他優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的他優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他優(yōu)秀作文1
早晨起床她總是慢吞吞的，特別是星期天。她總是懶在床上睡大覺(jué)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鬧鐘響了，她把小腦袋伸出被窩一看：才七點(diǎn)，還早著呢。她的`小腦袋又慢吞吞的伸進(jìn)被窩里去了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，奶奶開(kāi)始叫她了：“快起床，太陽(yáng)曬屁股了�！边@時(shí)，她才慢吞吞地坐起來(lái)，揉了揉眼睛說(shuō)：“還早著呢！”說(shuō)完又倒下去睡著了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”鬧鐘又響了，她看了一下時(shí)間才翻身坐起來(lái)。
當(dāng)奶奶端來(lái)一碗熱騰騰的早飯時(shí)，她的眼睛總是一直盯著電視，然后接過(guò)早飯用勺子舀了又舀，翻了又翻，第一口永遠(yuǎn)吃不下去。當(dāng)奶奶使勁朝她耳邊叫了一聲：“吃飯了�！彼呕剡^(guò)神來(lái)，把第一口吃了下去，后來(lái)那幾口總是奶奶叫她或弟弟弄她，才吃完的。
你們猜猜看，她是誰(shuí)？她就是我你們相信嗎？
他優(yōu)秀作文2
提起我的親人，我不得不說(shuō)其中有一個(gè)最讓我敬佩的——那就是爸爸。他每天都要早早地回店鋪?zhàn)鏊墓ぷ�，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨他都這樣堅(jiān)持著。因此，他是一個(gè)勤勞的爸爸。
說(shuō)起爸爸，他不但勤勞而且很堅(jiān)強(qiáng)。此刻，我的腦海里便浮現(xiàn)了許多關(guān)于爸爸的事情。記得那一次，淘氣的＂奇奇＂爬上一個(gè)鐵架上，好危險(xiǎn)。爸爸走過(guò)去發(fā)現(xiàn)后，他用了一個(gè)同樣也很危險(xiǎn)的`方法在一張椅子上放一些貓糧，把椅子舉起引＂奇奇＂來(lái)到椅子上從而脫離危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，＂奇奇＂真的如爸爸所愿，爬到椅子上了。可爸爸心急松了手，＂奇奇＂就掉了下來(lái)了，它一不小心就把爸爸抓傷了，一條血痕出現(xiàn)在我的眼前，我心痛地問(wèn):”爸爸，痛嗎?用不用去醫(yī)院?＂＂不用，一點(diǎn)兒小傷而矣，用不著去看醫(yī)院。＂爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。之后，爸爸堅(jiān)持不休息依然戰(zhàn)斗在崗位上。爸爸的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)了，許久，也成為了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
爸爸，我敬佩你，因?yàn)槟愕那趧�；爸爸，我敬佩你，更因�(yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)!我以你為榜樣，努力學(xué)習(xí)，希望能創(chuàng)造好成績(jī)，讓你開(kāi)心。
他優(yōu)秀作文3
我以前是一個(gè)不怎么愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的人，比如吃完的.小食品袋隨地亂扔，在墻上踩臟腳印，但在一次小事中，他改變了我。
