【實用】嘮叨的爺爺作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的嘮叨的爺爺作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嘮叨的爺爺作文 篇1
“上課要認真聽課，不要講小話，不要回頭……”爺爺大聲地對我說�！爸懒耍 蔽也桓吲d地回答，每天都聽到這嘮叨聲，真煩人！可是，就在爺爺住院的那天，我卻為聽不到爺爺?shù)膰Z叨聲感到寂寞，這是為什么？
爺爺70多歲了，每天在家里都要對我說這說那：“書包里的書有沒有帶全？”“文具盒里的東西有沒有拿齊全？”、“臉洗過了沒有？”我只有默默地忍受著他的嘮叨，每次都是漫不經心，不耐煩地答道：“帶全了，拿齊了，洗過臉了”。久而久之，我對嘮叨聲感到無比“憎恨”，真希望耳根子能清靜幾天，不要聽到那煩人的嘮叨聲。
有一次，爺爺去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)他是青光眼，需要立即住院治療，當天夜里，爺爺就躺在了醫(yī)院的病床上，我心里非常難受，卻有一些暗自慶幸，終于可以聽不到嘮叨聲了。
第二天，我迷迷糊糊從床上爬起來，看了看鬧鐘，突然大叫一聲：“哎呀！不好了，要遲到了，爺爺，快幫我做飯”，可是半天沒有反應，這時，我才回過神來，爺爺正住在醫(yī)院里。我只好獨自一人慢慢地走在路上，咬著手里拿著的飯團，突然，似乎我的耳邊又回響起那熟悉的嘮叨聲：“快上學了，要遲到了！”我立刻感到無比溫暖，我便精神煥發(fā)，加快腳步沖向學校。這時我才明白爺爺?shù)?嘮叨聲對我是多么重要��！而我卻對關心自已的爺爺那種態(tài)度，實在是不應該�。�
一個星期過去了，爺爺出院了，一回家就對我嘮叨了：“我沒在家的幾天你有沒有調皮？上課時有沒有說話……”我享受著爺爺?shù)膰Z叨仿佛正在傾聽一首優(yōu)美的樂曲，半天才反應過來，微笑地回答；“一切都照您說的去做了”，爺爺頓時一臉茫然，說：“態(tài)度什么時候變得這么好啊？”。唉，爺爺又在嘮叨了。
我是多么幸福啊，因為我有一個全身心關愛我成長的爺爺！我要珍惜與他在一起美好的時光，關心他尊敬他，讓他老人家放心……
嘮叨的爺爺作文 篇2
嘮叨，是女人的專長，可是我的爺爺卻是個愛嘮叨的人，他不但愛嘮叨，而且還犯有“多動癥”，你想知道我的爺爺是個怎樣的人嗎？看了千萬別閃，一定要幫我�。�
“小子，英語書忘帶了，快拿去�。∫蝗晃揖颓媚愕念^的��！”爺爺用手指著我說。早已跑得遠遠的我回過頭說：“今天的英語課我不想上了，所以英語書我也不想帶了，我今天心情不是很好��！”爺爺拿著拐杖，敲了敲墻壁，然后又敲了敲地板，他說：“唉！你知不知道，如果你忘了拿書，你媽媽就會把書送過去，但是你媽媽今天要上班。你沒有帶書去，你的英語老師就會生氣，你英語老師一生氣了，細胞又會死掉很多，你英語老師細胞死了很多，她的'壽命又會減少，她的壽命減少……”“停停�！蔽乙贿B說了好多個停�？墒菭敔斶�在那兒像唱戲似的，又動手，又動腳，真不知道他在搞什么。我沒辦法了，只能說：“爺爺，我投降了，我?guī)в⒄Z書去學校，你別說了。”我拿了書，準備走的時候，爺爺又摸摸我的頭說：“這才是乖孩子，不過你去讀書的時候要小心車輛啊！別被車子撞個殘廢�。∪サ綄W校要聽老師講課��！下課了不要在校內奔跑啊……”“爺爺啊！這些我們老師已經講過N次了，還輪不到你操心。”我在心里想。相信這個時候，我們著名的笑星趙衛(wèi)國也會煩得直喊娘。但是為了不遲到，我只能逃了，我生怕爺爺追上來，所以跑得特別快，依照這種速度，可能劉翔都跑不過我。
