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六年級樂作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級樂作文1
一個學(xué)期即將結(jié)束，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)之樂也臨近尾聲。在音樂的高潮——期末考試之前，總有一段平淡但卻有聲有色的鋪墊——總復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，這段樂章終于來了。
總復(fù)習(xí)當(dāng)然會苦的——每天在“題海”里“漫游”，每晚在“書山”上“攀登”。這當(dāng)然會很累。但是，這苦也有不少的樂趣，當(dāng)你在“題�！敝型坝芜M(jìn)了不少時，當(dāng)你在“書山”中向上攀登了一米又一米時，你的心情自然也會越來越輕松。因此，打起精神來，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)吧！
如果說，認(rèn)真是給學(xué)習(xí)之船揚起了帆，那么方法就是那方向盤。你再努力，沒有好的方法，復(fù)習(xí)起來，效果也不會太好。對語文這只“攔路虎”，最好的方法就是多寫、多記。多寫有助于提高記憶力和理解能力，多記則能讓我們的基礎(chǔ)知識更加牢固。另外，語文還要多看看課外書，這樣你就不怕寫不出優(yōu)美的作文啦！呀，一塊“絆腳石”——數(shù)學(xué)出現(xiàn)了，它變化多端，怎么辦哪？別怕，只要你能掌握它的方法，多做題目，了解多種題目的解題方法，對付它也就是綽綽有余了。嘿，半路上又殺出一個“程咬金”——英語。英語么，只要多讀、多背，掌握各個語法點，記熟課文中的`各個知識點，這個難題也便迎刃而解。
期末考試一天天臨近了，我們的心情也越來越緊張，不少同學(xué)都在下課時拼命地復(fù)習(xí)、做作業(yè)。在此，我建議同學(xué)們，要學(xué)會勞逸結(jié)合。如在課間時，最好休息一下，放松放松心情，遠(yuǎn)眺美景，讓眼睛和大腦休息一會兒，以便有充足的精力上下一堂課！
期末考試快要到了，讓我們以輕松又不乏緊張的心情迎接期末考試吧！同學(xué)們，Are you ready?
六年級樂作文2
在一個陽光明媚的早上，小鳥叫著，爸爸來到我的房間，那“咚咚咚”的腳步像一首交響曲。
“起床啦！我的小寶貝！”爸爸心情愉悅：“告訴你個好事情，今天我的朋友邀請我們?nèi)タ串嬚梗 薄爱嬚�！”我一下來精神，快速起床�?/p>
來到地鐵站，到處人山人海，吵鬧聲熱鬧非凡，人們充滿陽光般的笑臉。地鐵上更是人擠人，我看見座位上坐滿了人，我是個幸運兒，在離我不遠(yuǎn)處有一個空位，幸福的.坐到了位置上。
突然，地鐵里傳來一陣嬰兒的哭聲，我朝哭聲看去，呀！一位婦女右手抱著一位正在哭鬧的小嬰兒，左手還拉著一位小女孩，小女孩在那里拉著那位婦女，嘴上不停的叫著：“媽媽，抱我，抱我，我站累了�！蹦菋D女四周看看，額頭都皺起來了，她想找個位置坐下來。
我看到眼里，忙對爸爸說：“爸爸，你看那個阿姨，我把座位讓給她們吧！”爸爸點點頭，給我豎了個大拇指說：“寶貝，好樣的�！�
我慢慢擠著人群走到那位阿姨面前，“阿姨，你好！那里有個位置，你過去坐吧！”阿姨聽到后，感動的說：“不用了，小朋友，你坐吧！”“我是新時代優(yōu)秀少先隊員，要尊老愛幼�！蔽覉远ǖ卣f著。阿姨和小妹妹開心的坐了下來，阿姨豎起大拇指說：“你真是個‘樂’于助人的小朋友�！避嚿�，玩手機(jī)的人不玩了，看書的人不看了，他們豎起了大拇指，我開心地笑了。我的心里像吃蜜一樣甜甜的，我心里想：“幫助別人得到他想要的，自已就會更快樂，”這時我想到了一個句話：“越付出就會越快樂！”
在人生旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯(lián)系的整體，沒有誰能夠脫離周圍身邊的事物孤立地存在，但接受別人的幫助時，也要學(xué)會幫助別人，助人為“樂！”
