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我眼中的學(xué)校作文

時間:2023-03-02 11:42:54 作文 我要投稿
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我眼中的學(xué)校作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我眼中的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我眼中的學(xué)校作文

我眼中的學(xué)校作文1

  如果春美在她的萬物復(fù)蘇,那廣外便美在她的生機(jī)勃勃;如果花美在她的嬌翠美韻,那廣外便美在她的幽蘭書香。那令人向往的三年流連,便悄然落在廣外的美麗校園。

  廣外的美,美在她的大氣磅礴。那別具嶺南文化的建筑群,厚實(shí)古樸卻不失大氣雅量。校門前的一個花壇,郁郁蔥蔥,讓人眼前一亮,為這威嚴(yán)的校門添加了幾分柔和。校門兩側(cè)的支柱上題著14個大字:博學(xué)致知覽中外,雅正端品頌古今。

  廣外的美,美在她的生機(jī)勃勃。走入校門,來到環(huán)球廣場。廣場上,不僅有風(fēng)趣奇異的雕像與繪畫,還有堅(jiān)韌挺拔的梧桐樹。這些梧桐有青玉、碧梧之稱,在《詩經(jīng)·大雅》中提到:鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽。成為最早的梧桐引鳳凰來歷。而我廣外,臨鳳凰大道,育鳳凰學(xué)子,又怎能沒有這栽桐便引鳳的梧桐呢?梧桐在詩中有象征高潔美好之意,詩中用鳳鳴梧起,身披燦爛朝陽來象征品格的美好高潔?茨,那挺直、光潔的樹干,那又大又綠的葉子,鳳凰怎能不喜歡梧桐呢?

  廣外的美,美在她的安靜祥和。在充滿飯香,勾引著人們的胃的知味樓旁,便是碧綠無瑕的學(xué)子湖。他雖不似桂林山水的一望無際,卻也有幾分碧綠清澈;雖不似西湖的淡妝濃抹,卻也有幾分情調(diào),讓我想起郭坤峰主任的.《鳳凰賦》:“園栽梧桐之樹,泉引清冽之水,屋起岐山之高,書集芝蘭之香。”的確,學(xué)子湖的水真綠啊,如同一幅青草圖,展在廣外一角;學(xué)子湖的水真清啊,如同一面銅鏡,讓河邊花草欣賞自己的美;學(xué)子湖的水真靜啊,如同一塊無瑕的美玉,只有微風(fēng)吹拂時才泛起微微漣漪。

  這便是廣外,在這如詩如畫的校園中,我們不斷進(jìn)步,必將游于四海之外,而翔于萬仞之上,做一個具鳳凰之質(zhì)的廣外學(xué)子!

我眼中的學(xué)校作文2

  初冬時節(jié),我站在校門口,抬頭仰望天空,那些白云早上還像魚鱗一樣整整齊齊地排列著,現(xiàn)在卻奇跡般地消失了。此時的天空晴空萬里,湛藍(lán)透亮,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。溫暖的陽光照在我們身上,非常舒服。

  校門口長著一排桂花樹,神奇的是,桂花在九月開過一次,到了十月的時候,居然又開了一次,F(xiàn)在,空氣里還彌漫著淡淡的桂花香呢。

  校園的小路上,草地里開著一朵朵雛菊,像一輪輪小太陽,金燦燦的,閃耀著金光,雛菊旁圍著一只小蜜蜂,正在勤勞地采蜜。楓葉火紅火紅的,仿佛是一個個紅色的'小巴掌,正在向我們招手。掃地工人正不知疲倦地清掃著落葉。

  教學(xué)樓的墻壁上,許許多多的爬山虎從樓下爬到樓頂,不時還悄悄地爬進(jìn)了教室的窗戶,像是在探著頭看我們上課,聽我們讀書。而且,很多爬山虎還變了色,有的已經(jīng)凋謝,有的仍然保持著原來的綠色,有的變成了黃色,還有的變成了紅色。

  操場旁,草地上的小草已經(jīng)枯黃,再也沒有了春天的生機(jī),但它的生命力很頑強(qiáng),讓我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。羽毛球館前的銀杏樹葉已經(jīng)染成了金黃色,風(fēng)一吹,它們便像蝴蝶一樣翩翩起舞。遠(yuǎn)處的操場上,一群小朋友正排著整齊的隊(duì)伍高興地上體育課呢!

