大學(xué)考試作弊檢討書【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)考試作弊檢討書，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)考試作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了批評教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的`行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

　　我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。

　　我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。

　　通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)考試作弊檢討書2

尊敬的老師：

　　你好!

　　關(guān)于20xx年x月x日晚xx期中考試時的情況，我作如下檢討：

　　由于平時上課沒有認真聽講，課后沒有認真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對期中考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結(jié)果期中考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。

　　事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學(xué)習(xí)就是不對，然后想期中考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實為人的`教育，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差。仔細想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關(guān)。

　　假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不誠實，什么都想投機取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

　　無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學(xué)。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責(zé)才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)考試作弊檢討書3

　　對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員，班主任。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，系里和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。

　　發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。主考，監(jiān)考還有巡視員是很盡責(zé)的，老師，輔導(dǎo)員和班主任也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來，我一直無心學(xué)習(xí)，加上沉迷于游戲之中，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，牢記老師們對我的'諄諄教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要積極鍛煉身體，積極參加各種活動，遠離游戲，加強自己的道德修養(yǎng)。徹底改掉學(xué)習(xí)生活作風(fēng)懶散的毛病。

　　我犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨考研和找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。懷著無比愧疚和懊悔的心情望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

大學(xué)考試作弊檢討書4

　　在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省，大學(xué)考試作弊檢討書。

　　在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊，檢討書《大學(xué)考試作弊檢討書》。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的.是害人害己啊！

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

大學(xué)考試作弊檢討書5

敬愛的老師：

　　您好！

　　在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在專業(yè)考試的時候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，又是專業(yè)考試，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。

　　這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應(yīng)該的。

　　其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外的時候認真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的.，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

　　所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方�，F(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我一直這樣作弊，那拿不到學(xué)分，就會真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)考試作弊檢討書6

　　我在20xx年12月24日早上8：30-10:00的市場營銷選修課考試中自帶答案造成作弊行為，事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學(xué)習(xí)就是不對，然后想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實為人的教育，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差。仔細想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關(guān)。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，是我對選修課考試的不重，更是我對考試態(tài)度不端正行為的后果，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：

　　我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，

　　對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的`頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責(zé)

　　任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學(xué)�？墒撬紒硐肴ィ�最對不起的還是自己。是對自己的不負責(zé)才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌然而，本來老師是對我很器重的，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

學(xué)生：xx-x

　　xx-xx年x月x日

大學(xué)考試作弊檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　在前天的考試中我作弊了，還被監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了，對此我感到非常的抱歉，心中總是充滿著愧疚，這兩天我也在不斷反思著自己的行為。心中越發(fā)感到不安，所以寫下了這份檢討書，希望老師能夠原諒我。

　　我必須承認的是在這一學(xué)期里我確實沒好好的學(xué)習(xí)，大概是因為剛剛從高中升上來，從極度緊張的氛圍里解放出來，我不由得松懈了下來。在大學(xué)我開始放縱了自己，以前從不違反規(guī)定的我總是一次又一次的違反規(guī)定，每天在上課時我都會開小差。不是在和別人講話，就是在玩游戲，遲到什么的更是家常便飯，也不知道悔改。所以一學(xué)期下來我也沒有學(xué)到什么東西，但因高中時成績優(yōu)異而有些驕傲的.不愿看到成績單上面的低分，于是產(chǎn)生了作弊的想法，并且付諸了行動。

　　考試那天，我提前和學(xué)習(xí)好的同學(xué)打好了招呼，拜托他在考試時讓我看看他的答案，他也同意了。但我看得出他是不愿的，誰愿意把自己努力得來的東西分享給別人呢，他之所以會答應(yīng)知識看在我們是同學(xué)的份上，不太好拒絕我。我明明知道這一切，可我還是利用了他的善良，想到這里，我也覺得自己真的十分的過分�？荚囎鞅讜r被老師發(fā)現(xiàn)了，那一刻我的內(nèi)心十分的慌亂，看著老師嚴厲的眼神如鷹一般的看著我，我羞愧的幾乎抬不起頭了�？v使當(dāng)時心中有萬般的后悔，也無濟于事了。

