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科技在我身邊作文

時(shí)間：2023-03-02 16:00:10 科技我要投稿

【精華】科技在我身邊作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技在我身邊作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】科技在我身邊作文8篇

科技在我身邊作文篇1

　　我們所處的21世紀(jì)，時(shí)代在大踏步的前進(jìn)，各種高新的科技也在日新月異地飛速發(fā)展著，影響和改變著我們的生活。

　　科技是什么呢？只是人造衛(wèi)星，宇宙飛船嗎？當(dāng)然不是，其實(shí)在生活中我們就能隨處看到科技的身影：你看，智能電飯煲自動(dòng)預(yù)約定時(shí)煮好飯后那清脆的響聲中有它；在微波爐上按兩個(gè)按鈕，過(guò)幾分鐘就出來(lái)的香噴噴的烤紅薯的.香味里有它；又節(jié)能又降噪的變頻空調(diào)“呼出”的冷氣中有它；電腦顯示屏上老師做的各種豐富形象的幻燈教學(xué)片中有它；打電話時(shí)3G智能手機(jī)里看到的親人和朋友那熟悉而親切的笑臉里有它；我少年不識(shí)愁滋味發(fā)的騰訊微博里有它，在我們身邊，還有許許多多的高科技產(chǎn)品，只是因?yàn)槲覀冇眠^(guò)了，習(xí)慣了，加上層出不窮的新鮮玩意兒，早已是屢見(jiàn)不鮮，習(xí)以為常了。

　　但是，在我們科技落后的那個(gè)時(shí)代，又是怎樣的一種情形呢？說(shuō)輕一點(diǎn)兒就是貧窮落后，生活艱苦，說(shuō)重一點(diǎn)兒，就是落后挨打，遭受欺凌。我印象很深的是在一次思想品德課上，老師念了一位老人的日記，里面凡是與外國(guó)有關(guān)的物品，都帶上了“洋”字，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里真的很不是滋味，我們可是擁有“四大發(fā)明”的文明古國(guó)啊，我們祖先創(chuàng)造了如此燦爛的文明，現(xiàn)在的我們豈能甘于落后，我們的創(chuàng)新能力呢？我們一定要奮起直追��！

　　好在改革開(kāi)放后，特別是鄧小平爺爺提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一觀點(diǎn)以來(lái)，我們國(guó)家的高科技更是突飛猛進(jìn)，取得了舉世矚目的成就，不但實(shí)現(xiàn)了“飛天”這樣的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，也為人們鋪出了一條小康之路�？萍�，也真正走進(jìn)了我們每個(gè)人的生活。

　　夜晚歸家時(shí)，街邊智能感應(yīng)的路燈發(fā)出溫暖而柔和的光芒，照亮前方的路。想念家人，拿出手機(jī)就行了。出去旅行，也不用擔(dān)心時(shí)間太長(zhǎng)，有了飛機(jī)，就是出國(guó)也是輕松得很。從嫦娥一號(hào)到天宮一號(hào)，等我們長(zhǎng)大了，就是太空旅行，可能都已經(jīng)是很平常的事了吧。

　　這些，都是科技帶來(lái)的。它是無(wú)數(shù)人心血的結(jié)晶，幫我們創(chuàng)造了好的生活環(huán)境，不斷提高著我們的生活質(zhì)量。有一句話叫“知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活”，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，在未知的路上勇于探索，勇往直前，用我們非凡的創(chuàng)造力創(chuàng)造出更多更美好的東西，帶給人們更多的幸福與快樂(lè)。

科技在我身邊作文篇2

　　“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室里，我們正在做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——滴水不漏。

　　“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過(guò)來(lái)，把手松開(kāi)，會(huì)是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說(shuō)著，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”范老師把手松開(kāi)，結(jié)果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來(lái)的鋼板！

　　看完范老師的'演示，同學(xué)議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭(zhēng)著要來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第五個(gè)上去的是劉峻宇，底下竊竊私語(yǔ)聲不絕于耳，似乎更多人認(rèn)為：如果沒(méi)有奇跡發(fā)生，水柱將會(huì)像瀑布一樣把講臺(tái)沖得亂七八糟嘍！看著他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會(huì)發(fā)生的。結(jié)果，我想錯(cuò)了！他先把杯子里注滿水，可能是沒(méi)按緊的原故吧，等他松開(kāi)手時(shí)，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學(xué)們的衣服，都弄濕了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見(jiàn)證了奇跡，但當(dāng)我把水倒轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，心里還有點(diǎn)膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅(jiān)不可推!我成功了!

