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《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文1
說：“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆�！�
種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，他后悔地說:“要是我聽鄰居的話，那我的小葫蘆就能長得賽過大南瓜了�！�
說：“什么?葉子上的'蟲還用治?我要的是葫蘆�！�
第二年，他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了大大的綠葉，開出了幾朵雪白的小花，有幾朵花下面還掛著小葫蘆，花謝了，葫蘆也悄悄地長胖了。多么可愛的小葫蘆呀!種葫蘆的人每天都要去看幾次。
有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子又爬了一些蚜蟲，心里想：第一次我沒有治，結果小葫蘆一個個都掉了，這次我可不要再犯同樣的錯誤了。他趕緊跑到農藥店，去買殺蟲劑。買完殺蟲劑，他就迫不及待地回來葫蘆旁，把殺蟲劑噴到葫蘆葉上。過了幾天，葉子上的蚜蟲都沒有了。小葫蘆長的很快，一個個都快趕上大南瓜了。
說：“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆�！�
種葫蘆的人看到這一幕，開心地合不攏嘴，于是，他決定去找鄰居表示感謝。見到鄰居后他說：“謝謝您給了我那樣的提示，現(xiàn)在我的小葫蘆真的一個個比南瓜還要大呢!”鄰居說：“不用謝，這是我應該做的�！�
最后，種葫蘆的人還送給鄰居一個大葫蘆。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文2
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。又細又長的葫蘆藤上長滿了綠油油的葉子，還開出了幾朵白色的.小花。花謝以后，藤上結了幾個可愛的小葫蘆。
一天他發(fā)現(xiàn)葉子上又出現(xiàn)了一些蚜蟲，皺著眉頭。這時他想起鄰居的勸告，匆忙地跑回家拿起早已準備好的殺蟲劑，戴上口罩飛快地往“蚜蟲國”沖去�！班оо�、唰唰唰”他對著蚜蟲們嚷嚷：“你們這些小不點兒，真難弄，什么時候才讓我吃上葫蘆呀！”就這樣他過幾天殺一次，過幾天殺一次。終于他把蚜蟲消滅了，累得他筋疲力盡。
他還每天看葫蘆。一個路人背著鋤頭提醒他說：“你別光盯著葫蘆了，這兩天太陽太大，快澆灌水吧！”那個人覺得路人說的很有道理，于是每天一早就給葫蘆澆水。漸漸地葫蘆越長越大，最后大大的跟大南瓜似的。
他摸摸腦袋樂呵呵地笑了。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文3
第二年，那個人又在墻邊種了一顆葫蘆。細長的葫蘆藤上又長滿了嫩嫩的葉子，雪白的小花也開出來了�；ㄆ谶^后，一個個迷你的小葫蘆，爬滿了枝頭。那個人看了之后欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜。
他吸取了去年的教訓，主動去找鄰居，向他請教怎樣可以種一個大葫蘆呢？鄰居告訴他：“你要每天照顧它，多澆水多施肥，還要買一瓶殺蟲劑。只有這樣，你才能種出一個好葫蘆來�！蹦莻�人虛心接受了鄰居的建議。每天給葫蘆澆水施肥。有一天，他細心地發(fā)現(xiàn)葉子上爬了些蚜蟲，那個人趕緊用殺蟲劑治理了幾次。果然，蚜蟲消失了。葉子越來越茂密，小葫蘆一天天地長大了。那個人喜極而泣：“我的葫蘆，快快長��！快快長！我的“大南瓜”有希望啦！”
日子過得很快，小葫蘆都成熟了。那個人非常感激鄰居，他摘了幾個最大的'葫蘆送給鄰居。他還說：“明年我還要種許許多多的葫蘆呢！”
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文4
來年春天，萬物復蘇，春回大地，鳥語花香，正是種葫蘆的好時節(jié)。第一年他因為沒有聽鄰居的勸告，所以失敗了，這一次，他虛心向別人請教，下定決心要把葫蘆種好。
白駒過隙，日復一日，在他精心的照料下，那細細的嫩藤上開出了幾朵雪白的`小花，他本以為自己就要成功時，但出乎意料失敗了，但他還是沒有放棄，而是找了一個種葫蘆非常有經驗的老師傅來請教。
