傳統(tǒng)文化活動策劃(7篇)
傳統(tǒng)文化活動策劃1
一、指導(dǎo)思想
深化“我們的節(jié)日”主題活動,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,廣泛開展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動。引導(dǎo)人們認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長,在社區(qū)區(qū)域形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和諧的精神紐帶。
二、活動的主題
以“文明七夕,幸福家園”為活動主題,引導(dǎo)居民深入了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
第三,活動方式
這個“七夕”傳統(tǒng)節(jié)日主要是宣傳教育。它通過社區(qū)公告欄和建筑物的窗戶宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,幫助居民了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的.起源和傳統(tǒng)活動。
三、活動的時間和地點
活動:20xx年8月13日
地點:匯泉社區(qū)
四、活動要求
1、匯泉社區(qū)要高度重視,積極組織安排活動實施,做好人員調(diào)配,確保宣傳教育活動順利開展。
2、做好社區(qū)工作中宣傳教育活動的安排,做好前期工作準(zhǔn)備,提前做好宣傳展板等活動和設(shè)施。
傳統(tǒng)文化活動策劃2
一、指導(dǎo)思想
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,繼續(xù)深入貫徹落實《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動實施方案》,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題
傳承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原則
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、活動內(nèi)容
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
。1)計劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會。
。2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動,平時加強《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動,利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,尤其加強低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
。1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
。2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
。3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座,與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動,讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點,讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動
(1)以孝為先,開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,凸顯教育的實踐性和生活化特征,一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。
以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機,組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
。2)以雅為標(biāo),開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
。3)以信為本,開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育,推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
。1)充分利用“體育、藝術(shù)2+1項目雙技活動”的有效平臺,弘揚太極拳,激發(fā)學(xué)生正確的人生理想,挖掘?qū)W生潛在的才能,培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的.興趣愛好。
。2)展示開展好特長教育活動。通過開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動,發(fā)展學(xué)生的特長,讓學(xué)生能過學(xué)有所長,德識長進(jìn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學(xué)校的實際出發(fā),積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
傳統(tǒng)文化活動策劃3
一、活動背景
中國五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認(rèn)可,在這一博大精深的歷史長河中,中國的書法藝術(shù)以其獨特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語言再現(xiàn)了這一歷史性的嬗變過程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補性和獨立性釋讀了中國的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
二、活動目的
書法是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分,著名書法家熊秉明先生也說“書法是中國文化核心的核心”。然而,鋼筆與電腦相繼地出現(xiàn)使人們的記錄方式更為豐富,傳統(tǒng)毛筆書法實用性逐漸減弱。正因為如此,此次活動希望傳承我國傳統(tǒng)書法藝術(shù),弘揚傳統(tǒng)文化!
三、活動主題
保護(hù)中華瑰寶
弘揚民族文化
四、活動內(nèi)容流程
一、活動時間
20xx年4月3日
中午12:20
二、主辦單位:共青團寧夏理工學(xué)院委員會
承辦單位:星湖書苑
三、前期準(zhǔn)備
1、4月2日前完成以下工作:
星湖書苑社員自制具有中華文化的書簽若干。
提前三天畫好宣傳海報。
書寫創(chuàng)作書畫作品若干。
尋求商家贊助,拉有關(guān)于愛護(hù)中國傳統(tǒng)文化的.條幅
2、4月2日晚張貼海報,橫幅
3、星湖書苑社員于4月3日中午12:15于食堂前集合12:25之前在食堂前擺長桌子三張,帳篷三頂。安排專人準(zhǔn)備迎接受邀領(lǐng)導(dǎo)
4、向過往師生宣傳中國書法篆刻等傳統(tǒng)文化
5、并邀請師生在寫有弘揚國寶的白紙上簽名留言。
6、對簽名的師生贈送筆芯或者書簽以及書法作品。
7、記錄活動過程。
8、1:10結(jié)束活動,整理物品,打掃場地
9、評選10名在大學(xué)期間積極參加校團委舉辦的文化藝術(shù)活動的有優(yōu)秀個人,給予‘校園文化建設(shè)先進(jìn)個人’榮譽稱號,頒發(fā)證書。
本次活動人事安排表:
序號,事項,負(fù)責(zé)人
1、4月2晚貼海報拉橫幅:馬玥、謝凡、王婷
2、搬桌子帳篷:豆進(jìn)科、余伯鈺
3、活動引簽名:蘇成祥、周玉斌,冉文清馬玥、謝凡、王婷
4、迎接領(lǐng)導(dǎo):馬玥、謝凡、王婷
5、打掃場地:全體社員
6、經(jīng)費預(yù)算:
膠帶:8元
宣紙、海報紙:50元
橫幅:35元
書簽制作:50元
印章石材:20元
打。10元
邀請函:5元
證書:50元
水彩、毛筆:25
總計:253元
傳統(tǒng)文化活動策劃4
活動前言:
屬于中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的一部分,為彰顯中文系同學(xué)們的多才多藝與青春活力而設(shè)計的一個活動,中文系每個班都要求舉辦有特色而有意義的活動,讀書人協(xié)會的宗旨與這個活動相一致,應(yīng)程書記的邀請有幸參與此次活動,并組建一個班,同中文系各班一起游園,狂歡!
