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陽(yáng)光正好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光正好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光正好作文1
配合早春的陽(yáng)光，這樣正好。暖暖的，柔柔的，讓人忍不住貪婪的享受。心里有個(gè)畫(huà)面，你在江邊，金色的陽(yáng)光落到水里，幻成閃眼的鱗光。我想用最好的形容詞，還形容這份淡然寧?kù)o,可我深知，有些感覺(jué)，無(wú)法言喻。
如空氣般無(wú)色無(wú)形無(wú)味，這份心情，讓一切都靜了、慢了，漸漸地像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，夢(mèng)一般的，都是自己想象中的樣子。有愛(ài)的人，有喜歡的花，有可愛(ài)調(diào)皮聽(tīng)話(huà)的`狗，有秋千，有我喜歡的書(shū)，我愛(ài)喝的茶……
這些日子，我對(duì)社會(huì)，對(duì)人生百態(tài)的認(rèn)識(shí)，讓我思緒紛亂。我每天匆匆，每天盼望著將來(lái)，幻想著以后，這可是我一生最值得回憶的年華，可我，卻是在每天的憧憬中度過(guò)。我不知道我的一生，會(huì)被我一步一步走成什么樣子。但我知道，我一定要過(guò)的有意義，要對(duì)得起自己。我開(kāi)始了選擇，不停的選擇，我不知道自己做的到底對(duì)不對(duì)，但至少，我在按著我想象中的樣子在走。
每天的忙碌，我也開(kāi)始迷茫。如果人生是一個(gè)定數(shù)，我如此辛苦，究竟為何。我要的，到底是現(xiàn)世安穩(wěn)還是所謂的人生閱歷？我也愿自己像個(gè)古代養(yǎng)在深閨的千金，把自己練的琴棋書(shū)畫(huà)超然，政事四德俱備，容顏姣好女紅出眾，然后在萬(wàn)眾矚目，少女羨慕中嫁與你。
可我終究只是現(xiàn)實(shí)中的一粒塵埃，我什么都不出眾，便只能這樣平凡的生活，不，是生存。無(wú)形的壓力，汽車(chē)的尾氣，擁擠的公交車(chē)，人來(lái)人往，華燈初上，霓虹點(diǎn)點(diǎn)，這偌大的陌生的冰冷的商業(yè)的城市，這熟悉的感動(dòng)的習(xí)慣的成長(zhǎng)的城市，它承載了我們的友情，埋葬了我們的青春，我們?cè)谒膽驯Ю锪髦鴾I成長(zhǎng)。
如此，我就必須奔跑，必須受著這些累，必須像一朵向日葵一樣追尋我心中的太陽(yáng)。預(yù)先取之，必先予之，一定要得到自己想要的��！
陽(yáng)光正好作文2
這三年過(guò)得那么快，只是揮之不去的還是你的笑臉，你的聲音……
段考剛過(guò)，我們成了同桌，還記得嗎，在第一排靠陽(yáng)的桌子。我很喜歡陽(yáng)光，因?yàn)榕�。那�?jié)晚自習(xí)，你說(shuō)我的臉很白，我開(kāi)玩笑是周?chē)诹�，誰(shuí)也沒(méi)想到，我暈倒了，患有心臟病的我，一切都來(lái)的那么突然，聽(tīng)她們說(shuō)你很慌。出院后你一直精心照顧的，一改原來(lái)的頑皮，你說(shuō)是我教會(huì)你成熟穩(wěn)重，倒不如說(shuō)你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)和以前一樣吵鬧，這是每天晚自習(xí)不可缺的風(fēng)景，就像電視連續(xù)劇每晚更新�；蛟S因?yàn)橛心氵@個(gè)初三我才堅(jiān)持了下來(lái)。
又一次模擬考試，說(shuō)好不換桌的，謝謝你還在。
我們吵得很厲害，在第二次月考的時(shí)候，冷戰(zhàn)多天，終于開(kāi)口說(shuō)了第一話(huà)，“我們換桌吧”，我遵守約定離開(kāi)了，那你為什么還在原座位呢？就這樣，你在第一排，那個(gè)靠窗的位置，我在第三排，那個(gè)中間的位置。我們刻意的躲避彼此，我的成績(jī)開(kāi)始下滑，質(zhì)檢以后，我在晚自習(xí)溜出教室，坐在樓梯口，映著月光流淚，身旁伸出一只手拿著紙巾，那是你啊。在我們的'故事中，我一直扮演著失信者，讓你一個(gè)人等了那么久。
又一次的換桌，我坐在了你的前面，你的前桌，我的后座。我們緩和了不少，每每遇見(jiàn)，會(huì)給彼此一個(gè)微笑。
