小木偶的故事續(xù)寫作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小木偶的故事續(xù)寫作文,歡迎閱讀與收藏。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
小木偶經(jīng)過藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化后,又背上了一個(gè)黃色的包,走上了大街。
熱鬧的大街上,那只狡猾的小紅狐出現(xiàn)了。它只知小木偶會(huì)笑,卻不知道小木偶經(jīng)過藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化后,什么表情都會(huì)做了,所以又想把那個(gè)黃背包給騙來。于是,小紅狐就旁若無人的從小木偶那里搶下了黃背包就跑,但小木偶又把小紅狐抓住了。
“放開!放開!”小紅狐大聲地喊。
“吵什么!”上次的那個(gè)熊警官又過來把它們兩個(gè)分開。
“報(bào)告警官,他又搶我的包!”小紅狐又像上次那樣撒謊。
“那是我的,我的,那是我的!”小木偶尖叫。而且,小木偶還把上次和這次的事情原原本本地告訴了熊警官。
熊警官聽了,覺得很有道理。而且,現(xiàn)在的小木偶也是滿臉憤怒的表情。狡猾的小紅狐心知大事不妙,就拿起小黃包一溜煙地逃00走了。
小木偶看到了,對(duì)熊警官說:“看,小紅狐因?yàn)橹辣嘲俏业,現(xiàn)在它覺得情況不妙,所以才逃走的!
熊警官覺得小木偶說得有理,就像閃電似的`把小紅狐給抓住了。他讓小紅狐把上次的包和這次的包都還給小木偶,并要他為偷了小木偶的東西向小木偶表示道歉。熊警官自己也向小木偶道歉,說上次沒有弄清楚事情的真相就把小木偶扔了出去。
看來,一個(gè)人如果偶爾做一次壞事,可能不會(huì)被發(fā)現(xiàn),但是如果一次又一次地做壞事,那總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
自從小木偶有了人類所有的表情后,他每天都很開心。
有一天,小木偶走在森林里,背著自己新買的小紅包,突然,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在向自己走來,仔細(xì)一看,原來是小紅狐,小木偶想起了上次的教訓(xùn),于是準(zhǔn)備教訓(xùn)一下這個(gè)騙人的小紅狐。
小木偶裝出笑嘻嘻的表情,對(duì)小紅狐說:“你好啊!小紅狐!”小紅狐看著小木偶笑嘻嘻的表情,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小木偶新買的小紅包。準(zhǔn)備再次騙走小木偶的小紅包。于是,對(duì)小木偶:“小木偶,讓我看一下你的包,好嗎?”小木偶笑嘻嘻地說:“好吧!”
小紅狐拿到了小紅包后,馬上開始逃跑,但小木偶還是追上了他,熊警官看到了,馬上走過來,對(duì)他們說:“吵什么吵!”
小紅狐說:“這是我的,他搶我新買的包!”
“什么?這明明是我的`包,里面的書上還寫著我的名字呢?”熊警官打開書包,上面清清楚楚的寫著小木偶三個(gè)字。
熊警官很生氣,一下子把小紅狐扔到了天上,小木偶對(duì)熊警官說:“熊警官,上一次那個(gè)紅包也是我的!毙芫賳柕溃骸澳敲茨莻(gè)時(shí)候你為什么笑著說呢?”那么那個(gè)時(shí)候你為什么笑著說呢?