有一次，我們剛放學(xué)，街上有很多人在發(fā)廣告，每當(dāng)發(fā)完廣告后，街上就會(huì)變得一片狼藉。我也接過(guò)一張廣告紙，折了個(gè)紙飛機(jī)。當(dāng)我玩兒得盡興時(shí)，一名環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)。他板著臉對(duì)我說(shuō)：“不需要廣告就別拿著玩，你看看街上有多少?gòu)垙V告紙，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況我們就要多掃好長(zhǎng)時(shí)間！你拿來(lái)玩紙飛機(jī)還不如不拿。”我羞愧地低下了頭，臉也漲的通紅。心想：給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩了，我應(yīng)該幫幫他們，把紙撿起來(lái)。于是我彎下腰，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。這時(shí)，又有一個(gè)穿著橘色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，微笑的對(duì)我說(shuō)：“如果人人都像你一樣，還要我們打掃衛(wèi)生干嗎？真是太謝謝你了�！�
在以后的日子里，如果有人亂丟垃圾，我就會(huì)提醒他：“以后千萬(wàn)不要破壞衛(wèi)生，你知道環(huán)衛(wèi)工人有多辛苦嗎？”隨著同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)校門(mén)口漸漸變得干凈起來(lái)。
我已不是以前那個(gè)亂丟垃圾的我，而是一個(gè)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的我。
他優(yōu)秀作文4
“啊——哈哈哈哈哈哈……”只要是我們班的，一聽(tīng)到這種笑聲，目光一定會(huì)不約而同地，齊刷刷地看向他。
唉，誰(shuí)讓他嗓子那么尖呢?他的“奸笑”，平時(shí)，總是先像作詩(shī)一樣，“啊——”一聲，就是像聚能一樣。然后，才是重點(diǎn)，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”猶如潮水一般傾瀉而出。這聲音，尖的好像是音樂(lè)中的i，讓我們的耳膜一震就再也停不下來(lái)了，從而導(dǎo)致他的聲音一直在耳畔縈繞，就是你想忘你也忘不了，就算你的大腦罷工了，你也永遠(yuǎn)忘不了!
可惜呀可惜，當(dāng)初的音樂(lè)老師潘老師可能是分錯(cuò)了，居然讓他陰陽(yáng)差錯(cuò)地進(jìn)了低聲部。就他那獨(dú)一無(wú)二、威震四方的嗓音，仿佛隨時(shí)都能把那些周杰倫、徐良、筷子兄弟、TF boys什么的，統(tǒng)統(tǒng)給他比下去。用他那超級(jí)無(wú)敵、牛到不行的`嗓音，這是絕對(duì)行的!嘿嘿，到時(shí)候，找他要個(gè)簽名，也應(yīng)該容易多了。
他的“奸笑”聲還是非常娛樂(lè)性的，他一笑，幾乎每個(gè)人都會(huì)笑一下。沒(méi)辦法，我們好端端地在上課呢，他就突然爆發(fā)出一聲“奸笑”。我們班的笑點(diǎn)可是很高的，于是，大家就比賽似的，爭(zhēng)先恐后地都笑了。
他就是我們班的王子揚(yáng)
他優(yōu)秀作文5
每當(dāng)我走到二樓時(shí)，就會(huì)想起一個(gè)人，這個(gè)人非常讓我感動(dòng)。
記得上個(gè)星期的第三節(jié)課下課時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室。我來(lái)到二樓站崗，維護(hù)同學(xué)們上下樓的紀(jì)律。我剛站好，這時(shí)我看到兩位低年級(jí)的小同學(xué)往樓上抬水，只見(jiàn)他們二人弓著腰吃力的往樓上抬。他們已精疲力盡，只好放下手中的水桶，大口大口的不住地喘氣。休息了一會(huì)兒，他們二人抬起水桶又要往樓上走，這時(shí)，一位高年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)了，急忙上前把二人的水桶接過(guò)來(lái)，一使勁就把水桶提了起來(lái)，然后邁著大步一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往上走。二個(gè)小同學(xué)跟在后面不住地說(shuō)：“謝謝大哥哥，謝謝大哥哥�！笨匆�(jiàn)大哥哥上樓去的身影，一種敬佩之情油然而生，心想：大哥哥這種助人為樂(lè)的`精神多么值得我學(xué)習(xí)啊，他可真棒啊！
