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忘不了作文精彩
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的忘不了作文精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了作文精彩1
我從小到大都聽過很多的話，有傷心的話、有快樂的話，還有鼓勵(lì)的'話，但是我忘不了媽媽說的那句鼓勵(lì)我的話句號(hào)。
有一天，那天正好是我考語文，數(shù)學(xué)，這兩個(gè)科目的那一天。早晨讀書的時(shí)候都好，我們一直都在復(fù)習(xí)語文讀好，我只看了一眼數(shù)學(xué)封面沒有看里面，等我們剛要看數(shù)學(xué)書的時(shí)候已經(jīng)下課啦。我在下課的時(shí)間里沒有看書，一直到語文考試后，我還是沒有看數(shù)學(xué)書，沒有記，我以為會(huì)考得好，因?yàn)槲矣凶孕潘詻]看書。數(shù)學(xué)考試開始了逗號(hào)試卷發(fā)下來了都好我一眼看上去都好題目太難了，怎么辦呢問號(hào)我不會(huì)寫，題目出的好難讓我動(dòng)也動(dòng)不了筆呀！數(shù)學(xué)考試結(jié)果術(shù)后我非常傷心，我有好多題目都錯(cuò)了都好如果考不及格怎么跟媽媽交代。幾天過后，試卷發(fā)下來了，我一眼看�。∥揖尤挥挚剂藗�(gè)不及格。我心里很著急，心里想：怎么辦呢？我居然考不及格呀，怎么跟媽媽交代呀，她們會(huì)不會(huì)打我呀。放學(xué)后我?guī)е嚲砘丶�，不久，到了家樓下。我非常�?dān)心我數(shù)學(xué)試卷不及格，語文80幾這相差太大了。走進(jìn)家門，我忐忑不安害怕媽媽一下子就說我，回老家我對(duì)爸爸媽媽說了一句我回來了，然后沒有說什么。媽媽突然問我要不要吃飯，我說不要。我以為媽媽不知道我的成績(jī)沒想到媽媽突然說：“潘佳琪，你怎么考這么差？天天說你不要跟人家比，你還是跟人家比�！边@句話始終讓我忘不掉。每當(dāng)我考試的時(shí)候都會(huì)記起這句話。希望我能考好，我就努力改掉這個(gè)壞毛病。
我忘不了那句話：不要跟人家比。我考不好或考得好都會(huì)想起到這句話，我再忘不了這句話，這是媽媽鼓勵(lì)我的話。
忘不了作文精彩2
您，總是那么勤奮，幫助值日生打掃衛(wèi)生；您，總是那么堅(jiān)持，不放棄每一位學(xué)生；您，總是那么耐心，指導(dǎo)同學(xué)們的作業(yè)；您，總是那么嚴(yán)格，嚴(yán)格要求學(xué)生完成作業(yè)。您，就是我的數(shù)學(xué)老師---趙老師。
每天早上，您總是很早來到學(xué)校，督促值日生認(rèn)真打掃，給那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)講解題目。上課時(shí)，您總會(huì)很認(rèn)真的教同學(xué)們每一道題，把每一道題目講解透徹，如果有些同學(xué)還是不會(huì)，您會(huì)耐心地再講一遍，直到全班同學(xué)都理解了為止。您從來不會(huì)拖課，不會(huì)占用同學(xué)們的休息時(shí)間。
您常對(duì)我們說：“我不求數(shù)量，但求質(zhì)量�！彼阅贾玫幕丶易鳂I(yè)不會(huì)很多，卻要求同學(xué)們認(rèn)真、仔細(xì)地完成。
當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷的時(shí)候，您會(huì)很關(guān)心同學(xué)；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候，您不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，很大聲地批評(píng)同學(xué)；當(dāng)有同學(xué)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)，您會(huì)告訴她，這次考不好沒有關(guān)系，只要努力了認(rèn)真了，下次就會(huì)考出好成績(jī)的考試前，您總會(huì)當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真地完成試卷上的每一道題目，讓我們做好以后認(rèn)真檢查。