最煩心的時刻又到了。這就是吃飯的時候，媽媽煮好飯菜，我們就圍在桌子旁等著吃飯。這時，爺爺敲敲桌子，又把筷子放到一邊，然后又對我說：“今天在學校里認真聽老師講沒有？今天有沒有在學校打鬧？今天的作業(yè)有沒有認真做？今天有沒有老師請你上辦公室？今天……”“��！又是大炮轟炸。再這樣下去我要進精神病醫(yī)院了。我到底該怎么辦呢？”我想。我想了想說：“爺爺，我們簽一份合同吧！就寫：為了小飛不住進精神病醫(yī)院，爺爺×××從此不再煩孫子小飛�！睜敔斖幌绿旎ò�，又走去衛(wèi)生間，又走過來說：“�。√彀�！如果簽了這份合同我就永遠不能說話了，我永遠不能說話就會成了一個啞巴，成了啞巴我就不能與你們談話了，不能與你們談話，你們就不知道我要干什么，你們不知道我干什么就……”“唉，爺爺，跟你說話�。∵�是不說的好”我說。爺爺望了望窗口，又摸摸電視，正準備說話的時候，我突然說：“停，別說話，我閃�！�
朋友們！你們覺得我這嘮叨的爺爺厲害嗎？回到正題，你們有誰能想出一個能治好我爺爺這個嘮叨和多動癥的毛病，我本人給30個幣幣（呵呵，開玩笑的，別當真）。不過有誰能治好這種病就把藥方寫在下面哦！
嘮叨的爺爺作文 篇3
一天下午放學后，爺爺把我接回家時，對我說：“毅康，天氣預報說明天會下雨，記得要把傘帶上，就是不下雨，備用也好呀！”“別管我好不好，我已經長大了，帶這么多東西重死了。再說誰知道天氣預報準不準？”我不耐煩地說。
真是天有不測風云，人又豈能料呼？第二天下午，上完最后一節(jié)課，天突然黑了，頓時窗外暗無天日，如墨色渲染�！皣W——嘩——嘩啦啦”雨越下越大�！霸缟线�好好的，怎么突然就下起雨了呢？”我自言自語道�！鞍�！這下只能淋雨了。真是的！要是昨天聽爺爺?shù)脑捑秃昧恕！蔽倚睦锖蠡诘靡馈?/p>
剛出教室，我以為要被雨淋成落湯雞了，這時，同學魏熔祥說：“你和我合遮一把傘吧！”我當時心里感覺好溫暖。出了校園，我遠遠看見爺爺撐著一把黑色的大雨傘，站在街對面等我，交警伯伯揮手讓車流停下來，我跟著班級路隊走到了對街，我興奮地撲進爺爺?shù)膽牙铮缓靡馑嫉貙敔斦f：“爺爺，我昨天不應該對你那么說。”爺爺笑咪咪著說“沒關系！下次爺爺叫你帶傘，你可不要那樣了哦！”“嗯！嗯！”我使勁地點點頭，大聲說：“我保證以后再也不會了。”
于是，我拉著爺爺?shù)拇笫�，爺爺牽著我的小手，我們一起向公交車站走去。那一刻，我感到被爺爺牽著�?小手熱乎乎的，心里暖洋洋的，同時感動地想：“有爺爺?shù)膰Z叨，真是一種幸福�！�
嘮叨的爺爺作文 篇4
我有一個“愛嘮叨”，時而還有些風趣的爺爺。
我的爺爺年過花甲，自然已經滿頭白發(fā)。不過，爺爺又高又瘦，還有一雙大大的眼睛，微微下陷，顯得特別有精神。爺爺?shù)?鼻梁高高的，鼻子有點大，乍一看還有點混血兒的味道。
聽爺爺說他是十二歲那年跟著全家人一起被下放到東北農場的，因此爺爺有著半個東北人的開朗和熱情，愛交朋友。記得他剛來蘇州的時候，雖然人生地不熟，但憑著他的豪爽和熱情，沒過兩天就和小區(qū)的保安、鄰居混熟了。
爺爺?shù)摹皣Z叨”是我們家公認的。每天早上出門前，爺爺總會像背口訣一樣問我：“書包、飯盒、紅領巾、豎笛和鞋套都帶了嗎？”每天如此，真是嘮叨得可愛。在我們家還有個“表揚角”，每周我們都會選出一名“本周之星”，有一次爺爺自告奮勇地說：“我是愛洗碗之星”。逗得全家人哈哈大笑。夠風趣吧？
我的爺爺還是個“文藝老頭兒”。平時喜歡打打乒乓球、看看書。他時常自豪地告訴我們，圖書館是他的“第二工作室”。
這就是我的爺爺。
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