小學(xué)重陽節(jié)的活動(dòng)方案(2篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的小學(xué)重陽節(jié)的活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)重陽節(jié)的活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛(wèi)生,陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動(dòng)安排:
1、到敬老院慰問孤寡老人
時(shí)間:x月x日上午8點(diǎn)30分
負(fù)責(zé):
參加人員:30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照:
參加報(bào)名:10月x日下午放學(xué)前到各班班長處報(bào)名,10月x日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委
2、慰問退休教師
時(shí)間:x月x日上午8點(diǎn)30分
負(fù)責(zé):
參加人員:6名學(xué)生志愿者
慰問物品采購:
集中地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照:
參加報(bào)名:x月x日下午放學(xué)前到各班班長處報(bào)名,10月x日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委
五、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一認(rèn)識,高度重視,精心安排,認(rèn)真組織,
2、活動(dòng)過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委,校團(tuán)委將通過校園廣播、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,以加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響力。
4、活動(dòng)結(jié)束后,以簡報(bào)、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報(bào)活動(dòng)的`開展情況。
小學(xué)重陽節(jié)的活動(dòng)方案 篇2
在這秋高氣爽,丹桂飄香的美麗季節(jié)里,我們又喜迎來了一年一度的重陽節(jié)。今年為了熱烈慶祝重陽節(jié),樹敬老之風(fēng),促社會(huì)文明,祝愿老教師們節(jié)日快樂,健康長壽,使他們度過一個(gè)愉快的.節(jié)日,為此,我校經(jīng)過召開管理層領(lǐng)導(dǎo)人員會(huì)議,決定于20xx年10月20日(星期六)上午在zz中心小學(xué)(原zz中學(xué)校址)舉行慶祝重陽節(jié)活動(dòng)。
一、日程安排:
1、上午8:30—10:00,退休教師到zz衛(wèi)生院免費(fèi)體檢。
2、退休教師體檢結(jié)束后到學(xué)校食堂簡單吃個(gè)早餐。
3、11:00到場的退休教師集體照相。
4、11:30退休教師集中食堂就餐(個(gè)人結(jié)合自身情況進(jìn)行就餐,不可暴飲暴食)。席間退休教師們可敘敘舊。
5、就餐結(jié)束,到后勤組領(lǐng)取紀(jì)念品,愉快結(jié)束此次慶;顒(dòng)。
二、注意事項(xiàng):
1、退休教師往返學(xué)校參加活動(dòng)的交通問題自理;
2、退休教師往返學(xué)校參加活動(dòng)切實(shí)注意個(gè)人人身安全;
3、因身體狀況不佳或時(shí)間問題等未能到校開展慶祝活動(dòng)的老教師,學(xué)校過后也將發(fā)給其一份紀(jì)念品。
三、工作小組:
1、策劃組:
組長:zz
組員:zz
2、宣傳組:
組長:zz
組員:zz
3、攝影組:
組長:zz
組員:zz
4、接待組:
組長:zz
組員:zz
5、安保組:
組長:zz
組員:zz以及村校負(fù)責(zé)人
6、體檢組:
組長:黃院長
組員:z等醫(yī)務(wù)人員
7、后勤組:
組長:zz
組員:zz以及食堂工作人員
四、人數(shù)情況:
1、退休教師:52人;
2、工作人員:23人;
合計(jì):75人。
五、費(fèi)用開支:
1、紀(jì)念品:80人 X 70元/份 = 5600元;
2、就餐費(fèi):6桌 X 300元/桌 = 1800元。
合計(jì):7400元。
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