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快樂“六一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂“六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂“六一作文1
一年一度的國(guó)際“六一”兒童節(jié)，在我和小伙伴的翹首企盼中終于到來了。
清晨，我懷著無比喜悅的心情早早地來到學(xué)校，和同學(xué)們?cè)诮淌依锝辜钡氐却傲弧眳R演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前，但我一眼也沒看進(jìn)去。其他同學(xué)也和我一樣，有的甚至干脆小聲地議論起來……
班主任老師來了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地沖出教室排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。
慶�！傲弧被顒�(dòng)開始了。首先是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，別看他們?nèi)诵�，但個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學(xué)的見證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊(duì)員。接下來的是頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。節(jié)目匯演正式開始了，各班學(xué)生摩拳擦掌，都想在這個(gè)舞臺(tái)上再次一爭(zhēng)高下。第一個(gè)出場(chǎng)表演的是二年級(jí)的歌曲聯(lián)唱《花兒朵朵》，在悠揚(yáng)的樂曲聲音，他們動(dòng)作整齊，歌聲甜美，贏得了一個(gè)開頭彩。接下來的節(jié)日一個(gè)比一個(gè)精彩。尤為引人入勝的.是校文藝隊(duì)的表演；他們穿著統(tǒng)一服裝，在臺(tái)上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動(dòng)人。表演一結(jié)束，臺(tái)下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級(jí)小朋友的拉丁獨(dú)舞更是令人拍手叫絕……
多么幸福哇，快樂的“六一”兒童節(jié)!多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)!我們盡情地唱著，跳著，完全沉浸在這幸福美好的時(shí)光里……
快樂“六一作文2
今天是六一兒童節(jié)，我一早起來飛快的穿好衣服，準(zhǔn)備好出行的物品，搭上一輛公共汽車，直奔動(dòng)物園。
過了好的時(shí)間終于到站了，一下車哇！只見動(dòng)物園門口人山人海，好多的小朋友，售票處也是人擠人，好不容易才擠過大門，只見里面掛著半圓的紅色標(biāo)語，歡迎進(jìn)來的游客，進(jìn)來的人們紛紛在拍照，留下這美好的時(shí)刻。
進(jìn)入廣場(chǎng)后，第一看到的是位置獅山，里面有大獅子，正趴在地上，仿佛在思考什么問題，在獅子不遠(yuǎn)處有一條深灰的大狗，嘴巴一直在動(dòng)，我想是在吃別人給的東西吧，再往前面走就是什么呢？我們隨著流的人群來到了又不一個(gè)地方，哦是不只正在開屏的孔雀，它藍(lán)藍(lán)的羽毛上襄著綠色的班點(diǎn)，反面是黑的，當(dāng)我們叫孔雀時(shí)，它不停的跺著腳，我們也不停的'拍手看著孔雀的喜悅......
過了一座山坡，看到了百獸之王老虎，它們有東北虎、華南虎等，它們的顏色各一，姿勢(shì)形態(tài)也不一樣，叫人流連忘返，再下來就是可愛的斑馬了，正如其名，班馬的全身都是一條條的班紋，這種馬是馬中最可憐的了，因?yàn)樗煌５谋蝗俗脚�，�?dāng)我看到班馬時(shí)有好多的人在給它喂草，網(wǎng)里面的班馬好象高興了起來。
過了一條長(zhǎng)廊，我們看到了可愛的國(guó)寶大熊貓，那不時(shí)一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作真讓人說，它真像一個(gè)“胖娃娃”，接下來還有野豬，那臭氣真是難聞，還有就是猩猩了，動(dòng)作不怎么看，然后就是聰明的猴子了，它蹦蹦跳跳的動(dòng)作讓人捧腹大笑，又象是一位調(diào)皮的孩子，逗人喜歡，另外還有豹子、黑天鵝......
