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我們的老師

時間:2023-03-05 16:48:24 作文 我要投稿

我們的老師

我們的老師1

  看了這個題目,你一定會很奇怪,老師怎么會出自武林的呢?如果你不信,就聽我一一道來。

我們的老師

  武林表現(xiàn)一——河東獅子吼

  一天,在上課之前,不知怎么了,班級里就炸開了鍋,像菜市場買菜一樣,七嘴八舌的,大家各講各的,毫不把班規(guī)放在眼里。就在這時,我們的“武林”老師不聲不響地走進來,大家毫無察覺,突然“武林”老師使出了河東獅子吼。這一吼,可真是驚天地泣鬼神,嚇得我們屁滾尿流。

  武林表現(xiàn)二——葵花點穴手

  上回說道,我們嚇得屁滾尿流,想知道這回說什么,請接著聽。老師接著說:“你們再吵,沒準全地球都聽見了(忘了告訴你,我的老師不但是“武林”老師,還很幽默。)同學們被老師這一嚇,個個就像被點了葵花點穴手,呆若木雞。

  聽了我的故事,你一定會以為“武林”老師很兇,其實她對人很關心的,不信你接著看。

  武林表現(xiàn)三——無敵易容術

  我們正在上課,上到一半,孔凡楠難受起來,老師知道了,叫她過去,一摸她的頭,滾燙滾燙的.,老師連忙撥打了她家電話,可是她媽媽不在家。老師問她:“要不要送你回家?”她搖搖頭說:“不用了!币恢钡剿貋韺W校上學,老師才放下心來。

  忘了告訴你,這位“武林”老師就是我們尊敬的班主任葉老師。

我們的老師2

  老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,園丁澆灌花朵。老師就像蠟燭一樣照耀我們的人生。老師用知識澆灌我們。

  在我們學習中我們會遇到許多老師。有語文,數(shù)學,英語老師等等課老師。今天我們介紹的是一位語文老師。她給我的.人生指導了方向。

  語文老師有個櫻桃般的小嘴吧。戴著一副眼鏡,水靈靈的眼睛。語文老師每天都會步行來到學校。在冬天的時候她都會圍上厚厚的圍巾?伤险n時那么平易近人。

  語文老師平時很溫柔基本不怎么生氣,除非我們不交作業(yè)的時候。她就會大發(fā)雷霆。有一次有道題我不會,語文老師細心的教我怎么寫這道題。并把解題的步驟一步步說給我聽。她問我有什么不懂的。這真是個貼心老師。∶慨斢型瑢W的成績不及格時,她都會及時的教育那些同學,語文老師就像一個蠟燭一樣照耀著我們向前的路,每當我犯錯時我就會想到語文老師的教誨。老師教誨我永遠都不會忘記。是語文老師的教誨,讓我學會了怎么做人。要想學習好必須得先付出,學習是要腳踏實地的。投機取巧只會讓你更糟糕。

  語文老師再見,感謝您的教誨。我會銘記在心的。

我們的老師3

  老師的愛一直滋潤著我們成長,給予我們知識,讓我們發(fā)展。記憶中,有位老師,她親切的面容,我遺忘不掉,她留給我的印象只是她留給其他學生的千萬分之一。

  愛心天使

  樸素的她只是我們學校一位普通的數(shù)學教師。當一個驚心的消息傳遍學校,大家再也坐不住了,聽得我們心都寒了。高年級的一位學姐,她是一位成績非常優(yōu)秀的學生。中考時,充滿毅力的她更爭氣,雖然背負著家里沉重的經濟困難,但她絲毫看不出有壓力,順順利利地考上了滿意的.學校?删驮谶@時厄運重重的降臨了。家里媽媽得了重病,每月上千的醫(yī)療費用讓她不知所措,默默無聞地,她選擇了退學。這是一件多么可悲的事啊,老師聽得后,她深深地思慮了好幾天,她決定用自己的能力幫助這位不幸運的求學者。就在老師們都猶豫不出辦法時,她想出了一個驚人辦法。先用自己的積蓄為這位學生的媽媽供著醫(yī)療費用,再聯(lián)系各方的朋友舊同學老師,使這位懂事的學生,重踏求學之路。以我所知,這位充滿愛心的天使在這幾年里做這樣的事已不計其數(shù)。雖然你不富有,但你卻創(chuàng)造了無數(shù)財富。你的行動,你的豁達,你對教育事業(yè)的熱愛,我深深的領悟到了,至今,我還被那些記憶滋潤著。

