快樂(lè)校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)校園作文1

　　我的校園生活豐富多彩，校園里有美麗的風(fēng)景，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)。

　　走進(jìn)美麗校園的大門就可以看到大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道，綠色的草坪。每當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開(kāi)心了。校園的花壇里種著許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。

　　我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識(shí)，我們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè)，教我們訂正，他們還對(duì)我們說(shuō)：“你們對(duì)我們最好的.禮物就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。”同學(xué)們都很喜歡這些老師。

　　我們班的同學(xué)都很友好，上課大家認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書(shū)、做游戲。今年我有了一個(gè)新的同桌，她的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下，不會(huì)的題目我們可以互相討論。我們互相競(jìng)爭(zhēng)、互相進(jìn)步。

　　我愛(ài)我的學(xué)校！我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的校園生活！

快樂(lè)校園作文2

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹(shù)的新葉園園的，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春，翩翩地舞出婆娑的.倩影。我們?cè)凇白貦敖帧迸惆樾��?shù)，在“拾級(jí)園”放飛白鴿。

　　校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。同學(xué)們?cè)凇半p合池”蕩漾，在“一柱亭”求知思索，編織著心中七彩的夢(mèng)。

　　如果說(shuō)春夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然草木苦了，楊葉落了，棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹(shù)依然把的綠色獻(xiàn)給校園。

　　我們的校園是七彩的，綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，感受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處散發(fā)著七彩。

　　呵，好一個(gè)七彩的��！

快樂(lè)校園作文3

　　我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫，畫里記錄著我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。我們?cè)谧约旱哪感Ｖ卸冗^(guò)的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬.。

　　每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學(xué)們就背著書(shū)包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥(niǎo)兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的一天.

　　開(kāi)學(xué)不久，老師便把我選取去學(xué)奧語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)的我，一蹦三尺高。心想：我終于可以不被別人看扁了.在我沒(méi)學(xué)奧語(yǔ)之前，當(dāng)我看到其他的同學(xué)，有參加這個(gè)活動(dòng)小組，有參加那個(gè)比賽，看著他們帶回來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀，心里羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，女兒，以后咱們也參加，也拿獎(jiǎng)狀，沒(méi)拿獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，以后再努力。”可是自從我被老師選去學(xué)奧語(yǔ)，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的`浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

快樂(lè)校園作文4

　　快樂(lè)校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間！有巨大的操場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭的小徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，溫暖的互相幫助的過(guò)去。我的校園生活豐富多彩。

　　叮、叮，鈴響了。這個(gè)班是我們最喜歡的體育課。大家都很激動(dòng)。學(xué)生們?cè)缭绲卦诓賵?chǎng)上排隊(duì)，充滿了興奮。明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)老師的身影在等著我們。這是一個(gè)強(qiáng)壯的體育老師站在操場(chǎng)上看著我們，好像在說(shuō)上課！聰明的班長(zhǎng)看到了，馬上喊道：“立正�！蔽覀冮_(kāi)始了集體運(yùn)動(dòng)，放松了骨骼，感覺(jué)很舒服。

　　小組運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，老師開(kāi)始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材：跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之后，就可以自由活動(dòng)了。每次上體育課，我們揮灑汗水，汗水和笑聲交織，譜寫出一組歡快的音樂(lè)。

　　下課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在看書(shū)，有的在跳繩，有的在打打鬧鬧。在這里，你也能感受到緊張和溫暖。緊張來(lái)自學(xué)生的'考試和競(jìng)爭(zhēng)，溫暖來(lái)自學(xué)生的幫助和安慰。遇到困難，大家都會(huì)來(lái)幫你解決。心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)過(guò)來(lái)安慰你。

　　我的校園生活是多么美好，像春天盛開(kāi)的花朵，充滿無(wú)限的活力和希望。

快樂(lè)校園作文5

　　我們生活在一個(gè)幸福、美好的校園里，那里有芬芳迷人的鮮花，最有趣的要算下課那歡聲笑語(yǔ)。下課了，校園熱鬧極了！同學(xué)們有的在玩跳繩，就像幾只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，還有的.在玩小鳥(niǎo)飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說(shuō)不完。我和同學(xué)玩的游戲是大魚(yú)吃小魚(yú)，玩法就是幾個(gè)人當(dāng)大魚(yú)，幾個(gè)人當(dāng)小魚(yú)，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就是大魚(yú)，怎么樣？是不是很好玩！