��！動(dòng)物園可真熱鬧！
快樂“六一作文3
短暫而充實(shí)的六一伴著笑容而一分一秒的度過了。它像一個(gè)五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍(lán)色的天空，最后無影無蹤地消失了。在六一下午的美好時(shí)光中，我們進(jìn)行了觀看表演的娛樂節(jié)目。在25個(gè)節(jié)目中最讓我入迷的是那3個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是彈奏古箏。她仿佛有十個(gè)神奇的姆指，彈奏的惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地?cái)[動(dòng)著，一段接著一段。彈奏得多么舒暢，多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，給人一種詩情畫意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注，只有認(rèn)真專注才能得到大家的一致認(rèn)可。她身體和頭靈活地轉(zhuǎn)著，伴著舞曲，一個(gè)個(gè)音符仿佛都在跳躍著。
第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有付出就沒有收獲，沒有勞動(dòng)，就沒有結(jié)果。武術(shù)這項(xiàng)目在我們班全票通過。這個(gè)節(jié)目勵(lì)志，并且有毅力，個(gè)個(gè)精神飽滿，像戰(zhàn)場(chǎng)上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團(tuán)隊(duì)給人陽光般的美好。
第三個(gè)節(jié)目是我酷愛的節(jié)目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級(jí)的時(shí)候最想嘗試的一種樂器。這種樂器富有神奇的魔力，能認(rèn)人從黑暗走向光明，能點(diǎn)燃火焰一般的'激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂器。打架子鼓的是二年級(jí)的男孩子們，們們打得很有節(jié)奏感，手腳也靈活擺動(dòng)著，讓我聽得很入迷。
六一已經(jīng)過去，期未即將來臨。我要用更好的學(xué)習(xí)心態(tài)去面對(duì)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。
快樂“六一作文4
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了。今年的六一是我最難忘的六一，也是最快樂的一個(gè)六一。
5點(diǎn)30分左右，我們就來到教師會(huì)議室進(jìn)行演出化妝。經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們才化好了妝，并有序來到了幼兒園操場(chǎng)舞臺(tái)前準(zhǔn)備演出。
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”隨著這悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，我們的文藝演出開始了。首先開場(chǎng)的是喜鬧《花頭臺(tái)》。這個(gè)節(jié)目由六年級(jí)的十二個(gè)學(xué)生和幾位老師共同演出的。接著是大型器樂合奏《金蛇狂舞》、《彩云追月》。這開場(chǎng)的節(jié)目一結(jié)束，就迎來了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。
緊接著第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的舞蹈《開門紅》，我和所有的觀眾都在臺(tái)下全神貫注的欣賞著。過了4分鐘左右，她們的舞蹈結(jié)束了。我的心便有點(diǎn)兒緊張了，雖然我們的`節(jié)目在后面，但我還是很擔(dān)心自己的節(jié)目能不能演出成功。豐富多彩的文藝匯演節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)精彩。時(shí)間一晃而過，終于輪到我們六年級(jí)的《快樂街舞》了。我們十一位同學(xué)有序的走上舞臺(tái)。一開始，我就有點(diǎn)兒緊張，心砰砰直跳。隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，隨著同學(xué)們信心十足的目光，我不緊張了。我們順順利利的把節(jié)目演完了。而且很精彩，臺(tái)下的觀眾不斷的發(fā)出陣陣掌聲。這讓我認(rèn)識(shí)到：功夫不負(fù)有心人，有付出就會(huì)有回報(bào)。只要付出一分努力，就會(huì)有一分收獲。只要付出一分耕耘，就會(huì)有一分收獲。做什么事情都一樣。