  我們的校園太美了!我愛我們美麗的校園!

我眼中的學(xué)校作文3

  講到我的學(xué)校,那是個有些坑爹的地方。雖說是綠樹成蔭,芳草茵茵。又有電腦室,語音室,圖書室,游泳池,塑膠跑道,足球場和物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,可要是一看,那就不行啦!喏:電腦室里沒有能用的電腦、語音室基本沒用過、圖書室和兩個實(shí)驗(yàn)室門都沒開過、游泳池不下雨根本沒水、塑膠跑道缺了好幾塊塑膠,后來不知道用什么補(bǔ)的,一點(diǎn)都不想原來的。但在這樣的環(huán)境里,我們也照樣茁壯成長著。

  再說說我們班吧,我們班人可不少,共有50多號人。我兩個同桌都是女的,大概是因?yàn)槲姨苷f了吧。但仍然是“學(xué)生空辛苦,老師苦心空!睕]甚用處,我該聊的還是聊,無甚變動,不過是對方換成了女的罷了。右邊的那位性格較開朗,還蠻聊得來。左邊的略較右邊的清秀些,不甚大方。但它們有一個共同點(diǎn),那就是超愛問關(guān)于數(shù)學(xué)和英語的問題。(從前還會找書上的,自從我一來就全都開始問我。)我一般不寫那一科作業(yè)的時候,就會裝作沒聽見,等寫到那一課了再回答。雖說和她倆聊得來,但要說跟我最好的朋友,首推老聶。他講義氣,遇到我不會的他也會教我。但是他永遠(yuǎn)是父母用來壓迫我的一個砝碼,因?yàn)樗任页煽円眯3Q缘溃骸皠e人的孩子永遠(yuǎn)比自己的'強(qiáng)!崩下櫨褪悄莻別人家的孩子。從這一點(diǎn)上,我竟有點(diǎn)討厭老聶了。但畢竟人無完人嘛,也罷,也罷。羅丹說過:“世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí),有時候大人們?nèi)绻眯『⒆拥难酃鈦砜词澜,一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情的。

我眼中的學(xué)校作文4

  我的學(xué)校是由一棟四層樓高的教學(xué)樓、三層高的教師辦公樓以及一個靴子形的操場組成的。它們的面積并不大,但校園中的一草一木,老師和同學(xué)的熟悉的面孔都一一印在我的腦海中。學(xué)校中的往事一樁樁,一件件,歷歷在目,那將是我記憶倉庫中永遠(yuǎn)不變的一顆顆流光溢彩的.珍珠。

  操場上的古木告訴我學(xué)校歷史的悠久。特別是西南方的那棵高大魁梧的樺樹,它見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨,它記錄著我們的歡聲笑語,它記載著每個學(xué)生的成長道路。柏樹總是那么高大挺拔,四季常青;那顆白玉蘭樹,翠綠的葉子,潔白的花朵,總是那么惹人喜愛,校園中總也籠罩著那股淡淡的花香,沁人心脾,舒服極了。

  在這學(xué)校里,我們從無知變懂事,從幼稚變成熟,從膽小變勇敢,靠得是老師無私的教誨。往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭,我記得,班上的同學(xué)開始都不愛寫日記,可在語文老師的培養(yǎng)下,大家?guī)缀趺刻於拣B(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,記錄了生活中的酸甜苦辣,老師的鼓勵,老師的贊賞,激起了我們寫日記的興趣。

  操場是我們的快樂天地,每當(dāng)課間時,操場上一片沸騰,有的同學(xué)像兔子一樣活潑可愛,蹦蹦跳跳,跳著繩;有的同學(xué)在操場東北角的乒乓球桌前,開心地甩起乒乓球來;有的同學(xué)玩起老鷹捉小雞、四個大字等游戲操場上到處是歡聲笑語。叮呤呤上課了,同學(xué)們帶著開心的笑臉回到了自己的班級。

  美麗的校園,你永遠(yuǎn)留下在我的心中。

我眼中的學(xué)校作文5

  今年暑假,我在電視上看過這樣一個短片:在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個小山村里,住著幾戶人家,那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路,為這,他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學(xué)校路上的草,怕有蛇會傷害他們的孩子;那些小朋友學(xué)習(xí)的.地方,太簡陋了,只有幾間平房,桌凳破舊不堪,實(shí)在不忍目睹!

