初一期末總結15篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的初一期末總結，希望能夠幫助到大家。
初一期末總結1
學習方面:
初一的學習不是很難，關鍵看你是否細心。在初一，要讓優(yōu)秀成為一種習慣。在這一學期剛開始時，我的學習盡頭很足。我在作業(yè)上很認真，按老師要求的步驟一點點地，踏實的去做。所以我一直保持領先優(yōu)勢。在第一次月考中，各科都是第一;在期中也位于班級第一，年級前一百名。經(jīng)過一學期，難免有些浮躁。我在臨近期末考試時，學習與娛樂的安排不太合理，沒有達到我滿意的成績。所以初一時，就是要踏實，聽話，看誰能笑到最后。
語文：
主要是注重基礎知識，再進行延伸。古詩詞文的默寫要細心，最好把易錯字重點看幾遍，寫幾遍。還有我在作文中時常有的問題，就是很難做到開門見山，有時敘事沒有側重。在作文中，思路要寬，主題要積極。詳略得當，結尾扣題是重要的。
數(shù)學：
在數(shù)學方面，不但要及時鞏固基礎知識，還要學會變通，做題思路還需拓展。比如這次期末考試，最后一題就是行程問題的拓展。還有就是實在不會的題，可以不去管它，仔細檢查前面的題，保證會的不錯。還要適當多做練習題。
英語：
在英語方面，主要看重聽力和作文。在這次考試，我聽力和作文就扣了五分。因為聽力只讀一遍或兩遍，而且快又會有雜音，所以要學會捕捉重點詞，有必要時做一些簡單的記號，記錄。作文要背一些好句，盡量不重復多遍單詞，比如：good可以用excellent代替，還可以背一些從句，長難句。
其它：
其它學科，平時也要認真聽講，做好筆記。復習時，在書上畫一些重點內容。，提高學習效率。
紀律方面：
一個班級體，要有良好的學習氛圍。一個好的'團隊要各盡其職，同心協(xié)力。 我在紀律方面能很好地約束自己，做得不錯。但是我作為班長，不僅要起模范帶頭作用。還
要把整個班集體的紀律管好，這樣班里有了良好的學習環(huán)境，同學們共同進步，自己也能踏實地學習。付出一點看似累，得到的多。
體育方面：
我感覺在這學期的體育方面，不會堅持，鍛煉不夠好。在800米，三分鐘跳繩等項目考得不好。學習之余要進行體育鍛煉。小學時，我能做到幾乎每天鍛煉半小時，可以是跑步，踢毽等我喜歡的。這學期開學時學習不太緊，能堅持做到每天鍛煉�？膳R近期末，就有些堅持不住。我可以在寒假做一些我喜歡的運動，或多練習弱項。
其它方面：
1. 能夠幫助老師做一些力所能及的事情。
2. 能夠合理安排時間。
3. 及時完成作業(yè)。整理作業(yè)，書包，學習環(huán)境。
4. 把復習篇子歸類，整理好，以備期末或中考時復習。
我的感受：
以后的學習會越來越難，所以做事要有合理安排。在學習方面要找到適合自己的方法。學習，娛樂尺度要把握好，適可而止。關心同學，協(xié)助老師把班級工作做好。
一學期就這么過去了。在下學期里，我要按自己說的去做。加油!