  愛我們的你

  雖然說你的職責是位數(shù)學老師。但你就像父母一樣待我們十分親切,對我們十分關心。一次期中考試,我們班考得特別不好,因為語文的閱讀題,我們做得非常糟糕。所以丟了不少分,老師認真地查閱我們的試卷。在她的苦苦用心下,發(fā)現(xiàn)我們非常缺課外知識。千思萬想下,她提倡了一個辦法,讓我們自創(chuàng)一個圖書角,讓我們的語文知識得到全面提高,看更多的書學更多的知識。很快,在老師貼心的幫助下,圖書角順利的成立了。老師,您對我們做的千千萬萬,我們是怎得一個謝字了得……

  您的付出我們有目共睹,就讓我們一齊努力,一起拼搏,學習著老師,走上老師這條充滿愛心的路。

我們的老師4

  我的課外英語老師名叫Rex,他是一個酷酷的大男孩。

  他的個頭高大,身體結實,皮膚呈小麥色。一雙烏黑的眼睛雖然不大,卻炯炯有神。他那黝黑發(fā)亮的密發(fā),總是那么酷。

  Rex上課十分幽默。記得有一次,他教我們讀“umbrella”這個單詞,我們學了半天都沒記住。忽然他眼睛一亮,腦筋一轉,想出了一個記單詞的好辦法。神秘的一笑,對我們說:“Herry,Mike,跟我說俺不玩了!蔽液虷erry都很納悶,為什么要說“俺不玩了”? Rex看我們一臉迷惑的'樣子,就告訴我們:“你們想想,‘俺不玩了’和‘umbrella’之間有什么關系?”哦,這下我們恍然大悟,原來兩者之間讀音竟很相似,多么有趣的記憶方法呀!我們哈哈大笑,同時牢牢記住了這個單詞的發(fā)音。

  Rex不僅幽默,而且很有責任心呢!

  每當我們上完一課,Rex就會請我們的爸爸媽媽坐在一旁,聽我們朗讀發(fā)音,Rex和我們小結交流一下知識要點。再講講這一課知識有沒有完全掌握,學習態(tài)度有沒有進步。除此以外,他還會沒兩天打一次電話,和我進行一些口語小練習,聽聽我的英語課文背誦情況,并不時鼓勵我督促我好好復習預習。有時發(fā)現(xiàn)我的不足之處,還會告訴我是我家長,請他們提醒我多加練習。

  這就是Rex,一位盡心盡責的英語老師,我喜歡他!

我們的老師5

  新學期開始了,我們也有了一個新的語文老師——周樹華老師。其實在這之前,我和周老師已經很熟悉了,但我并不知道他在課堂上會是個怎樣的老師,這一點我很期待!

  周老師身材魁梧,方正的國字臉顯得他特別陽剛帥氣,渾身充滿了正能量,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛時刻關注著我們,我也曾聽人說過他長得像我的老爸。

  第一節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)周老師是一個特別幽默的人,和我想象中的不大一樣,在我的想象里,周老師是一個不茍言笑,十分嚴肅的人。但是,課堂上他幽默的語言和生動的講解迅速拉近了和同學們的距離,讓我刮目相看。

  別看周老師非常幽默,同時他也很嚴厲。在課堂上,他便和同學們拉清了“紅線”,他說:“老師是來向同學們學習的`,但彼此間一定要互相尊重。每個人并不是十全十美的,會有不足和缺點,所以我們要互相包容、幫助,才能一起進步!”老師說我們間的“紅線”,也是“底線”,若越過“紅線”,就要受到相應的“自罰”。

  總的來說,和周老師相處的第一節(jié)課還是很不錯的,但是我們之間還有些距離,希望在以后相處的日子里這種陌生感可以消失,逐步化解。愿我們在新的學期里一起努力,互相學習,共同進步!

我們的老師6

  我啊,每天最討厭的就是上學了,因為一上學就會見到那個可惡的語文老師了!

  那個語文老師就是我們這群學生的惡夢!她布置的作業(yè)多得讓人無法想象,還那么嚴肅,不管上下課都板著一張臉,很少對我們露出微笑。

  有一次,我的作文落在家里了,她就對我兇巴巴的,還命令我蹲在走廊上寫。我的媽。〔痪褪亲魑穆浼覜]帶而已,你至于讓我蹲走廊喝西北風么?那風涼颼颼的,一刮過來可冷了。下了課我還是蹲在那里安安靜靜地寫,別人都對我指指點點的,大多都是在嘲笑我,這下我的`臉可都丟盡了。

  第二天,正當我一邊想著這件事,一邊走在上學的路上,踢著石子郁悶地一步一步來到學校時,驚訝地發(fā)現(xiàn)魔鬼語文老師今天竟然值班!她正笑嘻嘻地和其他老師聊天,我想:應該不會被發(fā)現(xiàn)吧。于是我直接沖過去,忽視了老師。

  正當我以為逃過一劫的時候,一個嚴厲又熟悉的女聲響起,“賈蓉!”我愣住了,想急速轉過頭,腦袋卻像生銹的機器一樣慢慢轉頭。

  我以為要被老師罵死了,結果老師說:“作文寫得很棒!加油!”