六年級樂作文3
小時候，看到幼兒園的老師彈鋼琴，聽到美妙的琴聲，我的心情總是無比的喜悅。從那時起，想要學(xué)習(xí)彈鋼琴的念頭，便在心里悄悄萌發(fā)。媽媽見我這么感興趣，就在我四歲多的時候，讓我拜師學(xué)藝，學(xué)習(xí)彈鋼琴，同時也想通過彈琴，培養(yǎng)我的恒心與毅力。
我和鋼琴似乎有種特殊的緣分，剛開始學(xué)習(xí)，老師一講我就懂，學(xué)得很輕松。一個學(xué)期就學(xué)完兩本書的內(nèi)容，進(jìn)步飛快，老師也夸我棒。一年半過去，老師開始教我學(xué)習(xí)考級的內(nèi)容，音節(jié)、琶音、和弦，一行行五線譜映入眼簾，我就下定決心，一定要把鋼琴學(xué)好�？墒�，要練習(xí)曲子的內(nèi)容和難度，還是超過了我的所想�？荚嚨那涌偸怯须y度的，練習(xí)的過程中，總有些“坎”我過不去。練習(xí)次數(shù)多了，音節(jié)、琶音等基本功總難免讓人感覺有點枯燥，彈鋼琴的困難一個又一個向我走來，在我快招架不住想放棄的時候，心底總有一個念頭，在大聲呼喊：“你既然喜歡彈琴，就要學(xué)到底，不能半途而廢，讓之前的努力付之于東流。”
在自我勉勵之下，我還是堅持了下來，不知道五歲多的孩子哪里來的一股狠勁，哪里需要糾正手型，哪里需要輕柔，哪里需要力度，我都一絲不茍地對待�！肮Ψ虿回�(fù)有心人！”在自己的不斷努力下，我考過了一級又一級，源源不斷地接觸了很多中外名曲，如：《卡農(nóng)》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經(jīng)練得非常熟練了，跨八度等基本功更不在話下，每當(dāng)我把自己刻苦練習(xí)的.曲子熟練地彈奏出來的時，總會有特別的成就感，心里真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中，我還取得了優(yōu)異的成績。
在成長的道路上，鋼琴與我隨行，音樂與我相伴，也因為鋼琴，練就了我的恒心與毅力。
六年級樂作文4
我有一個好朋友，名字叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個怎樣好的人。
“同學(xué)們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說。“嗯，知道了老師�！蓖瑢W(xué)們一起同聲道。
到了第二天，我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報告老師，我可是班里的小隊長呀，再找找，不信尺子會長腿跑了不成？我可不能當(dāng)“無尺之徒”。時間一分一秒的過去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來，怎么辦呢？
“喂，你怎么了？剛才就看你不對勁，，是不是尺子不見了？”“給你”說著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了�！�
“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說�？荚囃炅嗽龠�也不遲，我自言自語道。我用妍妍的'尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時候幫助了我，你真是一個助人為樂的人，我要向你學(xué)習(xí)！”可她卻說：沒什么啦，這天下里，助人為樂的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說。當(dāng)時，我被她的話語感動了，她是一個真正謙虛，助人為樂的人！
事情己經(jīng)過去很長時間了，但我仍然記憶憂新，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個助人為樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財富。