小木偶解釋道:“因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我只會(huì)笑,沒有其他的表情!薄澳悄氵@些表情是怎么回事?”熊警官問道。
小木偶把事情的經(jīng)過全部告訴了熊警官,熊警官全部都明白了,馬上對(duì)小木偶道歉,從此,熊警官和小木偶就和諧的相處著。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
小木偶得到了人的各種表情以后,急忙趕回老木匠的家,想把自己的遭遇講給老木匠聽?衫夏窘巢辉诩遥∧九急愠鋈フ宜。
小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一只啄木鳥,他急忙問到:“啄木鳥先生,您知道住在這兒的老木匠去哪兒了嗎?”啄木鳥想了想說:“他往南邊去了。”小木偶便朝著南方走去。他來到一片生長著許多大樹的樹林,他停在一棵年長的大樹前問:“樹爺爺,您看見老木匠從這走過嗎?”“哦,是的',老木匠剛從這經(jīng)過,他還在我這休息了好一陣子呢!他說要去木頭市場(chǎng)!薄疤x謝您了,樹爺爺!”小木偶高興地跳了起來,飛快地向木頭市場(chǎng)跑去。
來到木頭市場(chǎng),小木偶可傻眼了。那兒人山人海,根本見不到老木匠的蹤影。他在人群里擠來擠去,突然,他發(fā)現(xiàn)了上次搶他紅背包的小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子,想騙走他的背包。小木偶連忙用他那細(xì)長靈活的腳跑了過去,用憤怒的表情當(dāng)場(chǎng)揭穿了小紅狐的詭計(jì)。小花貓、小黃狗和小象也圍了上來,指著小紅狐齊聲呵道:“就是他,這家伙也搶過我們的包!”小猴子連忙把小紅狐騙走的背包搶了回來,氣憤地說道:“原來你是個(gè)騙子!”這時(shí),熊警管來到了現(xiàn)場(chǎng),把小紅狐帶回了警察局。
大家都夸小木偶很勇敢,都愿意幫他尋找老木匠。在大伙的幫助下,小木偶終于找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解,如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計(jì)的事講給了老木匠聽。老木匠聽后非常高興,他說:“我為你感到驕傲!”
小木偶的故事續(xù)寫作文4
小木偶自從在藍(lán)鼻子小女巫那里獲得所有表情以后,打算先去找小紅狐要背包,再去給小白兔和老婆婆解釋。
小木偶開心地走在熱鬧非凡的大街上。忽然,他看見小紅狐正背著紅背包在向它的伙伴炫耀呢!小木偶見了氣不打一處來,頓時(shí)怒氣沖天,三步并做兩步地沖過去,撲向小紅狐,想把紅背包搶回來,可是小紅狐見狀,也不甘示弱,手緊緊抓住背包,它們扭打成一團(tuán)。
“干什么呢?”熊警官又來了,“報(bào)告警官,小木偶又來搶我的包!毙〖t狐惡人先告狀!坝质悄?”熊警官怒目圓睜火冒三丈,挽起袖子,準(zhǔn)備又要將小木偶扔出去。小木偶滿臉委屈,流著淚解釋道:“熊警官,你誤會(huì)了,那紅背包本來是我的',因?yàn)椤毙∧九及褋睚埲ッ}詳細(xì)地告訴熊警官,熊警官聽了非常抱歉,“對(duì)不起小木偶,上次錯(cuò)怪你了,我去把背包搶回來!毙芫倭⒖烫闲苘,風(fēng)馳電掣般向小紅狐飛去……
拿回紅背包的小木偶樂得合不攏嘴,蹦蹦跳跳地向小白兔家奔去。正巧在半路上遇見了買水果的小白兔和老婆婆!澳銈兒茫 毙∧九寂d奮地向它們打招呼。心想:太好了,可以向它們解釋了?尚“淄煤屠掀牌乓灰娛切∧九嫁D(zhuǎn)頭就要走,這下可把小木偶急壞了。小木偶伸出雙手?jǐn)r住它們,結(jié)結(jié)巴巴地解釋道:“你們誤會(huì)了,事情是這樣的……”“哦!原來是這樣,我們誤會(huì)你了!毙∧九己退齻冮_心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小木偶笑了,這是發(fā)自內(nèi)心的笑。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
自從,小木偶有了人類所有的表情,他就發(fā)誓一定要拿回他的背包!
他向附近的人打聽了小紅狐的下落。終于,找到了。原來,小紅狐是產(chǎn)業(yè)公司的人。他騙過許多人。
小木偶費(fèi)盡千辛萬苦,終于找到了產(chǎn)業(yè)公司。他沖進(jìn)公司,扯開嗓子大聲喊:“小紅狐,你給我下來,還我背包!還我……”
小紅狐聽到了,滿不在乎地走下樓來:“你還想要被警察扔出去呀!就憑你啊,還敢跟我斗!做夢(mèng)去吧!”