  這聲鼓舞,我永遠也不會忘掉,老師的話使我越發(fā)自信……

我們的老師7

  我們的王老師,她有一雙水汪汪的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴,還有一個高高的`鼻子。

  王老師是一名數(shù)學老師,所以她對我們的要求很嚴格。雖然她平時總是笑瞇瞇地給我們上課,可是一旦我們做錯了什么,王老師就會請我們到辦公室“喝茶”,想好之后就去跟她說自己錯在哪里。

  王老師平時對工作很負責,有時大家上課開小差或字寫得比較差時,總少不了挨幾個手板,一天下來我的手已經通紅的了。

  因為王老師對待工作很認真,所以我們把她比作了一位醫(yī)生。如果我們在試卷上錯了一道題,她就給我們開一顆藥,叮囑我們要多讀題,了解清楚這道題的意思。如果我們把計算題做錯了的話,就要打針,叫你不要忘了“仔細檢查”這顆初心。

  老師也經常給我們加油打氣。一次考試成績下來了,我考得特別差勁。王老師對我說:“加油!下次爭取考好些,我相信你一定能行!”我被王老師感動了。在下次考試中,我果然比上次考得好多了。王老師走到我旁邊說:“不錯,你這孩子有志氣,這次進步很大!”

  這就是我們的王老師,一個對工作認真負責,對學生既嚴厲又關愛有加的老師。這位王老師值不值得你夸夸呢?

我們的老師8

  本來是4點過就可以放學,可是,今天,我們全班又弄到了5點半。不是我們不聽話,被老師留了下來,是因為有我們的好老師在,我們的放學時間就不可能提前。 梁老師,就是我們的數(shù)學老師,她可是全校優(yōu)秀教師呢!我們班很榮幸讓她來教我們數(shù)學。就是自己把自己的光陰浪費了,她也要把我們給講明白。 梁老師常常是早出晚歸,每天,很早就來到學校替我們講課,就是聲音嘶啞了,也從不拖延我們的.學習時間。最近,梁老師由于工作,沒有給我們上數(shù)學課,可是,就是今天,她整整給我們上了兩節(jié)課,怎么也沒有休息。晒(jié)課時間,兩個小時,她沒有喝水,沒有……就為了評講我們前幾天做的練習冊。其中有一道題,可是花了一節(jié)半課的時間,總共向我們介紹了3種做法,光是練習題,就有10多道,最后,終于放學了,但梁老師依然是“今日事今日閉”。還要一個學生一個學生得查,生怕我們沒有聽懂…… 上課時,一向和藹的梁老師突然發(fā)起火來,就為了胡怡沒有聽講,練習本上是雪白,一只螞蟻都沒有。她生氣了,提起教桿就往桌子上敲。還不是為了我們的將來嗎?

  說實話,我其實也很怕梁老師,每次看見梁老師下臺巡視,我就象老鼠見了貓似的,把頭縮得矮矮的…… 雖然我今天回來遲了,但知識也長了不少,這多虧了我們的好老師啊!

我們的老師9

  小學六年,留下了多少值得回憶的瞬間:一次成功的體驗,一次失敗的教訓,一次感動的眼淚……我們忘不了在五年級的時候,教我們品德的“爺爺”老師——樓老師。樓老師一半頭發(fā)已經禿了,那憨厚的笑容讓我們深深地記住了他。他對我們很好,就像對自己的孫子孫女一樣,而且每次上完課,他都會給我們講一個故事,所以我們都親切地叫他“故事老師”。

  樓老師講故事時總是做著各種滑稽的動作,讓我們捧腹大笑。老師的`笑聲也最有魔力,只要他一笑,我們就一定會跟著笑。樓老師那生動的語言讓我們身臨其境。老師不緊不慢地講著,時不時還問我們:“你們猜接下來怎么樣了?”這時,我們那沉睡著的大腦就思緒飛揚,七嘴八舌地說開了,最希望的就是自己猜得準。當樓老師話鋒一轉,繼續(xù)講下去時,我們卻發(fā)現(xiàn)誰也沒猜對,每個人都不甘心,咬咬牙,心里想著下一次一定要猜對。每當樓老師講的故事到最緊張的時候,下課鈴總是十分不解人意地響了。于是,樓老師就悠悠地說:“好,那我們下次再講吧!”同學們“啊”地大叫起來,只好失望地望著老師樂呵呵地走了。