　　上課了，校園里靜悄悄的。只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音好聽(tīng)極了！這時(shí)候，小樹(shù)不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們美妙的讀書(shū)聲。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，一群群排著整齊隊(duì)伍的同學(xué)從校門口走出來(lái)，臉上掛著幸福、燦爛的笑容，像一個(gè)孩子做了一件好事，心里美滋滋的。

　　一天的校園生活結(jié)束了。這就是我們快樂(lè)的課余生活，讓我們感到幸福美好的課余生活，你喜歡我們的校園嗎？喜歡的話就快來(lái)和我們一起玩吧！相信你也會(huì)喜歡我們的校園和快樂(lè)的課余生活！

快樂(lè)校園作文6

　　下課了，鈴聲叮鈴鈴的響起了，同學(xué)們像被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到了操場(chǎng)上。有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，有幾位同學(xué)當(dāng)小雞、有一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽、還有一位同學(xué)當(dāng)老鷹。

　　老師說(shuō)：“三、二、一、開(kāi)始”。老鷹想把雞媽媽后面的小雞吃掉，雞媽媽不停地左右搖擺，用身體和雙手擋著老鷹，保護(hù)著自己的孩子。這時(shí)，老鷹來(lái)了個(gè)措手不及，抓住了兩只小雞，最后老鷹贏了。

　　操場(chǎng)的左邊有一群同學(xué)在玩跳大繩，其中兩個(gè)同學(xué)用右手用力地?fù)]動(dòng)著大繩，其他同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的踮起雙腳沖進(jìn)大繩，不停地跳著，就像在玩跳跳床一樣，真美啊！

　　操場(chǎng)右邊的同學(xué)在玩踢毽子，雙手拋出，右腳踢毽子，彩色的雞毛毽子在同學(xué)的`腳上一上一下不停地快樂(lè)的跳動(dòng)著，漂亮極了。

　　最后，鈴聲響起了，同學(xué)們又回到安靜的教室。

快樂(lè)校園作文7

　　秋游啦！秋游啦！

　　今天陽(yáng)光明媚，二（1）班的小朋友們參加秋游活動(dòng)啦！一大早，同學(xué)們心情異常激動(dòng)，早早的來(lái)到學(xué)校，帶著學(xué)校發(fā)給的20元人民幣，前往沃爾瑪超市購(gòu)物。在前往超市的過(guò)程中，同學(xué)們都在議論買什么可以湊到20元呢？買水？買棒棒糖？各種各樣的暢想，讓車上的.氛圍著實(shí)熱鬧。

　　來(lái)到超市，二（1）班的小朋友在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，前往貨柜購(gòu)物，一會(huì)兒跑到買水的地方，一會(huì)兒跑到食品地方，很是忙碌。到了收銀臺(tái)，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)收銀員阿姨，有滿20元嗎？

　　購(gòu)物完畢，同學(xué)們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到蘇東坡紀(jì)念館和花港觀魚(yú)，聽(tīng)講解員介紹歷史，在花港觀魚(yú)公園的大草坪上玩得不亦樂(lè)乎！

　　一天的秋游快速地度過(guò)了，小朋友們的收獲也很多：體驗(yàn)到了購(gòu)物的樂(lè)趣，也了解到了許多歷史，真好玩！

快樂(lè)校園作文8

　　我生活最多的地方，就是我們美麗的.校園，在哪里我快樂(lè)的生活、成長(zhǎng)。

　　每天清晨，我走到校園里感到格外舒爽；下午放學(xué)，與同伴們說(shuō)說(shuō)笑笑走出校園。

　　在校園的學(xué)習(xí)生活中，我很快樂(lè)，因?yàn)橛欣蠋熛ば牡幂o導(dǎo)，同學(xué)們熱情地幫助，我學(xué)習(xí)的生活好比登樓梯一步步向頂峰登去。我玩得很快樂(lè)，因?yàn)橥瑢W(xué)伙伴和我一起玩，感到無(wú)比歡喜。因?yàn)檫@些偶會(huì)我成長(zhǎng)的旅途才更有意思。

　　還記得在學(xué)校，我那次提水桶，不小心拉傷了手指上的皮膚，老師則第一時(shí)間把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們也都趕過(guò)來(lái)圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，很快傷口就痊愈了。有次，我和同學(xué)們玩，不小心被一個(gè)小石頭給勾倒了，同學(xué)們趕緊把我扶到老師的辦公室里，看到同學(xué)們這樣的神情我心酸了，也讓我感激、溫馨與快樂(lè)。