六一文藝演出在精彩中結(jié)束了。六一像花兒一般綻放，像草兒一般頑強(qiáng)，像魚兒一般自由快樂。
快樂“六一作文5
每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來歡笑和快樂；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然，兒童節(jié)也是如此。
當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽問我：“想去哪里玩？”，我并沒有說我要去游樂場(chǎng)玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。
老實(shí)說，通遼的確沒有什么令人神往的圣地，不過，森林公園，一個(gè)人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。
我和媽媽首先來到紅色假山，那個(gè)紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會(huì)每次去公園，都認(rèn)真地端詳一番，哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。
我還爬上假山的頂端，想一覽山下的'風(fēng)光，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來，假山下的風(fēng)景果然沒讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。
這時(shí)，我們已經(jīng)玩的滿頭大汗，覺得身上有氣無力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍(lán)，但是，依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類存在的價(jià)值。此時(shí)，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來，太陽并沒有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧靜之情……。
坐在回家的公交車上，我感到無比的寧靜，雖然沒有花費(fèi)金錢去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂，因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的，這真是一個(gè)快樂的“六一”。
快樂“六一作文6
說到六一節(jié)，大家肯定不會(huì)陌生，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日�。∥覀儗W(xué)校這次的主題是“厲害了，我的國(guó)—白云娃帶你游中華！”
8：00–9：00，我們分別進(jìn)行了兩個(gè)儀式，分別是表彰儀式和各班頒獎(jiǎng)。結(jié)束后，便開始了我的游戲之旅。首先我去了四（2）班，之見這里人山人海，隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)四（1）班的.后門口，差點(diǎn)就分不清是哪個(gè)班的隊(duì)伍了�！斑@個(gè)地方原來是頂碗的！”我看見一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松而過，心里覺得還是蠻簡(jiǎn)單的嘛。到我了，我隨手拿起一個(gè)碗，放在合適的位置，小心翼翼地走了起來，生怕碗會(huì)掉，心里還是有些擔(dān)心受怕。我穩(wěn)住身子，碗也穩(wěn)住了，慢慢走了十幾秒，我就成功了，這個(gè)章真是得來全不費(fèi)工夫！這個(gè)游戲也使我充滿了信心！
然后我又去了一（1）班，別看他們年段最低，可游戲設(shè)施真是好玩至極。比如說套圈游戲！我的運(yùn)氣挺不錯(cuò)的，第一個(gè)，我充滿信心對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，將它拋了出去，“呼”，一下就套中了！第二個(gè)圈由于我驕傲過頭，到了手的鴨子卻飛了。最后一個(gè)圈真是讓我驚訝，為什么這樣說呢，因?yàn)槲译S手一拋就中了！拿著滿手的“戰(zhàn)利品”我又開始尋找新的場(chǎng)館。
接著我還去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………
真期待下一個(gè)六一節(jié)的活動(dòng)��！
快樂“六一作文7
昨天上午，在我們學(xué)校舉行了“六一”活動(dòng)，我非常高興，因?yàn)槲覀儼嗯e行了一場(chǎng)非常有趣的班隊(duì)，所以讓我好開心。
那一天早上，我很早就從睡夢(mèng)中醒來了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著爸爸的車子到學(xué)校去了。