　　這次作弊的行為我真的非常抱歉，我被一時優(yōu)異的成績迷昏了頭，完全沒想到這么多，完全沒考慮過失敗的后果。也沒能正確的認識到自己，沒擺好心態(tài)，還因此連累了同學(xué)，xxx同學(xué)看著我們的同學(xué)情誼上答應(yīng)了幫我作弊，然而我卻害得他一同被老師責(zé)罰，我真的感覺非常的對不起他。我是一名大學(xué)生了，再過兩年就要獨立了，但我現(xiàn)在卻犯了一個小學(xué)生一樣的錯誤。

　　幸好老師發(fā)現(xiàn)的早，經(jīng)過了這次的錯誤后，我對自己進行了深刻的檢討，會好好的悔改，重新做回那個文明守紀的好學(xué)生，作弊這樣的事情也不會再做了。希望老師能夠原諒我這次，還有xxx同學(xué)，他完全是被我連累的，之后我也會誠懇的向他道歉，希望您不要太過責(zé)備他，所有的后果我一力承擔(dān)。

　　此致

致敬！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)考試作弊檢討書8

尊敬的老師：　　

　　您好！

　　本想著這次作弊能夠讓我擺脫補考，避免重修，然而事實卻告訴我，不做正途，只想著歪門邪道是注定不行的。這一次的高數(shù)考試，讓我狠狠的栽了個跟頭。

　　高數(shù)這一門課程，我們這個學(xué)習(xí)才開始接觸的，因為是公共課程，所以我們很多同學(xué)都沒有在意，您的教學(xué)比較嚴格，和其他的老師不同。其他的公共課的老師是隨我們玩，隨我們聽不聽，而您不同，上課的'時候不準我們玩手機，隨時抽我們上去做題目，讓我想起了我的高中數(shù)學(xué)老師一樣。然而即便是這樣，我還是沒有聽課，在您講課的時候，我躲在您看不見的小角落里，把手放在課桌低下，偷偷的玩游戲或是看電視劇。我這樣的吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，這樣不思進取的態(tài)度，自然是沒有學(xué)到知識的。但是我想著考試的時候能抄其他同學(xué)的，我就沒有太在意。

　　到了期末考試的時候，我才傻眼了。為了檢測我們的學(xué)校情況，您特地準備了兩套試卷，一套A卷，一套B卷，B卷稍稍簡單一些，但分數(shù)要求也高一些，而A卷雖難，但分數(shù)要求比較低。然而不論是A卷還是B卷，對我來說，上面的題目我一個都看不懂，一題都不會做，分不分卷也無所謂了。相鄰的兩個人之間是不能做同一張試卷的，但是同一行卻是一樣。既然不會做，為了不掛科，我就想抄前面同學(xué)的答案。起初他也不想給我抄，但是架不住我一直在后面煩他，拿到他給我答案的時候，我整個人都開心的不得了，想著這次考試有救了，然而現(xiàn)實給了我一個沉重的打擊。您早已經(jīng)看到了我在打擾我前面的同學(xué)，您也看到了我們遞紙條的一幕，您從前門走了出去，偷偷的繞道后門，在我“奮筆疾書”的時候，從我的左手里拿到了紙條。那一刻，我人都懵了。

　　考試還是要繼續(xù)的，只是我不論是再寫多少也沒有用了。由紅色記號筆寫的，大大的“零分”兩字映在了我的眼前，刻在我的心頭。掛科，重考，再掛科，重修，這已經(jīng)是注定的了。光靠我自己，是無論如何也無法再三天后的補考上過關(guān)的。深深的悔意充滿了我的身體，想起別的同學(xué)都是一路苦過來，笑到了最后，而我卻是一路笑嘻嘻，最后卻栽了個跟頭。

　　我不該不認真學(xué)習(xí)，也不該在考試的時候抱著歪腦筋。掛科不可恥，作弊才是可恥的。如果我能坦然的面對考試失敗，我想我應(yīng)該不會有這么難過吧。從一開始我就錯了，從一開始我就沒有想過靠自己努力。這一次的教訓(xùn)，讓我成長了，也讓我醒悟了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

大學(xué)考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　我由于在xx考試的時候造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的`要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它

　　使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　老師您知道嗎？當(dāng)您批評我的時，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)考試作弊檢討書10

尊敬的老師：

　　我由于在xx考試的時候有作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應(yīng)只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的.表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　同時，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。

　　魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給群眾和自己一個交待從而得以進步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們哪里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。

　　自從理解了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是十分的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會.老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生。

