97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

我的舞蹈老師作文

時(shí)間:2023-03-02 12:10:19 舞蹈 我要投稿

精選我的舞蹈老師作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的舞蹈老師作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我的舞蹈老師作文匯編九篇

我的舞蹈老師作文 篇1

  “手伸直,下巴昂起來,對(duì)了!腳打開再大一點(diǎn),身體別往前傾,保持!”瞧瞧,又是一節(jié)舞蹈課,我們卜老師正在給我們糾正姿勢(shì)呢!

  卜老師是我的拉丁舞老師。她長(zhǎng)得高高瘦瘦,背挺得很直,遠(yuǎn)看如青松一般,頭昂得高高的,一看就知道這是跳過舞的人。卜老師很漂亮,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)拖到腰間,眼睛大而亮,睫毛長(zhǎng)而彎,還有一張櫻挑小嘴呢!但你可千萬別被外表的美麗迷惑了。在這美麗的`外表里面藏著一顆火爆的心。

  一次舞蹈課,卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開,任它們左右兩邊慢慢滑,可才滑到一半,大腿內(nèi)側(cè)就疼了起來,再往下滑越來越疼,有種要拉斷的感覺。我想,疼痛我可以忍受,但會(huì)不會(huì)拉斷腿啊?就以這樣的叉開度坐下吧!偷偷懶!

  于是,我就這樣小心坐下了。沒想到卜老師把我們挨個(gè)兒掃視過后,徑直向我走來,蹲在我身后,我愣了塄,又趕緊裝出一副痛苦的神態(tài),想讓老師以為我已經(jīng)盡力了。

  可卜老師并沒有理會(huì)我的動(dòng)作,仍伸出雙手,緊緊抓住我的雙腿,那痛真是鉆心啊!弄得我渾身抽搐,現(xiàn)在不需要再裝痛苦了,因?yàn)槲乙呀?jīng)被老師弄得半死不活、半身不遂了!真可悲!但為了自己能正常生活,我拼老命與卜老師對(duì)抗,她向后,我向前,不料惹火了卜老師,她那本來只是輕輕抓我腿的手,一下子掐住我的腳,眼睛死死瞪著我,眼珠都要彈出來了,我似乎看到她鼻子里都噴火,張大了“血盆大口”,正要一口把我吞了呢!卜老師狠狠拍了下我的小腿,吼道:“別用力!一開始偷賴,現(xiàn)在就別想舒服!”唉!被罵得狗血淋頭不說,還挨上了狠狠的一巴掌,你說我可不可憐?

  卜老師不僅有火爆這個(gè)特點(diǎn),而且時(shí)間觀念很強(qiáng)。每次舞蹈課,她從來不會(huì)遲到或卡著點(diǎn)到,永遠(yuǎn)都是她等我。一天,我來上課時(shí)因?yàn)槎萝嚩t到了一分鐘,走進(jìn)教室,大家的眼睛齊刷刷向我邊看來,弄得我怪不好意思的�!耙院蟛辉S遲到,這次就放你一馬,下次,站在門口站到下課”卜老師邊虎著臉對(duì)我說,邊向門那邊一指,“還有下次,那你就干脆別來了,在家睡睡覺!”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,“下次再也不會(huì)了!”

  憑借著嚴(yán)厲的教學(xué),老師培養(yǎng)了一批又一批舞蹈苗子,在她的影響下,我也改掉了拖拉、偷懶的壞習(xí)慣,忘了告訴你,我也在國際拉丁賽中取得過二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!

我的舞蹈老師作文 篇2

  我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴(yán)格而善良。

  她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師,張老師嚴(yán)于律己。有一次,我早了一點(diǎn)來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會(huì)兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時(shí)鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

  記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標(biāo)簽上:星星條300顆。可數(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

  掰大腰了!張老師抓起我的`手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那,兩個(gè)字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進(jìn)步,所以才這樣做。

  這就是我的舞蹈老師,一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。

我的舞蹈老師作文 篇3

  小時(shí)候,我總是害怕老師,覺得他們是神圣的,而且總是板著一張臉,不管我有沒有做錯(cuò)事情,都不敢和老師說話。直到遇見我的舞蹈啟蒙老師,她徹底改變了我,我不再害怕老師,也不再躲著老師。

  第一次見夏老師的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)我在教室門口一把鼻涕一把眼淚,無論媽媽怎么拉我,我都不愿進(jìn)去。就在媽媽一籌莫展時(shí),夏老師蹲在了我面前,摸著我的頭笑呵呵地說:“是哪個(gè)鼻涕蟲啊,怎么不進(jìn)去做游戲�。壳�,眼淚都可以炒一盤黃花菜了!”我噗呲一聲就笑了出來,傻乎乎地被牽了進(jìn)去。

  夏老師十分幽默,有一次我做動(dòng)作不認(rèn)真,老走神,被老師發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉,慚愧地低下頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),本以為會(huì)被一頓臭罵,沒想到,老師摸摸我的小腦袋,歪著頭笑道:“喲,我們這來了一位思考者,在想怎么解放全宇宙,還是在想中午吃什么呢?”沒有責(zé)罵,我倒不好意思起來,只好更加努力學(xué)習(xí)了。