  即將小學畢業(yè)了,我們都不會忘記我們的“故事”老師。因為他的一舉一動,他的一顰一笑都已深深刻在我們的腦海里了。

我們的老師10

  我們的老師像爸爸媽媽一樣關心、愛護我們!有時候,當我們感冒時,熱心的老師會主動幫我們拿開水泡藥,還親切地跟我們講,要是哪里不舒服,就一定要跟老師講。

  有時候,天下起了大雨,當我們來到教室時,鞋子已被地上的雨水淋濕,老師會馬上走過來,讓大家把濕鞋子脫下,放進烘干機旁邊烘干。有些褲子和鞋子都濕了的同學,老師就會打電話讓家長送衣服和鞋子來學校。

  有時候,我們不小心受了傷,不嚴重的話,老師就會立刻拿來藥水涂在傷口上,嚴重的,就到醫(yī)生那進行包扎。

  有時候,教室里亂哄哄的,同學們叭卯噴墮地說話,只要我們的.老師一站到教室門口,大家一看到老師那雙會說話的眼晴,教室里一下子變得安靜下來,頓時鴉雀無聲,大家一個個坐得端端正正,張著大眼睛望著老師。

  陳老師、何老師,謝謝你們這么認真、負責地關心、愛護我們每一個同學。我們也會聽你們的話,做一個好學生。

我們的老師11

  王老師是我們班的英語老師,我們平日里親切地叫她“英姐”,她的英語課我們都非常喜歡聽,因為她上課幽默風趣,常常逗得班里哄堂大笑。

  她的身材不是很高大,甚至可以說是很矮,反正幾個老師中,她是最矮的。別看她小巧玲瓏,打起人來可是毫不含糊,每當有人不認真聽課在睡覺時,她就會過去給他一個如來神掌,讓他從美夢中驚醒,看那同學的.表情,簡直就是看著都覺得疼。

  王老師一頭短發(fā),就像一叢被園丁修剪得非常好的灌木,蓬松而不蓬亂。頭發(fā)下面是一對柳葉眉,頗有幾分秀氣,再往下,便是一雙烏黑的大眼睛,像兩顆烏黑的寶石,深邃而又精神。

  我感覺老師身上最吸引人的地方就是那對眼睛了。平常的時候,那對眼睛也就像普通的石塊一樣,看不出什么特別。但在上課時,那對眼睛就像兩塊蒙塵的玉石,被拭去塵埃,散發(fā)著屬于自己的光芒。特別是當那雙眼睛看過來時,你就好像被一種能探測你全身的機器掃過一般,仿佛一切都無處遁形。當她生氣地看向你時,那眼神就像兩道火焰,直欲把你燒成灰燼;也像兩把利劍,直直插入你的心里,讓你無從躲避。被她注視著,就好像被一只兇猛的老虎盯上了,全身止不住得發(fā)涼。那是一對怎樣的眼神啊,不看則已,一看驚人。

我們的老師12

  我們的語文老師溫柔又漂亮,同學們都非常喜歡她!

  星期三那天,我們學校隆重召開了家長會,老師叫我陳博雅,劉欣妍,李書慧、宋錦澤這五個人留下。

  我開始以為老師是要給上次期中考試中取得前五名的我們發(fā)獎勵呢,想著想著就開心地笑了,誰知老師是叫我們留下來打掃衛(wèi)生,心里的高興勁頓時一掃而光,可胳膊擰不過大腿,我們只能服從老師的命令,乖乖的打掃衛(wèi)生了。

  還有一次,我在回家的路上,恰巧碰見了我的語文老師。我們一邊走一邊說話,突然看見了一只受傷的小貓,我正準備想著去給它包扎,這時,語文老師從背包里拿出一塊紗布,蹲下身子,嘗試著在給小貓包扎,但血還是止不住只能把小貓送進動物醫(yī)院了。

  給小貓治療完畢之后,小貓“喵喵”地叫了兩聲,仿佛在說,謝謝大姐姐,語文老師笑了笑,摸著它的頭說:“小貓咪,不用謝。”最后,我們幫小貓找到了他的家人,開開心心地回家了。

  我們的.語文老師好像家人一樣陪伴在我們的身邊,雖然我們給老師也惹了一些麻煩,但她從不計較。

  在這一年里我們不但學到了知識,也從老師身上學到了善良,我們很開心,語文老師,我們想告訴你的是,老師您辛苦了,祝您幸福,我們永遠愛您!