  回頭看看我們的學(xué)校,有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓,雖稱不上太好,但比起山里的孩子,我們已經(jīng)知足。

  為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息,學(xué)校給我們開設(shè)了微機(jī)課,在課堂上我們學(xué)會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師制作的精美的幻燈片,將課本上理解不了的意境,通過幻燈的觀看一目了然;運(yùn)用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識盡收眼底;抄練習(xí),老師也沒那么辛苦寫在黑板上,只要在電腦上打出來,讓我們抄,這樣既省時又省力。

  自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng),我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等課程,老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來給我們教知識,真是開闊眼界!

  還有我想說的是:老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了,有時可以上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容,再根據(jù)實(shí)際加以修改,既做到了節(jié)省時間,又做到了因材施教,何樂而不為呢!

  我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化,服務(wù)你我他,幸福千萬家”吧!我想我們的學(xué)校還會繼續(xù)向前發(fā)展,向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進(jìn)!

  看看我們的學(xué)校,想想山村的小朋友們,同學(xué)們,我們不努力學(xué)習(xí)行嗎?不為自己,也為學(xué)校更美的明天!

我眼中的學(xué)校作文6

  金秋九月,碩果飄香。九月一號,我們歡聚在這個充滿生機(jī)的校園。在這之前,我有一次偶然的機(jī)會,參加了山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試,來到了山大附中,又很榮幸的做了開學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn),這是一個值得選擇的學(xué)校。

  我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間,教官在訓(xùn)練我們時對我們要求嚴(yán)厲,開始我覺得有些不太習(xí)慣,但后來想想,只有這樣,我們才能更上一層樓,成為人人羨慕的學(xué)生,是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。

  我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校,這里的一切都是那么精神抖擻,在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰,隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了,就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后,地上竟然沒有一片垃圾,看到就有一股溫馨之意涌上心頭。

  我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束,更有關(guān)心與呵護(hù),這里的老師會給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法,告訴我們我們的不足,因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師,恐怕只有這里才有吧,所以,這里到處彌漫這愛與關(guān)懷的味道。

  我眼中的學(xué)校是一所充滿活力的'學(xué)校,這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳,又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語,又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時,同學(xué)們的可愛與天真感染了教官,使本來嚴(yán)肅的教官變得和藹可親,我們互相講述著暑假趣事,一會哈哈大笑,一會認(rèn)真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。

  這就是我眼中的一個充滿生機(jī),朝氣蓬勃的學(xué)校。

我眼中的學(xué)校作文7

  我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味??在學(xué)校,每天過著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課,F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。

  我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色??上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的'腳印越來越深,老師說,初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧,看不到往日的色彩、聽不到

  以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過,學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合,不錯,“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形??學(xué)校生活總是神不可測,說不定這堂

  課被老師表揚(yáng),下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作,那么,老師便會有n種猜測,直到說到你臉為止。犯個小錯誤

  老師會塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失,修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。

  我們的快樂在哪里?5年之后,答案揭曉哦!

我眼中的學(xué)校作文8

  在九月的金秋,果實(shí)芬芳。9月1日,我們聚集在這個充滿活力的校園里。在此之前,我有機(jī)會參加了山東大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試。我來到山東大學(xué)附屬中學(xué),很榮幸成為開幕式的主持人。這使我深刻地確認(rèn)這是一所值得選擇的學(xué)校。

  我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。軍訓(xùn)期間,教官對我們要求很嚴(yán)格。起初,我覺得有點(diǎn)不習(xí)慣,但后來我想到了。只有這樣,我們才能上一層樓,成為所有學(xué)生羨慕的.對象。這是我們學(xué)校向前邁出的一大步。

  我眼中的學(xué)校是一所品德高尚的學(xué)校。這里的一切都充滿活力。在這種環(huán)境的影響下,我們的同學(xué)逐漸改變了隨地吐痰和亂扔垃圾的問題。例如,開幕式后,地上沒有一片垃圾?吹竭@一切給我?guī)砹艘环N溫暖的感覺。