記得有一次，你誤會(huì)我上課玩手機(jī)，怕影響我的學(xué)習(xí)，您就很嚴(yán)肅地批評(píng)我，我很委屈，就趴在桌子上哭了起來。同學(xué)告訴您我哭了，您就叫我去辦公室問我到底有沒有不遵守記錄，在上課的時(shí)候玩手機(jī)。我就跟您解釋，說我上課沒有玩手機(jī)，在學(xué)校里手機(jī)沒有開機(jī)。您知道是您誤會(huì)我了，就安慰我。本來我心里和委屈也很生氣，可是當(dāng)您安慰我了以后，我心里一點(diǎn)也不怪您。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，你已經(jīng)沒有教我了，但在我的心中，您永遠(yuǎn)是我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的。無論我在哪里，我都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出理想的`成績(jī)來報(bào)答您的。
您永遠(yuǎn)是一位好老師，您雖然是我們的老師，卻也像媽媽一樣愛著我們，同時(shí)也像我們的好朋友。您是位勤奮而又善良的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
忘不了作文精彩3
我永遠(yuǎn)忘不了她，我最要好的朋友。我們的友情，從二年級(jí)一直保持到五年，自然，非常地要好啦！
可是到了那天——那個(gè)下午，我看見他在一個(gè)本子上寫著一些東西，寫完后，又馬上遞給了我另一個(gè)好朋友，她看完后，又寫了一些上去，正當(dāng)我想過去瞧瞧時(shí)，她倆卻警惕地環(huán)視了四周，把本子收得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。碰巧又有那么一天，我看到了本子內(nèi)的內(nèi)容，竟然全是寫我的一些“壞話”，我看了半天都會(huì)不過神來。
我忘不了她，忘不了那一天，從那天開始，我們便“決裂”了。
她漸漸疏遠(yuǎn)我，我們要好的時(shí)光隨風(fēng)而去，取而代之的是互相的白眼，嘲諷，冷戰(zhàn)。這是為什么，一大串的問題在我的'腦海里縈繞。本想去問，可又害怕她的白眼和嘲諷。我和她，從形影不離的好朋友，變成了形同陌路的陌生人，爭(zhēng)啊斗啊，最終卻還是兩敗俱傷，但我倆依舊誰都沒有認(rèn)輸，我們依然誰都不理誰，冷嘲熱諷。她不知道，我那時(shí)的心是多么地痛。
我忘不了她，忘不了她的無情無意，但我始終不明白，這到底是為什么？
時(shí)間或許可以消去曾經(jīng)的傷痛吧，我們發(fā)生了轉(zhuǎn)變……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，是自從我們開始冷戰(zhàn)后第一次面對(duì)面說話，她告訴我一個(gè)消息，過幾天，她就得回老家讀書了，我的心突然間很劇烈的抖動(dòng)了一下，本想問問她為什么要走，但終究是沒有機(jī)會(huì)。淚水控制不住，悄無聲息地從我倆的臉上滑落。我們肩并著肩，手牽著手，竟一起哭了。
我忘不了她，忘不了那個(gè)下午，正是那個(gè)下午，兩顆冰封的心融化了。
也許，這就是人性，只有失去了才會(huì)懂得去珍惜，但是，卻發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)向往的滿樹繁花，只剩下光禿禿的枯干，垂死掙扎。
夕陽西下，那個(gè)緩緩向前移動(dòng)的背影，定格在我的記憶中，啊，我最好的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了你！
忘不了作文精彩4
忘不了，我曾經(jīng)有過這樣一個(gè)朋友——圓圓的臉蛋，大大的眼睛，臉上散落著些芝麻大小的小雀斑；忘不了，她那自信而又爽朗的笑，一條馬尾辮總是不知疲倦地甩呀甩；忘不了，和她一起的日子，清純的友誼如老家清凌凌的小溪……她的快樂，她的體貼，帶給我們一段真摯的'友誼，哦，那可愛又頑皮的她。