　　在大家疑感、詫異的眼神中，老師的聲音清晰地傳進(jìn)耳來(lái)：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來(lái)的是大氣壓。當(dāng)杯子里盛滿水時(shí)，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會(huì)流出來(lái)了�！�

　　科學(xué)充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊。

科技在我身邊作文篇3

　　說(shuō)到科技，人們可能想到科技館里一些神奇的東西，其實(shí)，科技就在我們的身邊。

　　如果你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科技是和我們形影不離的。如：商場(chǎng)里的售貨員用售貨機(jī)將物品的價(jià)格計(jì)算在電腦里，使顧客很快就能完成結(jié)賬。我們現(xiàn)在常用微信或者支付寶付款，這使人們很便捷，如果你沒(méi)有帶錢(qián)而只帶了手機(jī)便可以掃碼付款。不管相隔萬(wàn)水千山，只要有一部手機(jī)就可以視頻通話，就可以向你的親朋好友傾訴你的.心聲。

　　科技已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)了各行各業(yè)，真是無(wú)處不在。我上三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常性的頭疼，到醫(yī)院做了幾次ct檢查，吃了很多藥。受盡了痛苦也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。一學(xué)期下來(lái)，我被病痛折磨的欲哭無(wú)淚。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，由原來(lái)班級(jí)里的優(yōu)秀生，變成了班里的差生。

　　當(dāng)我絕望的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)好消息：市兒童醫(yī)院與省兒童醫(yī)院和北京兒童醫(yī)院可以聯(lián)網(wǎng)診斷了。這時(shí)，我們?nèi)倚老踩艨瘢芸炀皖A(yù)約了專(zhuān)家。我懷著半信半疑的心情同媽媽一起來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生把我的ct很快就傳到了省兒童醫(yī)院專(zhuān)家的電腦上，不到半個(gè)小時(shí)，專(zhuān)家就給我和媽媽視頻通話了：“孩子腦神經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，要查一下五官科是不是有鼻炎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊?”專(zhuān)家說(shuō)：“治好鼻炎就行了�！惫�，我有鼻炎。經(jīng)過(guò)了治療后，頭真的不疼了。真是太神奇了!離專(zhuān)家這么遠(yuǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，他竟能診斷的這么準(zhǔn)確!高科技給我?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的幸福啊!

　　科學(xué)技術(shù)，幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科學(xué)技術(shù)，提高了我們的生活質(zhì)量;科學(xué)技術(shù)，是全世界智慧的結(jié)晶。作為新時(shí)代的好少年，我們一定要為科技添磚加瓦。

科技在我身邊作文篇4

　　大家好我叫周昊男今天我演講的題目是科技在我身邊

　　說(shuō)起科技產(chǎn)品，首先我會(huì)想到的就是我特別喜歡的電視機(jī)，還有幫媽媽干活的洗衣機(jī)和裝了滿滿好吃的的冰箱，但我覺(jué)得這些都不算什么了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在更離不開(kāi)的是電腦了。

　　電腦給我也帶來(lái)了巨大的幫助，我們現(xiàn)在的`作業(yè)有時(shí)候都可以用電腦的方式傳到老師的電子郵箱了，電腦里什么都有，寒假時(shí)我有一道題不會(huì)做，我正著急呢，像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我可以問(wèn)一問(wèn)百度先生啊，，電腦里的百度先生是無(wú)所不知，無(wú)所不曉的要什么有什么！無(wú)論多大難題在百度面前根本就是小菜一碟，我急忙向百度求救，很快問(wèn)題就解決了。

　　電腦如果排第一，我覺(jué)得還有一個(gè)同樣很高科技的東西，那就是現(xiàn)在每個(gè)人無(wú)論走到那都呆在身邊的手機(jī)，手機(jī)現(xiàn)在不光能打電話了，能聽(tīng)見(jiàn)聲音還能看到電話那邊的人，太神奇了。手機(jī)現(xiàn)在也是我們身邊的小電腦了。