這件事雖然過(guò)去幾天了，但是這位大哥哥提水桶的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海中，時(shí)刻教育我怎樣做人。大哥哥可真棒��！
他優(yōu)秀作文6
在成長(zhǎng)中，有許許多多的人給了我啟示，老高頭就是其中的一位，他教會(huì)了我勤奮。
那一年的的德惠特殊的熱。太陽(yáng)火辣辣的照在地面，原本綠油油的.樹(shù)葉被烤得打蔫。原本五顏六色的小花，也都躲到樹(shù)的后面。還有汪汪叫的大黃狗，也都躲到建筑物后面吐著舌頭。賣(mài)冷飲的老爺爺，也都躺在凳子上，蓋個(gè)報(bào)紙睡著了。街上沒(méi)有一個(gè)人，都在家里開(kāi)空調(diào)乘涼。
我在樓上看見(jiàn)老高頭在地上砸條石。他黝黑泛紅的臉，臥蠶眉，眼泡紅腫，道道梯田似的皺紋里有少許的灰塵，青筋暴露，正扣住條石“哼哧……哼哧……”的砸著地面。半晌過(guò)后，他拿起水舀子“咕咚咕咚……”喝了兩口，然后擦了一下嘴又開(kāi)始干了。
到了晚上，我又路過(guò)了老高頭家，看見(jiàn)干完活的他碗里有一個(gè)小口，只有幾片干豆腐和一些醬，然后又買(mǎi)了一袋廉價(jià)的白酒開(kāi)始喝了起來(lái)……
看到這里我不由得想到：老高頭干了一天的活，就吃幾片干豆腐，喝廉價(jià)的白酒。我們學(xué)習(xí)一天，連書(shū)包都背不動(dòng)嗎？這一件件事情都?xì)w根結(jié)底為懶惰。
老高頭帶給我的啟示：做人勤奮才是人生的硬道理。
他優(yōu)秀作文7
他的目光似直直通通的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸著，怎么也望不到頭；又好像陽(yáng)光照耀下玻璃珠反射的光，似幻地閃動(dòng)著，但那時(shí)，他的目光只是很無(wú)奈�！}記。
夕陽(yáng)的光射在我的背上，我低著頭看著影子， 感覺(jué)很無(wú)力，就只想這樣靜靜地走著。抓著鄒鄒的卷子，盯著它出神，心中的委屈一點(diǎn)點(diǎn)涌上，淚水又濕潤(rùn)了淚痕。怎么那么差！怎么那么差！我是不是很沒(méi)用！看著路旁的積水中的倒影，水閃動(dòng)著，就像是他的目光。
放了學(xué)，我邁著步子，抽泣著，緊捏著一張卷子，回到了家。我站在門(mén)口，拭去了淚，強(qiáng)忍著抽泣，捧著卷子，進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，剛好，父親那高大的身軀就站在我的面前，滿(mǎn)臉疑惑地看著我：“這是怎么了？”我低著頭，把卷子遞給他說(shuō)：“我的.卷子�！彼舆^(guò)去，看了看，臉色瞬間變了，目光顯得沉重�！霸趺茨敲床�！”我依然低著頭，因?yàn)槲也桓姨ь^去看父親的臉上的深深的皺紋，不敢看父親頭上的縷縷白發(fā)，更不敢去看父親那雙熬紅的眼睛。，不過(guò)錯(cuò)了也應(yīng)該抬起頭，勇敢面對(duì)，我在勸著自己。我抬起頭，與父親的目光相遇。心中的傷痛又涌上心，從他的目光中我看出了他對(duì)我的厚望遭破滅的絕望。我不敢再站在他面前，我含著淚，跑了出去。這時(shí)，他的目光剩下的只是絕望。
他優(yōu)秀作文8
他是誰(shuí)？我不知道。我只知道他曾經(jīng)做過(guò)好事，這件事很小很小，卻一直印在我的心版上。
那天，我去廣州游玩，中途坐地鐵到三元里。就那么短短的幾站里，就發(fā)生了一件因?yàn)閻?ài)所發(fā)生的事情。
到坑口站時(shí)，上來(lái)一位眉清目秀的'小伙子，個(gè)子不高，頭發(fā)梳得筆直筆直，還戴著一副眼鏡，一眼看上去，就知道他是位學(xué)生。
當(dāng)時(shí)車(chē)上有許多位置，他便隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)站，車(chē)上便擠滿(mǎn)了人。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也好不容易擠了上來(lái)。那位老奶奶手里的拐杖不停地抖動(dòng)著。眼睛還在四處張望著，顯然是累了，想找個(gè)位置坐下來(lái)歇歇�？墒牵�(dāng)看到位置上滿(mǎn)滿(mǎn)的人后，她無(wú)可奈何地嘆了聲氣。
這時(shí)，坐著的人似乎有了小小的騷動(dòng)。人們心里好像在說(shuō)：“哎，你讓吧！你離老人近！”