曾記得，她有很棒的文筆，篇篇作文如美麗的蝴蝶，從她的筆下飛出。初次遇見她時(shí)，她身著一件甜菜根色的衣服，下身是一條洗的有些褪色的長(zhǎng)褲，腳上穿著一雙粘上了灰塵的白球鞋，樸實(shí)無華。但令我驚奇的是，她的臉上，卻總是漾著自信的微笑，我不懂，她為什么總是那樣自信？她告訴我：自信，源于對(duì)生活的熱愛。她調(diào)皮地把手指按在我的嘴角上，幫我揚(yáng)起一個(gè)自信的微笑。“像這樣”，她笑著說。
從那時(shí)起，我便喜歡上了這個(gè)自信地、快樂的女孩，她總是像一個(gè)大姐姐一樣牽著我的手，和我一起看書，一起玩耍。而我，也習(xí)慣把頭靠在她的肩頭，閉上眼睛，享受這片刻的美好。那一次，一個(gè)籃球打著旋兒飛向我的額頭，把我的淚水砸了出來，疼痛讓我第一個(gè)想起了她，“你、你怎么能這樣？”睜開眼，我看見了她，她正義正辭嚴(yán)地指責(zé)用籃球砸我的幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生，那憤怒的神情第一次出現(xiàn)在她的臉上，她走過來，輕輕撫摸著我的額頭，她的手指涼絲絲的，如一陣清風(fēng)拂過我的心田。曾記得，那一天，我在她面前，哭的像個(gè)小孩，而她，卻像一位大姐姐，軟言輕語地安慰這我。
童年，我人生的春天，如像一個(gè)天使出現(xiàn)在我的面前，牽起我的手，伴我走過那段真摯的友誼。她上揚(yáng)的嘴角，如一條最優(yōu)美的弧線劃過我的天空。她，教會(huì)了我自信，快樂，熱愛生活和體貼他人，哦！忘不了她，我親愛的摯友——瑤。
忘不了作文精彩5
有時(shí)分，一句話就會(huì)改動(dòng)我們對(duì)人生的看法，這就是言語的力氣。言語有很多種：有的是金玉良言，有的是花言巧語，有的是大方陳詞，還有的是仗義執(zhí)言…… 言語也是力氣，戰(zhàn)爭(zhēng)和和平，有時(shí)只依賴幾句話。怎樣去說，就是言語的魅力來失掉的。說了那么多，我來說說本人的事吧！
三年級(jí)時(shí)，我進(jìn)郭紅梅教師的班級(jí)，郭教師很苗條，很美，慈祥可親。一雙充溢智慧眼睛撲閃撲閃的`，就像夜空中閃閃的星星，同窗們都很喜歡郭教師。
我寫作業(yè)寫得很慢，每天的作業(yè)都至多在十點(diǎn)鐘完成，有時(shí)完成作業(yè)的工夫居然在十一點(diǎn)半。每天早晨都很晚睡覺，上課、下課、放學(xué)的肉體都是無精打采的。隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽看在眼里，急在心里，于是，媽媽就想了一個(gè)方法——
第二，我還是和以前一樣，垂頭喪氣地離開學(xué)校，但是剛剛上完第一節(jié)課，就被郭教師叫去了。我離開了郭教師面前，教師親切地笑了一笑，就指著我的語文作業(yè)注銷本，說：“你看下面你媽媽給你的評(píng)語�！蔽仪那牡胤_我的語文作業(yè)注銷本，清清楚楚地看到一行字“侯xx10點(diǎn)鐘完成作業(yè)”�？戳诉@幾個(gè)字之后，我的臉不由自主地紅起來，就像火紅的西紅柿一樣，心里癢癢的，我把語文作業(yè)注銷本悄悄地放在教師的辦公桌上�！霸鯓舆@么晚才完成作業(yè)呀？”郭教師輕聲細(xì)語地問到。
“呃……呃……這個(gè)……這個(gè)……”我太緊張了，說話都開端結(jié)巴了，我的心“咚咚”地跳了起來，心都跳到嗓子眼了。郭教師對(duì)我說，上課要仔細(xì)聽講，會(huì)做的標(biāo)題看一下，不會(huì)的標(biāo)題就要自動(dòng)去問教師，能做的作業(yè)盡量在學(xué)校做完，這樣早晨的工夫就是屬于本人的。我走的時(shí)分，教師說了一句話，這句話讓我愈加懂得了工夫的珍貴。
這位很苗條，很美的郭教師輕聲說道：“一刻千金，寸金難買寸光陰！”
忘不了作文精彩6
春雨淅淅瀝瀝地下著，拍打著臉頰。雨為何這樣下個(gè)不停？哦，又逢清明節(jié)。
今天，我們?nèi)襾淼綘敔數(shù)膲炃埃瑺敔數(shù)膲灳驮谇懊娌贿h(yuǎn)的小山坡上。來到爺爺?shù)牡哪贡�，淚水就像斷了線的珠子似的從我臉頰上淌了下來，流到了我的嘴角。我輕輕地掏出紙巾，小心翼翼地擦去滴在墓碑上的淚水。此時(shí)此刻，我仿佛見到了安睡在墓碑下的'爺爺。
