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關(guān)于感人事跡的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的感人事跡的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感人事跡的作文 篇1
一縷清風(fēng),能揮散漫天塵霾;一股靈泉,能浸潤(rùn)干涸的土地;一抹暖陽(yáng),能消融料峭霜雪;一絲感動(dòng),更能溫暖禁錮的心。
感動(dòng),正因在無意中產(chǎn)生,這份情緒往往被我們所珍視著、感懷著。感動(dòng)于人與人、人與物間的真情、亦或是感動(dòng)于個(gè)人與集體中無私的奉獻(xiàn)——這無不傳遞著正能量,感動(dòng)著他人。
風(fēng)停住腳步,歲月幾番輪回。我們對(duì)身處環(huán)境的感受萬千,卻往往在不經(jīng)意的一瞬被觸動(dòng)心靈。或是聽聞一條消息、一則故事,或是偶遇一幅美景,或是無意間看見一段文字、一張老照片……觸動(dòng)心靈的感覺,讓我們不由得設(shè)身處境地去感受令我們感動(dòng)的一切,而在那一瞬,我們被定格在內(nèi)心深處最美最純的那個(gè)角落;在那一瞬,我們的眼角閃動(dòng)著淚光。
感動(dòng),從不是刻意營(yíng)造出的矯揉造作,那些給我們帶來感動(dòng)的人,僅僅抱以純情去踐行著他們心中的理所當(dāng)然。像是安靜的輕音樂,獨(dú)自在角落中循環(huán)著,唯有經(jīng)過者才會(huì)留意。駐足傾聽,輕細(xì)而單純,卻又總能在剎那間被它帶進(jìn)心靈柔軟的一面,讓它如圣泉般的圣潔浸潤(rùn)著自己。
回望20xx,這一年因一系列事件,我們都逐漸變得過分關(guān)注起在履行道德義務(wù)的同時(shí)可能受到的傷害,在個(gè)人法律利益與道德義務(wù)之間不斷猶豫。但在我們視線以外的不遠(yuǎn)處仍有一群人默默奉獻(xiàn)著自己,讓我們又一次相信美好,讓我們?cè)僖淮芜x擇付出善良。
“誓言無聲”、“崇仁厚德”、“心比金堅(jiān)”、“一秉至公”、“夢(mèng)想天空”、“格;ㄩ_”、“秋蘭為佩”、“寸草春暉”、“克明俊德”、“松筠之節(jié)”這些感動(dòng)中國(guó)的人之中有的是民間的杰出人士,有的.是奉獻(xiàn)一生的專家學(xué)者,有的是無私付出的普通百姓;各自履行著自己的承諾,沒有誰(shuí)是貪圖美譽(yù)而刻意作秀,卻令全中國(guó)為他們的事跡而感動(dòng)。在默默付出的同時(shí),也不斷激勵(lì)著更多的人為素不相識(shí)的陌生人、為社會(huì)付出一絲善意。這簡(jiǎn)短的四十字、十個(gè)詞,是代表著他們精神的偉大稱號(hào),更是全中國(guó)各界贈(zèng)予他們的美名。
涼風(fēng)驚落無數(shù)葉,一時(shí)滿地皆黃;春日喚醒萬只花,回眸枝頭錦簇。
秋風(fēng)吹落梧桐葉,黃葉卻疊成一片純真,帶著幾分悲壯無聲地呼喚來年枝頭的繁茂。撐傘沐浴在這雨沾濕的雨巷,我們是否會(huì)選擇去呼喚春的序幕?含著熱淚,輕叩一響春之序曲。讓那濕潤(rùn)的沃土,再鋪展一片新綠……
感人事跡的作文 篇2
學(xué)雷鋒,做好事,一句樸素的話語(yǔ)流傳了40多年,影響了一代又一代中華熱血兒女,商丘籍深圳市巴士集團(tuán)股份有限公司司機(jī)袁成友就是其中的一位。他懷著對(duì)雷鋒精神的崇尚和追求,十多年如一日?qǐng)?jiān)持做好事,被譽(yù)為“活雷鋒”和“精神文明建設(shè)的一面鏡子”。袁成友平凡的人生在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán),溫暖了他周圍的每一個(gè)人。 從小唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”長(zhǎng)大,他的心中形成了執(zhí)著的信念和追求