　　現(xiàn)在的電腦和手機(jī)這些高科技給我們帶來(lái)了很多益處，已經(jīng)到了我們無(wú)法想象的地步，所以我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明更多讓人連連稱(chēng)贊的更先進(jìn)的科技產(chǎn)品。

科技在我身邊作文篇5

　　隨著時(shí)間的變化，二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)真的是越來(lái)越發(fā)達(dá)。你先往這邊看，電腦、電視、手機(jī)、收音機(jī)……是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。如果你感覺(jué)不出，你也千萬(wàn)不能著急。跟著我一起往那邊看，汽車(chē)、自動(dòng)導(dǎo)航器、空調(diào)、電風(fēng)扇等很多很多能體現(xiàn)出二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的物品和技術(shù)。

　　科學(xué)技術(shù)不但在日常生活能看出越來(lái)越發(fā)達(dá)了，就連同學(xué)們?cè)趯W(xué)校上課也能看出科學(xué)技術(shù)在學(xué)校也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。

　　瞧，靈活的`無(wú)線鼠標(biāo)，是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。瞧，掛在空中的投影機(jī)，是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。瞧，寬大的大屏幕是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)呢？

　　再瞧瞧，體育場(chǎng)上，體育老師手里拿的是什么東西，計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)器是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)。瞧，微機(jī)教室里一排排、一行行的電腦，是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世上科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。達(dá)的空間；運(yùn)用激光，可以制成健身器材；有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……

　　不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！

　　由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！

　　我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！

　　科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！

科技在我身邊作文篇6

　　對(duì)于科技，我們并不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等。科學(xué)讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。

　　翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，走進(jìn)原始人的生活，鉆木取火、衣不蔽體、生命短暫。反觀如今，工具齊全，衣著時(shí)尚，人們不僅活得長(zhǎng)，還進(jìn)入了老齡化社會(huì)。遇到緊急事件，只要?jiǎng)觿?dòng)手指撥打手機(jī)，往往可以迎刃而解，化險(xiǎn)為夷�；氐郊�，我們可以打開(kāi)電腦，用眼睛走遍世界，也可以看看電視，調(diào)到喜歡的頻道，一家人其樂(lè)融融……科學(xué)已經(jīng)滲入到我們生活的方方面面，從工作到生活，從學(xué)習(xí)到娛樂(lè)，難道不是嗎？

　　科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌的歷史，但未來(lái)的發(fā)展，還需要我們這代人去繼承和創(chuàng)新。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科使我明白了許多道理，觸摸到了科學(xué)的大門(mén)。每當(dāng)我在電視上看到宇航員遨游太空時(shí)，驚訝之余我也有了一絲絲蠢蠢欲動(dòng)，我也想要走進(jìn)科技的世界里。

　　一切的科技都是科學(xué)實(shí)驗(yàn)者們血與淚的結(jié)晶，當(dāng)我們?cè)谙碛每萍紟Ыo我們的便利時(shí)，我們不得不感慨：科學(xué)不是一蹴而就，每一個(gè)科學(xué)成果的背后，都有一段段難以言說(shuō)的苦痛。

　　瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈。富蘭克林發(fā)明了避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡，這些輝煌都已經(jīng)成為了過(guò)去。但他們的'精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記、學(xué)習(xí)。果實(shí)是美好的，可是過(guò)程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收獲一個(gè)結(jié)果，只有這種毅力才能推開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。當(dāng)然，還有很多默默工作但并不為人所知的科學(xué)工作者，我覺(jué)得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒(méi)有創(chuàng)造出令人羨慕的果實(shí)，但卻向我們傳達(dá)了一種堅(jiān)定的科學(xué)精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個(gè)腳印，推動(dòng)科技的發(fā)展。

　　科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們?cè)谝院蟮纳睦锪⒆銓W(xué)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，為我們國(guó)家科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