六年級樂作文5
今天是一年一度的“”勞動節(jié)，我和爸爸游覽了揚州瘦西湖。
剛踏上瘦西湖的一段石子路，就聽見遠(yuǎn)處竹林中傳來一陣陣悠揚的樂聲。我滿以為有人在那里彈琴，可是走進(jìn)竹林里一看，里面連個人影兒都沒有，更不要說有琴了。我便納悶了：是什么東西在這里發(fā)出了悅耳的琴聲呢？“石頭！一定是石頭！”前幾天在電視中看過“石頭播音器，”我靈光一閃。于是，我便仔細(xì)地這些五花八門的石頭。不看不知道，一看嚇一跳！我真的發(fā)現(xiàn)其中一塊與眾不同。我趴下來側(cè)耳傾聽，果然這塊石頭旁發(fā)出的聲音不但非常大，而且清脆，它好像在演奏著美妙動聽的音樂，讓你心曠神怡，越聽越想聽。我為自己的發(fā)現(xiàn)而欣喜不已，趕忙叫爸爸也來觀看。爸爸看了之后也驚嘆不絕，趕緊和我在這塊“石頭播音器”旁留了影。
懷著舒朗愉悅的大好心情，我們來到了宏偉精巧的五亭橋。傳說五亭橋是揚州知府特地為六下江南的乾隆皇帝而建造的�！皳P州，高跨五亭橋，”我們登上五亭橋，果然是一塊好地方�！吧峡纱档�?jīng)鲲L(fēng)，下可欣賞風(fēng)景，”真是怡然自得呢！
走著走著，不知不覺我們來到小巧玲瓏的'釣魚臺。我看見釣魚臺旁有一條小河，河里魚兒成群，立即明白了這釣魚臺的來歷。我又發(fā)現(xiàn)釣魚臺的門是圓洞門，便不管三七二十一，迅速躺了上去，好舒服呀！這時，爸爸讓我不要動，說是給我照幾張相。我不知道是上輩子欠他的還是他故意整我，一會兒讓我做這個動作，一會兒讓我做那個動作，幾張照片拍下來，我早就已經(jīng)腰酸背痛了。我想：此仇不報非君子。便賠著笑臉對爸爸說：“爸爸，那邊有一群和一塊石頭，你坐在石頭上，我給你照幾張相，記住哦，千萬不要動，我連鴿子一起照”。就這樣，我讓爸爸做各種稀奇古怪的動作整整10分鐘，等我照完相，爸爸早就已經(jīng)站不起來了。望著他那氣喘吁吁的樣子，我高興極了。
怎么樣，聽完了我的，你也想到揚州瘦西湖聽一聽石頭發(fā)出的樂聲，吹一吹五亭橋的涼風(fēng)和躺一躺釣魚臺的圓洞門了吧，那就趕快吧！
六年級樂作文6
“加油，你一定行的”哦！這句話是上次參加體育吉尼斯跑步時，同學(xué)么鼓勵我，而反超并且贏了，我把這句話深深地記在我的腦海中。
在星期二，老師發(fā)下來了一張這周吉尼斯的紙，并讓我們積極參加，不獲得獎，沒關(guān)系，下次努力。我聽了，暗暗對自己說：“既然老師都這樣說了，我還有什么理由說是不參加呢？而且這次體育是跑步，我最擅長的��！在班級中，我都是第一，這次我要和全校的`跑步高手，一決高下。于是我二話不說，痛快地下了決定，就是參加體育吉尼斯，并且獲獎。
在這三天里，我每天早上都要在五點半前起床，圍著小區(qū)跑到六點再回家，每次回家我都是汗流浹背，氣喘吁吁。甚至吃過晚飯火也要去練習(xí)，有時我都想著放棄吧，太累了。可又想到我咋么能會這一點點困難打倒呢？不行，我要好好表現(xiàn)自己才行。
到了比賽那天，我們來到了操場，眼看在過一組，就到我們了，這是我心都快到嗓子眼了，我心想要平靜下來，才好只聽見下一組上場，我大步流星地走向跑道線，做好準(zhǔn)備。只聽見，一聲哨聲，我像一匹脫韁的野馬，奮勇向前，我一開始遙遙領(lǐng)先，隨后被一個高個子的男生反超，我心想不能輸，我加快了腳步
到了最后一圈時，我還是落后一點，那是我已經(jīng)是筋疲力盡了嗎，忽然，我聽見了一聲“加油，你一定能行的。”頓時我把最后一口氣都用了出來，終于超過了他，他一看情況不妙，也追了上來，我們倆互不相讓，就差一點了，我用我老爸教的方法，在快要到紅線時，你和另一個人跑到速度差不多時，要雙手向前，才能贏。我按照爸爸的方法，贏了，我先到了紅線。我獲得了第一名，看來我前面的努力沒有白費，沒放棄是對的，俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋能見彩虹”。我嘗到了成功的果實。