“爺爺，爺爺，我，我……來，我來看您…了…”我哽咽地說不出話來。我抽泣著，摟著冰涼的墓碑卻一點(diǎn)也不覺得冷。就好象往日我趴在爺爺?shù)耐壬下犓v故事一樣。
我是爺爺?shù)男母螌氊悾珷敔攺牟荒鐞畚�。記得七歲的時(shí)候，我和表妹為了爭(zhēng)一個(gè)洋娃娃而吵起來。表妹的力氣當(dāng)然沒有我的大，我一下子就搶過了那個(gè)洋娃娃。于是，表妹便跑著去找爺爺。爺爺知道此事的緣由后，把我叫到身邊狠狠地訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)，我就委屈地哭了，以為爺爺疼外孫女�？墒钱�(dāng)天中午爺爺給我買了糖果，還耐心地給我講做人的道理。當(dāng)時(shí)我只是眨著眼睛在爺爺懷里聽著，似乎明白卻又糊涂，而今天，我終于明白了。爺爺，您的教誨使我終身受益。
爺爺，我還清楚記得，那天下午，我正在教室里上課，突然豆大的雨點(diǎn)從天而降。“糟糕，我沒帶傘，家中只有年邁的爺爺，他會(huì)給我送傘嗎？”放學(xué)后，我急匆匆地跑向校門口，只見您拿著傘站在雨簾中……此刻，淚水已流入我的心田。
可是，爺爺，您走了，走得那么急，那么快。您在生活中給我的種種關(guān)愛還未得到
償還就走了。爺爺，您一個(gè)這么好的人，老天爺為什么帶走您？為什么？
淚水又一次滴在墓碑上，我再次擦去，向爺爺?shù)绖e。
爺爺，您走了，但我永遠(yuǎn)忘不了的您，忘不了您對(duì)我的關(guān)愛，忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，忘不了……
忘不了作文精彩7
“丁零零——”下課了。
“一會(huì)兒什么課？”我伸著懶腰問著朋友。
“唔，好像是——音樂！”她也懶懶地答道。
猛然，我伸出去的手僵在了半空中：“什么？完了，完了，我好像沒帶鞋套。這下慘了！”
我捂著臉，趴在桌上犯愁�！安挥眠@樣吧，不就是鞋套兒?jiǎn)��！彼凉M不在乎的說。我騰地一下站起來：“什么呀，不帶鞋套要罰站的，而且還會(huì)抄歌詞！”一想到我將站在全班同學(xué)的面前接受老師的責(zé)罵，還要面對(duì)同學(xué)們嘲笑的眼神，我的眼淚都快下來了。
“再找找，說不定帶了呢�！迸笥褎裎�。我沒抱多大信心，把手伸進(jìn)兜里，空的；又翻了翻書包，空的；桌殼里劃拉一圈，空的。眼看不趕趟兒了，“走，去借！”她不由分說的拉著我就走。
一個(gè)班又一個(gè)班，那么多人，要么沒帶，要么說不借。半天，鞋套的影兒都沒有。我放棄了，可朋友還不死心，又拉過來一個(gè)人沒好氣地問：“你有鞋套嗎，借用一下好嗎！”那人看著朋友的眼神，好像很害怕的樣子，支支吾吾的說：“我——我的鞋套沒帶啦！”最后的希望破滅了，聽天由命吧。
正當(dāng)我打算接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)，朋友攥緊拳頭，仿佛下了好大的決心：“我把我的借你！”“這怎么行，你不就一個(gè)嗎�！薄皼]事兒的.，不就罰站嗎！”我還想說什么，她都不再理我，把鞋套往我手里一放。頓時(shí)，我身上一股滾動(dòng)的暖流。
果然，她被罰站了，我心里有股說不出的滋味。每當(dāng)我想把鞋套還給她時(shí)，她都用眼神制止了�？粗难凵�，我想起來很多往事：我受傷，她背著我去校醫(yī)室；我不在，她幫我收作業(yè)；還有剛才東奔西跑為我借鞋套……這時(shí)，強(qiáng)忍了許久的眼淚終于掉了下來。朋友，我該怎么感謝你！
她對(duì)我的幫助，我忘不了。更讓我忘不了，是我們之間的友誼，永恒，美好！
忘不了作文精彩8
這學(xué)期的生物，都說難，可在怎么難，也不失原來的風(fēng)趣，再配上幽默的同學(xué)，可真是錦上添花了，比如那節(jié)生物課……
“鈴鈴鈴……”上課了生物老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“請(qǐng)同學(xué)拿出課本，這節(jié)課咱們講血液的構(gòu)成……”