老師傅看了看，又捋捋胡須，語重心長地對這個人說：“孩子，你忽略了非常重要的一點，那就是授粉啊！”他才恍然大悟，這里既沒有蜜蜂又沒有蝴蝶，需要人工授粉，于是他又向老師傅請教怎樣授粉。
第三年春天時，他已經掌握了種葫蘆的技巧，又種下了葫蘆，幫葫蘆清理蚜蟲，夏天時幫葫蘆扇蚊子，一絲不茍地照顧。不出所料，果然收獲了又圓又大的葫蘆，他心里甜滋滋的，像農民面對著豐收的良田，像漁民拎著沉甸甸的漁網。
通過這個故事我悟出了一點道理，做任何事情都要堅持下去，不要半途而廢，無論遇到了什么困難都要勇敢去克服。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文5
當葫蘆一個一個枯萎掉以后，種葫蘆的人這一年一無所獲，非常傷心……
到了第二年春天，他又種了一棵葫蘆，當結出果實的時候，他又看到了葉子上的蚜蟲�？粗醒料x的葉子，他心想：“去年種的葫蘆，就是被這些蟲子吃掉了葉子全都落了，今年，我一定要吸取教訓，及早把這些蟲子殺死�！钡牵粋�人怎么也想不出殺死蟲子的辦法，最后，他想起了之前勸說他的鄰居。于是，他找到了鄰居，并且非常誠懇地跟鄰居道歉：“先生，真對不起。去年，我不聽您的勸告是我的`錯。今年我又種了一棵葫蘆，現(xiàn)在又看見了那些蟲子，您能幫我治一治嗎？”那個鄰居說：“你可以用農藥來殺死他們，快去試一試吧�！狈N葫蘆的人聽了立刻就用鄰居告訴他的方法去殺掉蚜蟲。
過了幾天，蟲子果然沒有了。這個秋天，種葫蘆的人收獲了大大的葫蘆。他非常高興地邀請鄰居吃飯，兩人快樂地品嘗著葫蘆炒成的菜，覺得這道菜是世界上最好吃的菜。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文6
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，還掛著幾個小葫蘆。鄰居盯著這些小葫蘆說：“哇！多么可愛的小葫蘆啊！”
第二天，種葫蘆的`那個人發(fā)現(xiàn)像去年一樣，葉子上又爬著一些蚜蟲，他一邊往超市跑一邊說：“我的小葫蘆你等等我，我馬上去超市給你買殺蟲藥。幫你把這些蚜蟲殺死�！闭f完他已經跑到了超市里。
他先問了一下服務員殺蚜蟲的藥在哪。服務員說：“先直走再左拐，就可以看到貨架上有大大小小的瓶子，瓶子里面就是殺蟲藥。”那個人一聽，就說：“謝謝你！”然后就向她說的方向快步走去。到了那里他挑了一大瓶殺蟲藥，看了看多少錢，只有十塊錢。
他拿著那瓶殺蟲藥就跑向收銀臺，付了錢之后他又跑到了他家的院子里，他把殺蟲藥那個圓按鈕往下一壓就有很多很像霧的水噴出來，散落在葉子上，沒多久，那個人看見蚜蟲從葉子上脫落下來，死了。
那個人知道了，只要保護好葉子，這些葫蘆和葫蘆藤都會有保護。他現(xiàn)在就在給那棵葫蘆更深一層的保護。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文7
第二年，種葫蘆的人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：“上一年就是這些可惡的蟲子害得我沒收獲葫蘆呀！于是，在以后的日子里，他每天給葫蘆捉蟲，邊捉蟲邊自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”
一天，一個鄰居看見葫蘆藤周圍長滿了野草，對他說：“別光盯著葫蘆啦，地上的草出要拔一拔呀！”種葫蘆的`人聽了，感激地說：“謝謝您，我這就拔草�！庇谑牵襾礓z頭把地上的野草也全拔光了。他不但拔了草，還給葫蘆施了肥，澆了水。
經過一個夏天的細心照顧，秋天到了，他收獲了很多的葫蘆，有的葫蘆甚至比大南瓜還要大。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文8
第二年春天，春回大地，萬物復蘇，那個人本來什么也不想種了，怕再種不好，但在鄰居的鼓勵下他又開始種葫蘆了。
有一天，那個人在電視上看見有一個地方秋天的時候要舉行葫蘆節(jié)，冠軍可以獲得現(xiàn)金五千元。他聽了高興地給鄰居說：“有一個地方秋天的'時候要舉行葫蘆節(jié)，冠軍有現(xiàn)金大獎五千元，我一定要當冠軍�！编従勇犃�，用溫和的語氣說：“上一次種葫蘆失敗了，是因為你不夠細心，這一次只要細心和認真，我相信你一定可以�！�
那個人聽了鄰居說的話，比上一次更細心播種、澆水、捉蟲，一絲不茍。秋天的時候秋高氣爽，那個人和鄰居一起去參加葫蘆節(jié)，一到那里，那個人和鄰居就看見各式各樣的葫蘆，3、2、1，裁判一聲令下葫蘆比賽開始了。那個人抱著大大的葫蘆上場了，裁判看見了驚訝地說：“你確定這是葫蘆？都賽過南瓜了！”那個人點點頭說：“這是葫蘆，不信你敲敲看。”咚，咚，咚，“還真是葫蘆！”裁判說。那個人獲得了冠軍，很高興。