到學(xué)校后，我?guī)屯瑢W(xué)開始布置教室。我先把氣球吹好，然后再幫同學(xué)把氣球用雙面膠貼好，最后再把彩帶用雙面膠貼好，然后用剪刀把多余的彩帶剪斷，教室外的'裝飾就完成了。里面的布置另外的同學(xué)也弄好了。
過了一會(huì)，唐老師來了，這次六一班隊(duì)課也隨之開始了。幾個(gè)主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節(jié)的來歷，然后就開始表演魔術(shù)了。最讓我感到驚奇的是第二個(gè)魔術(shù)，他先在白紙上寫一個(gè)1到9之間的數(shù)，然后你隨便說出一個(gè)1到9之間的數(shù)，最后他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對(duì)了，他可真了不起。
后面就是兩個(gè)小品，其中我也有份。當(dāng)兩小品表演的同時(shí)，全班同學(xué)都捧腹大笑，教室里傳出一陣陣笑聲�，F(xiàn)在，看完了有趣的小品，就是玩游戲的時(shí)候了，那個(gè)游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙?jiān)谘澴永�，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的段紙，就可以開始踩了。我們?cè)趫?chǎng)地里跑來跑去，我踩到了兩個(gè)人的尾巴，最后我贏了，得到了獎(jiǎng)品。
啊！雖然有比“六一節(jié)”還要好玩的節(jié)日，但是，我還是喜歡我自己的節(jié)日—“六一節(jié)”。
快樂“六一作文8
今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我們來到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著椅子來到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì)。
很快，聯(lián)歡會(huì)開始了，這次來賓很多，就連部隊(duì)的人也來了。第一個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)的表演，這個(gè)可是老節(jié)目了，沒有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級(jí)的古詩朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級(jí)同學(xué)一起聚到了左邊的'草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭(zhēng)著搶前排位置，你若問為什么我們對(duì)集體舞這么感興趣，那就是因?yàn)榧w舞演員有很多都是1年級(jí)的呀!看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了主席臺(tái)上，他說：“我這里有一些禮物，如果答對(duì)了題目就可以得到獎(jiǎng)品�！庇谑牵瑢W(xué)們便爭(zhēng)相答題。這次聯(lián)歡會(huì)很富有戲劇性哎!這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開始了，不一會(huì)兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺(tái)上的那些同學(xué)穿著各式各樣的衣服，還很有創(chuàng)意呢!有的穿著一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著一個(gè)很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來，就連老師們也上臺(tái)表演合唱了，沒想到平日里嚴(yán)肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……
這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。簡(jiǎn)評(píng)：以后注意，每個(gè)自然段開頭空兩格。
快樂“六一作文9
5月31日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動(dòng)。學(xué)校門口巨大的氣拱門，告訴著我們今天是個(gè)歡樂的日子。學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，學(xué)校里到處洋溢著歡快和喜慶的氣氛。同學(xué)們都顯得異常興奮，臉上寫滿了歡快和輕松的表情。我當(dāng)然也不例外，因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次舉辦游藝活動(dòng)呢！