“老師，您說過今天要檢查王XX的生物練習(xí)冊(cè)的，可別忘了！”一個(gè)角落里，唐XX正一臉壞笑的看著王XX大聲說道�！芭�，對(duì)，我上節(jié)課是這么說過，把練習(xí)冊(cè)拿出來給我看看！！”老師微笑的說。
可老師看了王XX那空空如野的練習(xí)冊(cè)，不免有些失望，可還是笑著說：“下課補(bǔ)上，不然我就拿把剪刀把你頭發(fā)剪光，去寺廟里找尼姑去吧！”“哈哈哈……”同學(xué)們都笑了，王XX一邊對(duì)老師說：“一定補(bǔ)……”一面轉(zhuǎn)過頭，對(duì)唐XX說了聲：“看我下課怎么收拾你……”
“好了，我們繼續(xù)上課，首先我們要知道血液是由紅細(xì)胞，白細(xì)胞，血小板和血漿構(gòu)成的，比如書上P250圖……血小板是紅細(xì)胞的殘?jiān)准?xì)胞……”
“啪！”的一聲，一位同學(xué)的修正帶掉在地上，粉身碎骨。老師沒在意可那位同學(xué)卻說：“老師，這是不是就相當(dāng)于血小板？”他拾起碎片笑著說。
“哈哈哈……”同學(xué)們又狂笑了一陣，老師笑著說：“可以這樣說吧，”她又提高聲音說：“同學(xué)們記住了啊，考試如果考血小板是怎么形成的，想修正帶碎片就行了……”“哈哈哈……”同學(xué)們又笑了一陣才止住。
可這樣的問題卻是不止的'，講完白細(xì)胞，有位同學(xué)竟問修正帶上的帶子是不是相當(dāng)于白細(xì)胞，同學(xué)們又笑了一陣，風(fēng)趣的回答已讓同學(xué)們笑沒了力氣。課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
生物這學(xué)期難，可笑聲卻難以抑制，這節(jié)生物課使我難忘。這也許是我們笑的最歡的一次吧！
忘不了作文精彩9
放暑假了，我們來到北海旅游。
那天的海浪出奇的大，簡(jiǎn)直可以用“洶涌澎湃”來形容。原本銀色的沙灘，被海水“沖洗”得無影無蹤，只剩下能和成一團(tuán)的“泥巴”。
我、表弟和雙方的父母來到了及腰的海水中。這時(shí)，玩的`花樣層不出窮的表弟突然又有了個(gè)鬼點(diǎn)子，他指著遠(yuǎn)處慢慢逼近我們的大浪說：“我們順著海浪涌過來的的方向，等到浪潮到我們的腳邊的時(shí)候，就用力往前跳，試試看！”我照著他的話做了，面對(duì)著海灘，還不時(shí)看浪花何時(shí)將至。等到浪花來臨的時(shí)候，我毫不猶豫地將身一躍，大海的力量把我拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)感受：爽！這時(shí)，我不禁看看同樣感受到海的力量的表弟，他朝我一笑：“姐姐，這，就叫做飛！”這就是“隨波逐流”嗎？這個(gè)用作貶意的詞，有時(shí)也挺好玩的嘛。
我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，越大的浪，“飛”的感覺就越爽。遠(yuǎn)處的浪又大又急，而到了岸邊，就失去了“活力”。我決定向更深的海域前進(jìn)。當(dāng)浪來的時(shí)候我用力高跳，這樣就可以保證使自己不被浪沖“走”。當(dāng)我停下了腳步時(shí)，一個(gè)浪頭又向我“襲”來，我趕快轉(zhuǎn)過身來，想要“飛”個(gè)痛快。我失算了，浪的速度遠(yuǎn)比我想得快許多，我被一個(gè)浪頭淹沒了。我在水里掙扎個(gè)不停，心里直納悶兒：不就是只到脖子的海水嗎？怎么我那么努力都頭都鉆不出水面？我漸漸感到力不從心，真想有人拉我一把，我突然發(fā)覺好像沒有人知道我來到這里，一股恐懼又不知不覺地冒了出來，一種不祥的念頭又“浮”出水面：要是我在這里溺死了……這時(shí)，一雙有力的大手把我提了起來，我抬頭一看，是爸爸！他把我拖回岸邊，我提到嗓子眼的心又恢復(fù)如初。
快樂的時(shí)光總是短暫的，言之不假��！3個(gè)小時(shí)就這樣一晃而過，但是我卻覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有玩夠。為了拖一拖回去的時(shí)間，我和表弟故意把“泥”抹在對(duì)方北身上，然后借口說要洗洗干凈，幾次跑回海里。但是，我們終究“逃”不過回去去的噩運(yùn)。
北海，明年暑假我還會(huì)來的！
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