這次比賽讓我明白了一個道理，做什么事，只有用心去做，就一定會有回報，并且要對自己充滿信心。
六年級樂作文7
我們生活中一定有許許多多的事，有開心、傷心、快樂甚至心花怒放的事情。我就有一件事，即使我傷心，又讓我快樂。
記得那是一個星期五的下午，老師把昨天考的月考卷拿出來念了念分?jǐn)?shù)，我竟然是78分！我既驚訝又傷心：“我竟連80分都沒上！”我差不多要哭了，眼淚差一點兒掉下來，因為考試前我胸有成竹，一定要得100滿分，其實卷子也很簡單。
走在回家的路上，我一邊責(zé)備自己、一邊傷心反思，忽然發(fā)現(xiàn)了一個腿腳不好，走路一瘸一拐的老奶奶正在提一袋20斤重的大米。我心里思么著“幫不幫她提呢？我現(xiàn)在心情不好，不幫吧�！钡拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，這句話立馬在我耳邊縈繞，同時我又想到了宋朝李昌齡寫的《太上感應(yīng)篇》中說的“敬老懷幼”。于是我抖了抖精神，過去幫助那位不方便的老奶奶，我說：“老奶奶，我能幫你把這袋米拿回家嗎？”老奶奶看看我說：“好啊，小朋友。我這腿不好走，謝謝你�！�
于是我便提著那袋米，跟隨著老奶奶把米給她送回家。到家后老奶奶拿出糖給我吃，我說：“謝謝奶奶，我不吃糖�！比缓笱杆匐x開了，只聽見老奶奶喊：“你叫什么名字？”我大聲說：“再見，老奶奶！”
我繼續(xù)往家里走，這時我的心情不再那么悲傷了，因為我做了一件好事，幫助老奶奶提大米。心想著“雖然我沒考到滿分成績，但是這事我應(yīng)該得滿分。生活處處有得滿分的卷子，噢耶！”我歡快地一蹦一跳回家了。
其實，不要小看我們所做的.每一件小的好事，說不定哪一件就可以引導(dǎo)我們走向成功的道路，獲得人生的滿分。
六年級樂作文8
世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)生做過來，面容嚴(yán)肅的對中年人說：還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當(dāng)?shù)模缓煤每茨愕睦细赣H。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：都是我的錯，都是我的錯。老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的`針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！
六年級樂作文9
在我的生活中，有苦，也有樂，有挫折，也有成功，但是我還是覺得我很幸福、很快樂。
記得前段時間，學(xué)校組織跳繩比賽，大家都很激動，我和小萌也喜歡跳繩，于是我們倆商量報名參賽，一起跳“一帶一”，為班級爭光。
再過幾天，班主任老師就要挑選隊員，我們倆利用課余時間抓緊練習(xí)，經(jīng)過多次磨合，最后決定由我來帶，小萌來跳。為了能配合默契，操場上時常能見到我和小萌跳“一帶一”的身影。那幾天，天氣非常炎熱，尤其是午休的時候，太陽炙烤著大地，練習(xí)時間一長，我們兩個就累得汗流頰背、氣喘吁吁了。但是一想到要參加比賽，我們就咬緊牙關(guān)抓緊練習(xí)。剛開始，我們兩人由于默契度還不夠，沒跳幾下就壞了，不是我踩了繩，就是小萌絆了腳。跳著跳著，還經(jīng)常容易因絆著繩而被跳繩抽�？粗直凵�、腿上一道道密密麻麻、深淺不一的紅痕，覺得火辣辣的疼，再加上在太陽下暴曬，我心里煩躁極了。沒練一會兒，我們就互相埋怨起來�？墒�，一心要代表班級去比賽，給班級爭榮譽的信心激勵著我們又手拉手一起練習(xí)。世上無難事，只怕有心人。就這樣，經(jīng)過了幾天的艱苦練習(xí)，我們終于有了默契，能很好的配合，并提高了速度。終于在一周后，班里組織挑選隊員，很多同學(xué)都報了“一帶一”項目，經(jīng)過嚴(yán)格的預(yù)賽選拔，我和小萌終于取得了參賽資格。
