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【必備】科技魅力作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的科技魅力作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技魅力作文 篇1
眾所周知,我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂趣的科普課堂超市,有通過實(shí)地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察,更有將“不可能”化作現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動(dòng)中,使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。
這次,我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報(bào)紙橋”!天哪,這怎么可能呢,開什么國際玩笑��?我憂心忡忡,到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅(jiān)貞不屈”呢?這一次,我將呂昕一起將這個(gè)不可能化為現(xiàn)實(shí),開始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。
大家都知道,報(bào)紙是一個(gè)多么軟綿綿的東西啊,要讓它過小車,這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時(shí),必須想方設(shè)法的將小車上這股強(qiáng)的的力量均勻分散到各個(gè)地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題,我和呂昕去請教了專業(yè)人士,日夜不休地思考,馬不停蹄地試驗(yàn)。終于,功夫不負(fù)有心人,我們定下了一套絕佳的.方案,利用斜拉橋的原理,強(qiáng)大的力量分散;使用三角形的穩(wěn)定性,將支架做成三角形;使用漿糊做粘合工具,能使報(bào)紙變得更加堅(jiān)硬。經(jīng)過了兩個(gè)星期的制作與研究,我們制成了將不可能化作現(xiàn)實(shí)的利器,最終,以4000克的完美的成績成功挑戰(zhàn)了擂主,給最后一次母�?萍脊�(jié)畫上了完美的句號(hào)。
從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘,我都離擂主只有一步之遙,但我在在過去的五年的挑戰(zhàn)中堅(jiān)信,“失敗是成功之母”這個(gè)道理。終于,應(yīng)驗(yàn)了這句話,應(yīng)驗(yàn)了我的信念,在最后一次的科技界中,我挑戰(zhàn)成功了!
科技魅力作文 篇2
二十一世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì),人們都依靠著它,因?yàn)榭萍冀o人們帶來了許多好處。如:飛機(jī),能讓我們看到不同國家的風(fēng)景;如:手機(jī),能跟遙遠(yuǎn)的親人打電話,方便極了。今天,我就來說說平衡車。
平衡車是電動(dòng)的,又叫體感車、思維車等�,F(xiàn)在主要有獨(dú)輪和兩輪的類形。它們的動(dòng)作原理主要是建立在一種被稱為“動(dòng)態(tài)穩(wěn)定”的基本原理上。它是一種新型的交通工具,與電動(dòng)自行車、摩托車前后排列車輪方式不同,而是采用兩輪并排固定方式。它的使用方法類似人體自身的`平衡系統(tǒng),當(dāng)身體向前傾斜時(shí),它就前進(jìn)。而重心往后時(shí),它后退。那拐彎呢?它是利用中間平衡桿來調(diào)整方向的,只要輕輕向你想去的方向一夾,它就能拐彎了。
平衡車不僅美觀,速度也非�?�。它時(shí)速最高可達(dá)20至70千米,單次充電可完成二十至七十千米的續(xù)航里程。它十分輕巧,整車重量在十五千克左右。買菜、上課、運(yùn)動(dòng)、娛樂……都可以帶上它。
平衡車又安全又方便,而且還有環(huán)保生活的特點(diǎn)�?梢苑磸�(fù)充電,對環(huán)境無污染。它高效率噪音低,也節(jié)約了能源。
除了平衡車,現(xiàn)代科技還可以從最近研究的無人公交車,讓交通事故減少;還有掃地機(jī)器人,是一個(gè)“小保姆”能把家打掃得干干凈凈。二十一世紀(jì)真是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì),有這些成果都是科學(xué)家用汗水換來的成果,我們應(yīng)該向他們致敬!
科技魅力作文 篇3
今天,我和爸爸來到了四川省科技館。
四川科技館建筑面積41800平方米,有20多個(gè)常設(shè)展廳和3個(gè)主題展區(qū)�?萍拣^內(nèi)有600余件展品。展品及科學(xué)性,知識(shí)性,趣味性,參與性與藝術(shù)性于一體。
進(jìn)科技館有兩條路,一條路的人多,另外一條路的人少。我和爸爸好不容易擠進(jìn)了人堆里,卻發(fā)現(xiàn)我們不是走這條路,哎,又得擠出去,我心里想到。經(jīng)過一番折騰后,我和爸爸進(jìn)了四川省科技館。
一進(jìn)科技館,我和爸爸就看見一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人主色調(diào)為白色,有些地方還點(diǎn)綴了一些粉紅色和藍(lán)色機(jī)器人大約1米,頭是正方形的,頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié),她的身體是長方形的',她站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。“這個(gè)機(jī)器人我在電視上見過!今天見到本身了!”我越想越激動(dòng),不禁脫口而出:“你叫什么名字��?”機(jī)器人沒回答我,“你叫什么名字啊?”機(jī)器人也沒回答我,我有點(diǎn)惱羞成怒了,這時(shí)旁邊的工作人員對我說:“小朋友,你不要慌,也不要說太快,不然機(jī)器人會(huì)聽不清楚的!”我聽了,一字一頓地對機(jī)器人說:“你——叫——什——么——名——字�!睓C(jī)器人小聲地說:“我叫科科!”我聽了心里很高興,機(jī)器人回答我的話了!
突然,我想:如果有朝一日,機(jī)器人融入了我們的生活,融入了我們社會(huì),那我們到了餐廳,都是機(jī)器人為我們服務(wù),為我們做菜、上菜、清洗碗筷,幫我們擦桌子擺椅子,當(dāng)我們回到家里,則有機(jī)器人幫我們換鞋、按摩、沏茶,為我們辦公,那該多好�。�
可是,我轉(zhuǎn)念一想,如果真是這樣,那么人類就會(huì)變得懶惰。如果朋友與朋友相約,也可能讓機(jī)器人代替自己,這樣朋友之間的關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,所以機(jī)器人帶給我們的不只是好處,也有壞處。
告別了科科,我和爸爸接著參觀了1樓的其它展品。
科技館1樓以“問天、問水、問未來”三問為主題,將航天科技館和都江堰水利工程等展廳串聯(lián)了起來。參觀完這層樓后,我不禁被人類的毅力和智慧所屈服了!
科技館的2樓展示以基礎(chǔ)學(xué)科為主,其“三尋——尋知、尋智、尋跡”表達(dá)人類尋找智慧、尋找知識(shí)、尋找歷史的蹤跡的過程。參觀完這層樓后,我不禁感嘆到:“人類真不服輸!”科技館3樓是科學(xué)生活展區(qū),以“三生——生命、生存、生活”為主題,把生活、生存和生存息息相關(guān)的知識(shí)融合到一起。科技館4樓以“培養(yǎng)未來之星”為主題,有“美科新未來學(xué)院”,“蒲公英創(chuàng)客學(xué)院”,“創(chuàng)新展示中心”等,讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
這次科技館之旅讓我感受到了科學(xué)的魅力,只要你肯去觀察,去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的趣味和快樂!
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