“這次可跟上次不同,我一定會(huì)拿回包的!”小木偶雙眼瞪大,雙手握緊,嘴里還喘著粗氣。
“ 啊——”,小木偶快速地往下一蹲,再用力往上一蹬,跳了起來。越過了小紅狐,奔到了公司樓上,搶回了背包。
“你簡(jiǎn)直就是欺人太甚!”小紅狐用牙齒咬住嘴唇,眉毛擰成一團(tuán)。
熊警察來了,大聲斥責(zé):“你們幾個(gè)吵什么!”
“警官,上次是誤會(huì),這小紅狐偷我的.包!”小木偶解釋道。
“不是,他偷我的包!不能相信他!”小紅狐不甘示弱。
熊警官看看小木偶,他滿臉通紅,就跟紅蘋果一樣!再看看小紅狐,從中可以聽到竊竊私語:“上次都敗給我了,這次竟然還敢跟我斗!雖說包是你的,可我偏不給你呀!”
熊警官恍然大悟,他拎起小紅狐憤怒地訓(xùn)斥道:“真是一個(gè)不聽話的孩子!”說著,把他帶回了警局。
“耶!”小木偶拿回紅背包,高興得手舞足蹈。
小紅狐被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,再也不會(huì)騙人了。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從小木偶有了所有的表情以后,他特別高興,它照照他的鏡子,發(fā)現(xiàn)自己什么表情都有了,一蹦三尺高,然后高高興興的出去玩了。
小木偶滑著滑板,嘴里還唱著歌,那只可惡的小狐貍又出來了,說:“喏,背包還你,但是你能把你的滑板借我玩會(huì)嗎?”小木偶把滑板給了小紅狐,然后小狐貍騎上滑板飛快的滑了起來,小木偶也不賴,跑了一會(huì)也追上了小紅狐,正好,熊警官也在,小紅狐說:“熊警官,他搶我東西!毙〖t狐氣憤的說。小木偶這次才不上當(dāng)呢,做出了更生氣的表情。小紅狐心里疑問著小木偶怎么能做出這么多表情來呢?熊警官嚇唬小紅狐說:“你再不給他的話,我就把你關(guān)進(jìn)動(dòng)物公安局里去!
小狐貍嚇壞了,把滑板一扔就跑,這一跑比剛才跑的快多了。
小木偶滑著滑板,看見了美麗的'長頸鹿老師,老師說:“小木偶來上一節(jié)課吧!靶∧九颊f:“行!”小木偶上了一節(jié)課以后,鹿老師說:“你以后來上課吧,免費(fèi)的!薄疤昧耍 毙∧九继吲d了,在鹿老師的臉頰上親了一口,鹿老師感覺特別高興。
回到家,小木偶感覺自己會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急才是一個(gè)對(duì)世界有用的人。小木偶非常高興,終于他在世界上是個(gè)有用的人了。
從今往后,小木偶自由自在,每天生活在快樂的世界里,但小紅狐一天比一天很疲憊,不開心。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
小木偶有了哭、笑、生氣、難過等人類的所有表情之后,會(huì)怎么樣呢?