我們的老師13

  我們的老師——張老師是一位身材苗條的美女老師。她的聲音如同銀鈴一樣,每次聽她上課就是一次享受。她對我們諄諄教導我時時刻刻記在心中。

  有一次,我和同學打了一架。事件的起因就是為了一只筆究竟是誰的,然后我們就打了起來。一開始我們還講著道理,然后看著彼此說不通,就吵了起來。最后,雙方就大打出手,先是你打我一下,我打你一下,之后就開始了一場“自由搏擊比賽”,女生們都被嚇得都不敢看,男生們卻在一旁為我們吶喊加油,而這一切都被張老師看得一清二楚。當KO的'拳頭正要上來時,張老師把我們叫到辦公室。和藹地對我們說:“你們以后不要為雞毛蒜皮的小事大打出手了。”說著把我們的手放在一起。“以后還做好朋友。”她笑著對我們說。

  我還記得有一次班會課,張老師帶來一把一次性筷子,我不知道張老師的葫蘆里買的是什么藥。就在這時張老師發(fā)話了:“誰有信心把它們給折成兩半?”小王上了講臺,用盡了力氣也沒能把它們折斷,然后就低著頭下來了。小李躍躍欲試地沖上了講臺,小臉漲了通紅也沒能折斷它們。張老師把筷子分成一根一根,讓我們再試試。很快,這些筷子就都被我們折斷了。張老師說:“你們只有團結,才不會被打敗!

  張老師就是這樣一位和藹可親的好老師。

我們的老師14

  我從北大小學轉到前海小學的第一任班主任叫李象男,大家的稱她李老師。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,那可是“火眼金睛”!又長又整齊的劉海排列在額頭前,非常好看。

  我第一次走進陌生的教室時非常害怕,李老師好像看出了我的心思,就拉著我的手走進教室,她第一時間就讓同學們給用掌聲歡迎我,我感到了掌聲中的溫暖。

  后來,李老師讓我做了英語課代表,我每次都期待著上她的英語課。每次上課時,他都會先給我們聽兩首英文歌,讓我的英語大有進步。

  有一次,我故意的打了一下我班的.一個人,李老師知道這件事,就讓我到她的辦公室,她好像一只兇猛的大獅子,訓斥我道:

  “你為什么要打同學?”

  “是他先說我的。”我低下頭,小聲回答。

  “那也不能打人呀,如果有人再這樣的話就告訴我!

  “知道了!蔽覞M臉通紅的回答。

  就在那一次,我感受到了李老師是那么多在意同學們的安全。

  這就是我們的李老師,一個又和藹可親又嚴格的老師。

我們的老師15

  記得在四年級的時候,我們班又換了一個老師,他就是我們現(xiàn)任的宋老師。

  宋老師一上任就開始全班同學制定一個學習計劃,讓我們嚴格要求。端正學習態(tài)度,獨立完成學習任務。

  期末考試前期有一天,徐柯椰同學照常帶領我們全班早讀?墒撬卫蠋熯是沒來,急的我們像熱鍋上的螞蟻---團團轉。時間過得飛快,轉眼間就到了8:00,我們看到姍姍來遲的宋老師走進了教室,默默地拿起課本給我們上課。在上課的`過程中,我感覺老師有點不自在的感覺,以前老師上課時總是精神抖擻,滔滔不絕?墒抢蠋熒贤炅苏n,就匆匆忙忙的回了辦公室,于是就我們派了一個同學去打聽。終于從另外一個老師那里得知原來我們的宋老師今天腰疼。啊,我們的老師真是偉大,生病不舒服還堅持給我們上課,宋老師不愧是我們大家的園丁。讓我們學會了知識,懂得了道理。我們要努力學習,爭取拿到好的成績來回報我們的老師。

  還有一次,期中考試的時候,我在考數(shù)學的時候,肚子就隱約就有點疼了,到英語考試的時候,就越來越明顯了。到了中午的時候,我一口飯都吃不下,盛湯的時候,我就開始吐了。同學們都開始遠離我,不愿靠近我,唯獨只有老師,默默地幫我打掃嘔吐物,我突然感到很溫暖。

  宋老師,是我的好老師。也許我一輩子都不會記得幾個老師,但我一定能記得宋老師。