  我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律和約束,還有關(guān)懷和保護(hù)。這里的老師會給我們仔細(xì)的指導(dǎo)。正如老師今天一遍又一遍地告訴我們?nèi)绾螌懽魑囊粯樱哺嬖V了我們的缺點(diǎn)以及如何改正它們?峙逻@是唯一能找到如此認(rèn)真的老師的地方。因此,這個地方充滿了愛和關(guān)懷。

  我眼中的學(xué)校充滿活力。不僅有學(xué)生的活潑,也有教師對兒童真理的向往。不僅有你我幼稚的話語,還有讓人渾身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)間隙,學(xué)生的可愛和天真感染了教官,使原本嚴(yán)肅的教官變得和藹可親。我們互相講述了關(guān)于暑假的有趣故事。我們笑著仔細(xì)聽著。這里到處都能感受到兒童的獨(dú)特活力。

  我認(rèn)為這是一所充滿活力的學(xué)校。

我眼中的學(xué)校作文9

  我眼中的學(xué)校像個大花園,同學(xué)們像花朵一樣在這里幸福地學(xué)習(xí),快樂的成長。

  你走進(jìn)校門一抬頭,看到的是辦公樓。老師在這里備課,批改作業(yè),為我們辛勤的付出。沿著校園左邊的小路,是一排排黑板報,在這里大家認(rèn)真做,為我們的校園增添一份光彩。沿著校園右邊的小路,是一排排大樹的陰涼地,而被大樹遮住的是化石館和陶瓷館。

  沿著小路繼續(xù)往前走,就來到了我們美麗的操場,同學(xué)們在操場上嬉戲玩耍,操場上到處充滿著歡聲笑語。站在操場中央,向北望,是一座高大的樓,他的名字是博雅樓。博雅樓是同學(xué)們上大活動課的地方,在那里上的大活動課可多呢,有合唱、舞蹈、兒童畫、國畫、書法等,博雅樓的走廊上放著同學(xué)門寫的、畫的作品,處處展現(xiàn)出同學(xué)們的才華。

  在操場的西邊,是一個展覽墻,那里有一排小板凳,上空是玻璃房頂,抬頭就能望見藍(lán)藍(lán)的天空上掛著朵朵白云,真是美極了。

  操場的南邊,是教學(xué)樓,看那名人名言,一個個富含著多么深刻的哲理啊。一進(jìn)教學(xué)樓大門,必定聽到瑯瑯讀書聲。下課后,安全員站在教室門口,督促同學(xué)們在樓道內(nèi)不要跑跳,兩人排成一隊(duì),不要打鬧。讓你一進(jìn)來便不想離開。

  操場的東邊是什么呢?是幼兒園。那里有很多游戲器材,小朋友玩得很開心,連我們也想上去好好玩一玩呢。

  我們的學(xué)校還有好多好多美麗的.地方,比如神秘的化石館,綠色的生態(tài)館,充滿試驗(yàn)的科學(xué)樓,有趣東西源源不斷的科技館…………。

  這就是我眼中的學(xué)校,一座美麗、可愛的大花園!

我眼中的學(xué)校作文10

  我們在門衛(wèi)處看到學(xué)校未來的藍(lán)圖。我們被它的美麗所吸引,想象著我們未來的學(xué)校。

  在未來學(xué)校的門口,我們看到一張電子顯示屏,上面播放著學(xué)校的通知、告示。傳達(dá)室門口,再也不用放一塊寫通知的小黑板了。

  現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面,大理石柱子和明凈的窗戶,把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個同學(xué),也許只有三十五個同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動強(qiáng)度減輕了。

  操場變大了。好幾個班在一起上體育課,也不會相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、籃球場。即使是下雨天,我們也不用待在教室里,可以去上體育課。

  我們的學(xué)校會增加語音室,音樂室,舞蹈室,同學(xué)們的課外社團(tuán)活動更加豐富。

  大大的圖書館是我們最喜歡的'去處,這里的圖書多得令我眼花繚亂。

  在操場的另一邊,學(xué)校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午,我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜,爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔(dān)憂了。

  我們景色秀麗的校園整潔而又美觀,造型別致的花壇里,栽著各種各樣的鮮花,校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈,道路兩旁排著整齊的樟樹,像一把把張開的綠絨大傘。

  當(dāng)我們成為初中生的時候,有一天,我們回到母?赐蠋,漫步在美麗的校園里,我們會說:“這就是我們在文學(xué)社里憧憬過的校園,而且比我們想象的更美麗!”