“哎，你讓吧，良好品德嘛！”
一段時(shí)間后，那位小伙子站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶輕聲說(shuō)了一句：“您坐吧！”
這時(shí)我才注意到，那位小伙子衣服上“廣東大學(xué)”的校徽在閃閃發(fā)亮。
他是誰(shuí)？我直到現(xiàn)在還不知道，可他卻深深地印在了我的腦海。
他優(yōu)秀作文9
滋味，有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的，卻是助人為樂(lè)的滋味。
上周四中午放學(xué)，我剛走過(guò)了馬路，就看見(jiàn)一位賣(mài)面包的阿姨，因?yàn)轵T電動(dòng)車(chē)走得太快了，電動(dòng)車(chē)前面的.面包從車(chē)上上掉了下來(lái)。面包都撒落在地上。
從小到大不管是我的爸爸媽媽還是各科老師，都告訴我要有一顆善良的心。見(jiàn)到別人有困難了，一定伸出援助之手。盡自己的努力去幫助他。想到這里，我快步走向前去，撿起地上的面包，一個(gè)個(gè)的裝在紙箱子里。阿姨看見(jiàn)了，緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了，她滿(mǎn)懷感激的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你。如果沒(méi)有你，我真不知道該撿多久呢�！薄皼](méi)關(guān)系。”我說(shuō)�！澳挥弥x我，這是我應(yīng)該做的�！卑⒁涛⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子，你是哪個(gè)班的？”“五二班�！蔽艺f(shuō)道。阿姨說(shuō)：“嗯，我知道了。我要走了，再見(jiàn)�！薄鞍⒁淘僖�(jiàn)！”
成功，是興奮的；失敗，是難過(guò)的；而助人為樂(lè)，是甜蜜的。幫助別人，我不僅沒(méi)有失去什么，還得到了雙倍的快樂(lè)，那我們又何樂(lè)而不為呢？
今后，我一定要多幫助別人，來(lái)?yè)Q取更多的快樂(lè)！
他優(yōu)秀作文10
提起我們班的田照靖，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的，就連老師有時(shí)也夸獎(jiǎng)他。他不但學(xué)習(xí)好，而且遵守紀(jì)律，幫助同學(xué)。
他長(zhǎng)的瘦瘦的，一雙不大不小的眼睛但炯炯有神，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。大大的耳朵。
老師上課的時(shí)候，如果讓回答問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉起手，而且對(duì)答如流，一個(gè)一個(gè)的成語(yǔ)往外冒。有時(shí)一堂課，他能回答好幾次老師提的問(wèn)題。就連老師也感到奇怪，就問(wèn)他你怎么這么多的成語(yǔ)呀，而且用的恰如其分呢？他說(shuō)我每天都讀課外書(shū)，把成語(yǔ)，好詞好句都積累下來(lái)，然后抽時(shí)間背誦下來(lái)，這樣，用的時(shí)候，不由自主地就脫口而出了。老師聽(tīng)后，為他豎起大拇指！讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。
還有他喜歡幫助同學(xué)，比如我們班的'胡嵩同學(xué)手腳有點(diǎn)不方便，下課后，他主動(dòng)幫助他上廁所，上下樓梯。同學(xué)們?yōu)樗Q起大拇指！
還有他每天早早的來(lái)到教室，主動(dòng)領(lǐng)頭讀書(shū)，這樣同學(xué)們也仿效他讀書(shū)，上課前書(shū)聲郎朗，形成了好的讀書(shū)習(xí)慣，同學(xué)們也不打打鬧鬧了。大家為他豎起大拇指！老師夸他你真棒！我們也為他送去贊許的目光！同學(xué)們，難道說(shuō)他不棒嗎？
他優(yōu)秀作文11
鈴鈴鈴……他的鬧鈴響了，揉了揉眼睛看了一下時(shí)間，��！怎么七點(diǎn)二十分了，不是定了六點(diǎn)四十分嗎？難道他鬧鈴時(shí)間設(shè)錯(cuò)了。