競賽那天，我們和多組同學(xué)進(jìn)行比賽。我和小萌比了很多次，越來越累，頭上的汗像珠子一樣順著臉頰滾落下來，身體也快虛脫了，可是我們倆還是咬牙堅持著，隨著我們速度的一點點提升，最后，我們終于取得了年級第一的.好成績。老師和同學(xué)們都祝福我們，我和小萌的心里也樂開了花，自己的努力總算沒有白費。
“苦”中有“樂”，通過這次比賽，我不僅提高了跳繩水平，還鍛煉了團(tuán)隊精神，遇到困難懂得不埋怨，過程雖苦，但是，收獲的成功讓我們快樂。
六年級樂作文10
眼前是一望無際的大海，耳邊是陣陣?yán)嘶ㄅ膿羯碁┑穆曇�。聞著清新的海風(fēng)，感受著天空中飄來的絲絲小雨，我們開始了這充滿快樂氣息的燒烤活動。
來到一個用水泥圍成的燒烤臺上，組長小余立刻掏出了錫紙和竹簽等等。我們也不甘示弱，利索地拿出了各自帶的美食和工具：雞翅、小刀、香菜、肉丸……小余小心地往烤盤上包了一層錫紙，而我和要好的同伴周瑩則揮舞著大刷子往錫紙上抹油食用油。這一步一定要小心，油涂得太多，錫紙容易著火；油涂得太少，食物不容易燒熟。刷完油，我們就往上面放食物。不同的食物，自然有不同的烤法：小饅頭，插上竹簽；蝦和紅薯，用閃閃發(fā)光的`錫紙包上一層再烤……我戴上塑料手套，仔細(xì)地給每位食物小弟裹上一件油衣，那可愛的樣子真令人“口水直流三千尺”��！
就在我沉浸在自己的美好幻想當(dāng)中時，耳邊傳來了一陣急促的叫喊聲：“快快快！翻個個兒！翻個個兒！”原來是貪吃鬼甘超明見食物還沒烤好，心急了。組員小邵揮動著手里的夾子迅速給每位小弟翻了個身。過了幾分鐘，饅頭微微發(fā)黃，已經(jīng)烤好了；熱狗、丸子正冒著熱氣；雞腿雞翅呈紅褐色，隱隱散發(fā)著誘人的香氣……“我要饅頭！”“來一只熱狗！”大家都爭先恐后地嚷著。我分到了個饅頭，沾著番茄醬大口地咬起來。嗯，味道不錯！自己烤的東西，就是不一樣！再看看同學(xué)們，他們臉上也洋溢著快樂的笑容。
這次燒烤，我們不僅嘗到了自己親手烤的美味食物，還品嘗到了燒烤的樂趣，真是三把十字架掛胸口——開心開心真開心��！
六年級樂作文11
“樂”這個字就像是一塊糖，在你自己獨自去品嘗時，才會感受到它最甜美的味道，在你自己學(xué)會堅強(qiáng)時，才能感受到它存在著快樂的滋味。
在漫長的假期中，我每天都過著備受煎熬的日子，不是吃吃喝喝，就是玩電子設(shè)備，一點兒樂趣都沒有，于是我央求媽媽帶我去她的工作室，體會一下成長的樂趣。經(jīng)過媽媽深刻的思考過后我們終于動身前往了。
到了那兒，媽媽遞給我一打厚厚的宣傳單，望著那堆宣傳單。我疑惑地問道：“媽媽，你們不是給顧客介紹新產(chǎn)品的`工作嗎？為何給我發(fā)傳單呢？”媽媽看著我嫌棄的表情，不禁怒聲道：“你如果真想長大，那你必須經(jīng)過這一大步，那就是會忍受磨難和接受他人帶著打量的目光與嘲諷。”我默默地接過傳單，走到大街上。
望著人來人往的街道，我深吸了一口氣。我才不害怕，不就是發(fā)個傳單嗎？我可以的，我挺了挺后背，抓緊傳單就混進(jìn)了人群中，可弱小的我什么也做不了。人群一會兒向這邊擠，一會兒又向那邊擠，我根本就找不到機(jī)會伸出手發(fā)傳單。我有些發(fā)怒，可一想起媽媽說的話，我把怒火咽了下來。我在人群中最外邊找到了一個好時機(jī)。只見一位年輕的小伙子向我這邊走來，我急忙跑過去：“先生，您能花點時間看看嗎？”“什么？你能再說一次嗎？”小伙子說道，原來是我說得太快了，他沒聽清，于是我又鼓起勇氣說了一遍。他接過我的傳單，點了點頭便走了，我內(nèi)心感受到一陣狂喜，抱起傳單信心滿滿地發(fā)了起來。
我瞄準(zhǔn)一位壯漢，見他走過來，我高聲道：“先生，你……”話還沒說完，傳單就被打飛了，他看也不看，一眼就走開了，我蹲下身子躲著人群的鞋子，一次又一次地?fù)炱鸬袈湓谌巳褐械膫鲉�，揀完傳單。手背早已被踩了幾個鞋印，通紅通紅的，我咬緊嘴唇，心想：哭什么哭？你不是要長大嘛，學(xué)會獨立生活嗎？要長大哪有不受到傷害的呢？我拍了拍身上的灰，又混進(jìn)了人群里。