這個故事告訴我們一定要善于聽從別人正確的意見，更不要半途而廢，只有一絲不茍才能有收獲。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文9
看到一個個心愛的葫蘆都夭折了，那個人心里像刀絞一樣難受�？墒鞘郎蠜]有后悔藥，他暗暗下定決心，來年還要種葫蘆，而且要大豐收。
第二年春天，他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，像一把把美麗的小傘，開出了幾朵雪白的小花，還引來了一群勤勞的'蜜蜂，花謝以后，藤上掛了幾個可愛的小葫蘆，像一串串漂亮的風鈴，在微風中翩翩起舞，看到這，他心里樂開了花。
一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些可惡的蚜蟲，它們正津津有味地吃著嫩葉，他立刻想起了鄰居的話，于是他就絞盡腦汁想辦法除掉蚜蟲。
最終，他想出了一個兩全其美的好辦法。他拿出了一雙筷子和一個瓶子，仔細地把蟲子都捉到瓶子里，把蟲子拿回家喂小雞。這樣過了幾天，雖然把小雞喂的又肥又壯，但是，蚜蟲卻越來越多。那個人急壞了，于是，他就去商店買了一瓶農藥，“哧——哧——”，一只只蚜蟲掉到土里，仰面朝天的，那個人高興極了。過了幾天，小葫蘆慢慢地長呀，長呀，最后，他的葫蘆真的賽過了大南瓜。
秋天，那個人豐收了許多的葫蘆，還送給了鄰居幾個，鄰居笑瞇瞇地說：“真是吃一塹，長一智！”他還用葫蘆燉雞啦！喝著香噴噴的雞湯，他心里美滋滋的。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文10
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵小白花，花謝了以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：上次我沒有聽別人的勸告，所以我的葫蘆才會落了，我得趕緊去找鄰居，看看用什么辦法把蚜蟲給消滅。
那個人請教了鄰居，鄰居說：“其實很簡單，你去藥店里買點殺蟲藥，就可以把蟲子殺掉�！蹦莻�人趕緊按鄰居說的'去做，很快就把蚜蟲消滅掉。他每天都細心地照顧他的葫蘆，葫蘆也一天天地長大。
過了一段日子，鄰居看見他的葫蘆說：“你的小葫蘆真的快賽過大南瓜了�！蹦莻�人說“應該謝謝你，幸好聽你的勸告，才有今天的大葫蘆�！�
那個人把葫蘆摘下來和鄰居們一塊吃，大家都夸他的葫蘆真好吃。
后來，那個人每年都種葫蘆，成了遠近有名的種葫蘆高手。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文11
從前，有個人種了一棵葫蘆，在開出花長出葫蘆的時候，他看見葉子上有幾只蚜蟲，他根本不管，只盯著葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆快長��！快長�。￠L得賽過大南瓜才好呢！”一個鄰居看見了對他說：“別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”他奇怪地望著鄰居說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆�！笨墒�，過了幾天，葫蘆一個一個落光了。那個人看見了后悔極了，決定下一年再種。
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。他細心地照料，經常給它澆水、施肥，沒過幾天，細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上又和去年一樣爬著一些蚜蟲，于是，他想起鄰居說的'話，馬上拿來藥水把蚜蟲消滅得精光。
就這樣，葫蘆一天天長大，后來，葫蘆真的長得比南瓜還要大呢！那個人高興極了！
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文12
第二年，這個人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長的綠葉比去年更加茂盛了，照樣開出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛的小葫蘆比去年更多更可愛了。那個人還是每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有這么幾個蟲子沒事兒，小葫蘆不會害怕的。他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長�。￠L的賽過大南瓜才好呢！”
