【精華】記憶的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
老師，老師！”小時(shí)候的我，用稚嫩的嗓音叫著，現(xiàn)在的我仍這樣叫著�！袄蠋�，老師！”多么親切的稱(chēng)呼，多么崇高的職業(yè)！
六年了，六年來(lái)，您給予了我多少關(guān)愛(ài)，您陪我度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光！
剛進(jìn)校園，您就用甜美的笑容很美麗的雙手迎接我，讓我一下子迷上了學(xué)校。
“ 上課時(shí)，您甜美的笑容從不改變，您清泉般的聲音流入心田，讓我一下子專(zhuān)心致志起來(lái)。
下課了，您甜美的笑容仍?huà)煸谧旖�，您陪我們玩耍，嬉戲，讓我們的課間充實(shí)，快樂(lè)!
一切美好快樂(lè)的`時(shí)光盡在過(guò)去，就像朱自清先生說(shuō)的“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”，一起盡在過(guò)去。現(xiàn)在，您的聲音依舊動(dòng)聽(tīng)，你的笑容依舊甜美，只是有了淚的痕跡，但您的雙手已粗糙，您的黑發(fā)已泛白，我們的快樂(lè)時(shí)光已遠(yuǎn)去。可惜時(shí)間不能停，如果可以，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在過(guò)去，停留在那快樂(lè)的時(shí)光!
是您，賜予了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；是您，給予了我無(wú)限的愛(ài)，讓我懂得感恩；是您，賦予了我人生的哲理，讓我明白什么是無(wú)私！
“您”，代表的不是一個(gè)人，而是一群人，是所有教過(guò)我的老師。在您的手里，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)感謝所有幫助過(guò)我的人。
在這離別之際，我要堅(jiān)強(qiáng)。我一直這樣想，但我還是哭了。
記憶的作文 篇2
有一種樹(shù)叫長(zhǎng)青，有一種花叫再開(kāi)，有一種思念叫永久，有一種愛(ài)叫永恒，有一種記憶叫揮不去……。
揮不去的記憶，在心中最深的某個(gè)角落，連時(shí)光也無(wú)法沖淡，記憶給予了我思念，成了我心角的最?lèi)?ài)。
夕陽(yáng)的余暉撒在棗樹(shù)身上，又是棗子成熟的季節(jié)，站在那棵綴滿(mǎn)棗兒的樹(shù)下，伸手就能夠得著樹(shù)上的一切，我卻吃不下手中的棗。我知道，即使吃了，也會(huì)是苦——或許是這棗沒(méi)熟，還是……是因?yàn)樽钅茏屛視?huì)心微笑，一掃凡塵的人不再重來(lái)了。
又一個(gè)夕陽(yáng)照在了棗樹(shù)的身上，一個(gè)祖母正用自己的手杖敲著成熟的棗兒，身邊的小孫女彎下腰在撿著落在地上的'棗兒，發(fā)出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮般的笑聲。霞光默默地看著這一老一少，儼然似一幅水墨畫(huà)。
祖母孤單了，因?yàn)閷O女走了。孫女為了自己的夢(mèng)想，離開(kāi)了年邁的祖母。祖母多想她呀！她想了很久，終于，在那個(gè)雨后的季節(jié)里，她踏上了去祖母家路�？勺婺竻s永遠(yuǎn)地走了，而她只有在記憶的思念中與慈祥的祖母重逢。祖母啊，孫女來(lái)看您了，但卻是灑淚而別。世間唯生死相隔才是最深的痛��！
記憶，在夕陽(yáng)中散發(fā)出永恒的光芒，美麗得讓人憂(yōu)傷，不忍止住思念，如今，依稀覓得記憶的影子。她仿佛又看見(jiàn)祖母在為她敲棗子，牽著她去發(fā)現(xiàn)葫蘆草，陪著她數(shù)著天上的星星，為她講著耶穌的故事……
手中的葫蘆草枯了，童年的棗兒變苦了，星星也數(shù)不清了，祖母永遠(yuǎn)地走了，她的愛(ài)也墜落了。
時(shí)光的流逝，使我害怕那份暖心的記憶會(huì)被沖淡。于是，便小心翼翼地將那份記憶中的思念珍藏于心角，儲(chǔ)存于記憶深處。然而生命就是一次開(kāi)放的過(guò)程，即使是一滴露珠也有著一明一暗的人生。心懷理想，莫負(fù)歲月，遇緣惜緣莫攀緣，緣來(lái)緣去緣如水，珍重當(dāng)下，已是很好。
記憶的作文 篇3