老木匠又給了小木偶一個(gè)新的紅背包,讓小木偶出去玩。小木偶背著紅背包出門去了。一出門,就遇見了小紅狐貍,小紅狐貍看到了他的紅背包非常喜歡,于是對(duì)小木偶說:“你的紅背包真好看,能借我背一下嗎?就背一下,我想看看你的紅背包和我的毛色一樣嗎?!”小木偶把紅背包給了小紅狐貍。小紅狐貍背上紅背包撒腿就跑,小木偶的木腿很長,跑得很快,一會(huì)兒就把小紅狐貍給抓住了。小木偶和小紅狐貍吵了起來。小木偶說:“那是我的背包,你還給我!”小紅狐貍卻說:“明明就是我的,看,它的顏色和我的毛色一樣!”一會(huì)兒,一個(gè)穿著制服的.胖胖的熊警官走了,說,“你們吵什么!”小紅狐貍說:“報(bào)告熊警官,他搶了我的包!”小木偶,說:“不對(duì),不對(duì)!那是我的包!是他從我的手里騙走的!”熊警官真的不知道該怎么辦了。他們都是一樣的表情,各執(zhí)己見。
突然,熊警官看到背包的正下方有一個(gè)小木偶的頭像。熊警官已經(jīng)知道這是誰的包了,便胸有成竹的問:“包里有什么東西?”小紅狐貍說:“包里有一本一文書!”小木偶說:“包里有一把紅藍(lán)交叉的剪刀!”小木偶又說:“景觀迷您看一看吧!”警官一看,的確是一把紅藍(lán)交叉的剪刀,然后就把紅背包還給了小木偶。
紅狐貍原形畢露,剛想逃之夭夭,便被手疾眼快的景觀一把抓住,扔了出去……
小木偶的故事續(xù)寫作文8
自從小木偶擁有了人類所有的表情,他氣則怒,喜則笑,悲則哭,盡情地表達(dá)了生活中的喜怒哀樂。
小木偶決定去上學(xué)了,所以他要去尋找自己的紅背包,他走著走著,看到許多小動(dòng)物圍在一起,走進(jìn)看了看,原來,小紅狐在向小動(dòng)物們炫耀自己的紅背包,小木偶心想:這個(gè)厚顏無恥的家伙,太卑鄙了。小木偶火冒三丈,眉頭緊皺,緊握拳頭,兩眼通紅地沖向小紅狐,一把奪回了背包,大喊:“今天我一定要教訓(xùn)你!闭f完,把小紅狐撞的四腳朝天,小紅狐齜牙咧嘴地站了起來,說:“喂!這明明是我的背包,你快還給我。”小紅狐說話太大聲了,把正在巡邏的熊警官給引來了,熊警官大聲的說:“你們吵什么吵,這件事不是已經(jīng)解決了嗎?”“熊警官,那是因?yàn)槟悴环智嗉t皂白,不信你還可以去問我的爸爸——老木匠!毙〖t狐又說:“這明明是我的!闭f著他慢慢往后退了幾步,猛地一轉(zhuǎn)身,灰溜溜的逃走了。這時(shí),熊警官恍然大悟,連忙向小木偶賠禮道歉。
小木偶上學(xué)了,這幾天小兔子的成績不是非常好,小木偶每天都會(huì)輔導(dǎo)他,每天放學(xué)都會(huì)到老奶奶家?guī)退麙叩,洗衣做飯,就這樣,小兔子的成績漸漸好了,老奶奶也不孤單了,老木匠也非常開心。
小木偶的.生日到了,小白兔送給小木偶精美的禮物,然后奶奶送給小木耳好吃的蛋糕,老木匠送給小木偶一個(gè)小小的小木偶,小木偶沒體會(huì)到真正的快樂。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情之后,小木偶每一天都過得很充實(shí)。
一天,小木偶在六月的陽光下,美好的心情中,在大街上高高興興地走著。突然,小木偶那靈敏的耳朵里傳進(jìn)了嚶嚶的哭聲。小木偶順著聲音走啊走,找到了躲在墻角的小兔子!巴米用妹,你為什么哭?”小木偶疑惑地問!拔业臓敔斏艘粓(chǎng)重病,家里的積蓄都用光了,還是沒有醫(yī)治好爺爺,在昨天,爺爺去世了!毙⊥米觽牡卣f。聽到這些,小木偶也不由得悲傷起來,它安慰小白兔:“人死不能復(fù)生。其實(shí),只要你心中記著你的爺爺,即使你的爺爺去世了,它也會(huì)很開心的!毙⊥米勇夭粮闪搜蹨I,它向小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。
小木偶繼續(xù)向前走,它的`笑容依然是那么燦爛,接著,小木偶發(fā)現(xiàn)了它的好朋友——小熊咪咪,它連忙追上前去,向咪咪打了個(gè)招呼,可咪咪卻一臉愁容!斑溥洌阍趺戳?”小木偶問道!鞍,今天,老師公布了上次考試的成績,我只考了80分,不知道怎么向媽媽交代!边溥涑蠲伎嗄樀恼f!捌鋵(shí)考試成績差并不是件丟臉的事,只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)過了,盡力了,你媽媽是絕對(duì)不會(huì)怪你的!边溥湟宦犨@話,悲愁立刻煙消云散,它的臉上又綻出了笑容。