我先向“套圈”游戲跑去，看到那里人很多，覺得這是個(gè)熱門游戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視著障礙物，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)將圈拋了出去，投進(jìn)了那個(gè)障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終于到我了，我先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后迅速地拋了過去。什么，出師不利呀！我不灰心，開始再投，結(jié)果又沒投中。我心想：我一定要把握住最后一次機(jī)會(huì)�？墒牵觳凰烊嗽�。圈又“躺”在了地上。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，投了三次都沒有投中？！
我跑出游戲室，奔向另一個(gè)游戲室。這個(gè)游戲室叫“盲人擊鼓”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戲規(guī)則后，我就開始了游戲。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，一種害怕的心情涌上心頭。我緊張地往前走，后面的同學(xué)一個(gè)勁地提醒我：左、左、右、右……最終，我在同學(xué)們的指點(diǎn)下敲到了鼓，老師在我的活動(dòng)券上打了一個(gè)五角星。在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人生活是多么困難啊！
接下來，我還玩了“過獨(dú)木橋”、“猜謎語”、“激情投籃”等游戲�；顒�(dòng)在同學(xué)們的`歡笑聲中結(jié)束了……
這真是一個(gè)既快樂又難忘的六一節(jié)！在我們過節(jié)的同時(shí)，我們也要感謝為這場(chǎng)慶典活動(dòng)精心布置、默默付出的老師們！
快樂“六一作文10
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們少年兒童憧憬的節(jié)目，我們學(xué)校舉行了一次饒有興致的游園活動(dòng)。
這次活動(dòng)的項(xiàng)目有許多，讓我回味無窮的有“掌上明珠”和“系鞋帶”
“掌上明珠”聽了這個(gè)項(xiàng)目，我心想：會(huì)不會(huì)是把一顆彈珠放在手掌上？于是，我趕緊去看游戲規(guī)則，原來是手上拿著乒乓球板，上面放著一個(gè)乒乓球，跨過兩條凳子，在過一條小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能過關(guān)了。我排隊(duì)等候，看到前面的.同學(xué)經(jīng)常把乒乓球掉在地上，沒有順利過關(guān)。過了幾位同學(xué)，終于輪到我了，我用右手拿著乒乓球板，上面放著一個(gè)乒乓球，只聽葉老師說，：“開始！”于是，我跨過一條凳子，將要跨過第二條凳子的時(shí)候。乒乓球一點(diǎn)也不聽使喚，左右滾動(dòng)，幸好我眼疾手快，十分謹(jǐn)慎，跨過了第二條凳子，就到過小河了，我想：過小河可真簡(jiǎn)單，于是就失敗了。我非常愧疚。
走出了教室，我和同學(xué)一起興高采烈地又來到四(3)班進(jìn)行“系鞋帶”的活動(dòng)。
我一進(jìn)教室就輪到我了，我用右手拿好鞋帶的一端。正聽陳老師喊：“準(zhǔn)備，開始！”于是，我一個(gè)個(gè)洞地穿進(jìn)去，然后再打兩個(gè)結(jié)后，又拉出來，在拉的時(shí)候，同學(xué)的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睜一只眼閉一只眼地拉，拉好后，我就喊了一聲：“好了！”沒想到，我得了第一名，然后我給同學(xué)加油。不知從哪傳來一聲喊叫，同學(xué)只能得第三了。但是我們都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但是這次活動(dòng)使我意猶未盡，樂趣無窮！
快樂“六一作文11
今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，我有幸成為黃龍綠鷹足球隊(duì)的一員，代表西湖區(qū)去和濱江等其他足球隊(duì)踢比賽，我感覺今年的六一特別有意義，我很開心。
當(dāng)我們來到比賽場(chǎng)地時(shí)，場(chǎng)地周圍已經(jīng)站滿了家長(zhǎng)和從各個(gè)地方來的隊(duì)員了，這時(shí)我感覺有點(diǎn)自豪和激動(dòng)，心里暗暗下決心一定要好好表現(xiàn)。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見我們藍(lán)隊(duì)的周乾元同學(xué)眼疾手快，迅速搶到了足球，并迅猛的踢進(jìn)了綠隊(duì)的球門，場(chǎng)外響起了家長(zhǎng)們的'稱贊聲和掌聲�？墒遣灰粫�(huì)兒，綠隊(duì)的隊(duì)員馬上又反攻過來，把我們的分?jǐn)?shù)從1比0，變成了1比1，沒多久裁判吹起了哨子，上半場(chǎng)結(jié)束了。