　　老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

　　老師您明白嗎?當(dāng)您批評我的時，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地悲哀懊悔�？荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。

　　我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來應(yīng)對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，但是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師我只是在認識到錯誤之后期望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒我的過失吧，敬愛的老師。

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

大學(xué)考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　你好！

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的.性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責(zé)任�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)考試作弊檢討書12

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好！

　　誠信考試是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該遵守的一個信條，我們從小到大的每一次考試老師也和我們強調(diào)誠信考試。我們到現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該更加的明白誠信考試的重要性。但是我卻因為自己害怕承擔(dān)考試過不了的后果，于是在這周六的補考考試中偷偷用紙條作弊，被學(xué)校在外巡考的老師發(fā)現(xiàn)，并當(dāng)時就給了我這場考試作廢的處理，之后學(xué)校也會對我這次考試作弊做出后續(xù)的處理，我也知道處理結(jié)果是對于自己很不利的。

　　我們在每次考試開始前，我們班的團委都會組織開展關(guān)于誠信考試的班會，就是用來教導(dǎo)我們在考試中應(yīng)該如何去做，并且警示我們不可以做出在考試中作弊的行為。我們在每次誠信考試的班會開完以后，還會在誠信考試的文件上簽署自己名字，也是讓自己在考試中不要做違反考場紀律的承諾，但是我現(xiàn)在去打破了自己的這個承諾。自己都已經(jīng)在考試承諾書上簽上了自己的名字，自己有應(yīng)該按照文件上的事項，去完成這次的補考考試，而不是用小字條在考場上偷偷作弊。

　　我只看到了補考沒有過會造成的后果，但是我卻沒有看見在考試中作弊，被抓到會是什么樣的后果。這次補考不過我可以參加學(xué)校的重修考試，重新將這門課程學(xué)習(xí)一遍，這樣也只會多花掉我一點點時間，而且我之后還有很多次補考的機會，完全沒有理由非要在這次考試中作弊。我們學(xué)校對于作弊學(xué)生的處理是取消學(xué)生學(xué)位證證書的資格，這個處罰不是現(xiàn)在可以承受的了的。好在這次我認錯的態(tài)度比較好，再加上輔導(dǎo)員老師在我犯錯后有幫我，才讓學(xué)校減輕了對我這次考試的懲罰，讓我在之后畢業(yè)可以拿到學(xué)校給我頒發(fā)的學(xué)位證，不辜負了自己在這四年的大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　考試就是檢驗我們對知識的學(xué)習(xí)掌握度，是對于我們平時學(xué)習(xí)的一個檢討了，我們應(yīng)該想的`是在平時努力學(xué)習(xí)知識，讓自己在考試中可以有能力取得一個滿意的成績，而不是想著在考試中作弊來取得不掛科的成績。作弊只是一種欺瞞自己、欺瞞老師、欺瞞家長的行為，因為真正的知識我們并沒有學(xué)習(xí)到，所以就算我們作弊取得好成績，也是一件沒有意義的事情。我們究竟是什么樣子的水平，也只有我們自己知道。這次因為在考試中的表現(xiàn)，不僅讓自己本次的補考要重新考一遍，還要接受這次學(xué)校對我的各種處罰，還不如我們在平時努力學(xué)習(xí)來的好。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)考試作弊檢討書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX年級的一名學(xué)生。我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家作深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為當(dāng)時的僥幸心理核對自己沒有信心導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，深刻認識到問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的深度負面影響很大，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家一一匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭�和支持，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中飯，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認識度不夠重視，在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度專業(yè)知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的'方式來應(yīng)付自己，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德智體美勞的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，還有對我諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)。正所謂一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真思考這次考試作弊事件中我犯得錯誤，為啥百密而一疏呢。我感覺考試中作弊是一件很嚴重的事情，首先就是對自己的一種不負責(zé)，學(xué)校、老師他們忙前忙后的準備考試內(nèi)容，而我們卻在考試中對自己不負責(zé)采用作弊的方式來滿足自己，而忽視了考試的重要性，何老師的初衷，考試就是為了檢測自己，給自己的努力帶來收獲的，不成想自己都不信自己誰又會信你呢，自己都沒有信心去戰(zhàn)勝自己又怎么可能明白自己的不足呢，所以這次考試作弊事件，很丟人，作弊對同學(xué)不公平，對自己也不公平，而且給自己的聲譽帶來很大的影響，考試作弊是一種不誠實，和誠信掛鉤的，希望這次同學(xué)要引以為戒，不要學(xué)習(xí)我考試作弊。同學(xué)們，一定要相信自己付出就有收獲，不管收獲多與少，那都是咱們光明自大得來的，而不要在去投機取巧也不要有僥幸心理喲。通過這次，我明白了，誠信的重要性，也懂了很多。在以后的工作生活中受益是很大的我要感謝老師，他們及時止損，為我的前程照亮了大路。