  夏老師的幽默說都說不完,看吧,一節(jié)課下來,教室里總是一片笑聲。比如,一個(gè)同學(xué)駝著背,她就會(huì)喊道:“前面那個(gè)小老太婆,要不要拐杖�。俊比绻型瑢W(xué)講話,“你這個(gè)‘話包子’一個(gè)多少錢?”老師一定會(huì)打趣地問。做波浪手時(shí),小伙伴沒做好,老師又來一句“小雞,你的爪子真好看!能讓我瞧瞧,順便拍個(gè)照,發(fā)個(gè)朋友圈嗎?”有同學(xué)腿沒伸直時(shí),我就知道又有笑料了,果然,老師嚴(yán)肅地拿著小棍,煞有其事地穿過小朋友膝蓋與地板的縫隙,“嗚嗚嗚,小火車過山洞了!”瞧,旁邊的家長(zhǎng)們都笑了,怎么樣,夏老師夠幽默吧!從那以后,我克服了“老師恐懼癥”!

  夏老師雖然幽默,但教學(xué)卻十分認(rèn)真。她從不遲到,不會(huì)忘記動(dòng)作,不會(huì)打罵小朋友。她總是鼓勵(lì)我們,做得好的時(shí)候,她還會(huì)自己掏腰包,獎(jiǎng)勵(lì)我們貼畫、印章、鉛筆。

  夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時(shí)間,但她的.話語就像清泉一樣,悄悄流進(jìn)我的心房,溫暖著我。她幽默的風(fēng)格,讓我也變得風(fēng)趣,樂觀。祝福我親愛的老師,幽默的舞者,桃李滿天下!

我的舞蹈老師作文 篇4

  一提到舞蹈,你肯定會(huì)聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說舞蹈老師的形象,你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確,優(yōu)美的曲線,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿,大大圓圓的眼睛,迷人的微笑,她,就是我可敬可愛的舞蹈老師——陳老師!

  上一年,少兒芭蕾舞團(tuán)因演出需要海選角色,我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試,盡管有點(diǎn)緊張,動(dòng)作不太到位,但還是以稍好的基本功征服了海選的評(píng)委老師,獲得了演出小美人魚的角色機(jī)會(huì)。

  接下來,就是高強(qiáng)度的密集訓(xùn)練,陳老師就是我們的指導(dǎo)老師。那時(shí),她才剛大學(xué)畢業(yè),平時(shí)總是笑瞇瞇的,從來不批評(píng)我們。有一次,旁邊的同學(xué)因記不清動(dòng)作而嚇哭了,陳老師耐心地安慰她,摸摸她的頭,靠近她耳邊,悄悄地鼓勵(lì)她,不厭其煩地重新示范一次完整的動(dòng)作給大家看。有部分高難度的動(dòng)作,我們反復(fù)練還是練不好,陳老師看在眼里,急在心里。她把一連串動(dòng)作分解,先逐個(gè)動(dòng)作示范一遍,讓我們看仔細(xì),再慢動(dòng)作連貫地跳一遍,真是用心良苦��!

  這樣的排練大概持續(xù)了三個(gè)星期,終于學(xué)完所有動(dòng)作,到了點(diǎn)睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情,陳老師的臉上就呈現(xiàn)出什么樣的表情,我們的'眼睛都不敢離開她,生怕錯(cuò)過了,自己再也模仿不了。

  表演的那一天很快到來了,我們既緊張又興奮,生怕自己哪個(gè)動(dòng)作不到位而影響了演出的效果,同時(shí)又有點(diǎn)失落,因?yàn)檠莩鐾旰�,就要跟陳老師分開了。

  當(dāng)八條小美人魚在閃耀的燈光下翩翩起舞時(shí),我的腦海里總浮現(xiàn)陳老師那美麗的舞姿,總感覺陳老師也是其中的舞者,帶領(lǐng)著我們,在舞臺(tái)上盡情舞蹈!盡管演出已經(jīng)過去一年多了,但每次聽到那歡快的音樂,我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷,更想念可親可敬的陳老師!

我的舞蹈老師作文 篇5

  我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。

  她特別愛笑,平時(shí)在課間愛和同學(xué)們說說笑笑,喜歡親近學(xué)生。

  工作中的她非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上,她總要擺好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,示范給同學(xué)看,如果看到哪一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),她一定會(huì)不假思索的走過去,幫助糾正不規(guī)范的'動(dòng)作,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生她都一樣的對(duì)待,不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點(diǎn)的,她都會(huì)專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。

  有時(shí)看到我們?cè)谡n上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時(shí)候,為督促我們加強(qiáng)練習(xí),老師也會(huì)很嚴(yán)厲�?晌覀冎�,這是想讓我們有一個(gè)好的表現(xiàn),取得一份好的成績(jī),跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈,嚴(yán)師出高徒嘛!