這三年過(guò)得那么快，六月不期而至，你沒(méi)有給我寫(xiě)留言，我一直不明白為什么，直到昨天，你告訴我，寫(xiě)了留言就預(yù)示著離別，而我們不會(huì)離別。真的嗎？你還會(huì)陪我走完高中嗎，你可知道遇見(jiàn)你是我最大的幸運(yùn)。
那天陽(yáng)光正好灑滿(mǎn)你的側(cè)臉，我們也剛剛好正值青春年少。
陽(yáng)光正好作文3
漸入深秋，天氣轉(zhuǎn)涼，而這一天卻格外晴朗，所有人都按耐不住心中的興奮，臉上全洋溢著笑容。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式還是一如既往的老一統(tǒng)。短短幾十分鐘，卻如幾個(gè)小時(shí)般漫長(zhǎng)與煎熬。感覺(jué)等了好久好久，總算要開(kāi)始，所有人難以言喻的興奮與喜悅，隨同那一聲號(hào)令炸開(kāi)了鍋。
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，賽場(chǎng)邊，啦啦隊(duì)員們大喊“加油”，老師們深切的鼓勵(lì)與裁判員犀利的目光在秋日的午后繪成一幅和諧美麗的圖畫(huà)。
陽(yáng)光斜射在賽道上，形成一道道金色的光暈。一個(gè)帥氣的少年站在了起跑線(xiàn)上，只待一聲令下，就飛奔起來(lái)，在他心中，仿佛只剩下了挑戰(zhàn)自我和班級(jí)榮譽(yù)。
一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭，快速?zèng)_出去。他也毫不示弱，大步向前奔跑著，汗水順著臉頰流下，灑在賽道上�？墒遣灰粫�(huì)他便大口喘氣，臉上也泛起片片紅暈，他的腿好像有些不協(xié)調(diào)，漸漸慢下來(lái)的步伐牽動(dòng)著我們的心。他表情猙獰，但卻咬牙堅(jiān)持著，深秋午后的陽(yáng)光，透過(guò)云層，在他身旁灑下道道紅光，頓時(shí)，這紅光如同旗幟一樣鼓舞著他，突然間，他拳頭再次握緊，奮力向前沖去。
我們啦啦隊(duì)，屏息以待，眼睛里閃爍著期盼的光芒，我們揮起拳頭，大喊加油，每個(gè)人好像都置身在了賽場(chǎng)，心隨著他的步代忐忑不安卻又滿(mǎn)懷自信。當(dāng)他還有一圈到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們?cè)俅问钩鰷喩須饬Γ凹佑�，加油……”的聲音震耳欲聾，只希望能給他帶來(lái)一絲動(dòng)力。老班在旁邊小跑著說(shuō)：“加油，堅(jiān)持，別放棄，你一定行！”他深深吸了一口氣，加快了步伐，深秋午后的陽(yáng)光再次照在他身上，明媚而耀眼。
那一刻，我想了很多很多。他奮力奔跑著，心中為的'是讓大家自豪的那種執(zhí)念，而在旁人眼中，他身上散發(fā)出的是拼搏的精神和向上的態(tài)度，我們振奮的呼聲是感動(dòng)，是激動(dòng)，是興奮，也是一份真摯的關(guān)懷，更是一份團(tuán)結(jié)的力量……
在團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大感召下，九八班的64顆心貼在了一起，而那一刻，陽(yáng)光正好！
陽(yáng)光正好作文4
又是一年畢業(yè)季。20xx級(jí)的我們，即將離開(kāi)小學(xué)，踏入那向往已久、讓人好奇又神秘的中學(xué)校園。
——引
我想，當(dāng)我們離開(kāi)小學(xué)校園時(shí)，心中將是感慨萬(wàn)分的。在這所小小的校園里，我與同學(xué)們度過(guò)了多少美好的時(shí)光��！我們?cè)谶@里歡笑過(guò)，也曾在這里哭泣過(guò)。而如今，我們就要離開(kāi)這座小小的校園了�！霸僖�(jiàn)了！我的母校！這是我與您的最后一聲道別！”
記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“努力就是每天都很難，但一年比一年容易，不努力就是每天都很容易，但一年比一年難”。今天選擇逃避困難，未來(lái)勢(shì)必?zé)o路可逃。無(wú)論你選擇怎樣的態(tài)度，結(jié)果都將由自己去承擔(dān)。