初一期末總結2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學年的總結如下：
一、在學習，
學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的.紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，
我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面
，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，我會揚長避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
初一期末總結3
溝通和自信時光飛逝，斗轉星移。在學校經(jīng)歷的每一天，都在我留下了永久的.印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。 通過對《大學生素質訓練教程》的學習，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了。
初一期末總結4
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了。，在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的`知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來
初一期末總結5
這學期，讓我感受最深的就是學習任務明顯比上學期更加繁重了，考試的頻率也增多了。面對每一次大大小小的考試，我的成績忽高忽低，不太穩(wěn)定，特別是在期中考試中，成績十分不理想，對我的打擊很大。考試結束后，我反思了一下，回顧考前的復習我還是很認真準備的。但是，不知道為什么考試成績卻比我所希望的低了許多。我認為：一方面是因為自己在考試時還不夠細心、學的概念不夠扎實、學習方法上需要改進等等;另一方面，給我感覺自己所付出的努力與周邊同學們比還有一定的差距，自從上學期的六位同學被淘汰后，留下的或新上來的同學對待學習都十分重視，雖然自己的成績幾乎都在90分以上，但是更多的同學都考到了95分以上甚至于滿分，明顯看得出班里整體學習水平都有所提高。從此體現(xiàn)出班里的同學們對學習都十分重視，大家都抱著一股拼勁，比上學期更加努力了。所以，我也要從中吸取經(jīng)教訓，認真總結，查漏補缺，下定決心絕不能在期末考試中再犯同樣的錯誤。于此同時，我掃去心中一切的不愉快，從失敗的陰影中走出來，重新回到班級的隊伍中，一同繼續(xù)前進。期末考試我也許不會是最好的，但是我會以良好的心態(tài)，迎著壓力全力以赴，備戰(zhàn)期末考試。
在臨近期末考試期間，因受期中考試失利的影響，我的心情一直都不太好，壓力很大。為此，我對每一科都進行了認真的疏理，把需要背誦的內容抄寫在小本子上每天在上學的路上復習，在考試前把錯題本上的.錯題重復做一遍。經(jīng)過一次又一次地練習，我漸漸地感覺學習的知識點清晰扎實多了，熟能生巧，融會貫通，就連自身學習能力也得到了很大的提高，而最重要的是提高了我對期末考試的信心。最后，期末考試我考入了全年級第十名，取得了一定的好成績。
在課余時間，我還承擔著學校記者社團和班級的宣傳工作。這學期又被學校評選為優(yōu)秀小記者的榮譽稱號;參加了學校茶藝社，經(jīng)常代表學校參加張一元公益活動。同時，積極參與學校各種實踐活動。寒假期間，參加了《中小學生電腦作品大賽》活動，選送了《講述老北京故事》的電子刊物作品，榮獲了西城區(qū)二等獎。同時，今年我還光榮地加入了共青團員。通過參與各種公益性的活動，無形之中對自己綜合能力有了很大提高。為了兼顧完成自已學習任務和做好學校班級的社會性工作，我學會了在緊張的學習生活中擠時間，用零星時間去復習知識、預習課本。為了更好地完成老師和學校交辦的各項工作，我認真地對待每一次老師給我的鍛煉機會，努力的在每次活動中積累經(jīng)驗，不斷提升自身綜合能力。有時，為了更加熟練完成茶藝表演，常常會在學校練習到很晚才回家;有時為了記者站寫稿子，一寫會寫到很晚;有時為班級的公益性活動寫材料，會占用許多學習時間。但是，我認為一路走下來，是辛苦一些，是有所付出。但是，我認為在這條路上所付出的一切努力都是值得的。
回顧我們所走過的歷程，想起剛入學的第一天，一張張?zhí)煺�、稚嫩�?8名新同學的笑臉，從不同小學聚集到這里，肩并肩，手拉手，團結奮進，一起走過了第一學期。在此期間，曾有六位同學離開了我們班集體，同時又上來五位新同學，變成了37名同學的重新組合。我為離開的同學感到難過，也為新上來的同學感到高興。這學期，我們長高了，長大了，是時間讓我們漸漸地相互融合，是真誠讓我們慢慢地相互包容，是友情讓我們默默地相互珍惜。當初一下學期結束的最后那一天，還是有二位同學離開了，雖然很不情愿面對的現(xiàn)實，但是激烈的競爭就是這樣的現(xiàn)實與殘酷，歷經(jīng)了二次淘汰制的考驗，我們已漸漸地適應了，留下的我們壓力會更大，更不能放松還要加倍努力走下去;而離開的同學也不能氣餒，敢于面對挫折，努力趕超上來。不管我們的未來如何，我們都要勇敢去面對現(xiàn)實，不離不棄，因為我知道，在未來的成長路上，就好像英國奧運會賽場，遇到失敗與挫析是不可避免的，但是不管有多么艱辛，我們也要一起堅持走下去。
初一期末總結6
光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學期過去了，本人已經(jīng)完成了初中第一學期的學業(yè)。在這個學期里，本人受益匪淺。收獲了知識的果實，結交了很多的同學伙伴，進一步懂得了尊師重道，團結友愛。有做錯的事也受到了教訓，下次不會再犯。
在這個學期里，兩次的月考考出了本人的水平，雖然說分數(shù)都不算很高，但也算是中上了，可由于本人有點驕傲，致使在期末考試中失誤，分數(shù)不高。
在迎接學期末的期末考試的時候，由于本人有點懶散了，導致期末考分數(shù)的倒退，在班里、在年級里名次的倒退。并且本人期望的分數(shù)最高的數(shù)學也只考了85分的中等分數(shù)�？粗骺颇康�'分數(shù)，本人心里后悔不已，然而本人也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，本人總結了一以下幾點退步的原因：