正因?yàn)樾∧九际莻(gè)熱心腸,小動(dòng)物都很喜歡他。
其實(shí),你只要學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)安慰,你就會(huì)有朋友,你自己每一天也會(huì)過得很快樂。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
自從小木偶擁有了人類所有的表情后,它高興極了。它喜氣洋洋地跑上大街。誰知,它一不小心掉到臭水井里了。
當(dāng)它醒來時(shí),它發(fā)現(xiàn)身邊有許多的木偶人。有木偶小孩、木偶阿姨、木偶叔叔、木偶爺爺跟奶奶......原來呀,小木偶來到了木偶的世界里。但是,小木偶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,盡管木偶小孩玩得多么的開心,可奇怪的是它們依舊板著臉,木偶小孩要是摔倒,但它們?nèi)耘f一副沒表情的樣子掛在臉上,不會(huì)哭也不會(huì)傷心。木偶大人看見了,也不會(huì)去關(guān)心或同情,只會(huì)顧著忙自己的事。于是,小木偶決定回去找藍(lán)鼻子小女巫;氐饺祟愂澜缰蟮男∧九季图睕_沖地去找藍(lán)鼻子小女巫。找到藍(lán)鼻子小女巫后,小木偶把整件事的`來龍去脈一五一十地告訴她,請(qǐng)求她的幫忙。但是小女巫卻小木偶說:“可是我的魔杖已經(jīng)失去魔力了,想要讓魔杖恢復(fù)魔力,就必須拿著魔杖做100件好事!毙∧九悸牶,心想著放棄吧,100件好事,太難了,可以一想到木偶世界里的那個(gè)場(chǎng)景,一下子拿過魔杖,轉(zhuǎn)身沖了出去?匆娎掀牌胚^馬路,它主動(dòng)去攙扶,還幫鄰居松鼠大媽曬被子,和小貓一起給老木匠做了一雙手套......日子一天天過去了,100件事逐漸做好了。小木偶心里在想這不只是完成目標(biāo),還能更好地幫助了別人。
100件事完成了,魔杖恢復(fù)了魔力,小木偶趕緊找來了小女巫,帶著小女巫一起去木偶世界,小女巫用魔杖給木偶世界里的所有木偶添加了表情,讓它們也跟人類朋友們一樣有著喜怒哀樂的表情,給它們的生活增添了不少的色彩。當(dāng)木偶世界的木偶朋友們知道了小木偶為了它們能擁有更多的表情,做了那么多的好事,大家都很感激小木偶,另外也都懂得了無論做什么事,只有勤奮、認(rèn)真地去做,就一定能做好每一件事。
小木偶的故事續(xù)寫作文11
自從小木偶有了人類的表情以后,小木偶不但會(huì)笑,而且還會(huì)哭了。
這一天,小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個(gè)人在樹林里玩耍。玩著玩著,小木偶突然聽到不遠(yuǎn)處有斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,小木偶就尋著哭聲往里走,等走到跟前,哎,這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎?它怎么獨(dú)自在傷心的哭呢?小木偶趕緊走過去,關(guān)心的問:“小紅狐,你怎么了”小紅狐一看是小木偶,哭的就更傷心了。在小木偶的再三追問下,小紅狐紅著臉說出了事情的原因。
原來小紅狐不小心中了獵人的圈套,腳被夾子夾住了,走不動(dòng)了,小紅狐說完,又傷心的哭了起來。小木偶聽了小紅狐的述說:也跟著傷心起來,他很同情小紅狐,為了幫助小紅狐擺脫困境,小木偶想了很多很多的.辦法。最后小木偶終于想到了一個(gè)好辦法,他找來了熊警官、老婆婆、他們一起費(fèi)了九牛二虎之力,終于幫助小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對(duì)小木偶說;“小木偶,對(duì)不起,以前是我錯(cuò)了,原諒我好嗎”?小木偶聽了呵呵一笑,說:“沒關(guān)系,我都忘了!