我希望自己能考上心目中理想的中學(xué)，我希望，當(dāng)我走出小學(xué)校門(mén)時(shí)，心中會(huì)沒(méi)有遺憾！
初夏，陽(yáng)光正好。
畢業(yè)季，正值初夏時(shí)節(jié)。經(jīng)過(guò)落葉飄飄的秋天、寒風(fēng)凜冽的冬天、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.春天，當(dāng)夏天再次過(guò)去時(shí)，我們已經(jīng)是一名初中學(xué)生了。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
調(diào)皮的霜妹、可愛(ài)的“蘿卜”、高挑的姮姮、活潑的左妹、開(kāi)朗的蔣蔣、冷靜的希妹……，你們，在我6年的小學(xué)生涯中，在我的記憶里，給我烙下了深刻的印記，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
溫柔的王婭娜老師、和藹的王曉清老師、隨和的劉漢兵老師，這三位班主任老師，是我小學(xué)記憶中不可或缺的一部分。感謝王婭娜老師，是您讓我知道什么叫“謙讓”，感謝王曉清老師，是您讓我知道什么是“團(tuán)隊(duì)的力量”，感謝您，劉漢兵老師，是您告訴我“人際關(guān)系”也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。還有數(shù)學(xué)老師“陳大伯”，是您告訴我，數(shù)學(xué)是玩會(huì)的。感謝您們?cè)谶@6年之中孜孜不倦的教誨、感謝您們不厭其煩的叮囑。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
我希望我們之間的友誼，可以歷久常新。
有緣，中學(xué)校園再見(jiàn)！
有緣再見(jiàn)，未來(lái)再見(jiàn)！
陽(yáng)光正好作文5
那一天，陽(yáng)光正好，夭夭之桃溢散芬芳，如斯之景，氣溫舒適，祖父相伴，是為所求。
題記
“山桃紅花滿(mǎn)上頭，蜀江春水拍山流�！比A南的春天比其他地方來(lái)得早，但盛開(kāi)的桃花似明眸顧盼卻是一樣的。陽(yáng)光輕輕灑在肩頭，慢慢閉眼，夢(mèng)得翁眼中滿(mǎn)了山頭的桃紅，漫上了我的心頭，靜心傾聽(tīng)，她有著與水玉碰撞的輕靈。我坐在自家桃樹(shù)下等待紅雨傾盆，舞動(dòng)春天。
我期待每年秋天在桃樹(shù)上架起秋千的時(shí)候，那秋千是爺爺親手為我做的，可愛(ài)程度比玩偶更甚。獨(dú)處時(shí)，我會(huì)輕輕坐上那木秋千，微倚繩索，靜觀(guān)夕陽(yáng)與粘上霞光的白綠葉子共同下墜，眸子里細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)光時(shí)而快些，時(shí)而慢些。那是爺爺給予我的歡樂(lè)，是桃樹(shù)帶給我的愜意，可謂秋日勝春朝。
最喜是初夏的桃樹(shù)了，抬頭是滿(mǎn)眼的綠色，那時(shí)候啊，我經(jīng)常要蹦跳著小腳丫跑去看她，比春秋更烈的陽(yáng)光也無(wú)法阻止。等樹(shù)下的`腳印多了，樹(shù)兒也就要給我綴上最?lèi)?ài)的粉色了。我拉著爺爺讓他給我摘桃子，祖孫倆就這樣一口一口地品嘗著大自然的恩賜。只是慢慢長(zhǎng)大后，我便自己爬上樹(shù)摘那最大的桃子，總害爺爺擔(dān)心，但是當(dāng)我摘下最大的桃子給爺爺時(shí)，他嘴上的嗔怪與眼里的歡喜卻都被我這個(gè)熟悉他的小孫女給讀出來(lái)了。我不說(shuō)，只是托著腮繼續(xù)聽(tīng)著他的絮絮叨叨。記得他老說(shuō)的一句話(huà)是：“要是下了雨，你這娃就狂不了啦”，我只癡癡一笑。
數(shù)年如一日，爺爺說(shuō)當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光正好，我才能狂，其實(shí)我知道，是在我最簡(jiǎn)單的時(shí)候有他才好。所以啊，要是真有這么一棵桃樹(shù)，要是爺爺還在，那何須等到陽(yáng)光正當(dāng)時(shí)呢？
溫情的陪伴，在桃紅的初春，就著陽(yáng)光品味天倫；在桃子成熟的夏天，乘著涼風(fēng)咀嚼幸福。好一幅親情畫(huà)卷。
陽(yáng)光正好作文6