  當(dāng)然,老師非常喜歡我們這幫學(xué)生,也是因?yàn)槲覀兪撬钪牡呐笥眩惺裁礋⿶�,給大家說一說,既放松了心情,也能讓我們幫她解決不順心的事情,讓她的心情變得好起來。

  就是這些優(yōu)點(diǎn),讓新來的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡她,感覺我們之間的距離縮短了不少。

  她也很關(guān)心我們這些孩子。有一次,我剛到舞蹈教室,就感到身體有些不舒服,沒有辦法上舞蹈課,眼看上課時(shí)間到了,從沒耽誤過一節(jié)課的我,著急地哭了。這時(shí)老師走過來,看到這種情況,溫和地對(duì)我說:苗子,不著急,不哭不哭,你先休息一下,等好一點(diǎn)再練吧,如果實(shí)在不行,這節(jié)課先不上,下節(jié)課我再給你補(bǔ)課,好嗎?看到她關(guān)切地眼神,聽著她溫柔的話語,我破涕為笑。

  我愛我的舞蹈老師,更尊重她對(duì)我們的付出。

  我要跳出最美的舞姿來回報(bào)我的舞蹈老師。

我的舞蹈老師作文 篇6

  一身修長(zhǎng)的身材,一頭漆黑光明的頭領(lǐng),一單圓溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子,可實(shí)是尺度的芽菜菜。這就是我的舞蹈老師——何老師。她對(duì)我們可佳了。

  什么都不說,就說我去南江濱看龍臺(tái)加入 “5.18”演沒的事來說。

  我由于是第一次上臺(tái)表演,而且還到藝術(shù)團(tuán)里還不到一個(gè)月,在我的心里不僅有高興也有緩和,開端排練了!何老師讓我們穿賴舞鞋到外面去練,她讓我們做著動(dòng)作。我們都做得很不錯(cuò),可是在后面的一個(gè)主題動(dòng)作就讓我們“齊軍覆沒”了。不論我們?cè)趺淳毼覀円簿毑幻馈?/p>

  于是老師把我們分成兩組,她先讓一些已經(jīng)入入藝術(shù)團(tuán)良久的我表演給她看后,看見他們未經(jīng)顯明學(xué)會(huì)了,就來看我們這些才進(jìn)團(tuán)一兩個(gè)月或才多少十天的己。

  她讓我們一個(gè)一個(gè)地做動(dòng)息,我也跳了一下,她說:“動(dòng)作有一些不優(yōu)雅。”后面鳴我們一訖來,我瞅見這些同窗就像被關(guān)在籠子里的黑鴉經(jīng)由老師的訓(xùn)練,都翻開了籠子,變成了一只只美麗的鸚鵡,往掉了烏黑的`羽毛變成可五彩繽紛的羽毛。而我仍是學(xué)不會(huì),老師不罵我,而是用親熱的語氣又當(dāng)真地教了我一遍說:“孩子不要緊再來一次吧,我想你必定能作惡的。”我這次終于看明白了,我做了一遍��!干對(duì)了。我原來應(yīng)當(dāng)是很愉快的,可我覺的我的眼眶邊總有淚水在擊轉(zhuǎn),我很想哭,然而我沒泣,老師望睹我學(xué)會(huì)了很興奮,后點(diǎn),終于在之后的二三地皆排練完了。

  上演的時(shí)刻末于到去了,爾們穿上了漂亮的衣服,登上了舞臺(tái)。帶著俏麗的笑顏咱們?cè)谖枧_(tái)上翩翩伏舞,縱情展示舞姿,博得了觀眾熱鬧的掌聲。

  太棒了!何老師夸我們跳得很美麗,我聽到這句話口面想:要不是何老師學(xué)我跳舞我才不會(huì)有昨天呢!我想說:“謝謝你何老師!”

我的舞蹈老師作文 篇7

  暑假,爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說,舞蹈的作用很大,既可以塑造形體,也可以培養(yǎng)氣質(zhì);既可以陶冶情操,也可以增強(qiáng)自信;既可以增強(qiáng)社交能力,也可以帶來生活樂趣。

  文敏老師和兮兮老師,教我跳爵士舞,她們很年輕很漂亮。

  文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭,大大的眼睛很有神,小小的'嘴巴很伶俐。她很溫柔,平常對(duì)我們說話的聲音柔和甜美,聽著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí),她總是說:“慢慢來,不要著急,如果實(shí)在不會(huì),多跳幾遍,就會(huì)了�!闭f完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然,她對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的。比如說我們練體能的時(shí)候,有一些同學(xué)偷懶,不做,如果被她看到了,就會(huì)說:“給我罰十個(gè)深蹲,下次再敢偷懶,就翻倍�!甭曇粢沧兇至恕�

  兮兮老師個(gè)子適中,秀發(fā)披肩,兩只會(huì)說話的眼睛,充滿著友善。她技術(shù)嫻熟,跳舞時(shí)從來不出差錯(cuò),而且面帶笑容,非常自信。記得那次,她和文敏老師一起排練舞蹈,我們坐在前面看,音樂還沒響起,兮兮老師就開始笑,她的笑,不是那種拘謹(jǐn)?shù)男�,而是那種輕松、自由的笑。

