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精選科技的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的科技的作文7篇,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
上海世博會大幕拉開后,觀眾如潮擁入。一切是那么燦爛耀眼,那些巧奪天工的建筑,五光十色的未來世界,新技術(shù)勾勒出“城市,讓生活更美好”的美麗圖景,讓參觀者浮想聯(lián)翩,熱血沸騰。
當(dāng)上海世博會大幕開啟,全世界對城市發(fā)展的探索與思考呈現(xiàn)在我們面前的時候,觀照他國經(jīng)驗,對比中國現(xiàn)實,我們會發(fā)現(xiàn),對于處于城市化起步階段的中國,“城市,讓生活更美好”是美麗的夢想,也是艱難的跋涉。
炫目的新技術(shù)、新創(chuàng)造給人們以治理“城市病”的信心,但只有新技術(shù)被恰當(dāng)?shù)剡\用時,科技的魅力才能真正體現(xiàn)。徜徉在上海世博會這個融會創(chuàng)新的競技場,我們還應(yīng)該將目光放得更遠(yuǎn),思考得更深。
上海世博會3.28平方公里圍欄區(qū)內(nèi),有一片獨立的展區(qū)——城市最佳實踐區(qū)。這里是世界未來城市的“實驗室”,它通過模擬城市街區(qū)、中部展館展示區(qū)和南部的未來館、全球城市廣場,將全球遴選出的55個城市展示案例集中展示,生動地再現(xiàn)了全球城市在可持續(xù)發(fā)展上的努力。
在這里,我們看見許多一如“滬上生態(tài)家”、寧波滕頭村這樣的.城市與自然與鄉(xiāng)村互動的案例,也看到英國利物浦歷史遺產(chǎn)保護(hù)與再利用,看到沙特阿拉伯為朝圣者建造的高密度、多功能宜居帳篷城,看到埃及亞歷山大如何利用有競爭力的捐助,打破私營企業(yè)發(fā)展的瓶頸,保證社會經(jīng)濟綜合發(fā)展模式在貧窮地區(qū)的施行。
城市與自然、城市與歷史、城市與鄉(xiāng)村,這不是單純的環(huán)保問題,種種關(guān)系背后,其實是一個大寫的“人”字。莎士比亞說過“城市即人”,理解這一點,才能真正理解城市的科學(xué)精神和人道意義,才能精確地解讀“城市的美好之處,在于它更有能力給予弱者平等的機會”這句話,理解城市和諧發(fā)展的要義。
科技的光芒總是因愛與平等而璀璨、輝煌。
科技的作文 篇2
今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實驗器材放到講臺上,神秘地對我們說:“今天這節(jié)課非常有趣,我們要——吹泡泡!”
臺下馬上響起了熱烈的討論聲,許老師示意我們安靜,讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈,許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管,他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見,沒成功。接著,許老師往杯子里滴了幾滴洗手液,大家都躍躍欲試。哇!泡泡吹出來了!我們吹得有的大,有的小,有的圓......一個個泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色,美麗極了。接下來,許老師讓我們開動腦筋改造吸管,看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條,我覺得這樣能使泡泡吹得更大。
然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大賽!每個人拿著自己的'吸管站到講臺旁,開始比賽。輪到我了,我用吸管沾了點泡泡水,用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大,可是我還想要更大些,只聽到輕輕“嘭”的一聲,我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮喪,但更多的是開心。因為許老師用實驗的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺得科技課真有趣!
科技的作文 篇3
嗨!今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢?整衣服,打開柜門,里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲,春秋的毛衣、毛褲,還有夏天的.T血和短褲。里面就像“一鍋粥”,我就想,以后的衣服會是什么樣呢?
有什么樣的功能呢?而且現(xiàn)在有那么多衣服,穿起來麻煩,洗起來浪費水。我打開我豐富的想象力,以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服,它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的開關(guān)。紅色是冬天的開關(guān),按一下開關(guān),渾身馬上暖好了,外面冰雪再厚,也感覺不出一點寒冷。綠色代表春秋,開關(guān)一按,立馬春風(fēng)得意,渾身非常舒服,一點都感覺不到春天的干燥和秋天的涼風(fēng)。藍(lán)色開關(guān)是夏天,開關(guān)一按,立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周,舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關(guān),一按白色開關(guān),全自動清洗功能開始了,一會功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀!我的想象夠豐富吧。
所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。制造出這神奇的衣服。
科技的作文 篇4
周末我去了科技館,一進(jìn)大廳我就看見了,1個大大的雕像,然后我看到了一個機器人樂隊,然后去了人體區(qū),哪里有骨骼騎車,就是我起那個車那個骷髏也跟著我動。真嚇人!