檢討人：XXX

　　時間:XX年XX月XX日

大學(xué)考試作弊檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　考試前我也是沒有復(fù)習(xí)好，而平時的時候雖然有來聽課，但是在下面我也是沒有太過于認真的來聽，導(dǎo)致自己也是沒有學(xué)到什么，對于考試更是沒有信心，到了考場，雖然老師說了手機要關(guān)機，但是我只是靜音了，卻想著如果真的不會做，那么就到網(wǎng)上去找答案。而自己也是這種作弊的行為被老師發(fā)現(xiàn)，自己的問題要去解決，同時我也是懊惱自己平時怎么不去學(xué)，老師的批評我也是接受，在此也是檢討。

　　的確作弊不對，無論如何，面對自己的成績，的確沒考好，也是可以補修和重考的，主要的問題還是自己平時不夠認真，其實要拿到學(xué)分老師也是說了，平時認真的聽課，考前把老師講的知識點復(fù)習(xí)好，其實拿到學(xué)分不是太難的事情，很多同學(xué)都是可以做到，而我確是極少數(shù)的那個，沒有認真的去做。平時老師講課的時候，我在下面玩游戲，老師跟我們說知識點的時候，雖然我也是記了一些，但是覺得還有時間，結(jié)果到了考前，一晚上的時間也是記不了那么多，本來就是沒有學(xué)好，所以也是放棄了，但是卻不想補考，所以到了考場，我也是想偷偷的來作弊，可自己的'行為也是被老師老早的就發(fā)現(xiàn)了，提醒了我，但我還是沒有醒悟過來，最終被抓到，也是自己違規(guī)了。

　　作為學(xué)生，自己的心思本來應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上面的，而且作弊不對，其實從小也是知道但我確是還抱著僥幸的心理，覺得不被老師發(fā)現(xiàn)就好了。結(jié)果不好，此次反省，我看到了自己的問題，進入大學(xué)，開始適應(yīng)了大學(xué)生活，慢慢我也是松懈了，覺得應(yīng)該來享受，去玩，去看小說，沒有再思考如果自己的學(xué)習(xí)不好會如何。導(dǎo)致了的結(jié)果就是考試的時候準備不足而又想拿到學(xué)分，這種方式及時拿到了學(xué)分，那么也是假的，學(xué)到的知識終究會是自己的，而不去學(xué)，那么以后進入社會，也是很容易暴露出來，沒有能力是很難去立足的。老師發(fā)現(xiàn)了我作弊，當(dāng)時我就后悔了，怎么想著這樣的方式來，其實完全可以去補考的，而且也是知道以后的心思要花在學(xué)習(xí)上，上課還是得認真，不能再松懈了，在校的時間本來就是沒有多少的，更是要去珍惜。

　　老師，錯誤我意識到了，不會再作弊，會學(xué)好的，補考也是會認真去把知識點記好，憑自己的本事來拿學(xué)分，也是不能讓您再操心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)考試作弊檢討書15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我由于考試時將答案給了別的同學(xué)，監(jiān)考老師當(dāng)場捉獲，于是老師將此事告知系里，期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應(yīng)只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　今后我要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的`愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的職責(zé)�？荚囎鞅讑A帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會。

　　最后，我向老師保證，今后必須堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【大學(xué)考試作弊檢討書】相關(guān)文章：

大學(xué)考試作弊檢討書08-20

【推薦】大學(xué)考試作弊檢討書03-02

【薦】大學(xué)考試作弊檢討書03-02

大學(xué)生考試作弊檢討書07-19

大學(xué)生考試作弊檢討書08-21

大學(xué)生考試作弊的檢討書02-27

大學(xué)考試作弊檢討書精選15篇02-18

大學(xué)考試作弊檢討書15篇02-02

大學(xué)考試作弊檢討書(15篇)02-02