　　在這個(gè)校園中，我雖然有些悲傷，但是在我快樂(lè)的時(shí)候，這種悲傷往往會(huì)從我心中摩平。我喜歡校園，更喜歡在校園里生活，快樂(lè)得生活……

快樂(lè)校園作文9

　　我的學(xué)校叫做仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她是一個(gè)“快樂(lè)之家”，是由許許多多的快樂(lè)凝聚而成的一個(gè)大家庭。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，就看見(jiàn)一個(gè)巨大的廣場(chǎng)叫做中心廣場(chǎng)，中心廣場(chǎng)上有一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)立體魔方，上面畫著56個(gè)民族的小學(xué)生，代表著團(tuán)結(jié)向上。

　　學(xué)校的北面是教學(xué)樓，大約有34個(gè)教室。從教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，讓人感覺(jué)到小學(xué)生們的天真可愛(ài)與稚氣。

　　西面是學(xué)校的綜合樓，綜合樓有美術(shù)教室，電腦教室，音樂(lè)教室.......等等，這其中最有名氣的非報(bào)告廳莫屬了。我們學(xué)校的大型演出與大型活動(dòng)都在這里舉行，一想到那種場(chǎng)面就讓人神往不已。

　　東面是一個(gè)大操場(chǎng)，最外面是一條橢圓形紅色塑膠跑道。那塑膠真像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。中間是一片綠草茵茵的草地。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的追逐打鬧，有的在跳繩，有的'在踢球........他們的笑臉?lè)路鹗且欢涠涫㈤_(kāi)的花朵，又仿佛是陽(yáng)光下的小精靈。一個(gè)個(gè)開(kāi)心寶貝在陽(yáng)光下，在老師的教育下健康成長(zhǎng)。

　　這就是我們的校園，我們的“快樂(lè)之家”

快樂(lè)校園作文10

　　寒冷的冬天過(guò)去了，我們迎來(lái)了溫暖的春天，一切都在悄悄地變化著。

　　校園里有很多的櫻花和柳樹(shù)，隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，校園里的樹(shù)木發(fā)芽了，樹(shù)木顯得更加有生機(jī)了。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧了，它們也爭(zhēng)相的`來(lái)到了枝頭，秀出自己那清脆的歌喉。學(xué)校里的小草，樹(shù)木，小鳥(niǎo)好像都在唱著成長(zhǎng)的歌曲。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們的歌聲更是震撼著整個(gè)校園，我們放開(kāi)了喉嚨大聲歌唱，一首首美妙的旋律回蕩在校園的上空。今天，老師讓我們學(xué)習(xí)了《向前沖》這首歌曲，這首歌曲對(duì)我們的鼓舞很大，這首歌真是振奮人心，不僅歌曲的節(jié)奏感好，歌詞好，唱完之后感覺(jué)渾身有力氣，學(xué)習(xí)也更加有盡頭了。

　　植物生長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒回窩，我們用歌聲表達(dá)著熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)學(xué)校的情懷。校園的每個(gè)地方都充滿了快樂(lè)。我想：作為一名少先隊(duì)員就應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該朝氣蓬勃的對(duì)待每一天，就像歌詞中唱的那樣，傳播正能量，做一名合格的小學(xué)生。

快樂(lè)校園作文11

　　我們的學(xué)校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態(tài)池和自然教室前的小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。

　　校園南門的`涼亭周邊，有萬(wàn)紫千紅的花叢，春天一到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這里追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開(kāi)心！生態(tài)池里，有大大小小、形形色色的魚(yú)躲在涵洞里，常被我們這群蘿卜頭的驚嘆聲嚇得到處亂竄呢！

　　自然教室前的小水池，是最佳的生態(tài)觀察室，因?yàn)檫@兒住滿了水生動(dòng)植物，有水芙蓉、金魚(yú)藻、蓋斑斗魚(yú)和孔雀魚(yú)。上自然課時(shí)，老師會(huì)撈起一些水生動(dòng)植物，讓我們一次看個(gè)夠，時(shí)間就在我們一聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過(guò)，印證“百聞不如一見(jiàn)”的道理，讓們我大開(kāi)眼界！

　　學(xué)校還有一則流傳已久的傳說(shuō)：水池邊的石雕動(dòng)物每到半夜十二點(diǎn)，就會(huì)動(dòng)起來(lái)跑到操場(chǎng)奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢，更增添傳聞的神秘色彩。開(kāi)班會(huì)時(shí)，我們一群同學(xué)相約夜游一探究竟，但還沒(méi)走到池邊，已經(jīng)雙腳發(fā)軟，全身發(fā)抖，一哄而散了。

