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健康心理學心得體會

時間:2023-03-02 15:43:45 心得體會 我要投稿

健康心理學心得體會

  當我們積累了新的體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的健康心理學心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

健康心理學心得體會

健康心理學心得體會1

  在這次單位組織的公需課程學習中,我選擇了《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與調(diào)適》及《創(chuàng)新驅(qū)動與知識產(chǎn)權(quán)》,這兩本教材單看名字已經(jīng)激起了我濃厚的學習興趣。我參加工作20余年,深知健康教育尤其是心理健康教育的重要性。人的成長除了要有良好的身體素質(zhì),更要有健康健全的心理。只有心理強大了人才能夠做到無所畏懼,工作學習中才能做到專心致志、有所建樹。

  這本書集科學性和實用性為一體,系統(tǒng)介紹心理健康與心理調(diào)適的專業(yè)知識,就專業(yè)技術(shù)人員如何了解和維護自己的心理健康,保持良好的精神狀態(tài)投入工作和生活,積極預防心理疾病提供了一系列理論、策略和方法。它對當前我國公職人員的.改革將產(chǎn)生重大而深遠的影響。書中高屋建瓴,視角廣闊,從社會發(fā)展、文化進步的高度來看待公職人員的心理問題。

  通過本次學習和培訓,使我更加明確了心理健康教育的重要性,掌握心理調(diào)適的基本方法,提高自身的心理健康水平;自覺樹立正確的價值觀,學會與公積金用戶平等相處,建立新型的關(guān)系,做公積金用戶的朋友;調(diào)整心態(tài),適應現(xiàn)實。與時俱進,不斷更新價值觀念,坦誠開放,正視自己,承認自身的不足與缺陷。接納他人,以誠待人,建立良好的人際關(guān)系能使教師保持健康的身心。人的一生三分之一的時間都在工作中度過,那么健康的心理,積極樂觀的心態(tài)是必不可少的。可是我們在工作中總是會遇到這樣那樣的問題或是壓力,科學有效地調(diào)適自己的心理,讓自己更加輕松、投入的工作顯得尤為重要了。

  通過學習《創(chuàng)新驅(qū)動與知識產(chǎn)權(quán)》,我學到了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是以實現(xiàn)科學發(fā)展、增強國家核心競爭力為目標,著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展的全局,以科技創(chuàng)新為中心所做出的全面戰(zhàn)略部署。而知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是國家為了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,從知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護和利用等方面做出的一系列配套政策和制度安排。

  知識產(chǎn)權(quán)是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn),它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣,都受到國家法律的保護。知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類:一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán),包括專利權(quán)(發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計);商標權(quán)(商業(yè)商標、服務商標和制造商標)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是個廣義的概念,它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權(quán),亦稱版權(quán),主要包括作者對文學、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權(quán),以及由此派生出來的鄰接權(quán)。保護知識產(chǎn)權(quán)的法律主要是國內(nèi)立法(專利法、商標法和著作權(quán)法),也有國際條約。

  隨著社會的發(fā)展和進步,心理健康已經(jīng)成為現(xiàn)代健康概念中一個不可缺少的部分,一個人只有處于全面健康狀態(tài),才能維持身心平衡的協(xié)調(diào)穩(wěn)定,消除各種精神壓力,更好地適應現(xiàn)代社會,幸福、快樂工作和生活。

  兩本書看完意猶未盡,給人心靈的啟示頗多,也為我的工作與生活做了一次全新的營養(yǎng)補給?鞓飞、快樂工作其實一直住在我們心里,不曾遠離。

健康心理學心得體會2

  健康的心理是我們成長必的備件條件!

  同學們,請想一想,如果給你兩個人讓你選擇其中一個做朋友的話,前一個是對生活充滿了積極的心態(tài),不管遇到了什么事情都能一笑帶過對你每天笑臉相迎的人,后一個是為難發(fā)愁,遇到難題總是怨天尤人,每天對你愁眉苦臉的人。不用說,大家都會選擇前者,這由此可以看出一個健康的心里是我們成長的必備條件。

  何為健康的心理呢,能夠正確對待批評與表揚,正確處理成功與失敗,對任何有益社會和人類的事能夠充滿信心與希望,有一個積極向上的心態(tài),這才是一個健康的心理。反之一個人受到表揚時就得意忘形,忘乎所以,沾沾自喜,受到批評就垂頭喪氣,喪失意志,不思進取或?qū)θ魏问露急в邢麡O的態(tài)度,這是不健康的。