他快速穿好衣服，到衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀�，熱水怎么還不出來(lái)啊，算了直接洗吧，有點(diǎn)冷，洗的他直打哆嗦。
背上書(shū)包，拿上媽媽準(zhǔn)備好的`手抓餅，一邊跑一邊吃。啊，剛出門(mén)口，就啪的一聲摔倒了，痛死他了，原來(lái)他出來(lái)的時(shí)候太著急了，鞋帶沒(méi)系好就跑出來(lái)了，他的手抓餅上沾滿(mǎn)了灰塵，看樣子是不能吃了。他連忙起身系好鞋帶。剛準(zhǔn)備走感覺(jué)忘帶了什么，哎呦對(duì)了，他的語(yǔ)文作業(yè)本忘在桌子上了，立馬跑回家去拿作業(yè)本，呀！他的作業(yè)本怎么不見(jiàn)了，往沙發(fā)一看，原來(lái)在這兒。他又趕緊背好書(shū)包去等公交車(chē)，他還沒(méi)到站牌就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了，立馬狂奔起來(lái)，呼！幸好趕上了。他氣喘吁吁的坐在車(chē)上，看了一眼手表，還有十五分鐘就要遲到了，他的心立刻就慌了起來(lái)，他渾身燥熱，口很干，突然感覺(jué)時(shí)間變得很快，但公交車(chē)比平時(shí)慢了不止一倍，他急的額頭出汗了。
終于到站了，立刻奔向?qū)W校，來(lái)到班里，呼！幸好沒(méi)有遲到。以后再也不設(shè)錯(cuò)鬧鈴時(shí)間了。
他優(yōu)秀作文12
第一次見(jiàn)他，覺(jué)得他身上有股憨勁，說(shuō)直白點(diǎn)兒就是有點(diǎn)兒一根筋的傻勁。
可就是那透著傻勁的年輕的圓臉上，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，嘴色一勾是很可愛(ài)的笑容。
他身上透著一股叫做執(zhí)著的勁兒。
還真的是，當(dāng)我們叫他加深了了解，發(fā)現(xiàn)對(duì)于自己的愛(ài)好鉆研特別的專(zhuān)注，特別的.執(zhí)著和喜愛(ài)，而對(duì)于旁事，則少了一些關(guān)心。
他很喜歡京劇，把自己鉆進(jìn)去了，研究唱腔，咬詞，研究身段，步伐�？梢哉f(shuō)只要是談到戲，他的臉上就有一股神采，讓人不由地為之所動(dòng)容，所吸引。當(dāng)然這樣的努力，也為他帶來(lái)的成績(jī)，他成了眾人所追棒的名角，成了可以養(yǎng)活自己以及一個(gè)劇團(tuán)的老板。
可他身上還是有著那股憨勁。
你可以說(shuō)他不懂得管理，不懂察言觀色，不懂得阿諛?lè)畛校墒撬�是憑著自己的實(shí)力，讓一眾人認(rèn)可他，從而認(rèn)可也體諒了他的憨勁，而更有一些慧眼的人懂得，了解他，和他成了至交。
有時(shí)候，我們別說(shuō)一個(gè)人憨傻，其實(shí)有時(shí)候那只是一種純真，不屑于把自己丟入世俗，當(dāng)然，這要讓人認(rèn)可他的前提就是，他還是攢了真本事在身上。
他優(yōu)秀作文13
今天上午的英語(yǔ)課，老師要公布第三單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。從老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的心情就緊張起來(lái)了，我當(dāng)然也不列外。
一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的試卷，大家都恨不得馬上就知道自己的分?jǐn)?shù)。這次考試，我覺(jué)得自己考得應(yīng)該還不錯(cuò)，這次的試卷挺簡(jiǎn)單的。但我不知道分?jǐn)?shù)是不是比我估計(jì)的'還差呢？老師看上去有點(diǎn)生氣，也許是這次我們都沒(méi)考好吧她沒(méi)有報(bào)分?jǐn)?shù)，而是直接把考卷發(fā)了下來(lái)�？吹椒�?jǐn)?shù)后，我張大了嘴，居然只有89分，已經(jīng)排到第四十名了。那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。看著試卷上的紅叉叉，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢讓它掉下來(lái)。我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。每次做完都復(fù)查了，但到最后，還是有很多粗心而犯下的錯(cuò)誤。放學(xué)了，我擔(dān)心會(huì)被罵，就想在教室里待會(huì)兒。