我還去了,汽車區(qū),讓我知道了汽車的構(gòu)造,和發(fā)光材料,還有一個安全駕駛訓(xùn)練營,我拍了好長的隊,才排到。然后我看了懸浮列車,他的.原理是,運用磁場,使車運動起來,我還看了高壓放電表演,讓我明白了電的很多原理。
這次去科技館是我知道很多,我發(fā)誓下次去,一定要更仔細(xì)的觀察,寫一篇跟好的日志。
科技的作文 篇5
今天,我們中、高年級的小記者迎著紛紛揚揚的細(xì)雨,懷著無比高興的心情,去博物館、科技館參觀。一路上,同學(xué)們像一只只歡快的小鳥有說有笑,汽車在平坦、寬闊的公路上行駛者,透過車窗,鱗次櫛比的高樓向身后退去。不一會兒,我們便來到了位于太湖廣場角的博物館和科技館。
我們先去博物館,在老師的帶領(lǐng)下,我們乘著電梯,向樓上去。一陣幽幽的古琴聲,從遠(yuǎn)處飄來。這優(yōu)美的`琴聲像一塊磁鐵,而我便成了一塊在人流中徘徊的鐵石子,這樣,它就更拉近了我的好奇心。哇,是阿炳,他坐在院子里,神色凝重,那把陪伴他一生的二胡就架在他腿上,他輕拉琴弓,琴聲奏鳴,他就像一個魔術(shù)師,讓二胡施展出誘人魔法,低沉圓潤的琴聲讓人聽著這美妙的琴聲好似進(jìn)入了另一個世界……
繞過博物館,便來到了科技館。館內(nèi)的科技展品神秘而具有吸引力,看到這些展品,有的妙趣橫生,有的玲瓏小巧,有的栩栩如生……但最吸引我眼球的是感應(yīng)燈水池,這個水池似乎很普通:黑乎乎的池內(nèi)有一條條河流,一幢幢房屋,池壁上裝著一盞盞燈。水池的奇妙之處就在這一盞盞燈上。人只要把手放在燈罩上,就會亮出燈光,就算手離燈罩五公分遠(yuǎn),照樣能發(fā)出像夜明珠一樣璀璨的燈光。池子里的景色這下可一清二楚了,池里原來是個商業(yè)城區(qū)的模型,模型里有些縱模交錯的河流,流水中有著小魚,小魚在水中游來游去,好像歡樂地嬉戲,好像是在熱情地歡迎我們的到來。我想,這種技術(shù),大家也在大型商場看過,像電燈泡也具有感應(yīng)能力,還有電扇,只要想看,是否有人在還是沒人在,自己就自動開、關(guān),這些技術(shù)不是為我們生活提供了一個更便捷、更省事的服務(wù)嗎?
這些收藏與發(fā)明讓我嘆為觀止。我相信,祖國的未來,會因源遠(yuǎn)流長的中國文化而名揚四海;我相信,祖國的未來,會因日益高尖的科學(xué)技術(shù)而翱翔九天;我相信,祖國的未來,會因一個個善于觀察、勤思好的莘莘學(xué)子們而繁榮富強……
科技的作文 篇6
在我們生活中,就有一些有趣的科技小實驗,都是我們平常注意不到的,現(xiàn)在我就給大家說一個小實驗: 把一根筷子插入裝著米的杯子中,然后將筷子往上提,筷子會把米和杯子提起。
材料:塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作:
1、將米倒?jié)M塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米,從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子,杯子和米一起被提起來了。
這是為什么呢?因為,由于杯內(nèi)米粒之間的`擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起,所以筷子就能將盛米的杯子提起來。
怎么樣,這個小實驗挺有趣吧?
科技的作文 篇7
今天我要推薦一個好地方,你們猜猜是哪呢?對了,那就是上海科技館。讓我們一起去來一次奇妙的科技之旅吧。
首先,我們來到了動物世界,印入眼簾的是猛獸捕食著可憐的小動物,這里所有的動物都栩栩如生,還披著真皮呢,仿佛進(jìn)入了真正的動物世界!
然后,我們?nèi)チ藷釒в炅,在這里雖然沒有太陽,植物依舊生機勃勃。走過小橋是一個蝙蝠洞,一個大大的吸血蝙蝠倒掛在洞頂,讓我覺得不寒而栗,不過還好是假的`。
當(dāng)我們走出洞口,周圍都是一些形態(tài)怪異的石林,有的像利劍指向天空,有的像南極的冰川,有的像怪獸,有的像天兵天將,你想象它是什么它就是什么,真的好神奇。
我們隨著人群又來到了三樓的機器人世界,看到機器人和人在比賽畫畫、下棋、彈琴、修車、射箭,我心里又高興又擔(dān)心,高興的是如今的機器人會有那么發(fā)達(dá),擔(dān)心的是怕有一天,我們?nèi)祟悤粰C器人所取代。
臨走時,我又看了看科技館心里想,一個科技館就蘊含著那么多知識,那大自然藏有多少秘密呀?那就等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。
這一次旅行讓我增加了一些我以前不懂的知識,也開闊了我的眼界,我希望爸爸媽媽可以經(jīng)常帶我到看看外面的世界!
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