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六年級名著的讀后感

時間:2023-03-02 11:27:40 觀后感 我要投稿

六年級名著的讀后感

  當賞讀完一本名著后,你有什么體會呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的六年級名著的讀后感,希望能夠幫助到大家。

六年級名著的讀后感

六年級名著的讀后感1

  這篇文章主要講了英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時候,因船遇到風暴沉沒而流落荒島,經(jīng)歷了長達三十年的孤島生涯。在島上,他建“城堡”遮風擋雨,建圍墻阻擋野獸,飼養(yǎng)牲畜和種植作物。最后,他救了一個被水手背叛的船長,并幫他奪回了船只,結束了他的孤島生涯,重返故園。

  讀后感:讀了這本書后,我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執(zhí)著,無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神;他充滿智慧和善良,搭救了星期五和一位被水手背叛的船長;魯賓遜敢于開拓,在一座孤島上,建設了美麗富饒的家園這種精神。

  雖然這個故事是虛構出來的,但現(xiàn)實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在,他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領域,沒有先人留下的一點兒痕跡,因為他們要填補他們所在領域的空白!他們敢作沒人做過的事,敢走一條無人拔涉過的路。最后,他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會,也只有象他們這樣的人才能成功。

  雖然,我們現(xiàn)在只是學生,但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學習:做出與眾不同的`科技發(fā)明,上課舉手發(fā)言,思路標新立異,說別人想不到的話,想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神!

六年級名著的讀后感2

  七月流火的盛夏季節(jié),我拜讀了名氣高揚的《紅樓夢》后,心情卻步入了寒風凜冽的嚴冬時節(jié)……

  《紅樓夢》通過四大家族由勝而衰的過程和賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇,展現(xiàn)了一段錯綜復雜的家族興衰史,揭示了封建末世的人間百態(tài)。其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節(jié),充滿了詩情畫意,被廣為傳誦;所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的'賈寶玉、穩(wěn)重端莊的薛寶釵等大量人物,形象豐滿,風采各異。曲折生動的故事情節(jié)令人撫懷感嘆,個性鮮明的人物形象令人永遠難忘。透過他們的人生遭遇,看到的不僅是一場場悲歡離合、命運浮沉的人生大戲,更是一部封建社會的百科全書。書中的人物之多、場面之盛,在中國古典小說創(chuàng)作是空前絕后的。

  掩卷沉思,淚水長流。寶玉和黛玉悲劇式的結果,讓我感懷不已。可冷靜思考,生活在封建社會的他們,結果自然是注定的。想到自己,成長在一個日新月異的美好新社會里,生活在一個幸福美滿的和諧大家庭里,我要珍惜來之不易的機會,保持濃厚的學習興趣,持之以恒地刻苦學習、增強本領,用異的成績?nèi)肀篮玫奈磥怼?/p>

六年級名著的讀后感3

  《紅與黑》在典型環(huán)境典型性格的塑造、勻稱的藝術結構和白描手法的運用上都有突出的成就,而司湯達所以被評論家稱為“現(xiàn)代小說之父”則是因為他在《紅與黑》中表現(xiàn)了卓越的心理描寫天才。現(xiàn)實主義作家都強調(diào)細節(jié)的真實,但司湯達與巴爾扎克不一樣,他著重刻畫的不是客觀環(huán)境,而是人物內(nèi)心活動的細致和逼真,作者常常三言兩語就把人物行動、周圍環(huán)境交代過去,而對其內(nèi)心的活動則洋洋灑灑,不惜筆墨,愛情心理描寫更是絲絲入扣,動人心弦。

  作者在于連得知德?雷納爾夫人寫揭發(fā)信到槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁,而與瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s花了上百頁的篇幅細致描寫。德?雷納爾夫人墮入情網(wǎng)時的那種喜悅、痛苦、懺悔而又不甘放棄幸福的復雜心理的展現(xiàn),也令人拍案叫絕。

  讀《紅與黑》是一段太過漫長的過程,因為時間已給了作家和作品最無私而又公正的.評判,我的閱讀態(tài)度自不能像對暢銷書那樣肆無忌憚,又不能像對言情小說那樣不置可否。我是在用心靈去與那個時代交談,重點也放在歷史以外的探究和思考。

六年級名著的讀后感4

  最近,我讀完了一本名叫《老人與!返臅,這書主要講了:一位老人在海上一無所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚,可是在回到的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他能夠說是一個頂天立地的大丈夫。

  老人沒有被任何困難壓倒,他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他!泵珴蓶|主席也以往說過:“失敗是成功之母。”當碰到困難時,必須不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的'曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

  人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,并且充滿坎坷,但只要自我勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!

六年級名著的讀后感5

  我讀了《水滸傳》這本書后,感慨萬千。其中令我印象深刻的故事有“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”、“武松打虎”、“血濺獅子樓”。

  魯智深在得知一對可憐的父女被賣肉的鄭屠戶欺負后,不僅仗義疏財,而且依靠智慧打死了鎮(zhèn)關西,這說明了魯智深的豁達、嫉惡如仇、打抱不平的性格。正是這種性格使他后來又救出好朋友林沖后,逼上梁山。

  我最佩服的就是《武松打虎》。他痛飲美酒之后,還能三拳兩腳就打死一只老虎,這是怎樣一種英雄氣概,看到這里,覺得豪氣沖天。為了給被毒死的'哥哥報仇,他殺死了西門慶并自首,這體現(xiàn)了他敢作敢當?shù)暮脻h氣概。最后血濺獅子樓,怒殺蔣門神,一個行俠仗義的武松活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在作者的筆下和我的面前。

  《水滸傳》的每一個人,都有一段不尋常的故事,最后都被逼上了梁山,使我更了解那個朝代的風俗!

六年級名著的讀后感6

  我覺得黛玉葬花這一章是對整部書的高度概括和暗示。作者安排林黛玉將那些落花葬入土中,讓其化作春泥更護花,而不要飄入一些骯臟的水潭里污染了她們。

  在這里曹雪芹將那種世俗之物欲、權謀的東西比作了骯臟的臭水塘。而主人公又如何能落入那種骯臟的環(huán)境中被“污染”呢?不能,絕對不能,因為那種至情至性的東西太美好了,如何可以被污染呢?于是,主人公只有選擇死,或者進如空幻世界。當然,以賈寶玉和林黛玉之單純清潔,實在沒法生存于現(xiàn)實中,卻又不能永遠生活在大觀園中的理想幻境之中。于是,作者只能乘著即將被污染卻還沒有污染的時刻讓他們都有個歸宿吧!

  《紅樓夢》太過傷情而沒能有結局,曹雪芹不愿意看到那個令人傷痛的結局。作品只能就此打住。

  最后的思考:讀《紅樓夢》,讓人感到那個結局正好預演著我們這個時代。民族文化的.底蘊嚴重的淡化,至情至性的屬于人生最美好最根本的東西被拋棄了。人成了金錢和機器的奴隸而不自知。人與人之間的情感紐帶也越來越淡薄了。最后,又將是一個怎樣的結局呢?人類似乎已完全步入了曹雪芹筆下那種骯臟的臭水塘,曹雪芹愿意看到這樣的結局嗎?

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