我眼中的學(xué)校作文11

  每個人都有一個充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗!

  走進(jìn)門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它們像一對親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。

  往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時,它們就會放出優(yōu)美的音樂,到那時侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的`樹真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點(diǎn)疼痛。

  沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時時都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打籃球。往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。

  早晨,你看不見一個學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學(xué)校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。

  啊,我喜歡我這個美麗的學(xué)校。

我眼中的學(xué)校作文12

  金秋九月,碩果飄香。九月一號,我們歡聚在這個充滿生機(jī)的校園。在這之前,我有一次偶然的機(jī)會,參加山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試,來到山大附中,又很榮幸的做開學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn),這是一個值得選擇的學(xué)校。

  我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間,教官在訓(xùn)練我們時對我們要求嚴(yán)厲,開始我覺得有些不太習(xí)慣,但后來想想,只有這樣,我們才能更上一層樓,成為人人羨慕的學(xué)生,是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。

  我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校,這里的一切都是那么精神抖擻,在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰,隨手扔垃圾的毛病漸漸的改,就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后,地上竟然沒有一片垃圾,看到就有一股溫馨之意涌上心頭。

  我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束,更有關(guān)心與呵護(hù),這里的老師會給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法,告訴我們我們的不足,因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師,恐怕只有這里才有吧,所以,這里到處彌漫這愛與關(guān)懷的味道。

  我眼中的`學(xué)校是一所充滿活力的學(xué)校,這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳,又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語,又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時,同學(xué)們的可愛與天真感染教官,使本來嚴(yán)肅的教官變得和藹可親,我們互相講述著暑假趣事,一會哈哈大笑,一會認(rèn)真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。

  這就是我眼中的一個充滿生機(jī),朝氣蓬勃的學(xué)校。

我眼中的學(xué)校作文13

  提起書香四溢這個詞,大家首先想到的除了圖書館,只有學(xué)校了吧?學(xué)校在你眼中是這樣的存在呢?是能夠讓自己沉浸在知識的海洋里,還是沐浴在溫暖的友誼中呢?我眼中的學(xué)校,是苦惱的海洋,也是歡樂的樂園。

  學(xué)校的定義總是離不開教育和學(xué)習(xí)。每天我們都要穿上學(xué)生制服,戴上校章,不斷地穿梭在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線之間。有人形容學(xué)校是牢籠,哪也去不了,紀(jì)律對他們來說就是一種束縛。他們通常人在教室,心卻早已遨游在天空和大海之中。但是學(xué)習(xí)也有學(xué)習(xí)的樂趣。每當(dāng)自己獨(dú)自解開難題的時候,當(dāng)自己思考良久而恍然大悟的時候,就會得到來自于內(nèi)心深處的愉悅,這是什么事情也比不上的。遺憾的是,大多數(shù)時候這種愉悅并不會持續(xù)太久,滿滿一頁這樣的題一看就能讓人頭暈?zāi)垦!?/p>

  在我看來,學(xué)校的意義更在于交友,這世界上最容易交到朋友的場合,也許就是學(xué)校了吧。在這間正兒八經(jīng)的教室里,怪人隨處可見。他們的三觀與自己不同,每個人的經(jīng)歷都不一樣,能教給你的也不一樣。他們給我的教導(dǎo)不是躍動于紙上,而在于平時的玩樂之中。不過近墨者黑,近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學(xué)校里面都是一流的'人,他們能帶給我們的,比低級學(xué)校的多得多。這也是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要原因。

  我眼中的學(xué)校,即使嚴(yán)厲的,又是生氣勃勃的。嚴(yán)厲在于學(xué)習(xí),生氣在于友誼。嚴(yán)厲與生氣相輔相成,構(gòu)筑成我們精彩的青春。我眼中的學(xué)校