  怎樣才能有健康的心理呢?首先要加強自我修養(yǎng),“靜以修身”這要求我們心要靜,要學會目標轉(zhuǎn)移不胡思亂想,用學習來充實自己。另外,要加強我們的道德修養(yǎng),提高自制力。在學習生活中要“嚴以待己,寬以待人”善于創(chuàng)造和奉獻,對老師,同學要以誠相待,尊敬師長,團結(jié)同學,多做一些助人為樂的事情,還要不斷克服自己的.不足,虛心聽取被人的意見,能和反對自己的人正確相處,只有這樣才能有一個健康的心態(tài)去迎接生活面對學習。

  同學們,相信我們只要具備了健康的心理并堅持不懈的為自己的理想而奮斗,就一定能創(chuàng)造奇跡,取得成功。

健康心理學心得體會3

  我們青少年在成長過程中需要重視心理健康,健康包括心理的健康和身體的健康,但是心理的健康經(jīng)常被我們忽視。健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎,優(yōu)良的心理素質(zhì)在青少年全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,它必將對21世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠的影響,作為青少年,首先應該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。

  心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應,也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調(diào),能以適當?shù)男袨橛枰钥朔,這種安定、適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

  心理健康是青少年成才的'基礎,心理健康可以促進青少年全面發(fā)展,健康的心理品質(zhì)是青少年全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎的,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

  心理健康可以使青少年克服依賴心理增強獨立性。因此,青少年必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強獨立性,積極主動適應學校生活,度過充實而有意義的學校生活。

  所以我們應該更加重視自身的心理健康問題!

健康心理學心得體會4

  健康,是我一直以來的好伙伴。她和我,可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十二個春秋。

  健康,是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康,為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我今后幸福的人生打下了良好的基矗。

  良好的飲食搭配和合理的飲食習慣,是保證身體健康的基矗我做到了不貪食、不偏食,少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水等,使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射,極少生!吧谟谶\動。”多運動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多種體育活動使我體魄健壯。

  爸爸媽媽經(jīng)常教導我說:“心理健康和身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難,遇到困難不屈服。我天天同父母交流學習、生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答難。良好的'學習和生活習慣,使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強的性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領會了很多生活的真諦,讓我在成長的道路上取得了一個的好成績。

  不僅要做到身體健康和身心健康,還要注意文化的健康。在學習文化知識時,不但要認真學習教科書的內(nèi)容,還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經(jīng)等,還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎,節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時,難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西,這就需要我去其糟粕、取其精華,合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。

  身體的健康、心理的健康和文化的健康,始終陪伴著著我成長,不斷讓我在成功的道路上奮勇進。

健康心理學心得體會5

  8月12日,我和媽媽來到科技館參觀一個《心理與健康》的科普展覽。

  剛進門映入眼簾的就是些類似于游戲機的機器,當時我還疑惑呢:心理與健康的展出怎么全是游戲機?不管了,還是先玩吧!

  我們來到“一分鐘有多久”的游戲前,先看游戲說明:屏幕上出現(xiàn)動畫片,覺得一分鐘到了,就按下結(jié)束鍵。動畫片可是我的最愛,我迫不及待地按下了“開始”按鈕,陶醉在動畫片的驚險刺激里。哎呀,快一分鐘了吧,趕緊按下“結(jié)束”鍵,畫面竟然顯示80多秒,這時間也過得太快了吧!第二次游戲我生怕超時了,就沒顧上看動畫片,按下鍵后剛30秒。該第三次了,我終于有了一個爭氣的成績:56秒?磥碚湎r間它就過得慢,不珍惜它就過得飛快,我以后應該多珍惜時間。

  往前走我們來到“放松菩提樹面前”,屏幕上出現(xiàn)的是一課“參天大樹”,但只有光禿禿的枝干。原來這是一棵根據(jù)心情成長的大樹,當心情放松時大樹就會長出茂盛的葉子;相反,如果緊張,菩提樹就只有枝干。我坐到沙發(fā)上盡量讓自己舒服一點,閉上眼睛,調(diào)整呼吸,使自己放松起來……五分鐘過去了,我睜開眼睛:“啊,什么?居然連一片葉子也沒有?”我大叫起來。媽媽笑道:“哼哼,看我的!”媽媽坐到沙發(fā)上……五分鐘慢慢流逝,還沒等媽媽睜開眼,就聽到了我的笑聲,原來媽媽的菩提樹和我的.一樣,也是一片葉子都沒有。看來我們倆都是沒有放松。【o張的學習和生活讓我和媽媽都沒學會放松,我們有機會還是多來這兒練習練習,放松自己的心情讓自己輕松的生活。

  接著我們又玩了“心理掃描儀”和“記憶跳舞機”等游戲。每一個游戲都讓我有一種不同的心理體驗。這個展出真好,不僅讓我們在游戲中知道了心理健康的重要性,還提高了對心理健康的認識。

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