照片，留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)的印記。而且還是一種精神的傳承，更是一種時(shí)代的變化。----題記
爺爺?shù)挠洃?/p>
在一張泛黃的老照片上有一個(gè)瘦弱的孩子，他就是我的爺爺。這張照片是他小時(shí)候唯一的一張珍貴的黑白照，爺爺說(shuō)，那時(shí)的人們經(jīng)常吃不飽，穿不暖。照張相都是件非常了不得的事。那天，年幼的爺爺坐在椅子上準(zhǔn)備照相，結(jié)果餓得“撲通”一聲掉了下來(lái)暈過(guò)去了，大奶奶把家里僅有的一點(diǎn)地瓜粉翻出來(lái)煮湯給爺爺喝，才緩過(guò)氣來(lái)。
看看現(xiàn)在，再想想爺爺?shù)倪^(guò)去，我深深感受到我們的幸福生活來(lái)之不易。
爸爸的記憶
轉(zhuǎn)眼到了八十年代，照片中一個(gè)年輕的爸爸騎著自行車(chē)，帶著一個(gè)小男孩，這位小孩就是我的爸爸。爸爸告訴我，當(dāng)時(shí)他們是從鄉(xiāng)下到城關(guān)來(lái)，爸爸坐在車(chē)后面抱住爺爺?shù)难冻鎏鹛鸬男θ�。這回他們是去大舅公家看電視啰。
那時(shí)有電視機(jī)的家庭還很少，連電影都是露天的。舅公用散光機(jī)幫他們拍下這張珍貴的照片。爸爸說(shuō)小時(shí)候能看回電視吃回肉便是幸福的事。
照片里的我
一晃時(shí)光到了現(xiàn)在，人人都能用手機(jī)玩起自拍、全景、美顏啊，讓人應(yīng)接不暇。愛(ài)臭美的媽媽還天天玩美圖。假期里，我們?nèi)グ姿笸妫姿蟮腵水剛沒(méi)腳踝，清澈見(jiàn)底，我和爸爸興奮地拿起水槍?zhuān)闵湟粯專(zhuān)疫�一槍?zhuān)蚱鹆怂�，霎時(shí)水花四濺�！斑遣痢币宦�，這一精彩的時(shí)刻就被媽媽用手機(jī)記錄下來(lái)了。
這三張照片是三個(gè)不同年代的縮影，外公常說(shuō)：“吃水不忘挖井人”。我們不能忘記那些為了我們幸福生活而前赴后繼的革命先輩們，也不能忘記那些讓我們生活變得越來(lái)越幸福的可愛(ài)的人。----后記
記憶的作文 篇4
當(dāng)我獨(dú)自一人在陌生的地方晃蕩,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙細(xì)碎而斑駁的投影,心頭的荒涼便瘋狂的生長(zhǎng),指甲和頭發(fā)糾結(jié),那些丑陋猙獰的時(shí)光便開(kāi)始打結(jié),系著我全部快樂(lè)的過(guò)往.
在大多的時(shí)候,我并不喜歡和別人說(shuō)話(huà),或許是時(shí)光匆匆的離去,我們都在彼此的記憶中蒼老了吧!自時(shí)光中成長(zhǎng),我們?nèi)几冻隽俗阋宰層洃洔S陷的代價(jià),在彼此的'念念不忘中,把彼此忘記,不可挽回的成為記憶畫(huà)卷中大片大片的空白.
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,轟轟烈烈的曾經(jīng),便變得風(fēng)情云淡了,一群人在午夜的夢(mèng)中歸來(lái)又離去,只剩我在沒(méi)有燈火的角落,注視著一抹珍藏在陰影中的陽(yáng)光,它照耀著黑暗,我的眼前似乎又能看見(jiàn),很多人在沸騰人群中費(fèi)力的奔跑著.
可當(dāng)一切都離去,就像天空的盡頭看不到星星,一片空虛的黑,明媚的少年,完全的神情,又被徹底的遺忘,這一線(xiàn)之隔的城市,咫尺的距離,便讓所有的愛(ài)都迷失了.
我不知道再看見(jiàn)你們時(shí)會(huì)有什么感覺(jué),但我不想再有那樣平靜的讓人窒息的心跳,或哭或笑,都不需要再隱忍了,也許,是我們彼此都學(xué)會(huì)了沉默和偽裝,就這樣,不知不覺(jué)中.長(zhǎng)大了吧!
"往事已成空,還如一夢(mèng)中."翻開(kāi)古舊的課本,柔軟的灰塵和陳舊的香氣化成抹不開(kāi)的霧,我就坐著看書(shū),似乎你還在邊上,在提醒我老師的到來(lái),或者,還是在你假裝哭泣時(shí),卻露出了嘴角的弧度,這一切的一切讓我費(fèi)力要忘記的事情,其實(shí)早已迷糊不清了,我明白,這是一場(chǎng)春日落雨的清涼,一個(gè)決絕的轉(zhuǎn)身,一場(chǎng)清寂的遺忘,就這樣在熙熙攘攘的人流的街上淚流滿(mǎn)面的行走.
我知道,屬于我的季節(jié),已經(jīng)遠(yuǎn)去了......
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