這時(shí)候,熊警官和老婆婆也走過來說:“以前我們都錯(cuò)怪你了,請(qǐng)?jiān)徫覀兒脝帷?
小木偶聽了開心地笑了。從此,樹林里經(jīng)常會(huì)傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一直傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
小木偶的故事續(xù)寫作文12
現(xiàn)在,小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天,小木偶正在玩耍時(shí),聽見了吵鬧聲,原來猩猩王和熊伯伯在爭(zhēng)位置,他們倆都是靠賣水果來生活的,因?yàn)橹挥幸粋(gè)位置,他們都互不謙讓。小木偶連忙剛過去勸道:“不要吵了!大家都不要吵了!這樣只會(huì)影響大家的健康。”
猩猩王和熊伯伯感覺這個(gè)孩子說得有道理,異口同聲地問:“那你說該怎么辦呢?”
小木偶把他們的不擺在一起,看起來像一個(gè)攤子,位置剛剛好;猩猩王和熊伯伯夸小木偶:“你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。”
小木偶繼續(xù)向前走,看見小紅狐背著自己的紅書包,非常氣憤,決定奪回紅書包。小木偶跑過去說:“快把我的書包還給我,小紅狐你這個(gè)大騙子!
“吵什么吵呀!”熊警官用粗粗地口氣說。
“報(bào)告警官,小木偶又來搶我的紅書包!毙〖t狐憤憤地說。
“你還敢搶別人的東西,小木偶!
“那的確是我的'包,上面還有我的名字呢!”小木偶委屈的答到。
熊警官往里面一看,上面整整齊齊的繡著“小木偶”三個(gè)字,小紅狐見大勢(shì)不好就想逃跑,熊警官一手抓住了小紅狐。
“放開我!快放我下來!我知道錯(cuò)了!
小木偶見小紅狐認(rèn)錯(cuò)了就:“那我們就放了它吧!
熊警官把小紅狐放下來,小紅狐撲向小木偶說:“謝謝你小木偶,我以后再也不拿別人的東西了!
就這樣,小木偶和小紅狐成了一對(duì)頂頂要好的朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文13
小木偶有著了全部的小表情后,就一想著要向小紅狐拿回自身的紅背包。我覺得,小紅狐已經(jīng)這兒的小路上向他人顯擺它自身的背包。小木偶想:如果我現(xiàn)在惱怒地對(duì)它奪回紅背包,那麼它毫無疑問會(huì)哭,我還是裝作笑地拿回自身的紅背包吧!因此,小木偶跑以往,笑瞇瞇地說:小紅狐,你將我的紅背包還給我,好么?小紅狐毫不客氣地說:no,警官都說了就是我的了,你卻死纏爛打的搶,簡(jiǎn)直的!你好煩呀!小木偶生氣了:你如果再不把紅背包還給我得話,我也我也。小紅狐撇嘴著:弟兄,你不會(huì)聊天就不要說嘛!這個(gè)時(shí)候,熊警官來啦,沒說什么話,就重重地把小木偶重重的摔在了地面上,小木偶痛哭:哇哇哇~警官看過小木偶的小表情和小紅狐的小表情,剛開始一些猜疑了,說:小木偶,你需要說真話,這一背包這是不是你的。
小木偶說:這一背包原本是我的,不相信你能去聞一下哪個(gè)背包的`味兒,我背了這么多年了,那邊毫無疑問有一股木材味的。警官叫小紅狐把背包給他們,果真嗅到了一股濃濃木材味道。小紅狐的臉猛然越來越紅彤彤,可是,它卻說謊:你沒能看內(nèi)表,表面才算是確實(shí)?墒,警官說:小紅狐,你說真話,這一背包是否小木偶的。小紅狐賴賬:并不是,就是我的、我的、我的、我的?墒蔷俾犃思钡没鹈叭,由于幾乎都沒人敢騙他,他二話不說把背包歸還了小木偶,就把小紅狐關(guān)入公安局了。小木偶呢!拿回歸屬于自身的物品,歡歡喜喜會(huì)木匠的家了!
