
暑假的作文 篇5
隨著年齡與時代的不斷變化，暑假這一概念也在進行著自己的革新，對于學生而言，暑假是一個特別長的假日，也正是這個漫漫假日，同學們嘗出了獨特的味道。
在高中結束以前，同學們的暑假生活基本上沒有多少出彩的部分，很多同學參加各種各樣培訓班，夏令營，在家看書完成作業(yè)，時間過得枯燥乏味，或許大多數(shù)同學都已經(jīng)過慣了這樣的暑假。暑假的特殊性也限制了同學們的活動項目與范圍，使暑假變得沒有了多大的意義。
高中結束之前的假期生活都是大同小異，然而在結束之后的生活就如同彩虹，美麗炫酷，多姿多彩！
高中結束之后的第一個暑假，那是經(jīng)歷了十幾年教育的第一個時間特別長的暑假。不一樣的同學有著不同的安排，有些同學會出門旅游，開闊視野；有些同學會去為自己將來出身社會打下基礎，報考駕校，參加什么資格證培訓考試；有的同學會去做暑期工，提前進入社會職業(yè)崗位，積累社會經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立生存的能力......
大學生的暑假更具有鮮明的特色，大多數(shù)大學生都是在利用暑假完成一些必要的'事情，去完成自己未完成的任務。部分同學會去兼職，賺取一些錢，幫助自己緩解一下經(jīng)濟壓力。還有的會下鄉(xiāng)去幫助農(nóng)作物耕種，或者動物的飼養(yǎng)，大部分的付出都是有意義的，當然也不是所有大學生都去做有意義的事。
暑假的時光很精彩，也很無奈。
當作為學生的我們無所事事的待在家里的時候，覺得暑假是一種折磨，更是對寶貴生命的一種浪費。我們在學習工作的時候，盼望著暑假的到來，然而到來之時，我們卻發(fā)現(xiàn)這美妙的時光似乎缺少了什么，正當我們?yōu)榇怂伎贾畷r，時光正在無情的流逝，它一去不復返，我們拼盡全力也抓不住。
快樂的暑假正在變換著它的味道，不同時期的我們，嘗到的是不同的味道。如果有一天，當我們回首往事的時候，想想現(xiàn)在的我們，該多么的心酸，浪費了有意義的時間，浪費了為生命譜寫美妙旋律的時間，那我們將是愧對我們自己的人生。
學生時代的我們，應該緊緊抓住每一點能夠實現(xiàn)生命價值的時間，暑假就是對我們最大的恩惠，我們應該讓暑假的味道變得越來越甜，而不是越來越苦澀。
暑假的作文 篇6
就在暑假過了將近一半的時候，在農(nóng)村的表姐邀請我去她家玩，一剛到表姐家，我就窩在表姐家做作業(yè)，就在我剛做完語文作業(yè)的時候，姨媽便大聲的對表姐說：“家里的秧還沒插完，你快去田地里插秧�！蔽乙宦牭讲逖�，覺得挺新奇的，就跟在表姐的'后面，不久就來到表姐家的田地，“這就是禾苗么？”我問了問表姐。“摁。這是幼苗�！彪S著表姐下了田，我也跟著到了田里，笨拙的我耐心的學習著表姐插秧的動作，在我的妙手回春中，一侏侏即將要倒的禾苗被我“扶”了起來，太陽火辣辣的，弄得我滿頭是汗。在我和表姐的精心努力下，禾苗又恢復了往日的生機，豎立了起來。頓時，我感覺到了一種從未有過的滿足感。
在這60天中，我學會了愛別人，學會了許多我不曾擁有的東西，更懂得了“粒粒皆辛苦”那里面農(nóng)民的辛勞，這兩件事，將是我心中海灘里永遠抹不掉的腳印，它將伴隨著我，一步。一步。走向未來。
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