這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了，她猜透了我的心思，坐到我身旁，說(shuō)道：“這次考試，你退步了，但這次考差了不等于下一次也會(huì)考差了，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，你認(rèn)真地上好每一節(jié)英語(yǔ)課，細(xì)心做好老師布置的作業(yè)，那么下一次一定可以進(jìn)步�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的話(huà)我銘記在心。
他優(yōu)秀作文14
他，令我佩服。因?yàn)樗c眾不同，因?yàn)樗涯赀^(guò)半百還在為人們貢獻(xiàn)，因?yàn)樗辉傅厍蜃儚U墟！
他年過(guò)半百，失去雙腿，但他依舊堅(jiān)持為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我在電視上認(rèn)識(shí)了他，他每天早上五點(diǎn)起來(lái)吃飯，然后帶著自己的假肢和工具上路了，在山底向上望，連正常人都不是很容易地上山，他卻能！而且還是卸掉假肢用雙手支撐著身體走！一步一步都是艱難的，碎石也阻擋不了他那堅(jiān)定的步伐，雖然艱難，但是他走的十分順暢，顯而易見(jiàn)，這條路他走過(guò)上百回，上千回，甚至上萬(wàn)回！
終于到了山頂，他把阻擋他植樹(shù)的大石頭搬開(kāi)，用自做的工具挖了一個(gè)土坑，然后把樹(shù)苗小心翼翼地放下去，蓋上土，澆上水，但他好像并不滿(mǎn)意，又拿起工具繼續(xù)干。就是這么無(wú)聊的事情，他能做這么多年！而且做的樂(lè)不彼此！是什么讓他堅(jiān)持這么多年？是他那顆為祖國(guó)建設(shè)的.心！下山時(shí)，記者為我們介紹那些在別的山上的樹(shù)都是他種的！
一年三百六十五天，天天都種樹(shù)，他堅(jiān)持了快二十年了，想想，就算一天植兩棵樹(shù)，二十年就植14600棵！這些樹(shù)足以將一座荒山變綠林！這么多的樹(shù)需要多大的決心！需要多強(qiáng)的信念！
盡管他已年過(guò)半百，盡管他已殘疾，但他仍然堅(jiān)持！
他令我佩服！
他優(yōu)秀作文15
我是二（3）班的學(xué)生，平時(shí)習(xí)慣不好，愛(ài)亂扔垃圾，爸爸媽媽都已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多回了，我還是我行我素，沒(méi)有多大的改變。
有一次，我到太湖廣場(chǎng)去玩，那里綠樹(shù)紅花，人山人海。美中不足的`是廣場(chǎng)上到處都是丟棄的塑料袋、紙巾，一片狼籍。這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老人，一步一彎腰，正吃力地在撿地上的垃圾。我頓時(shí)感到十分羞愧，臉上火辣辣的。我急忙跑上去，跟著老人一起去撿。老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友，你真懂事！”我連忙擺擺手說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！睋熘鴵熘�，慢慢地也
有幾個(gè)大孩子加入了我們的行列。
回到家，我想了好久，我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該帶頭做一個(gè)文明的人，改掉亂扔垃圾的習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，互相幫助。我要向我班的同學(xué)倡議，大家一起行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)文明的小公民。
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