活動時間:
3月15日晚7:30--9:30
活動地點:
一棟214
活動目的:
豐富中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié),彰顯本讀書人協(xié)會的特色,在保持本協(xié)會宗旨的前提下有所創(chuàng)新與娛樂化,同時能增強協(xié)會會員的熟悉度、親切感和凝聚力,更能讓每一位會員展示其才能,提高會員的積極性,以便更好的發(fā)展協(xié)會,為全院同學(xué)服務(wù)。
活動流程:
一共設(shè)計了四個關(guān)卡,圍繞著整個教室呈逆時針分布,方便參賽者進(jìn)出;門口安排人員邀請大家進(jìn)來闖關(guān),并告知規(guī)則;每關(guān)都會安排人員負(fù)責(zé)把關(guān);過兩關(guān)以上就有相應(yīng)的禮品贈送;有專門的人員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品。
活動對象:
湘南學(xué)院全體同學(xué)
經(jīng)費預(yù)算:
教師布置:10元
禮品:
棒棒糖:50元;
筆:40元
參賽要求:
敢于闖關(guān)的,挑戰(zhàn)的,有自信的.同學(xué)!
參賽形式:
大主題:我是大博士(闖王)!我闖!我闖!闖!闖!闖!
第一關(guān):秘語沖關(guān),詩詞領(lǐng)航;(詩詞主要是高中初中時學(xué)過的,較易過關(guān))
第二關(guān):嘰嘰歪歪,方言競猜;(安排六個不同地方的同學(xué)設(shè)計題目并編號,參賽者以抽簽的形式相應(yīng)回答,過關(guān)有點看運氣)
第三關(guān):博古通今,國學(xué)達(dá)人;(主要是根據(jù)中國的傳統(tǒng)文化而設(shè)計題目,闖關(guān)者至少要回答三道以上的題目,此關(guān)主要考同學(xué)們的才識,相對較難)
第四關(guān);趣味問答。(主要是一些猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎,趣味性強,較易過關(guān))
工作安排:
活動策劃:xxx
把關(guān)者:各部門負(fù)責(zé)人
教室布置:全體會員
傳統(tǒng)文化活動策劃5
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間,凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xx份,先到先得,送完即止。
(一)、活動細(xì)則
1、活動期內(nèi),凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品xx份,數(shù)量有限,送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(x至xx號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認(rèn)后,即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的'謎語,以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)
6、營運部安排x名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認(rèn)真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”,請顧客簽名后,方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重復(fù)領(lǐng)獎。
(二)、活動配合
1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長x名,并負(fù)責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部:活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜。
3、策劃部:活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
4、物管部:中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺:作好顧客咨詢工作。
6、其他部門:協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場物料及人員分工
工作內(nèi)容完成部門完成時間:
1、活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤策劃活動全程
2、兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程
3、中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前
4、活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間
5、協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動全程