1、考試前幾天有點懶散，上課有點不認真，老師復習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2、考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。
3、考試時有一些題的內容沒看清楚，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。
4、英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒那么認真、沒仔細復習，考試的時候沒認真注意復查。然而針對這次考試、針對這些問題，本人有了以下的幾點學習計劃
1、上課認真聽講，下課時復習上節(jié)課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復習的知識。
2、以后少玩電腦，多抽一點時間學習。
3、制定一個學習計劃，努力學習。
4、有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現(xiàn)。
有了以上的種種計劃，本人相信只要本人努力做到這些計劃的話，下次的考試成績一定會有所提高。
初一期末總結7
一晃眼初一的學習就結束了，孩子也由當初小學畢業(yè)的1.58米長成了差不多1.7米的小伙子，身高長了脾氣也長了，學習成績呢？應該也長了些吧，呵呵…
初一期末成績：語文103，數(shù)學119，英語111，這三科都是120分制的，其他的100分制：政治91，歷史98，地理93，生物79，中考五科年級排名38，七科年級排名78�？粗昙壟琶�是不錯，但是分科來看就不是那么樂觀了。數(shù)學成績相對穩(wěn)定，英語成績有下滑，而且非常不穩(wěn)定，以前我一直以為，孩子在外學了這么多年的英語應付考試不會成問題，這可是不對的，雖然新概念學習到二了，總感覺他學得不扎實，只是背誦不會運用，這次的英語考試在完形填空上丟了五分，說明他在時態(tài)和句式方面都沒有掌握好，在放暑假期間打算放棄學習新概二，以學基本語法為主，爭取把基礎打好。值得表揚孩子的在語文學習有點進步了，初一的語文第一次突破80分（百分制），希望他在語基方面繼續(xù)努力，爭取考A+。歷史一直是他的強項，從小他就愛看歷史小說，對他的這科學習（包括地理）很有幫助，做為政治課代表的他，在考試前已經(jīng)被政治老師下命令，如果再不上90分有他好看的，因為他在初一連繼三次大考中都是89分，為了老師這次的特別“交待”，他只好天天復習政治，這次終于得了91分，得到了老師的一句話：“還要努力�。 �，孩子不愛學習生物，上生物課都不認真聽課，造成這次生物是嚴重拉分，雖然中考不考生物，可是高中還是要學習的啊，號稱一定要學理科的小子怎能不重視呢？一定要讓他重視各科學習。
一個學年的'結束緊接著又一個學年的開始，希望孩子在暑假里能把握學習的休整機遇，好好利用，以迎接初二學年的學習，傳說中的充滿挑戰(zhàn)的初二來了……加油！
初一期末總結8
第一個學期就這樣結束了，我們迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移，轉眼成為初一學生已半年多了�；厥走@半年的一點一滴，心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期，我將通過不斷地學習，不斷地探索，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性，抓緊了任何學習的.機會。一位學長姐也曾對我們說過：
抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。在這一學期我的學習成績在一直不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到年級前五十名，在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學習方法，使我的學習效率事半功倍，下學期我一定繼續(xù)努力，反思自己的不足，積極改正。
在紀律方面，我基本可以做到：
尊重教師，同學之間可以真誠相待；
能遵守學校與年級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；
不遲到、不早退、不曠課；
在學校穿校服；
舉止文明；
有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學期里，我通過與老師和同學的接觸發(fā)現(xiàn)，在初一二班這個大家庭里學習生活是一件非常幸福的事，每當我遇到困難，老師同學們都很積極地幫助我，關心我，我這半年來的成長離不開他們對我的幫助，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫助他，在工作上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去，希望下學期能夠在各個方面繼續(xù)進步，成為班里同學的榜樣。
初一期末總結9
辛苦了一學期得孩子們終于放假了。天鴿覺得上了中學得這個學期過得特別快，我得感覺怎么正好相反呢，覺得這學期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科得考試，1月4日5日是語文數(shù)學外語大三科得市南區(qū)統(tǒng)一期末考試。5號上午9點半是孩子們結束最后一科數(shù)學考試得時間，那一刻，我得眼角都濕了，忍不住歡呼起來。這學期終于結束了。
天鴿三門主科總分292分全班排名第一；主科副科六門總分569.5分，在全班排名第二，在級部550人中排名第13名。還光榮地當選了“校園明星”和學校優(yōu)秀干部。半年來，天鴿付出了極大得努力，也收獲了成長和進步。天鴿語文100分在全市語文排名第15名。一直以來，語文不是天鴿得強項，進入初中一學期，語文學習就取得了這么大得進步，讓我激動不已，很慶幸孩子遇到這么認真負責得語文老師！英語作文因為內容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優(yōu)秀，各門單科成績都在班級排第二名，發(fā)展很均衡。