  課間十分鐘里,兩位老師讓我們休息兩分鐘后,提議:“你們玩游戲嗎?”我們異口同聲:“玩!”“那我們玩什么呢?”兮兮老師問。文敏老師接著說:“我們玩抱抱團(tuán)嗎?”“好耶!”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則,我們就熱火朝天地玩起來。

  我很喜歡這兩位老師,我一想到她們,就會(huì)笑,她們給我?guī)砹撕芏鄻啡�,我感覺離不開她們了。偶然中,聽別的老師說,文敏老師和兮兮老師是來實(shí)習(xí)的,我瞬間明白了:有一天,她們會(huì)走,會(huì)離開我們。我真希望她們能留在這里,每次跳舞都能看到她們�,F(xiàn)在我想做的,就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。

我的舞蹈老師作文 篇8

  第一次見到她,我就眼前一亮,不由得油生出一種對(duì)她的好感。

  是的,她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長(zhǎng)發(fā),一直垂到了腰部;她那會(huì)說話的眼睛望著你,就像一潭秋水;還有她那掛在臉上的笑容,令你終身難忘……

  看到尚老師那韻味十足的舞姿,我不由得心生贊嘆:世界上怎么會(huì)有這么完美的人!尚老師一揮手,一擺頭,似乎就飄來了一陣涼爽的清風(fēng);她的每一個(gè)動(dòng)作,帥氣而又不失陽剛,動(dòng)作剛?cè)嶂巸?yōu)美流暢;她的每一個(gè)動(dòng)作,似乎都凝聚著她的感情,在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來。是尚老師,激發(fā)了我們對(duì)舞蹈的熱愛。

  尚老師不僅舞跳得很好,而且還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

  記得上節(jié)課,尚老師發(fā)燒了,一直燒到了39.8度,身體十分虛弱。其他老師都勸她,說:“小尚啊,生病了就別來上課了,耽誤一節(jié)課也沒什么關(guān)系,別來了,養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅(jiān)定不移的'說:“這怎么行,耽誤一節(jié)課,孩子們會(huì)跟不上的。為了她們,我堅(jiān)持堅(jiān)持,沒關(guān)系的!”那節(jié)課,尚老師依然顯得很精神,只是剛跳了一會(huì),就累得氣喘吁吁,體力不支了。但是,為了我們?cè)谡n上的效率,尚老師加大了我們的訓(xùn)練強(qiáng)度,這樣,她自己也更累了。有難度的動(dòng)作,她一遍遍認(rèn)真地給我們做示范,一遍遍仔細(xì)地給我們糾正錯(cuò)誤,一遍遍不厭其煩地帶我們練習(xí)……

  尚老師認(rèn)為,每個(gè)人都有天賦,只是勤練習(xí)才能將這種天賦發(fā)揮出來。有一次,我偷懶沒有練習(xí),上課時(shí)就沒有完整的跳下來。這時(shí),尚老師板起那天使般的面孔,帶著嚴(yán)肅的表情盯著我,問我不練習(xí)的原因,我心里直發(fā)毛,支支吾吾的跟她說了實(shí)話。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并罰我做了50個(gè)仰臥起坐。讓我牢牢地記住:以后一定要練習(xí)�?墒牵�(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,十分沮喪的時(shí)候,她一定會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們,使我們重新燃起對(duì)自己的信心,跳得越來越好。

  這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣,你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采啊?

我的舞蹈老師作文 篇9

  暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班,老師姓張,是個(gè)男老師。

  第一次見面,張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,長(zhǎng)得像女孩一樣。他站在那里,十分的.挺拔,像一棵挺拔的松樹,我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”。

  張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說笑。

  有一次,有一個(gè)同學(xué)在小聲的說話,張老師很生氣地說:“小同學(xué),你再講話,小心本人對(duì)你不客氣!”我們都笑了。張老師說:“笑什么,再笑給你們吃這個(gè)�!彼檬肿隽艘粋€(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì),嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來,我們笑得更厲害了。

  第二次小同學(xué)又講話了,張老師眼里露出嚴(yán)厲的光,嘴里說:“我的怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來,燒到你的眉毛頭發(fā),讓你變成一個(gè)火人�!崩蠋熡媚请p大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘,小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌,我們心里暗暗發(fā)笑,難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。

  張老師嘴上功夫很厲害,他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋,卻能踮起腳尖,繞著教室走一圈,他身輕如燕,就像在跳小天鵝舞,同學(xué)們無不瞪大眼睛,發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說:老師真強(qiáng)啊。老師聽到了,只是微微一笑:你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的。

  第一節(jié)課我就收獲了無窮的快樂,這位舞蹈老師我喜歡。

《热久久精品无码视频,国产午夜久久久久影院.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【我的舞蹈老師作文】相關(guān)文章:

我的舞蹈老師作文02-20

我的舞蹈老師03-19

我的舞蹈啟蒙老師作文04-06

【精】我的舞蹈老師作文10-06

我的舞蹈老師作文【推薦】10-06

我的舞蹈老師作文【熱】10-06

我的舞蹈老師小學(xué)作文10-22

我的舞蹈老師作文【精】10-21

我的舞蹈老師作文【熱門】10-21

【熱】我的舞蹈老師作文10-21

精選我的舞蹈老師作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的舞蹈老師作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我的舞蹈老師作文匯編九篇

我的舞蹈老師作文 篇1

  “手伸直,下巴昂起來,對(duì)了!腳打開再大一點(diǎn),身體別往前傾,保持!”瞧瞧,又是一節(jié)舞蹈課,我們卜老師正在給我們糾正姿勢(shì)呢!