傳單終于發(fā)完了，一整天，我的心情一直低落，但我終于學(xué)會了獨立的生活，所以我品嘗到了苦中的甜蜜。
六年級樂作文12
曾經(jīng)在書上看到這么一句話：“贈人玫瑰，手有余香�！闭f的是幫助別人的同時，自己也收獲了一份快樂！我在每天的生活中，都能感受到這份助人帶來的快樂。
有一天，我正準(zhǔn)備去書店買書，路過公園的時候，看見一個漂亮的小女孩。她穿著一身白色的紗裙，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，看起來就像一個小公主！但是，仔細(xì)看，她的臉上卻沒有快活的笑容。她皺緊了可愛的小眉頭，焦急地在公園旁邊走來走去。
突然，她蹲在了地上。我見了，連忙跑過去問她，“小妹妹，你怎么啦？”她小嘴一癟，帶著哭腔說：“母親找不到了！”她吸吸自己的小鼻子，又說道：“今天我和母親來公園玩，都怪我貪玩，不知怎么地就跑到這里來了�！�
看著她可憐的樣子，我想，我還是幫幫她吧！
于是，我對她說：“別難過，姐姐幫你一起找母親！”她的小臉上露出了雀躍的笑容，高興地對我說：“謝謝姐姐，你真是個好人�！鳖D時，我的心震了一下，她美麗的笑臉讓我感到一陣溫暖。
我們在一起找了很久，都沒有見到她母親的身影�！靶∶妹�，你的家住在哪里？”她告訴我她的'住址，我走來走去，問了許多人，終于把她送到了家。但是她的母親還沒回家，我只好陪她一起等。
下午3點半，她母親回來了。她母親看到自己的女兒回來了，一下子欣喜若狂，不住地對我說：“謝謝！謝謝！”看到他們甜蜜的樣子，我的心里也格外快樂！
雖然去買書的時候已經(jīng)很遲了，但是，我心里依舊很高興，高興于能為別人帶來快樂，高興于自己做了一件有意義的是事！別人快樂，自己會更快樂！
六年級樂作文13
現(xiàn)在的社會，媒體紛繁。電視可以輕輕松松地欣賞，廣播可以舒舒服服地收聽，網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游……相比之下，讀書可能顯得有些枯燥，但是，在沒有伴奏，沒有圖片的書本里，我卻時時被它里面的那個世界所深深吸引，因為它充滿新奇，充滿智慧，充滿無數(shù)的想象。
每個人都有不同的生活方式，有的雖樸實無華，但真真切切；有的羅曼蒂克，充滿幻想；我想我的生活方式是他們的中和吧，平淡中有新奇，樸實中又有幻想。這一切不因別的，只因書帶給我的。
我把書籍當(dāng)作必不可少的營養(yǎng)品，用高爾基的話說，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。曾經(jīng)有多少次抱著它入眠，也曾經(jīng)有多少次一個人關(guān)在家里，沉浸在書的海洋里徜徉……讀到高興處了，便會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的`笑容；讀到悲傷處，我便為主人公潸然淚下，為它的遭遇深感惋惜；讀到幽默之處，我就會肆無忌憚地放聲大笑；讀到深奧難懂之處，我總會苦思冥想一番……
書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。每當(dāng)我打開一本書，就會聽到許許多多的聲音：有智者的娓娓談心；有勇士高昂的吶喊；有甜美如秋月的小夜曲；有壯烈如大海的交響樂；有春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的啾啾……
看一本書，就好像與一個“靈魂”做一次交流，看《西游記》使我感到“奇趣”；看《三國演義》使我感到它的“智趣”；看《水滸傳》使我感覺到“義趣”；看《紅樓夢》使我感到“情趣”。
古人曾說過：“書可‘醫(yī)愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’。”我愿與書做朋友，讓書陪伴我度過快樂的童年，使我擁有有意義的人生！讀書，乃人生一大樂趣也！
六年級樂作文14
夏天，微風(fēng)拂過我的每縷發(fā)絲，我盡情地去擁抱大自然。小河邊、林間、草地，都漾滿了我的歡聲笑語。看！那是繁花似錦的童年，朝我奔來，樂由心生。