我知道，當(dāng)你拭干面頰上的淚水，你會(huì)燦然一笑，那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)，走吧，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
——題記
灰色·幼蟲(chóng)
迷茫。
我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進(jìn)后退？我蜷縮著小小的身子，靠著冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的`肌膚。
有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴(kuò)散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會(huì)看到陽(yáng)光。
白色·蛹
掙扎。
什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛�；野椎氖澜缰�，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風(fēng)聲呼嘯而過(guò)的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來(lái)幫我！
“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著，是藤蔓斷了嗎？
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。
金色·蝴蝶
刺骨。
如同萬(wàn)根堅(jiān)冰扎入骨髓，我想轉(zhuǎn)身，卻又無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。是誰(shuí)？是你么？我扶著墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。
香氣。有香氣飄來(lái)，我貪婪的吮吸，每個(gè)細(xì)胞都在吮吸，陶醉。
溫暖一寸寸的遍布，是陽(yáng)光么？背上的刺痛將我拉回現(xiàn)實(shí)，想溫暖前進(jìn)。
越來(lái)越亮。一縷縷光線(xiàn)射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，前方——春暖花開(kāi)。我驚喜，想跳，卻聽(tīng)見(jiàn)背后又撲閃的聲音，轉(zhuǎn)頭，翅膀正在背后扇動(dòng)。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。
孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話(huà)語(yǔ)。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文7
那一天，陽(yáng)光正好。
“走，咋一起去看看大花園吧？”好友擺出一副急切的樣子 “行，那等下見(jiàn)到大叔要叫聲好喔。”“當(dāng)然了。”
因?yàn)槭亲詈髮W(xué)期了，幾天來(lái)埋著頭學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在看到書(shū)就像吃了讓人過(guò)敏的藥物，不敢去接觸；一只黑筆幽怨的盯著自己，總害怕拿他在白紙上耕上黑字。之后，索性丟下本子，重返往日的懶散，只是眉宇就多了一份擔(dān)憂(yōu)。
小花葉子呆呆的聳拉著，螞蟻的去向不知那里，蝴蝶，蜜蜂也眼花繚亂不知所蹤，這讓我感到迷茫。
一兩滴水飄到我頭上，我一下子看向旁邊，大叔正給花灑水！我呆呆的看著大叔。他腰彎的老高，他時(shí)而彎腰時(shí)而直立，手臂反轉(zhuǎn)能飛到天上去，每一朵小花如遇仙露般，綻放輕
輕的微笑。
深遠(yuǎn)的天空一碧如洗，悠悠而寧?kù)o。 田野的花園，有一塊隆起的地方，花兒很是稀疏，有一朵奇異的花，很漂亮，很清新。陽(yáng)光扶過(guò)它每一個(gè)角落，淡淡的'清香由空氣捧出幾米外。我注視著它淡紫色的花瓣，露水從她上面輕輕滑過(guò)，她竟如少女一般，嬌艷欲滴�？粗利惖幕▋海杏X(jué)我復(fù)雜的心緒在緩緩融化。