袁成友1966年出生于商丘市睢陽(yáng)區(qū)宋集鎮(zhèn)的一個(gè)普通農(nóng)家,父母都是老實(shí)勤懇的農(nóng)民。早些年,袁成友的父母因生活貧困背井離鄉(xiāng),逃荒要飯,受過很多人的接濟(jì)。滿懷感恩之心,他們就時(shí)常教育自己的孩子,長(zhǎng)大后一定要幫助困難的人。在這種家庭氛圍的熏陶下,袁成友早早就明白了多做好事、多做善事的道理。
在袁成友出生的那個(gè)年代,人人都會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。伴著這熟悉的歌聲,小成友漸漸長(zhǎng)大,學(xué)雷鋒做好事就像一粒種子種在了他的心中,并且生了根、發(fā)了芽,使他形成了執(zhí)著的信念和追求。
中學(xué)畢業(yè)后,滿懷期望的袁成友到宋集鎮(zhèn)政府當(dāng)了一名保安。雖然是一名編外的臨時(shí)工,但袁成友卻十分珍惜自己的崗位,盡職盡責(zé)值好每一個(gè)班。上班一個(gè)月,袁成友憑著細(xì)心和勇敢,幫助鎮(zhèn)派出所一舉抓獲了兩個(gè)十多年在逃的犯罪嫌疑人,伸張了正義,頗得群眾好評(píng)。
當(dāng)保安雖然工資不高,但總算有了微薄的收入,袁成友就時(shí)常在心里合計(jì)著怎樣幫助別人。鎮(zhèn)東頭有一個(gè)五保老人叫張李氏,一個(gè)人生活比較孤苦,袁成友就熱情相助。他時(shí)常過去給老人打水掃地,還從自己微薄的工資中拿出一部分給老人買吃買穿,老人感動(dòng)得逢人就夸成友的好,說成友就像自己的.親生兒子。袁成友接濟(jì)老人多年,甚至離家到深圳后也沒忘經(jīng)常寄錢給老人,直至前年老人去世。
袁成友不僅特別照顧張李氏老人,心里還裝著身邊所有無兒無女的五保老人。1995年春節(jié),他拿出500元錢給多位五保老人添置了新衣,并以兒子的名義又捐出100元,買了吃的用的,帶著年幼的兒子一起給老人送去。在袁成友的影響下,鎮(zhèn)村干部也紛紛給老人捐款相助。宋集鎮(zhèn)尊老敬老蔚然成風(fēng)。
袁成友走到哪里,就把愛心帶到哪里。有一次,他帶著孩子到商丘市第一人民醫(yī)院看病。剛走到醫(yī)院對(duì)面的馬路邊,袁成友發(fā)現(xiàn)地上躺著一位70來歲的老人在呻吟。顧不上給孩子看病,袁成友急忙把老人扶到路邊的一家診所里,讓診所的醫(yī)生給老人看病。
診所的醫(yī)生不屑一顧地說:“老人拉肚子,昨天剛給他打了吊針,他又沒錢給付,像這樣我們哪能賠得起。”袁成友一聽就急了,連忙從兜里掏出200元錢說:“這些錢夠不夠,先押這兒給老人看病,救人要緊,不夠我再來墊!崩先思(dòng)不已,連聲說:“今天真是遇上了大好人。”
感人事跡的作文 篇3
生活中,有許多感人的事跡。比如:一個(gè)五六歲的小男孩端來洗腳水為媽媽洗腳;一個(gè)窮苦學(xué)生辦了完成學(xué)業(yè),背著患病的父親去上學(xué)我也看過這樣的事例,讓我來給大家講講吧!
那一次,我獨(dú)自在公園里散步。不一會(huì)兒,下起了小雨,我趕緊跑到亭子里避雨,心中焦急的等待著家人來接我,我望著四周,看見了一位老爺爺和一位老奶奶正撐著雨傘,在公園的柱子邊干事情,我以為他們是來貼廣告,便跑過去,但事情卻令我意想不到。原來他們根本不是來貼廣告的,而是拿著小碎片,把廣告留下的污漬刮去。我便問:老奶奶,你們?cè)诟墒裁茨?她看見我,便說:我們正在刮掉污漬,好讓公園變得更美。那你們干了多久?我們退休后才干的`。她說完,繼續(xù)刮著,我凝視著這兩位老人,過了好一會(huì)兒,他們就要走了。我呆住了,因?yàn)槔蠣敔敽屠夏棠,都是駝背的!等他們消失在我的視線里,我才清醒過來
這件事也令我受到啟發(fā):這個(gè)家園是我們的家園,保護(hù)家園,是我們世世代代的責(zé)任!
