書(shū)法老師崗位職責(zé)

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來(lái)越多，一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括部門(mén)名稱、直接上級(jí)、下屬部門(mén)、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？下面是小編整理的書(shū)法老師崗位職責(zé) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)法老師崗位職責(zé) 1

　　1、少兒書(shū)法老師,教授書(shū)法,軟筆書(shū)法,硬筆書(shū)法;

　　2、具有豐富的書(shū)法知識(shí)及兒童教育心理學(xué)知識(shí),書(shū)法功底扎實(shí),熟悉書(shū)法材料的`使用;

　　3、能夠熟練掌握教學(xué)方法,并能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,進(jìn)行教案設(shè)計(jì),因材施教;

　　4、根據(jù)教學(xué)情況,做好課后輔導(dǎo)跟進(jìn),跟學(xué)生及家長(zhǎng)做好溝通、回訪等工作。

書(shū)法老師崗位職責(zé) 2

　　1.完成校區(qū)教學(xué)主管安排的教學(xué)任務(wù)

　　2.參與教學(xué)培訓(xùn),教學(xué)開(kāi)發(fā)等工作

　　3.配合教學(xué)部對(duì)新老師進(jìn)行培訓(xùn)

　　3.依據(jù)教學(xué)計(jì)劃協(xié)助學(xué)員完成教學(xué)目標(biāo)

　　4.按教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱及教案,并按時(shí)完成備課任務(wù),確保上課質(zhì)量。

　　5.配合校區(qū)完成各項(xiàng)活動(dòng)。

書(shū)法老師崗位職責(zé) 3

　　崗位職責(zé)：

　　1.精通書(shū)法，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有4-9歲少兒書(shū)法教學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先；

　　2.熱愛(ài)教師本職工作，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心學(xué)生...

　　3.能夠洞察兒童心理，了解兒童成長(zhǎng)心理需求。

　　4.能開(kāi)展書(shū)法專(zhuān)項(xiàng)展示活動(dòng)。

　　任職資格：

　　1.講授、輔導(dǎo)學(xué)校毛筆、中華寫(xiě)字硬筆書(shū)法。

　　2.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤與反饋，組織開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)作品和成果的展示活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的.全面健康成長(zhǎng)；

　　3.負(fù)責(zé)完成教學(xué)任務(wù)；

　　4.嚴(yán)格按教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)講課；

　　5.認(rèn)同學(xué)校管理制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教派的任務(wù)；

　　6.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生專(zhuān)業(yè)活動(dòng)。