“怎樣，好看吧，那是我專(zhuān)門(mén)隔離其他花才培養(yǎng)出來(lái)的花”大叔臉上黝黑，聲音洪亮而驕傲。
我坐到大叔一旁，跟他一起瞅著那些漂亮的花，黃色的素雅，白色的高潔，紫色的淡雅，花兒各種各樣，令人沉醉。大叔也靜靜地看著，我忽然想到，大叔每天不辭辛苦的努力的把每一朵花澆好，現(xiàn)在終于看到自己的成果應(yīng)該很開(kāi)心吧。
我的思緒越來(lái)越徐遠(yuǎn)……我看向遠(yuǎn)處淡紫色的花兒，只見(jiàn)一縷陽(yáng)光正輕輕的撫摸她的葉片……花兒竟激蕩著我的心，讓我感到身體都充滿(mǎn)了能量，讓我迷茫而堅(jiān)定。
映在淡紫色花兒的一縷陽(yáng)光如雨露，化解我心田上的干涸。那一天，我心中閃耀著那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光正好作文8
那些陽(yáng)光正好的時(shí)光，你是否記得，是否珍藏；那些陽(yáng)光正好的日子，你是否喜歡，是否享受；那些陽(yáng)光正好的年華，你是否虛度，是否浪費(fèi)。其實(shí)，生活中處處有正好的陽(yáng)光，只是不知你是否發(fā)現(xiàn)它們。
親情中陽(yáng)光正好
在假期時(shí)，我們一家人難得有機(jī)會(huì)一起去爬山，開(kāi)啟一場(chǎng)旅行。山并不雄偉高大，氣勢(shì)磅礴，而是帶著小家碧玉型的.秀美。有清泉，有石橋，有木屋，也有林蔭小道。我們帶著許久未見(jiàn)的興奮，在山水間游玩。有時(shí)談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事，有時(shí)分享生活的經(jīng)歷，有時(shí)比賽看誰(shuí)先到達(dá)途中的小山峰。最后，我們一起唱著歌到達(dá)了山頂。到了山頂，我們開(kāi)始了一場(chǎng)小型野餐。爸爸和哥哥布置場(chǎng)地，我和姐姐、媽媽一起準(zhǔn)備食材。身邊是愛(ài)我的親人，耳邊是他們的歡聲笑聲，眼前是他們紅潤(rùn)的笑臉。此刻，我只覺(jué)得陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，而你們也在我身邊。
友情中陽(yáng)光正好
在每天下午跑完操后，我都會(huì)與朋友在操場(chǎng)加練一會(huì)兒。我們一起練跳繩，總是關(guān)心對(duì)方是否跳出格；我們一起跑沖刺，總是糾結(jié)誰(shuí)說(shuō)預(yù)備，誰(shuí)說(shuō)開(kāi)路；我們一起跑步，總是用獨(dú)特的方式－－在背上拍一巴掌來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方；我們一起拉伸，壓腿，總是盡量多給對(duì)方延長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我都感到，陽(yáng)光正好，微風(fēng)漸暖，而你們一直陪著我。
集體中陽(yáng)光正好
每天的上午第五節(jié)課自習(xí)課，是數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間。但因?yàn)榕懿�，上課，沒(méi)有寫(xiě)完，有不會(huì)的題等種種原因，我們會(huì)在放學(xué)之后留在班里討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。誰(shuí)如果想出來(lái)了答案，大家便立刻走上前去請(qǐng)教，而這個(gè)人往往也很大方地為大家細(xì)心講解。如果都想不出來(lái)，便在一起討論，發(fā)表自己的不同看法。每逢討論數(shù)學(xué)題時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)動(dòng)人，而你們恰好在我心中。
適逢陽(yáng)光正好，去攀一座山，渡一條河，追一個(gè)夢(mèng)吧，至少不負(fù)這暖風(fēng)，不負(fù)這陽(yáng)光，不負(fù)這美好中的愛(ài)。
陽(yáng)光正好作文9