班主任老師給天鴿得綜合評定寫道：“趙天鴿，你是個睿智多才得姑娘，臉上總是帶著微笑。良好得家庭教養(yǎng)成就了你現(xiàn)在得優(yōu)良品質；良好得認知能力和認知習慣，使你得成績名列前茅。作為班長和文藝委員，你對班級工作熱心認真，尊敬師長，積極參加集體活動，紅歌賽中我班取得一等獎得好成績，離不開你得付出。作為課代表，你是老師得好幫手。你以你得卓越能力贏得了大家得尊重。老師真心地希望今后得你能夠一如既往得快樂并努力著，發(fā)揮自己得特長，將來可以登上人生之巔�！�
四個多月以來，我一直努力適應著家有初中生得新生活。為了節(jié)約時間，每天中午午休就把蔬菜水果買好，晚上下班拼命往家里趕，做飯吃飯，然后陪著孩子學習到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點半起床做飯，6點半送孩子去上學。7點多就到單位了，9點鐘才上班，我總是第一個到單位得人。
天鴿是個很有上進心得孩子，愛學習，學習帶給了她成功感和幸福感。每天放學一進家門就開始向我匯報這一天來得好事。按照時間順序，從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發(fā)言很精彩得到老師得表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做得好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小五彩繽紛得美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時，媽媽得鼓勵和贊揚更是讓天鴿充滿了力量。
天鴿每天得學習狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè)，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末復習時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，()往往等到最后一刻才把天鴿從被窩里抱起來，輕輕敲打她得后背，讓辛苦得孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間得天鴿，對向她請教問題得同學卻從不吝惜時間。每次下了數(shù)學課，總是有十幾個同學一層層地把天鴿包圍住，問天鴿問題。她總是耐心地給每個同學講解。看著同學們在她講解之后恍然大悟得神情，天鴿也特別開心。每天晚上也會接到同學或同學家長得電話，問作業(yè)得、問題得都有，天鴿都熱情地解答。我問天鴿，這樣是不是占用很多時間��？天鴿說給同學講解得過程，也是自己復習得過程，同學之間就應該互相幫助。
這學期得學習積累了不少經(jīng)驗，相信勤奮得女兒會穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷超越自己，在新學期里獲得新得進步。
初一期末總結10
辛苦了一學期的孩子們終于放假了。劉明覺得上了中學的這個學期過得特別快，我的感覺怎么正好相反呢，覺得這學期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科的考試，1月4日5日是語文數(shù)學外語大三科的市南區(qū)統(tǒng)一期末考試。5號上午9點半是孩子們結束最后一科數(shù)學考試的時間，那一刻，我的眼角都濕了，忍不住歡呼起來。這學期終于結束了。
劉明三門主科總分292分全班排名第一；主科副科六門總分569.5分，在全班排名第二，在級部550人中排名第13名。還光榮地當選了“校園明星”和學校優(yōu)秀干部。半年來，劉明付出了極大的努力，也收獲了成長和進步。劉明語文100分在全市語文排名第15名。一直以來，語文不是劉明的強項，進入初中一學期，語文學習就取得了這么大的進步，讓我激動不已，很慶幸孩子遇到這么認真負責的語文老師！英語作文因為內容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優(yōu)秀，各門單科成績都在班級排第二名，發(fā)展很均衡。
班主任老師給劉明的綜合評定寫道：“劉明，你是個睿智多才的姑娘，臉上總是帶著微笑。良好的家庭教養(yǎng)成就了你現(xiàn)在的優(yōu)良品質；良好的認知能力和認知習慣，使你的成績名列前茅。作為班長和文藝委員，你對班級工作熱心認真，尊敬師長，積極參加集體活動，紅歌賽中我班取得一等獎的好成績，離不開你的付出。作為課代表，你是老師的好幫手。你以你的卓越能力贏得了大家的尊重。老師真心地希望今后的你能夠一如既往的快樂并努力著，發(fā)揮自己的`特長，將來可以登上人生之巔�！�
四個多月以來，我一直努力適應著家有初中生的新生活。為了節(jié)約時間，每天中午午休就把蔬菜水果買好，晚上下班拼命往家里趕，做飯吃飯，然后陪著孩子學習到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點半起床做飯，6點半送孩子去上學。7點多就到單位了，9點鐘才上班，我總是第一個到單位的人。
劉明是個很有上進心的孩子，愛學習，學習帶給了她成功感和幸福感。每天放學一進家門就開始向我匯報這一天來的好事。按照時間順序，從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小五彩繽紛的美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時，媽媽的鼓勵和贊揚更是讓劉明充滿了力量。
