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觸摸那片蔚藍(lán)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的觸摸那片蔚藍(lán)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸摸那片蔚藍(lán)作文1
天空的色彩永遠(yuǎn)都是蔚藍(lán)的，那片蔚藍(lán)象征著博大，浸潤(rùn)著濃濃的親情。
那征蔚藍(lán)給予了我無(wú)限的溫暖，無(wú)窮的樂(lè)趣。那片蔚藍(lán)又似一把大大的保護(hù)傘，庇佑著我快樂(lè)成長(zhǎng)。觸摸那片蔚藍(lán)，我的心都幾乎被它給熔化了。
觸摸那片蔚藍(lán)，我仿佛看到了他們的責(zé)備與關(guān)愛(ài)。不論我怎樣，他們總是先大聲呵斥著埋怨著，任憑我在那邊無(wú)休止地哭泣。但是，他們的眼神卻出賣(mài)了他們，那是濃濃的愛(ài)啊�？蘖艘粫�(huì)兒，累了，家中的呵斥聲也停止了。隨之而來(lái)的是溫柔細(xì)語(yǔ)，充滿(mǎn)愛(ài)的提示與告誡，往往在那時(shí)，我就感到自己躺在白云的懷里，一點(diǎn)一點(diǎn)地被它熔化。
觸摸那片蔚藍(lán)，我仿佛聽(tīng)到了他們那細(xì)微的人生道理。他們都只是大千世界中的平民，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們是一位教育家，一位哲理學(xué)家。他們能從最尋常不過(guò)的瑣事中，看穿本質(zhì)來(lái)教育著我，讓我明白做人的道理，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。每每?jī)A聽(tīng)他們的教育時(shí)，我總覺(jué)得自己的'思想如天空般純凈，我又覺(jué)得自己再次被觸摸到的那片蔚藍(lán)所感化。
觸摸那片蔚藍(lán)。我似乎感受到了他們心中的無(wú)微不至，偉岸無(wú)私。
那片蔚藍(lán)，如天空般博大，象征著永恒。它激勵(lì)著我，使我勇敢地向前沖，不畏一切艱難險(xiǎn)阻。
那片蔚藍(lán)浸潤(rùn)著濃濃的親情，觸摸那片蔚藍(lán)，我的心幾乎熔化了。
觸摸那片蔚藍(lán)作文2
當(dāng)我們能看到那片蔚藍(lán)的天空的時(shí)候，是最讓人享受的。碧藍(lán)的天空，白色的云棉，無(wú)一不讓人傾倒。請(qǐng)問(wèn)，這樣的藍(lán)天，這樣的白云，這樣的意境，人生能有幾何？聽(tīng)著悲傷的歌，看著幸福的曲調(diào)。往往也是最好的。
我經(jīng)常沐浴在陽(yáng)光下欣賞美好的天空，企圖在繁華勻速的都市里尋找一刻安靜的等待。等待著什么？一片安靜，祥和之意�？粗鴦e人的故事，流著自己的眼淚無(wú)疑是這個(gè)世上最閑和的.時(shí)候。藍(lán)天，清水。一切好像都很和諧，都讓人陶醉。
誰(shuí)的寂寞覆我華裳，誰(shuí)的華裳覆我肩膀。
我愛(ài)著這片意境美，一點(diǎn)一滴都會(huì)讓我陶醉喜愛(ài)，其實(shí)，如果人生也能像現(xiàn)在這樣這么的有詩(shī)意，這個(gè)世界必定會(huì)是美好的，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，大家都可以從這篇意境尋到生命的美好，人生的哲理，也沒(méi)空子去尋其他不正的心思了。
我愛(ài)著這片動(dòng)態(tài)美。明明一片云，一塊河，恍惚一眼看去分明是禁止的，可是細(xì)細(xì)看看，就可以看出她在緩緩動(dòng)態(tài)，當(dāng)沉醉在這其中時(shí)，就能感到這些美。
書(shū)一紙漫卷狂舞，道不盡滿(mǎn)腔怨言，唯有寄托，方可解憂(yōu)愁。
一起觸摸那片蔚藍(lán)，可以是天空，可以是清水。都是動(dòng)人的。
觸摸那片蔚藍(lán)作文3
輕輕地，我追隨輕柔的蹤跡，尋找純凈的夢(mèng)幻。
——題記
一聲呼喚，空虛飄渺，跌入童話(huà)中的蔚藍(lán)。
赤腳享受泥沙的柔軟，沿著貝殼的光華，靜靜接受浪的撫摸。閉上眼睛，海的呼吸一次次沖擊著耳膜，腳踝的一次次湮沒(méi)，將我?guī)肭臒o(wú)聲息的世界。
一絲陽(yáng)光透進(jìn)瞳孔，遠(yuǎn)處緩緩涌來(lái)浪的擁抱。輕輕滑過(guò)閃著金色的海面，此刻充斥耳畔的，唯有浪的輕訴。望去，深不見(jiàn)底的蔚藍(lán)在一線(xiàn)間向上滿(mǎn)眼，大肆地渲染在頭頂?shù)?曠闊。伸出雙手，指尖在絲滑間拂過(guò)，親愛(ài)的，我能把你帶走嗎？張開(kāi)兩指，小心翼翼地摘下美的心碎的柔軟，哦？你不想來(lái)嗎？恍惚間，指間的蔚藍(lán)化作幾滴水滴，落入還的懷里。
你能告訴我，我是在哪里？
是天空下的海吧�？墒�，哪兒是天，哪兒是海？
捧起擁抱腳踝的微藍(lán)，對(duì)的，我嗅到了靜謐的氣息。親吻你，你可不可以留在我的心底？
皮膚貪婪地吮吸著稍縱即逝的微涼，連空氣都是那么神秘。
托起藍(lán)得深邃的海水，捧起藍(lán)得輕柔的天際。喂，蔚藍(lán)，我能否觸摸得到你？
觸摸那片蔚藍(lán)作文4
抬頭，又是一片湛藍(lán)的天空。
總習(xí)慣在學(xué)校的操場(chǎng)，抬頭，然后任思念漫無(wú)目的地游蕩。
是誰(shuí)總會(huì)闖入我的腦海，是誰(shuí)讓我總是夢(mèng)魂顛倒。
我想，是你們吧。
你們總為我操心，總為我擔(dān)心。
我想我是個(gè)不善于言語(yǔ)的`孩子，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)卻說(shuō)不出口。
我知道，我很愛(ài)你們。
我知道，我很需要你們。
多少個(gè)漆黑的夜晚，我會(huì)想起你們。
你們又會(huì)再陪伴我多久，10年，20年抑或是1天，2天呢
我不得而知。
誰(shuí)會(huì)知道下一秒的事情，誰(shuí)會(huì)了解未來(lái)。
在你們面前，我會(huì)變得軟弱，我筑起的守衛(wèi)森嚴(yán)的銅墻鐵壁都會(huì)被你們軟化，抑或是，面對(duì)你們，根本就會(huì)不攻自破。
或許，我叛逆。
或許，我不夠成熟。
但是，我知道，在我內(nèi)心深處，會(huì)有你們的位置。
我知道，就算哪天我老得連話(huà)都說(shuō)不清了，我都會(huì)記得你們。
相信我，我會(huì)越來(lái)越好。
相信我，我不會(huì)再讓你們擔(dān)心了。
相信我，我一定會(huì)帶你們環(huán)游世界。
因?yàn)�，是你們才有�?/p>
因?yàn)椋悄銈儾抛屛叶脨?ài)
天空，仍是那天蔚藍(lán)，仍是那么美麗。
仿佛，觸手可及。