科技在我身邊作文篇7

　　說(shuō)到科技，人們就會(huì)想到：神奇的空調(diào)；無(wú)所不能的電腦；神通廣大的電視機(jī)；明亮的電燈以及在公路奔跑的汽車(chē)……我們身邊的科技無(wú)處不在。自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，讓我們遠(yuǎn)離黑暗；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，讓人們出行方便，隨著越來(lái)越多的人從玩中發(fā)明了科技物品，當(dāng)初沒(méi)有他們從觀察中發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，種種異想天開(kāi)的發(fā)明，就沒(méi)有我們今天多姿多彩，充滿樂(lè)趣的生活了。最后，使我們的地球變得生機(jī)勃勃、有活力，我們的家園變得豐富多彩。

　　如果你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)科技與我們形影不離，如：商場(chǎng)里的售貨員阿姨用售貨機(jī)將人們購(gòu)買(mǎi)的物品的價(jià)格計(jì)算在電腦里，使顧客能更快地完成購(gòu)買(mǎi)過(guò)程，試想一下，如果沒(méi)有電腦，人工來(lái)計(jì)算，那會(huì)是怎樣的情景；商場(chǎng)里的電子警察——監(jiān)控器也是科學(xué)家們的勞動(dòng)成果，它能讓工作人員對(duì)商場(chǎng)里的情況了如指掌；還有現(xiàn)在四通八達(dá)的交通，我們能乘坐汽車(chē)、輪船、飛機(jī)等交通工具去很多地方，無(wú)論是汽車(chē)、輪船還是飛機(jī)，都是近百年的科學(xué)家們通過(guò)無(wú)數(shù)的`研究推動(dòng)世界科技發(fā)展的產(chǎn)物。

　　我們雖然沒(méi)有牛馬強(qiáng)壯；沒(méi)有猛虎、雄獅一樣有利齒，可是，我們有聰明的大腦和無(wú)所不能的科技，它將會(huì)使我們擁有美好、幸福的生活。

　　我們的身邊處處都有科技，需要你去觀察、去發(fā)現(xiàn)，我相信你也一定會(huì)發(fā)明出自己的科技作品。

科技在我身邊作文篇8

　　今天，我早早地就來(lái)到學(xué)校，今天早上第一節(jié)課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)！

　　老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛了。這時(shí)，羅老師走了進(jìn)來(lái)，嘈雜的教室立即安靜下來(lái)。羅老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)著，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個(gè)小孔，上面插著一根吸管，羅老師又說(shuō)：“請(qǐng)第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來(lái)�！蔽覍⒋盆F拿上講臺(tái)，老師拿著我的磁鐵對(duì)著吸管，然后把我的磁鐵翻了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們，你們猜，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？”同學(xué)們一齊說(shuō)：“吸在一起。”但我的`腦子里卻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)，老師好像話里有話呀！這時(shí)，老師一松手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，后來(lái)又如彈簧一樣彈了回來(lái)，浮在半空中，下面的同學(xué)都站了起來(lái)，發(fā)出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一松手，磁鐵又彈了回來(lái)。羅老師笑著說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得很奇怪呀？其實(shí)是這樣的，磁鐵有正負(fù)兩極，如果是正負(fù)兩極碰在一起的時(shí)候，它們便會(huì)相吸，而如果是兩個(gè)正極或負(fù)極碰在一起，它們便會(huì)相斥�！迸�！原來(lái)是這樣呀，我和同學(xué)們的疑問(wèn)都解開(kāi)了。

　　羅老師又打開(kāi)多媒體，展示出一幅圖片，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“磁懸浮列車(chē)�！薄皩�(duì)了，磁懸浮列車(chē)是一種很快的交通工具，你們知道它為什么能開(kāi)得那么快嗎？”這下我們可被難住了，有的同學(xué)大膽舉手猜測(cè)，有的說(shuō)是安裝了超級(jí)馬達(dá)，有的說(shuō)是軌道上有加速裝置……羅老師又說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面，其實(shí)它的設(shè)計(jì)原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車(chē)的底盤(pán)上裝有一塊磁體，通上電后，兩塊磁體就會(huì)相斥，列車(chē)就會(huì)浮在軌道上，行駛的時(shí)候減少了摩擦力，當(dāng)然很快了。”哦，原來(lái)磁懸浮列車(chē)是運(yùn)用了磁鐵的同極相斥原理。

　　今天我們十分開(kāi)心，不僅做了好玩的實(shí)驗(yàn)，還學(xué)到了許多科普知識(shí)。

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