劉明每天的學習狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè)，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末復習時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最后一刻才把劉明從被窩里抱起來，輕輕敲打她的后背，讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間的劉明，對向她請教問題的同學卻從不吝惜時間。每次下了數(shù)學課，總是有十幾個同學一層層地把劉明包圍住，問劉明問題。她總是耐心地給每個同學講解�？粗瑢W們在她講解之后恍然大悟的神情，劉明也特別開心。每天晚上也會接到同學或同學家長的電話，問作業(yè)的、問題的都有，劉明都熱情地解答。我問劉明，這樣是不是占用很多時間��？劉明說給同學講解的過程，也是自己復習的過程，同學之間就應該互相幫助。
這學期的學習積累了不少經(jīng)驗，相信勤奮的女兒會穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷超越自己，在新學期里獲得新的進步。
初一期末總結11
這次思想品德考試試卷的范圍來說，內容是非常全面的，難易適中，比較能夠如實的反映出學生的實際知識掌握情況。本次考試時間60分鐘，滿分100分，試卷共兩部分，第一部分是單項選擇題，第二部分是生活問題解析。本次試卷有以下特點：
一、明確依據(jù)課程標準，注重教材文本使用，重點知識予以重點考查。
二、注重基礎知識覆蓋面，試卷考查的內容基本覆蓋了七年級上冊的主干知識。
三、貼近現(xiàn)實生活，符合學生實際，試題趨于生活化，從學生身邊生活素材來進行創(chuàng)設情境，與 “內容生活化”“生活情景化” “情境活動化”的理念相吻合，如選擇題第1、2、3、4、6、7、8、10、13、15、18、19、20這些題既與學生成長的家庭生活、校園生活密切聯(lián)系，又與學生成長的社會生活密切聯(lián)系，情境真實，教育有效。
從答題情況來看， 第一題為選擇題，共計40分，得分率為80%左右，這充分說明師生在平時的教學中特別注重對基礎知識的把握，這對于我們開展課堂教學改革提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的`前提保證。第二題生活問題解析部分主要考察學生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學生的水平不一，結果丟分較多。這充分反映了考生學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：字跡潦草模糊
不清、錯別字現(xiàn)象嚴重；考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強，答卷中答非所問，文字表達不切要點也很嚴重；考慮問題不全面，造成不必要的丟分；對于開放性試題的解答不適應。
今后打算：
1、重視教材，過好基礎關，
2、面向全體學生教學，加強學生思想教育和學科學習良好習慣的養(yǎng)成。
3、經(jīng)常培養(yǎng)學生的辨析能力，綜合能力。
4、加強審題的指導，明確答題的方向、范圍。
5、啟發(fā)引導學生懂得如何從不同的角度觀察、分析問題，從而掌握把所學的各種知識重新組合解決問題的方法。
初一期末總結12
這一學期里，我課程在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。現(xiàn)將本期七年級體育教學工作總結如下：
我的體育教學工作主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的`時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
總之，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。當然，在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
初一期末總結13
第一個學期就這樣結束了，我們迎來了盼望已久的寒假的。 時光飛逝，斗轉星移，轉眼成為初一學生已半年多了。回首這半年的一點一滴，心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期，我將通過不斷地學習，不斷地探索，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性，抓緊了任何學習的機會的。一位學長姐也曾對我們說過：抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。 在這一學期我的學習成績在一直不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到年級前五十名，在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學習方法，使我的學習效率事半功倍，下學期我一定繼續(xù)努力，反思自己的不足，積極改的正。
在紀律方面，我基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校與年級的.各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；在學校穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學期里，我通過與老師和同學的接觸發(fā)現(xiàn)，在初一二班這個大家庭里學習生活是一件非常幸福的事，每當我遇到困難，老師同學們都很積極地幫助我，關心我，我這半年來的成長離不開他們對我的幫助，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫助他，在工作上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去，希望下學期能夠在各個方面繼續(xù)進步，成為班里同學的榜樣。
初一期末總結14
這個學期結束了.在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水.這次政治期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的`成績.