小木偶的故事續(xù)寫作文14
小木偶的紅書包被小紅狐偷走了。于是,老木匠又給小木偶買了一個(gè)新書包,小木偶就快快樂樂的上學(xué)去了。
他走進(jìn)玩具學(xué)校里,哇!好漂亮。⊙┌椎膰娝,嫩綠的草地,新鮮的空氣中還飄散著淡淡的花香味兒。校園的操場(chǎng)就像一個(gè)美麗的花園。他這樣想著,又走進(jìn)了教學(xué)樓里。
光滑潔白的`墻上擺著同學(xué)們的畫像,而且還是“三好學(xué)生”。小木偶走進(jìn)一個(gè)寫著一年七十五班牌子的教室里,他的同桌是一個(gè)玩具士兵。背著槍坐的筆直筆直的,還是滿神氣的。小木偶心里想。這時(shí),上課鈴打響了:叮當(dāng),叮當(dāng)當(dāng),叮當(dāng)……隨著一聲響亮的聲音:“上課!”所有玩具便精神起來。
很快,下課了,玩具們說說笑笑的走出教室。終于等到放學(xué)了,小木偶交了很多朋友。他快快樂樂的回家了,誰知第二天發(fā)生了不同尋常的事……
老鼠是玩具最恨的死對(duì)頭,而就在玩具們上課的時(shí)候,老鼠們殺進(jìn)了學(xué)校,幸好被一個(gè)玩具看見了,報(bào)告了大家。這時(shí),所有的玩具士兵背著槍,推著炮向老鼠進(jìn)發(fā)了。別的玩具也不甘示弱,跑的跑,沖的沖,一起涌進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)里。
玩具士兵們受了傷,于是,所有老師、主任、校長等工作人員都成了“護(hù)士”和“醫(yī)生”。玩具們勇敢地和老鼠拼殺,小木偶用堅(jiān)硬的拳頭打倒了一片老鼠,一個(gè)布娃娃負(fù)傷了,但她堅(jiān)持著,使勁地用身體壓死了一只老鼠,而她卻永遠(yuǎn)的睡去了。
老鼠都被打死了,但玩具死傷的也不少。在受傷的玩具中,有小木偶一個(gè),他被一只壞老鼠咬成重傷。至今仍昏迷不醒。
小木偶不幸身亡,但他永遠(yuǎn)是條漢子,永遠(yuǎn)活在玩具們的心中!
小木偶的故事續(xù)寫作文15
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶得到了所有人類的表情,會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了,小木偶又歡快又高興。小木偶就去小紅狐家里拿回自己的書包,小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腳他飛快地跑到了小紅狐的家,小紅狐的家住在一個(gè)山洞里,他的爸爸和媽媽出去了只有小紅狐在家里,小木偶敲了敲小紅狐的門,小紅狐打開了門,小木偶生氣的對(duì)小紅狐說:“小紅狐你快把我的包還給我!毙〖t狐做了一個(gè)鬼臉關(guān)門了,這時(shí)藍(lán)鼻子小女巫又來了,藍(lán)鼻子小女巫又給了他一個(gè)新的書包讓他好好上學(xué)。
小木偶剛進(jìn)學(xué)校的門就看見一個(gè)小男孩兒在大聲的哭,小木偶就關(guān)心地問:“小男孩兒你怎么了?”小男孩兒一筆哭一邊說:“我不愿意上學(xué)!毙∧九颊f:“你不上學(xué)就得不到很多的知識(shí),別人都瞧不起你!毙∧泻郝牭搅诉@句話就對(duì)小木偶說:“謝謝你小木偶,我不要做別人瞧不起的人,我們一起去上學(xué)唄。”小木偶說:“好的`!
小木偶高高興興上了這節(jié)課,放學(xué)了小木偶回到了家,看見了老木匠興奮地說:“我現(xiàn)在有人類的所有表情!崩夏窘丑@訝地說:“真的嗎,你怎么做到了。”小木偶回答:“是藍(lán)鼻子小女巫給我的。”我還明白了一個(gè)道理,笑是很重要的。不過,要是只會(huì)笑,那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
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