小河飛石
清澈的小河，映著藍(lán)天，映著白云，映著綠草彩花。魚兒在河中歡快地游蕩，時而浮出水面，時而穿梭在石塊間。它們在感受著自己的快樂，樂在自己的世界里。
小河也有我的快樂。我總會拾起石子，卯足了勁，掄一個圈，隨后迅速扔出。顆顆石子如飛躍的雄鷹，向河中飛馳著，河水頓時泛起陣陣漣漪。一顆顆飛出的石子，似一個個飛逐的夢想，漂向遠(yuǎn)方。童年的小河令人歡樂。
林間蟬鳴
盛夏之時，太陽不停地在我額頭上滾動，無情地烤曬著我，令人又氣又惱，便直奔林間。
茂盛的樹林如護(hù)盾般，抵擋著太陽的攻擊。微風(fēng)伴著嘩嘩的樹葉聲，悄然吹過。熱意與急躁，好似被吹到了云端之上，千里之外，好不涼快。
一陣陣蟬鳴與風(fēng)同來，嫻靜而矜持。我慵懶地靠在樹旁，聆聽著這典雅的樂曲，清亮而不失風(fēng)度。蟬的鳴叫響徹在靜謐的林間，幽遠(yuǎn)的山谷之外，清爽的'蒼穹之上，好不快活。
草上奔跑
一絲絲綠草，綠得令人陶醉。各種不知名的小野花點綴著它，不時還夾雜著一片片樹葉，更顯美感。鳥兒路過，感慨著草地的綠，綠得有力；風(fēng)聲路過，贊美著草地的綠，綠得柔美；綠葉路過，夸贊草地綠得更有風(fēng)度！
我如同一匹脫韁的野馬在草地上盡情地撒潑，翻滾，笑聲漾滿天空。草地給我?guī)砜鞓�，我用微笑回敬自然�?/p>
我的童年多色多味，而“樂”是最不可缺的。好的童年治愈一生，而我的童年，都充滿了歡聲笑語！
六年級樂作文15
一個冬天的下午，天空陰沉沉的，灰暗的天空預(yù)示著一場大雪即將來臨。凜冽的西北風(fēng)怒吼著，風(fēng)把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在結(jié)滿薄冰的`路面上一步三滑地走著。他們呼出來的氣在面前形成一團(tuán)白霧，久久不散。 這時，一位老奶奶彎著腰、馱著背，挎著一個重重的菜籃，從菜市場走出來。老奶奶一邊挪動著雙腳，一邊咳嗽著，并不時嘆道：“哎，人老了，連這點菜都提不動了�！闭f著她又抬頭看了看天，“馬上就要下雪了，我得快點走�！崩夏棠虅傁爰涌觳椒ィ墒撬_下一滑，眼看就要摔倒了。這時剛放學(xué)的小明看見了，他心想：這位老奶奶可千萬不能摔倒，我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過去，把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說：“老奶奶，地上很滑，還是我?guī)湍闾岚�！”老奶奶把菜籃子扯回來說：“好孩子，快下雪了，你還是趕快回家吧�！毙∶掷^菜籃子：“地上這么滑，如果你再摔跤可就麻煩了�！�
老奶奶無可奈何地說：“看你這么熱心，那你就幫我提吧�！崩夏棠桃贿叞鸦@子遞給小明，一邊親切地問：“你在哪上學(xué)呀？”“在金筆作文”，小明回答道�！澳棠蹋∧难�？”小明問，“一直朝前走，不遠(yuǎn)就到了。”老奶奶說道。 小明和老奶奶說說笑笑的，不一會就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙，可鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖孔。“奶奶，把鑰匙給我，還是我?guī)湍汩_門吧。”小明接過鑰匙，把門打開后又把老奶奶扶了進(jìn)去�！皝砗赛c熱水暖暖身子吧”老奶奶說，“不了，不了，我要回家了，不然母親會擔(dān)心的，奶奶再見�！闭f完小明就走了。 小明一回到家，就聽見母親的怒吼聲：“你到哪玩去了，等你爸回來，看他怎么修理你�！毙∶髋艿侥赣H面前，把事情的經(jīng)過告訴了母親。
母親一把把小明摟進(jìn)懷里，笑著說：“我的小明長大了，懂事了。等你爸回來，我告訴他，讓他好好獎勵獎勵你�！毙∶髀牶笮睦飿烽_了花。
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