接下來，朱教練讓我們圍成一個(gè)圈，KASALO給我們講戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒，下半場(chǎng)的哨聲又響了，這次輪到我上場(chǎng)了，我踢左前鋒，跟前鋒和右前鋒形成了一個(gè)三角陣，勇猛進(jìn)攻對(duì)方的球門，有好幾次，我們把球踢到對(duì)方的球門邊框上，與球門擦肩而過，好可惜呀！不過最終我們又進(jìn)了1球，對(duì)方也猛烈反攻，最后以2比2打平。
第一場(chǎng)比完后，每個(gè)小伙伴都已是汗流浹背，疲憊不堪，但每個(gè)人都沒喊累也沒叫苦，而是一邊休息一邊調(diào)整隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。
今年，我度過了不一樣的六一，我特別開心，這也是我平生第一次在真草坪上參加比賽，意義非凡。
快樂“六一作文12
每年“六一”，我們都是在體育課上度過的，一個(gè)個(gè)玩得開心極了！
這不，你瞧,六一又到了，又是遇上體育課。還沒等老師進(jìn)來，班上就已經(jīng)像菜市場(chǎng)那么熱鬧了！我們跑來跑去，大喊著：“可以出去玩嘍！”班長(zhǎng)想管也管不住。
體育老師來了，我們一下安靜起來，怕老師不讓我們?nèi)チ恕！巴瑢W(xué)們六一快樂�！崩蠋熞贿M(jìn)來就對(duì)我們說，我們紛紛鼓起掌來。“今天想怎么玩呢？”老師一問完，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說了起來。“我們想在教室里做自己喜歡的事�！薄袄蠋�，我們想和你聊天�！薄袄蠋�，我們想出去打球�！薄�
老師一一滿足我們，我們幾個(gè)男生瞬間拿著球風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng)。比賽開始了，我當(dāng)守門員。我們的'隊(duì)員搶到球后，帶球向前跑去，很快就把球帶到了對(duì)方的球門區(qū)。但是沒想到被對(duì)方的人攔截下來了，這個(gè)人動(dòng)作敏捷，躲過我方隊(duì)友的攔截，直朝球門沖來。我趕緊扎好馬步，雙手伸開，眼睛直勾勾地盯著球，隨時(shí)準(zhǔn)備向球撲去。他調(diào)整了下姿勢(shì)，使出九牛二虎之力，右腳對(duì)準(zhǔn)球一踢，球向我飛來�！澳鞘鞘裁矗俊焙颓蛞黄痫w來的竟然還有一只鞋，我都驚呆了，球沒撲到，竟然還被鞋子打了。同學(xué)們都哈哈大笑起來，有的還說：“這是在放暗器啊，想把守門員臭昏嗎？”同學(xué)們一聽更是笑個(gè)不停。
操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲，這真是快樂的一場(chǎng)球賽啊，這真是快樂的“六一”��！
快樂“六一作文13
一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)就要開始了，同學(xué)們像鳥兒一樣歡快得蹦來跳去，顯得格外興奮。到了大禮堂，只見人山人海，座無虛席，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容。可見，學(xué)校和家長(zhǎng)們對(duì)我們的節(jié)日有多么的重視！
今年的六一聯(lián)歡會(huì)對(duì)我來說，意義不同，因?yàn)槲乙痛齻�(gè)節(jié)目：鼓號(hào)隊(duì)迎賓，架子鼓表演，還有和同學(xué)們辛苦排練了三個(gè)月的街舞。所以這次演出我是在舞臺(tái)和后臺(tái)之間穿梭度過的，雖然忙碌，但我依然興奮著。
我們鼓號(hào)隊(duì)全體成員穿著帥氣的鼓號(hào)服，早早地來到大禮堂門前。當(dāng)指揮舉起指揮棒時(shí)，我們一起演奏《迎賓曲》，《出旗曲》，《退旗曲》，神氣極了！
表彰大會(huì)結(jié)束后，我和幾個(gè)小伙伴就飛快地到后臺(tái)化妝，換衣服，準(zhǔn)備參加文藝匯演——架子鼓《勝利》。我們按照彩排時(shí)那樣井然有序地準(zhǔn)備著。終于到我們?nèi)雸?chǎng)表演了，樂曲響起，我們根據(jù)音樂的旋律敲出美妙動(dòng)人的鼓點(diǎn)，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而瘋狂。最后演出結(jié)束了，鼓聲消失了，緊接著響起的.是雷鳴般的掌聲，我們伴著掌聲下了場(chǎng)。
接下來，我們四一班表演了活力四射的街舞《啦啦操》。同學(xué)們身著亮晶晶的街舞服，一個(gè)個(gè)仿佛化身小邁克爾杰克遜，每個(gè)動(dòng)作都做到了有力舒展，我們的激情點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，掌聲、歡呼聲一片。
這次聯(lián)歡會(huì)，我雖然沒有顧上欣賞其他節(jié)目，小有遺憾。但是，我用精彩的節(jié)目給大家?guī)砹丝鞓罚�，今年的“六一”我格外快樂�?/p>
快樂“六一作文14
六一節(jié)這天，在動(dòng)物王國(guó)里正準(zhǔn)備著一場(chǎng)盛大的比賽：“第Ｎ屆賽跑大賽”。參賽的選手有：金錢豹，千里馬和小神龍......