　　我們的校園充滿許有趣故事，每天都為我編織美麗的童年記憶，我一定要好好保存，把它烙印在腦海里，即使將來(lái)畢業(yè)了，也要每天想它幾百回！

快樂(lè)校園作文12

　　大家好，我的校園里有許多美麗的景物，可我今天向大家介紹的是教學(xué)樓前面的操場(chǎng)，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

　　每個(gè)星期一的早上我們都會(huì)踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，面向莊嚴(yán)的國(guó)旗舉行升旗儀式，這時(shí)操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們唱的國(guó)歌回蕩在整個(gè)校園。

　　課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。隨著音樂(lè)的響起，我們跳著新編的舞蹈，踏著優(yōu)美的旋律，在操場(chǎng)上來(lái)回跳動(dòng)，像歡快的小仙鵝在繁華的舞廳快樂(lè)的舞蹈，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力。隨后到了自由活動(dòng)的時(shí)間，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢鍵子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的'在踢足球……操場(chǎng)上非常熱鬧，傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　隨著上課鈴聲的響起，操場(chǎng)上一片安靜，仿佛時(shí)間也被凝固了，只是不時(shí)的聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真的教書(shū)聲。從遠(yuǎn)處看操場(chǎng)像圓盤一樣，四個(gè)籃球架像四名士兵一樣守衛(wèi)著我們的家園。從近處看一切物體都顯得如此龐大。

　　我喜歡我的校園，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。這是我們放飛夢(mèng)想與自由的地方！

快樂(lè)校園作文13

　　我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

　　記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的.繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

　　隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線�！暗谝痪郑�四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來(lái)……

　　第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽(tīng)到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

　　我們的校園生活真快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！

快樂(lè)校園作文14

　　我在校園度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光的地方有很多，比如上體育課的時(shí)候，和同學(xué)們一起做體育鍛煉。在課間休息的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常做一些有意義的游戲。

　　現(xiàn)在，我仔細(xì)的說(shuō)一下我們?cè)谡n間休息的時(shí)候玩的游戲：有追逐游戲和一個(gè)不知道名字的游戲。我先說(shuō)一下第二個(gè)游戲。

　　首先，我說(shuō)一下比賽規(guī)則。雙方用剪刀石頭布地方法，看一下誰(shuí)贏了。兩個(gè)人的腳后跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往后移一個(gè)，而另一個(gè)人則要劈下去，跟另一個(gè)人的腳尖連在一起。如果另一個(gè)人贏了，那么贏的人要將腳收回去，讓輸?shù)娜伺�下去�?/p>

　　這一次比賽的人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開(kāi)始，她和徐宇軒一起出了布子。沒(méi)一個(gè)人的'神經(jīng)都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局，隨后，徐宇軒不斷的贏，這是他贏了一盤，徐宇軒傻了眼，我立刻上去和徐宇軒一起劈，在我的不懈努力下，終于贏了。

　　我的快樂(lè)時(shí)光可不只這么多歐！

快樂(lè)校園作文15

　　我的校園在大山腳下，那里的快樂(lè)多得數(shù)不清，星期二我們?cè)趯W(xué)校上了一節(jié)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎活動(dòng)課。

　　老師出題前教室里很安靜，同學(xué)們端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“冰怎么才能以最快的速度變成水？”同學(xué)一聽(tīng)都把手舉起來(lái)了，老師讓我后面的同學(xué)回答，他說(shuō)：“把冰的兩點(diǎn)不要。”老師給我后面的同學(xué)豎起了大拇指。后面幾題都很簡(jiǎn)單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見(jiàn)到老鼠為什么拔腿就跑？我心想：貓為什么怕老鼠呢？想了好久也沒(méi)想出答案，扭頭一看，從腦袋里扯出來(lái)一樣，有的'同學(xué)望著天花板，好像頭上有神仙給他答案似的，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋里扯出來(lái)一樣，還有的一動(dòng)不動(dòng)像木頭人一樣……過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌說(shuō)出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容，我想他可真厲害呀！

　　我愛(ài)我的校園，我的校園生活真快樂(lè)。

【快樂(lè)校園作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的校園作文03-19

快樂(lè)的校園生活作文02-05

快樂(lè)的校園生活作文15篇02-05

快樂(lè)的校園生活作文(15篇)02-05

精選快樂(lè)的校園生活作文合集10篇04-21

快樂(lè)的校園生活作文(集錦15篇)02-16

快樂(lè)的校園生活作文集錦15篇03-06

校園的作文01-09

未來(lái)校園作文04-18