感人事跡的作文 篇4
醫(yī)務(wù)人員是人民健康的守護(hù)者。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧沖上疫情防控第一線,他們夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn),全力以赴救治患者,不少醫(yī)務(wù)人員不幸被病毒感染,有的甚至獻(xiàn)出了生命。他們的付出換來了一個(gè)個(gè)患者的康復(fù),換來了疫情防控形勢(shì)的持續(xù)向好,他們是新時(shí)代最可敬、最值得關(guān)愛的人。
在大屏播放抗疫一線醫(yī)務(wù)人員的照片,既是向廣大抗疫一線醫(yī)務(wù)人員表達(dá)敬意,也是在宣傳醫(yī)務(wù)人員救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神。在一定意義上,宣傳抗疫一線醫(yī)務(wù)工作者的事跡,不僅能起到激發(fā)醫(yī)務(wù)人員戰(zhàn)斗力的作用,而且也能激發(fā)更多人抗擊疫情的信心,還有利于在全社會(huì)形成尊醫(yī)重衛(wèi)的濃厚氛圍。
宣傳醫(yī)務(wù)人員要找準(zhǔn)宣傳對(duì)象。疫情肆虐,全國(guó)數(shù)萬名醫(yī)務(wù)人員不懼危險(xiǎn)、奮戰(zhàn)在抗疫一線,他們有的'主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),寫下“不計(jì)報(bào)酬,無論生死”的請(qǐng)戰(zhàn)書;他們有的推遲婚期,立下“疫情不結(jié)束,我們不結(jié)婚”的承諾;他們有的親人去世也沒能看最后一眼、送最后一程,詮釋了忠孝難兩全的古語(yǔ)……每一個(gè)故事的背后,都體現(xiàn)著他們敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神和臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。宣傳醫(yī)務(wù)人員,我們就要深入挖掘這樣的典型人物。
宣傳醫(yī)務(wù)人員還要找準(zhǔn)宣傳載體。不同的宣傳載體背后有著不同的受眾群體,不同宣傳載體也有著不同的覆蓋面和影響力。我們要精準(zhǔn)研究載體的'特點(diǎn)和受眾喜好,讓典型醫(yī)務(wù)人員事跡既走進(jìn)報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體,也要走進(jìn)微信、抖音等新媒體,還要走上講臺(tái)、舞臺(tái),走進(jìn)影視劇……只有采取立體化的多載體多形式的宣傳,醫(yī)務(wù)人員的感人事跡才能走進(jìn)千家萬戶,使之成為家喻戶曉的人物。
一個(gè)典型就是一面旗幟。通過對(duì)典型醫(yī)務(wù)人員事跡的宣傳,就會(huì)發(fā)揮出強(qiáng)大的輻射帶動(dòng)作用,鼓舞和激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)人員更加英勇地奮戰(zhàn)在抗疫一線,保護(hù)人民群眾的生命健康。同時(shí),也一定能鼓舞和激發(fā)更多的人投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)中,推動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”盡快全勝。
感人事跡的作文 篇5
一件令人感動(dòng)的事童年的事情無比精彩,像一場(chǎng)多彩的雨,那顆雨滴令我無比難忘,那顆雨滴令我難以忘懷,但那件事令我感動(dòng)萬分感動(dòng)。記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,上完英語(yǔ)課,我頂著火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家,一看我不但沒有帶鑰匙,而且敲了半天門也沒有人開,我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒跑上樓來,一會(huì)兒又跑下去,可爸爸,當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí),樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問我咋了,我吞吞吐吐的說:“我--我沒有—帶鑰匙,爸爸也沒有在家!蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑,又拍了拍我的`頭微笑的對(duì)我說:“ 乖乖來上我家來給爸爸打個(gè)電話,讓他來接你。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小心翼翼的跟奶奶上了她家,撥通了電話,爸爸笑瞇瞇的說:“ 你等一會(huì)兒,我一會(huì)兒就來。 ”聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)!岸_恕薄岸_恕遍T鈴響了,我興奮的跑到了爸爸身邊,隨著爸爸、和奶奶的笑聲,我小聲的說:“謝謝奶奶!焙罂焖倥芑亓思。每當(dāng)想到這件事這件難忘的事,我地會(huì)想起那個(gè)慈祥的奶奶,你說這件事我能不難以忘懷嗎?
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