  卜老師是我的拉丁舞老師。她長(zhǎng)得高高瘦瘦,背挺得很直,遠(yuǎn)看如青松一般,頭昂得高高的,一看就知道這是跳過舞的人。卜老師很漂亮,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)拖到腰間,眼睛大而亮,睫毛長(zhǎng)而彎,還有一張櫻挑小嘴呢!但你可千萬別被外表的美麗迷惑了。在這美麗的`外表里面藏著一顆火爆的心。

  一次舞蹈課,卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開,任它們左右兩邊慢慢滑,可才滑到一半,大腿內(nèi)側(cè)就疼了起來,再往下滑越來越疼,有種要拉斷的感覺。我想,疼痛我可以忍受,但會(huì)不會(huì)拉斷腿啊?就以這樣的叉開度坐下吧!偷偷懶!

  于是,我就這樣小心坐下了。沒想到卜老師把我們挨個(gè)兒掃視過后,徑直向我走來,蹲在我身后,我愣了塄,又趕緊裝出一副痛苦的神態(tài),想讓老師以為我已經(jīng)盡力了。

  可卜老師并沒有理會(huì)我的動(dòng)作,仍伸出雙手,緊緊抓住我的雙腿,那痛真是鉆心啊!弄得我渾身抽搐,現(xiàn)在不需要再裝痛苦了,因?yàn)槲乙呀?jīng)被老師弄得半死不活、半身不遂了!真可悲!但為了自己能正常生活,我拼老命與卜老師對(duì)抗,她向后,我向前,不料惹火了卜老師,她那本來只是輕輕抓我腿的手,一下子掐住我的腳,眼睛死死瞪著我,眼珠都要彈出來了,我似乎看到她鼻子里都噴火,張大了“血盆大口”,正要一口把我吞了呢!卜老師狠狠拍了下我的小腿,吼道:“別用力!一開始偷賴,現(xiàn)在就別想舒服!”唉!被罵得狗血淋頭不說,還挨上了狠狠的一巴掌,你說我可不可憐?

  卜老師不僅有火爆這個(gè)特點(diǎn),而且時(shí)間觀念很強(qiáng)。每次舞蹈課,她從來不會(huì)遲到或卡著點(diǎn)到,永遠(yuǎn)都是她等我。一天,我來上課時(shí)因?yàn)槎萝嚩t到了一分鐘,走進(jìn)教室,大家的眼睛齊刷刷向我邊看來,弄得我怪不好意思的�!耙院蟛辉S遲到,這次就放你一馬,下次,站在門口站到下課”卜老師邊虎著臉對(duì)我說,邊向門那邊一指,“還有下次,那你就干脆別來了,在家睡睡覺!”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,“下次再也不會(huì)了!”

  憑借著嚴(yán)厲的教學(xué),老師培養(yǎng)了一批又一批舞蹈苗子,在她的影響下,我也改掉了拖拉、偷懶的壞習(xí)慣,忘了告訴你,我也在國際拉丁賽中取得過二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!

我的舞蹈老師作文 篇2

  我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴(yán)格而善良。

  她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師,張老師嚴(yán)于律己。有一次,我早了一點(diǎn)來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會(huì)兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時(shí)鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

  記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標(biāo)簽上:星星條300顆。可數(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

  掰大腰了!張老師抓起我的`手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那,兩個(gè)字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進(jìn)步,所以才這樣做。

  這就是我的舞蹈老師,一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。

我的舞蹈老師作文 篇3

  小時(shí)候,我總是害怕老師,覺得他們是神圣的,而且總是板著一張臉,不管我有沒有做錯(cuò)事情,都不敢和老師說話。直到遇見我的舞蹈啟蒙老師,她徹底改變了我,我不再害怕老師,也不再躲著老師。

  第一次見夏老師的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)我在教室門口一把鼻涕一把眼淚,無論媽媽怎么拉我,我都不愿進(jìn)去。就在媽媽一籌莫展時(shí),夏老師蹲在了我面前,摸著我的頭笑呵呵地說:“是哪個(gè)鼻涕蟲啊,怎么不進(jìn)去做游戲�。壳�,眼淚都可以炒一盤黃花菜了!”我噗呲一聲就笑了出來,傻乎乎地被牽了進(jìn)去。