總結這個學期政治的學習,我想,主要有以下幾個方面：
第一,政治學習態(tài)度比較端正
.能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成；對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
第二,改進了政治學習方法.為了改進學習方法,我給自己訂了一個政治學習計劃：
（1）做好課前預習.也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟；對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容.
�。�2）上課要積極發(fā)言.對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問
.（3）每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習.
�。�4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文.
第三,課外學習不放松.
能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績.參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎.
經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的政治,取得了比較好的成績.自己被評為三好學生,還獲得了“小政治家”的榮譽稱號.
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績.
初一期末總結15
一、試卷分析
從題型來看，本次試卷共分兩個大題，一是我來選擇，二是我來感悟，其中選擇題12小題共36分，感悟題64分，包括價值判斷和材料分析，題型比較，既考查了學生基礎知識的識記水平，又考查了學生分析問題，理解材料的能力；從各部分知識所占分數(shù)比例來看，選擇題包括時事6分，自尊自信、自立自強6分，堅強意志3分，挫折6分，青春期6分，男女生交往6分。感悟題包括挫折8分，青春期26分，男女生交往14分，自信6分，堅強意志8分。從全卷來看，挫折14分，堅強意志11分，青春期32分，男女生交往20分，后三課內容占了全卷總分的63%。由此可見，期末考試的重點主要集中在期中考試后的三課內容，這也給我們以后的復習指明了方向。
總之，應該說全卷考查的內容還是突出重點，沒有偏題怪題，比較適合初一的學生特點
二、學生答題情況分析
選擇題，學生失分主要集中在7和11，主要是審題不嚴、理解力差造成的，有些很明顯的錯誤觀點學生分析不出，如7中的“只要自信就能取得成功”和11中的“堅強意志的人能獲得各種良好條件，不受不利因素的干擾”，學生都認為是正確的觀點，其實這些題都是《伴你學》中的原題，在授課過程中都給學生分析過，學生當時也很明白，但考試中又出錯，一方面是老師強調的不夠扎實，另一方面就是學生審題不嚴、理解力差造成的。
感悟題中學生失分主要集中在16題中的第一小題“劉偉說‘天生我材必有用……’，這體現(xiàn)了一種什么樣的心理品質？培養(yǎng)這種品質有什么意義？”學生一方面沒有認真審題，另一方面很多學生受第二小題的影響，所以答成了“堅強意志”。另外學生在價值判斷題上失分較多，如13題判斷錯誤，14題有學生答題不完整，只答了心理矛盾的危害，或者有學生審錯題答成了心理沖動。感悟題另外的失分就是基礎知識識記不牢固導致的了。
總之，學生在答題方面突出的問題就是審題不仔細和理解力差，再者就是記憶的不扎實。
三、平均分情況分析
初一級部10個班，最高班級的`平均成績?yōu)?5分多，最低班級的為68分多，大部分班級集中在76分左右；班級內部學生最高分為100分，而最低分有40分左右的，由此可見，不論是班級之間合適同班學生之間的差距都是比較大的。但總體感學學生考得還是比較不錯的。
四、今后的措施
1、加強集體備課，均衡教師間的授課內容和授課水平，縮小班級之間的差距。
2、改進教法，調動學生學習思品課的積極性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主學習、合作學習。發(fā)揮學習小組的監(jiān)督、督促作用，加強對知識的記憶。
3、精選材料，加強理論聯(lián)系實際，提高學生分析、理解知識的能力。
4、精講多練，精選題型，歸納總結，提高學生的知識應用能力和答題技巧。