隨著裁判大象的一聲令下，比賽開始了。小神龍跑的飛快，跑在了第一。跑到了一個(gè)障礙物－－高墻。小神龍一飛就飛了過去，可把金錢豹和千里馬急壞了。小神龍回頭看見它們兩個(gè)愁眉苦臉的樣子說：“讓我來幫你們吧”。于是它把金錢豹和千里馬都叨了過去。
跑著跑著，它們來到了另一個(gè)障礙物－－深淵。這對(duì)地千里巴馬來說小事一樁，但是對(duì)于金錢豹來說卻太困難了。千里馬看見這情況二話不說不把他馱到了對(duì)面。它們?nèi)齻�(gè)接著一起跑下去，跑到一片草叢的時(shí)候，聽見好象有“救命”的聲音。它們朝著聲音的方向跑去，看見一只小花貓受傷了，腿上還流著血呢。正當(dāng)千里馬和小神龍猶豫的'時(shí)候，金錢豹開口了“如果我們一走了之的話，良心上也過不去，還是先給她止血吧�！坝谑撬鼈�?nèi)齻�(gè)合力幫小花貓包所好并止血。接著繼續(xù)往終點(diǎn)跑．．．．．．
跑到了終點(diǎn)，裁判大象準(zhǔn)備宣布結(jié)果時(shí)，小花貓走了出來說：”它們是因?yàn)閹椭野涎恿藭r(shí)間的，理應(yīng)冠軍屬于它們?nèi)齻�(gè)的�！安门写笙罅私饬饲闆r以后，決定它們?nèi)齻�(gè)并列第一。于是，它們?nèi)齻�(gè)都得了冠軍。這是有史以來最特別的一場(chǎng)比賽結(jié)果。
快樂“六一作文15
早晨，我抱著愉快的心情，迎著涼爽的清風(fēng)，哼著歡樂的歌兒，邁著輕快的步子，走進(jìn)學(xué)校迎接這我們夢(mèng)寐以求的日子——“六一”。
早上，我們學(xué)校組織紅領(lǐng)巾小超市活動(dòng)。我們拿出自己所帶的物品來銷售。我和劉暢、江也好一組一起對(duì)外售賣。不一會(huì)兒，便有人過來“淘寶”，他們一看，就毫不猶豫地買走了我的超大螺號(hào)和真子彈殼，他們這樣不會(huì)討價(jià)還價(jià)，我很開心。又一班人來了，我笑嘻嘻地迎上去，向他們介紹我的商品。他們可真是“鐵釘子”，我磨破嘴皮子，他們也不肯讓步，看他們的.樣子，就像久經(jīng)“商”場(chǎng)的小商人。我為了賺點(diǎn)零花錢，無奈之下，只得把我曾經(jīng)心愛的玩具低價(jià)出售了。午飯時(shí)間到了，東西也快賣完了，我們也該收攤了。
下午，我們舉辦游園活動(dòng)，就是在很多地方安排益智游戲，如果做得好就會(huì)有糖獎(jiǎng)勵(lì)。我在十幾個(gè)地方都有糖獎(jiǎng)勵(lì)。比如說，我在扔鉛球的地方，我舉起鉛球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，注視了半天，然后用盡全力扔了出去，竟然投中了，贏得兩顆糖。還有現(xiàn)場(chǎng)演講，我演講的題目是“歡度六一”。一開始，我講得結(jié)結(jié)巴巴的，后來在老師的鼓勵(lì)下，我鎮(zhèn)定下來，把我度“六一”的快樂情景都說了出來，奇跡般地獎(jiǎng)勵(lì)到五顆糖……游園活動(dòng)完畢后，我竟然得了二十七顆糖。
回家了，我和爸爸、媽媽一起品嘗我所帶回的那些糖，似乎我們?cè)诳鞓分兴恕?/p>
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