  夏老師十分幽默,有一次我做動(dòng)作不認(rèn)真,老走神,被老師發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉,慚愧地低下頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),本以為會(huì)被一頓臭罵,沒想到,老師摸摸我的小腦袋,歪著頭笑道:“喲,我們這來了一位思考者,在想怎么解放全宇宙,還是在想中午吃什么呢?”沒有責(zé)罵,我倒不好意思起來,只好更加努力學(xué)習(xí)了。

  夏老師的幽默說都說不完,看吧,一節(jié)課下來,教室里總是一片笑聲。比如,一個(gè)同學(xué)駝著背,她就會(huì)喊道:“前面那個(gè)小老太婆,要不要拐杖�。俊比绻型瑢W(xué)講話,“你這個(gè)‘話包子’一個(gè)多少錢?”老師一定會(huì)打趣地問。做波浪手時(shí),小伙伴沒做好,老師又來一句“小雞,你的爪子真好看!能讓我瞧瞧,順便拍個(gè)照,發(fā)個(gè)朋友圈嗎?”有同學(xué)腿沒伸直時(shí),我就知道又有笑料了,果然,老師嚴(yán)肅地拿著小棍,煞有其事地穿過小朋友膝蓋與地板的縫隙,“嗚嗚嗚,小火車過山洞了!”瞧,旁邊的家長(zhǎng)們都笑了,怎么樣,夏老師夠幽默吧!從那以后,我克服了“老師恐懼癥”!

  夏老師雖然幽默,但教學(xué)卻十分認(rèn)真。她從不遲到,不會(huì)忘記動(dòng)作,不會(huì)打罵小朋友。她總是鼓勵(lì)我們,做得好的時(shí)候,她還會(huì)自己掏腰包,獎(jiǎng)勵(lì)我們貼畫、印章、鉛筆。

  夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時(shí)間,但她的.話語就像清泉一樣,悄悄流進(jìn)我的心房,溫暖著我。她幽默的風(fēng)格,讓我也變得風(fēng)趣,樂觀。祝福我親愛的老師,幽默的舞者,桃李滿天下!

我的舞蹈老師作文 篇4

  一提到舞蹈,你肯定會(huì)聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說舞蹈老師的形象,你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確,優(yōu)美的曲線,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿,大大圓圓的眼睛,迷人的微笑,她,就是我可敬可愛的舞蹈老師——陳老師!

  上一年,少兒芭蕾舞團(tuán)因演出需要海選角色,我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試,盡管有點(diǎn)緊張,動(dòng)作不太到位,但還是以稍好的基本功征服了海選的評(píng)委老師,獲得了演出小美人魚的角色機(jī)會(huì)。

  接下來,就是高強(qiáng)度的密集訓(xùn)練,陳老師就是我們的指導(dǎo)老師。那時(shí),她才剛大學(xué)畢業(yè),平時(shí)總是笑瞇瞇的,從來不批評(píng)我們。有一次,旁邊的同學(xué)因記不清動(dòng)作而嚇哭了,陳老師耐心地安慰她,摸摸她的頭,靠近她耳邊,悄悄地鼓勵(lì)她,不厭其煩地重新示范一次完整的動(dòng)作給大家看。有部分高難度的動(dòng)作,我們反復(fù)練還是練不好,陳老師看在眼里,急在心里。她把一連串動(dòng)作分解,先逐個(gè)動(dòng)作示范一遍,讓我們看仔細(xì),再慢動(dòng)作連貫地跳一遍,真是用心良苦��!

  這樣的排練大概持續(xù)了三個(gè)星期,終于學(xué)完所有動(dòng)作,到了點(diǎn)睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情,陳老師的臉上就呈現(xiàn)出什么樣的表情,我們的'眼睛都不敢離開她,生怕錯(cuò)過了,自己再也模仿不了。

  表演的那一天很快到來了,我們既緊張又興奮,生怕自己哪個(gè)動(dòng)作不到位而影響了演出的效果,同時(shí)又有點(diǎn)失落,因?yàn)檠莩鐾旰�,就要跟陳老師分開了。

  當(dāng)八條小美人魚在閃耀的燈光下翩翩起舞時(shí),我的腦海里總浮現(xiàn)陳老師那美麗的舞姿,總感覺陳老師也是其中的舞者,帶領(lǐng)著我們,在舞臺(tái)上盡情舞蹈!盡管演出已經(jīng)過去一年多了,但每次聽到那歡快的音樂,我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷,更想念可親可敬的陳老師!

我的舞蹈老師作文 篇5

  我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。

  她特別愛笑,平時(shí)在課間愛和同學(xué)們說說笑笑,喜歡親近學(xué)生。

  工作中的她非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上,她總要擺好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,示范給同學(xué)看,如果看到哪一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),她一定會(huì)不假思索的走過去,幫助糾正不規(guī)范的'動(dòng)作,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生她都一樣的對(duì)待,不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點(diǎn)的,她都會(huì)專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。

  有時(shí)看到我們?cè)谡n上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時(shí)候,為督促我們加強(qiáng)練習(xí),老師也會(huì)很嚴(yán)厲�?晌覀冎�,這是想讓我們有一個(gè)好的表現(xiàn),取得一份好的成績(jī),跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈,嚴(yán)師出高徒嘛!