五、整體費用
序號項目數(shù)量項目簡介總價xx(元)
1、西大門活動噴畫x張
2、兌獎臺x張
3、工作人員坐椅x張
4、彩紙xx張
5、燈籠xx個
6、麥克筆xx支黑色
7、獎品xx份
8、不可預(yù)計費用
費用總計:xx元整
傳統(tǒng)文化活動策劃6
一、活動背景
隨著時代的發(fā)展,人們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛程度越來越淡薄。為了提高當(dāng)代大學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重視及更好的傳承,我們特舉辦此次活動。使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和體驗我國傳統(tǒng)文化,以提高文化素質(zhì),推廣普及對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,激起同學(xué)們的愛國熱情,并提高全體師生的文化素質(zhì)水平。
二、活動主題
弘揚中華文化,譜寫愛國熱情
三、活動目的
通過此次活動,加強當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識,和對中國傳統(tǒng)文化的重視,以便更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。
四、組織單位
商貿(mào)系團總支宣傳部
五、活動時間及地點
xx年xx月xx日 18︰00 教學(xué)樓3105教室
六、活動形式
以專業(yè)為單位,每個專業(yè)各派一支參賽隊伍,每對三人,并組織10以上同學(xué)作為后援團。
七、比賽流程及規(guī)則
㈠必答題
1.每隊按照次序依次選擇自己所答題的類型,該次序由每隊
抽簽決定,供選擇的題型主要分為:①飲食文化②建筑文化
、鄯椢幕苊袼孜幕菝袼坠に嚻肺宕箢;
2.每隊隊員依次輪流答題,共三輪;
3.每個人只有一次答題機會,并且可以向其智囊團求助,但
每隊只有一次求助機會;
4.答對給10分,答錯或答不全,不得分也不扣分;
5.必答題回答時限為30秒。
第一環(huán)節(jié)進(jìn)行完后,欣賞節(jié)目,緩解現(xiàn)場緊張的'氣氛。
㈡搶答題
1.搶答題共設(shè)30道,每道題10分;
2.主持人喊“開始”,“始”字念完,才可以按鈴搶答,否則屬搶答違例;
3.搶答題回答錯誤或違例搶答,均倒扣10分;
4.搶到題后,由該隊中的一人回答,答完后,其他隊員可補充,補充后扔不對或不全的均倒扣10分;
5.搶答題回答時限為每題10秒;
6.如每題搶答時間超過20秒扔無人搶答,則每隊派一名隊員進(jìn)行抽簽,抽中“我真棒!”字樣的隊伍安全,抽中“我真衰!”字樣的隊伍則需有一名隊員離開。
第二環(huán)節(jié)進(jìn)行完后,進(jìn)行現(xiàn)場互動,由主持人向觀眾提問,答對者獲得小獎品。
㈢加分環(huán)節(jié):中國傳統(tǒng)文化展
1.本環(huán)節(jié)每隊滿分為30分,按其展示效果由評委打分,其評委所打分的平均分為本隊本環(huán)節(jié)所得分;
2.每隊按其前兩個環(huán)節(jié)的得分情況由高到低進(jìn)行排序,依次進(jìn)行展示;
3.本環(huán)節(jié)所展示的內(nèi)容,形式不限,可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統(tǒng)工藝品展示等多種形式進(jìn)行展示。
比賽結(jié)束,評委進(jìn)行點評。
點評完畢,文藝部表演節(jié)目。
節(jié)目完畢,主持人宣布比賽結(jié)果,嘉賓進(jìn)行頒獎并合影留念;顒咏Y(jié)束。
八、獎項設(shè)置
1.按每隊得分高低評出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀團隊,如有得分相同的隊,則再增加三道搶答題,以分出勝負(fù);
2.創(chuàng)意獎,針對加分環(huán)節(jié)選出一支具有創(chuàng)意的優(yōu)秀隊伍。
九、注意事項
1.現(xiàn)場不得出現(xiàn)言語肢體上的沖突;
2.加分環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容貼近活動主題,積極向上,不得涉及政治問題;
3.環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容不得照搬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容;
4.每支隊伍須統(tǒng)一著裝,且合平時儀。
十、活動時間安排及人員部署
1.11月20日,進(jìn)行工作人員及參賽隊員的初次培訓(xùn);
2.12月3日,進(jìn)行工作人員及參賽隊員的二次培訓(xùn);
3.12月7日,活動彩排;
4.12月8日,正式比賽。
人員部署:記分員2名 計時員1名、 維持秩序人員2名 禮儀2名
活動現(xiàn)場布置:全體學(xué)生會成員
十一、到場評委及嘉賓
前商貿(mào)系團總支副書記
前商貿(mào)系團總支宣傳部部長
前商貿(mào)系團總支宣傳部副部長
商貿(mào)系團總支副書記