這次，鄰居又看見了他對爬著蚜蟲的葉子置之不理，就對他說：“你怎么又不治葉子上的蚜蟲啊？”那個人說：“這次的蚜蟲沒有去年的多，不用治，�！编従佑謩袼f：“蟲子會越來越多的，你難道忘了去年的.后果了嗎？”那個人聽了鄰居說的話，恍然大悟，想起了去年自己犯下的錯誤，心想，去年自己沒把小葫蘆照顧好，今年可不能再犯這種錯誤了，一定要好好地管理小葫蘆。
于是，那個人立刻拿來驅蟲藥，把葉子上的蚜蟲都消滅掉了，還每天都按時給它澆水、施肥、擋風、遮雨，很仔細地照顧著它，再也不對小葫蘆置之不理了。
過了一段時間，那個人來到葫蘆跟前，看到自己種的葫蘆大豐收，小葫蘆變成了大葫蘆，好像在風中手舞足蹈的跳著優(yōu)美的舞曲。他心里驚喜萬分，深深地體會到了只要付出就會有回報這個道理。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文13
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。
細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白雪白的小花�；ㄖx以后，長了幾個小葫蘆。小葫蘆長得非�？蓯�，那個人每天都要去看幾次。
一天，他看見有幾個小葫蘆變黃了，仔細一看，原來葉子上面有幾個蚜蟲。他說：“好呀！又是你們，上回我種的葫蘆就是被你們給破壞了�！闭f完，他拿起農藥就灑在了葫蘆葉子上。
第二天，他發(fā)現(xiàn)葉子上的'蚜蟲不見了，葫蘆也變大了。他高興地摘下葫蘆，心里美滋滋的。
媽媽的話：《我要的是葫蘆》是書上的一篇課文，說的是一個人種了一棵葫蘆，結了葫蘆之后，葫蘆葉子上生蟲了，有人告訴這個人讓他除蟲，可是這個人說他要的是葫蘆又不是葉子，最后葫蘆枯萎了。今天中午的作業(yè)是讓孩子發(fā)揮想象，這個人第二年又種了一棵葫蘆后的事。想著有些難，但是我由于早上起得早，中午特別瞌睡，就讓孩子自己寫，寫完之后還自己照了相，雖然很短，但是能獨立完成就已經不錯了，特別是語言描寫很形象，就此留個紀念吧！加油，兒子！
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文14
一個人種了一棵葫蘆，當他發(fā)現(xiàn)葉子上生蚜蟲時也不治。鄰居勸他治，他還是不治。最終葉子變黃了，小葫蘆也落掉了。這個人又是傷心，又是奇怪。他不明白葉子長蚜蟲和葫蘆生長又有什么關系。鄰居跟他說：“做事要注意事物間的聯(lián)系，葉子是給葫蘆輸送營養(yǎng)的，如果葉子枯萎了，葫蘆就會因缺少營養(yǎng)而掉落。”這個人恍然大悟。
第二年，這個人又種葫蘆了。當他發(fā)現(xiàn)葉子上又生蚜蟲時，他想：“上次就是由于我疏忽大意，沒有種好葫蘆，這次我一定要把這些可惡的蚜蟲消滅掉�！庇谑撬麖募依镎襾砹藴缦x劑，他用心地把滅蟲劑噴灑在葉子上。過了幾天他再來看葫蘆時，發(fā)現(xiàn)蚜蟲沒有了，葉子變綠了，葫蘆也好像變得更大了。秋天到來時，那個人的葫蘆果真長大了。他也真正明白了，任何事物間都是有聯(lián)系的`，不能只看表面。
《我要的是葫蘆》續(xù)寫作文15
第二年春天到了，那個人又種了一棵葫蘆。他自言自語地說：“去年，我不聽鄰居的話，沒給小葫蘆治蚜蟲，結果，小葫蘆都死了。今年，我一定把葫蘆種得大大的�！彼�，他天天給葫蘆施肥，澆水，拔草。過了一些日子，葫蘆穿上綠衣裳和雪白的裙子。又沒過幾天，雪白的裙子變成了可愛的小葫蘆，這些小葫蘆在微風中不停地扭動著那細細的腰，好像一個個調皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那個人看到，心里有說不出的快樂。
文章開頭文字和全文比照顯得有些頭重腳輕。文章開頭要精，像鳳頭小巧而精致漂亮。
成長的.道路上總有一些無奈，有一天，葫蘆弟弟生病了，綠色的衣服染上了黑點，他走近一看，還看到一個個牙印，原來是可惡的蚜蟲，更可氣的是這些蚜蟲在葫蘆葉上又唱又跳。好像在說：“我們要吃綠葉�！边@下可把他急壞了，他連忙回家拿農藥，急忙把農藥噴在蚜蟲上，蚜蟲喝了農藥都死光了。他去摸了摸葫蘆小弟弟說：“蚜蟲都被我消滅了，希望你們能早日康復。”
第三人稱這種手法做記敘有很大的限制，感情舒展不如一人稱自由活潑。你作為一個二年級的學生，實在很不錯。
葫蘆在他天天精心照料下慢慢長大。