  當(dāng)然,老師非常喜歡我們這幫學(xué)生,也是因?yàn)槲覀兪撬钪牡呐笥眩惺裁礋⿶�,給大家說一說,既放松了心情,也能讓我們幫她解決不順心的事情,讓她的心情變得好起來。

  就是這些優(yōu)點(diǎn),讓新來的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡她,感覺我們之間的距離縮短了不少。

  她也很關(guān)心我們這些孩子。有一次,我剛到舞蹈教室,就感到身體有些不舒服,沒有辦法上舞蹈課,眼看上課時(shí)間到了,從沒耽誤過一節(jié)課的我,著急地哭了。這時(shí)老師走過來,看到這種情況,溫和地對(duì)我說:苗子,不著急,不哭不哭,你先休息一下,等好一點(diǎn)再練吧,如果實(shí)在不行,這節(jié)課先不上,下節(jié)課我再給你補(bǔ)課,好嗎?看到她關(guān)切地眼神,聽著她溫柔的話語,我破涕為笑。

  我愛我的舞蹈老師,更尊重她對(duì)我們的付出。

  我要跳出最美的舞姿來回報(bào)我的舞蹈老師。

我的舞蹈老師作文 篇6

  一身修長(zhǎng)的身材,一頭漆黑光明的頭領(lǐng),一單圓溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子,可實(shí)是尺度的芽菜菜。這就是我的舞蹈老師——何老師。她對(duì)我們可佳了。

  什么都不說,就說我去南江濱看龍臺(tái)加入 “5.18”演沒的事來說。

  我由于是第一次上臺(tái)表演,而且還到藝術(shù)團(tuán)里還不到一個(gè)月,在我的心里不僅有高興也有緩和,開端排練了!何老師讓我們穿賴舞鞋到外面去練,她讓我們做著動(dòng)作。我們都做得很不錯(cuò),可是在后面的一個(gè)主題動(dòng)作就讓我們“齊軍覆沒”了。不論我們?cè)趺淳毼覀円簿毑幻馈?/p>

  于是老師把我們分成兩組,她先讓一些已經(jīng)入入藝術(shù)團(tuán)良久的我表演給她看后,看見他們未經(jīng)顯明學(xué)會(huì)了,就來看我們這些才進(jìn)團(tuán)一兩個(gè)月或才多少十天的己。

  她讓我們一個(gè)一個(gè)地做動(dòng)息,我也跳了一下,她說:“動(dòng)作有一些不優(yōu)雅。”后面鳴我們一訖來,我瞅見這些同窗就像被關(guān)在籠子里的黑鴉經(jīng)由老師的訓(xùn)練,都翻開了籠子,變成了一只只美麗的鸚鵡,往掉了烏黑的`羽毛變成可五彩繽紛的羽毛。而我仍是學(xué)不會(huì),老師不罵我,而是用親熱的語氣又當(dāng)真地教了我一遍說:“孩子不要緊再來一次吧,我想你必定能作惡的。”我這次終于看明白了,我做了一遍��!干對(duì)了。我原來應(yīng)當(dāng)是很愉快的,可我覺的我的眼眶邊總有淚水在擊轉(zhuǎn),我很想哭,然而我沒泣,老師望睹我學(xué)會(huì)了很興奮,后點(diǎn),終于在之后的二三地皆排練完了。

  上演的時(shí)刻末于到去了,爾們穿上了漂亮的衣服,登上了舞臺(tái)。帶著俏麗的笑顏咱們?cè)谖枧_(tái)上翩翩伏舞,縱情展示舞姿,博得了觀眾熱鬧的掌聲。

  太棒了!何老師夸我們跳得很美麗,我聽到這句話口面想:要不是何老師學(xué)我跳舞我才不會(huì)有昨天呢!我想說:“謝謝你何老師!”

我的舞蹈老師作文 篇7

  暑假,爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說,舞蹈的作用很大,既可以塑造形體,也可以培養(yǎng)氣質(zhì);既可以陶冶情操,也可以增強(qiáng)自信;既可以增強(qiáng)社交能力,也可以帶來生活樂趣。

  文敏老師和兮兮老師,教我跳爵士舞,她們很年輕很漂亮。

  文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭,大大的眼睛很有神,小小的'嘴巴很伶俐。她很溫柔,平常對(duì)我們說話的聲音柔和甜美,聽著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí),她總是說:“慢慢來,不要著急,如果實(shí)在不會(huì),多跳幾遍,就會(huì)了�!闭f完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然,她對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的。比如說我們練體能的時(shí)候,有一些同學(xué)偷懶,不做,如果被她看到了,就會(huì)說:“給我罰十個(gè)深蹲,下次再敢偷懶,就翻倍�!甭曇粢沧兇至恕�

  兮兮老師個(gè)子適中,秀發(fā)披肩,兩只會(huì)說話的眼睛,充滿著友善。她技術(shù)嫻熟,跳舞時(shí)從來不出差錯(cuò),而且面帶笑容,非常自信。記得那次,她和文敏老師一起排練舞蹈,我們坐在前面看,音樂還沒響起,兮兮老師就開始笑,她的笑,不是那種拘謹(jǐn)?shù)男�,而是那種輕松、自由的笑。

  課間十分鐘里,兩位老師讓我們休息兩分鐘后,提議:“你們玩游戲嗎?”我們異口同聲:“玩!”“那我們玩什么呢?”兮兮老師問。文敏老師接著說:“我們玩抱抱團(tuán)嗎?”“好耶!”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則,我們就熱火朝天地玩起來。

  我很喜歡這兩位老師,我一想到她們,就會(huì)笑,她們給我?guī)砹撕芏鄻啡�,我感覺離不開她們了。偶然中,聽別的老師說,文敏老師和兮兮老師是來實(shí)習(xí)的,我瞬間明白了:有一天,她們會(huì)走,會(huì)離開我們。我真希望她們能留在這里,每次跳舞都能看到她們�,F(xiàn)在我想做的,就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。

我的舞蹈老師作文 篇8

  第一次見到她,我就眼前一亮,不由得油生出一種對(duì)她的好感。

  是的,她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長(zhǎng)發(fā),一直垂到了腰部;她那會(huì)說話的眼睛望著你,就像一潭秋水;還有她那掛在臉上的笑容,令你終身難忘……

  看到尚老師那韻味十足的舞姿,我不由得心生贊嘆:世界上怎么會(huì)有這么完美的人!尚老師一揮手,一擺頭,似乎就飄來了一陣涼爽的清風(fēng);她的每一個(gè)動(dòng)作,帥氣而又不失陽剛,動(dòng)作剛?cè)嶂巸?yōu)美流暢;她的每一個(gè)動(dòng)作,似乎都凝聚著她的感情,在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來。是尚老師,激發(fā)了我們對(duì)舞蹈的熱愛。

  尚老師不僅舞跳得很好,而且還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

  記得上節(jié)課,尚老師發(fā)燒了,一直燒到了39.8度,身體十分虛弱。其他老師都勸她,說:“小尚啊,生病了就別來上課了,耽誤一節(jié)課也沒什么關(guān)系,別來了,養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅(jiān)定不移的'說:“這怎么行,耽誤一節(jié)課,孩子們會(huì)跟不上的。為了她們,我堅(jiān)持堅(jiān)持,沒關(guān)系的!”那節(jié)課,尚老師依然顯得很精神,只是剛跳了一會(huì),就累得氣喘吁吁,體力不支了。但是,為了我們?cè)谡n上的效率,尚老師加大了我們的訓(xùn)練強(qiáng)度,這樣,她自己也更累了。有難度的動(dòng)作,她一遍遍認(rèn)真地給我們做示范,一遍遍仔細(xì)地給我們糾正錯(cuò)誤,一遍遍不厭其煩地帶我們練習(xí)……

  尚老師認(rèn)為,每個(gè)人都有天賦,只是勤練習(xí)才能將這種天賦發(fā)揮出來。有一次,我偷懶沒有練習(xí),上課時(shí)就沒有完整的跳下來。這時(shí),尚老師板起那天使般的面孔,帶著嚴(yán)肅的表情盯著我,問我不練習(xí)的原因,我心里直發(fā)毛,支支吾吾的跟她說了實(shí)話。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并罰我做了50個(gè)仰臥起坐。讓我牢牢地記住:以后一定要練習(xí)�?墒牵�(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,十分沮喪的時(shí)候,她一定會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們,使我們重新燃起對(duì)自己的信心,跳得越來越好。

  這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣,你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采啊?

我的舞蹈老師作文 篇9

  暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班,老師姓張,是個(gè)男老師。

  第一次見面,張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,長(zhǎng)得像女孩一樣。他站在那里,十分的.挺拔,像一棵挺拔的松樹,我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”。

  張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說笑。

  有一次,有一個(gè)同學(xué)在小聲的說話,張老師很生氣地說:“小同學(xué),你再講話,小心本人對(duì)你不客氣!”我們都笑了。張老師說:“笑什么,再笑給你們吃這個(gè)�!彼檬肿隽艘粋€(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì),嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來,我們笑得更厲害了。

  第二次小同學(xué)又講話了,張老師眼里露出嚴(yán)厲的光,嘴里說:“我的怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來,燒到你的眉毛頭發(fā),讓你變成一個(gè)火人�!崩蠋熡媚请p大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘,小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌,我們心里暗暗發(fā)笑,難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。

  張老師嘴上功夫很厲害,他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋,卻能踮起腳尖,繞著教室走一圈,他身輕如燕,就像在跳小天鵝舞,同學(xué)們無不瞪大眼睛,發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說:老師真強(qiáng)啊。老師聽到了,只是微微一笑:你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的。

  第一節(jié)課我就收獲了無窮的快樂,這位舞蹈老師我喜歡。