商貿(mào)系團總支學(xué)生會主席
商貿(mào)系團總支學(xué)生會副主席
到場嘉賓:商貿(mào)系團總支學(xué)生會各部部長
。ㄞk公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實踐部、網(wǎng)編部、女生部、體育部)
十二、經(jīng)費統(tǒng)計
氣球統(tǒng)計 若干
打印 若干
總共:若干
傳統(tǒng)文化活動策劃7
一、展會名稱:
新聞傳播學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)首屆中國傳統(tǒng)文化展
二、活動主題:
舞動的中國傳統(tǒng)文化展會主題:年—再現(xiàn)民俗文化,譜寫學(xué)子風(fēng)情
三、展會標(biāo)志:
中國結(jié)
四、展會時間:
20xx年3月15日
五、展會地點:
行政樓二樓大廳
六、主辦單位:
廣電、攝影、漢語、傳播班委
七、運籌資金:
人民幣3000元整
八、展品范圍:
1、飲食文化
2、建筑文化
3、服飾文化
4、民俗風(fēng)情
5、民俗工藝品
展會形式則以:實物、圖片、文字說明及現(xiàn)場書法展示為主
九、專業(yè)指導(dǎo)老師:
黃鵬
項目總策劃:廣電、攝影、漢語、傳播班委
十、辦展目的:
通過模擬整個專業(yè)展會的全部運作流程,鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識,豐富校園課余文化生活,提高學(xué)生的實踐操作能力,培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會會展業(yè)發(fā)展所需的人才,進(jìn)一步擴大新聞傳播學(xué)院的影響力,打出傳媒專業(yè)的知名度。
十一、展會特點:
廣電、攝影、漢語、傳播首個學(xué)生自辦的展覽,專業(yè)強,可參與度高,展品獨特,影響范圍廣。
十二、展會性質(zhì):
中國傳統(tǒng)文化的傳承、傳播和學(xué)子的'相互交流
十三、展會進(jìn)程:
1、前期的宣傳推廣(具體見附3)
2、籌備階段:
1)制訂展會策劃方案,確立展會的主要負(fù)責(zé)人
2)籌備展會所有需要的材料(展品和各種展
品道具)于3月1日交齊,再由老師進(jìn)行籌選,并在3月15日完成,廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負(fù)責(zé)人:李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。
3、實施性階段:
指導(dǎo)老師:黃鵬;
總負(fù)責(zé)人:黃鵬
旨在協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人,進(jìn)一步明確人員分工,具體工作有:
1)開幕式的現(xiàn)場布置。
2)前期的宣傳工作。
3)展會現(xiàn)場的布置
4)現(xiàn)場治安的維持
5)邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評
6)攝影、DV拍攝
5、總結(jié)性階段:總結(jié)本次展會,并為下次展會做準(zhǔn)備。
主要負(fù)責(zé)人:待定
十四、展會時間安排及工作部署
1、3月1日——3日:進(jìn)一步落實展會材料的籌備情況。
2、3月3日——4日:進(jìn)一步明確人員分工、職責(zé)。
3、3月5日——7日:將所有通過初賽賽展品收集至教室教室待定。
4、3月8日——9日:進(jìn)行展區(qū)劃分,展位設(shè)計。
5、3月15日:進(jìn)行開幕式的現(xiàn)場布置。
6、3月15日下午六點:開幕式,邀請嘉賓觀展。
7、3月22日:閉幕式,邀請嘉賓點評。
8、3月23日:撤展
9、3月25日——27日:進(jìn)行問卷調(diào)查、整理及展后跟蹤并作好總結(jié)。
10、3月30日:開總結(jié)大會。
宣傳部——負(fù)責(zé)人:李筱月海報宣傳——負(fù)責(zé)人:
條幅宣傳——負(fù)責(zé)人:
新聞稿件——負(fù)責(zé)人:
設(shè)計部——負(fù)責(zé)人:宋鑫采購(材料、道具)負(fù)責(zé)人:
布置和撤展——負(fù)責(zé)人:
實踐部——負(fù)責(zé)人:辜洲場地申請——負(fù)責(zé)人:
十五、展會籌備委員會部門設(shè)置
嘉賓邀請——負(fù)責(zé)人:
調(diào)研部——負(fù)責(zé)人:張俐媛調(diào)查問卷的設(shè)計——負(fù)責(zé)人:
實地調(diào)查——負(fù)責(zé)人:
調(diào)查后整理并寫報告——負(fù)責(zé)人:
安全部——負(fù)責(zé)人:袁本峰負(fù)責(zé)展會安全,維持展會秩序、消防和展品安全。接待服務(wù)部——負(fù)責(zé)人:劉晨主要職責(zé)是對重要嘉賓的接待服務(wù),對展會參觀者的接待服務(wù)。
攝影部:攝影——負(fù)責(zé)人:待定
DV拍攝——負(fù)責(zé)人:待定
注:其他負(fù)責(zé)人由各部門的總負(fù)責(zé)人進(jìn)行安排
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