我眼中的學(xué)校作文14

  伴隨著九月的秋風(fēng)和晴空,我正式踏入了廣州外國語學(xué)校的大門,在這所廣闊而沉淀著內(nèi)涵和汗水的校園開始了初中的學(xué)習(xí)與住宿生活,也開始真正認(rèn)識到廣外校園的美麗,不同于初次經(jīng)過時,對于廣外之大的驚嘆,更加因貼近觀察一磚一瓦、一草一木,而發(fā)覺到它的細(xì)致與活潑。

  由大門而進(jìn),便能看見保安叔叔和老師站在門旁,情切地問候大家:“同學(xué)早上好!”讓人心覺怡情悅勝。接著映入眼簾的便是肅穆的升旗臺,升旗臺的中間有一根筆直的旗桿,高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。再向內(nèi)走,最先可見的正對大樓便是廣外圖書館——鳳凰樓,它紅磚砌累,仿佛一個身著盛裝的守護(hù)神,在此屹立,見證著一代代廣外學(xué)子的拼搏與輝煌。坐落兩旁的便是教學(xué)樓,自清晨起便可從此聽得朗朗讀書聲。再向左右兩側(cè),便分別是生活區(qū)和運(yùn)動場,這里時常充滿了歡聲笑語,極富有青春朝氣蓬勃的氣息。

  更值得一提的還有校園中的小池塘,火熱的'太陽照得池塘波光粼粼,池水被灌木叢包裹著,奇花香草叢生,嫣然斗艷,如一張張少女如花的笑靨。混著青草味和花香的空氣撲面而來,竟然把美麗的蝴蝶給引來了,它們圍著花兒翩翩起舞,又有小鳥雖不見蹤跡,卻可聞見幽幽鳥鳴和羽翼撲閃的聲音。池塘中,時不時地有魚兒探出頭來,在水面吹出一些小泡泡,又很頑皮地一擺尾,潛下水去,只留激起的水花和蕩漾的漣漪。

  讓我想起馮延巳的詞“風(fēng)乍起,吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里,手挼紅杏蕊。“和曹雪芹的賦“但行處,鳥驚庭樹;將到時,影度回廊”。

  廣外的風(fēng)景就是這樣美不勝收,既有寬宏之大氣,又可尋細(xì)致之小意;既有智慧的傳遞,更有文化的沉淀,讓人流連忘返,實(shí)堪絕倒!

我眼中的學(xué)校作文15

  我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的:遠(yuǎn)離喧囂的城市,建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田,綠綠的樹林,藍(lán)藍(lán)的天空,教室是寬敞明亮的平房,平房的前前后后種滿花草,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡傳情,小鳥自由自在,下課了,孩子們在輕音樂里各做各的事情。操場的很大,不是水泥的,也不是塑膠的,更不是假草坪,而是真的草,真的花。

  這不算什么,學(xué)校里除了上課用的之外,還要有各種各樣的農(nóng)作物,這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動的結(jié)晶,班級與班級之間要有種植比賽,看誰的莊稼長的好,長的旺,收獲的果實(shí)多,打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的。

  當(dāng)然也有要娛樂活動。

  學(xué)校要定期舉行各種比賽,讓一些有愛好的同學(xué)有所發(fā)展,充分發(fā)揮自己的特長,可以有數(shù)學(xué)考零分的作家,可以有不學(xué)外語的.優(yōu)秀生,當(dāng)然,無論你愛好什么,都不要忘了自己是中國人,要學(xué)漢語,即使學(xué)不好,也沒關(guān)系,但一定要學(xué)。

  教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法,而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法,有人說:學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,首先要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,從發(fā)現(xiàn)問題中,挖掘?qū)W生的潛力。

  學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻,或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣,是鏤空的墻,也就是說,學(xué)校的空間與外界是相通的,是隔而未隔,界而未界。

  學(xué)校的課程除了以上這些,開設(shè)一些為社會服務(wù)的項(xiàng)目,讓人人都是雷鋒。

  還有另外一點(diǎn),就是對學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的,吃到了苦頭,才能體會到甜的味道,受到了挫折,才能知道人生不是一帆風(fēng)順的,才能更好的珍惜生活,珍惜生命。

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