午后，陽(yáng)光正好，灑在身上，暖透了原本冰冷的心，透過(guò)光暈，一切都豁然開(kāi)朗。還算是秋天，卻冷得讓人措手不及，太陽(yáng)變得如此珍貴，看到她，孩子們笑的如同向日葵般燦爛。是啊，瑟瑟秋風(fēng)，黃葉紛飛，兩只手都升不起的溫度，叫人如何是好？唯有裹著圍巾，套著大衣，一縷陽(yáng)光都不舍棄。走在校園的小路上，滿(mǎn)地的落葉，穿過(guò)耳際的秋風(fēng)，和著滿(mǎn)目蕭條的蒼白，有種不得不悲秋的悸動(dòng)。也許，陽(yáng)光正好，心情正好，平靜的如此美妙。不惹打破這種祥和的氛圍。我用心去體會(huì)。噓，別吵。你看，陽(yáng)光在笑。
望著窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，不留一點(diǎn)痕跡。偶一片落葉恍如隔世，回神，老師依舊講的旁若無(wú)人。有時(shí)候，想想，真該好好聽(tīng)的�？墒�，一顆心早不知飄到哪座孤島了。想回來(lái)的.時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，物是人已非。就像伸手想要抓住隨風(fēng)飄走的青春，結(jié)果只是庸人自擾罷了。筆尖劃破的是璀璨荒蕪的青春，紙張記錄的是頹廢蹉跎的不羈。也許，等到我們老去，才會(huì)縱然醒悟，原來(lái)少年不知愁滋味。
隨著人潮，熙熙攘攘。在熱鬧的飯?zhí)�，打一碗瓦罐面，挑一個(gè)朝陽(yáng)的位子。呼，好暖�？粗v的白煙，模糊了雙眼，帶眼鏡著實(shí)的不方便。怎耐，愛(ài)上這種模糊的感覺(jué)，看不清，想不明，卻又是如此的安然。興許，享受的便是這片刻的情趣吧。人來(lái)人往，自知的是心里那片安寧。合手，享受著午后些許清冷的陽(yáng)光，正好。暖到心窩。愛(ài)情，友情，些許惆悵，些許渙然，都隨風(fēng)而去吧，我還是這樣溫暖的活著，多好。
于是，陽(yáng)光正好，心情正好，我很開(kāi)心，你呢？
陽(yáng)光正好作文10
我是一個(gè)較“宅”的女孩，不知道為什么，我沒(méi)事就喜歡呆在家里，寫(xiě)作業(yè)、喝茶、看動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)檫@些愛(ài)好，讓我的同學(xué)覺(jué)得我比較幼稚，可是她們不知道，最近，有些事改變了我。
不知何時(shí)，我家樓下有許多貓出現(xiàn)，只只都是野貓，它們行蹤神秘，白天能看到幾只，晚上卻消失了蹤跡。有一天，我突發(fā)奇想，在下午的時(shí)候，出去買(mǎi)了根香腸，準(zhǔn)備喂貓�？上�，我怎么也找不到貓。此時(shí)有一位保安叔叔告訴我，門(mén)口有只貓正在曬太陽(yáng)，我立馬跑了過(guò)去，果不其然一只貓正以極其優(yōu)雅的姿態(tài)蹲在那兒，看著嘈雜的人群，倒有一種隱士的風(fēng)范。它全身是白色的，上面布滿(mǎn)橙色的斑點(diǎn)，它的眼睛角上還兩個(gè)極小的黑點(diǎn)。最令人驚奇的是它深綠色的眼睛，
從遠(yuǎn)處看，它的`眼睛就像是微縮版的宇宙，里面仿佛含著一個(gè)又一個(gè)的小星星，讓人覺(jué)得如水晶球一般夢(mèng)幻。
它一見(jiàn)我，便站起身走了過(guò)來(lái)，我向它拋了一小片香腸，它便吃了起來(lái)。它的頭對(duì)著我，我吹了一口氣，它的耳朵動(dòng)了一下，我又吹了一口氣，它的耳朵又動(dòng)了一下，而且偏偏只是左耳動(dòng)，右耳卻就是不動(dòng)，十分奇怪。然后，它慢慢地抬起頭來(lái)，向我走來(lái)，我以為它要咬我，嚇了一大跳。卻只見(jiàn)它把頭往我身上靠，極其親昵的蹭了我一下，蹭到左邊，又蹭一下，蹭回右邊，蹭人時(shí)還把雙眼瞇起，看上去很可愛(ài)。它的這一舉動(dòng)立刻把我萌化了，我便小心的碰了它的耳朵一下，它對(duì)我眨眨眼睛，沒(méi)有做出危險(xiǎn)的動(dòng)作。
自此，我每天下午陽(yáng)光燦爛之時(shí)都去喂貓，貓也和我熟識(shí)了，每當(dāng)我“喵”一聲叫，他們都會(huì)跑來(lái)，甚是可愛(ài)。
陽(yáng)光正好作文11
也許，包括我們自己都沒(méi)有辦法想象，更沒(méi)有辦法保證我們這樣的文章寫(xiě)出來(lái)的質(zhì)量到底如何。只是覺(jué)得在這樣的情況之下，帶著那么多的壓力，如果真的可以辦成的話(huà)，也許是你的本事，能力太強(qiáng)。
也許這時(shí)光，還靜好的時(shí)候，我們能夠享受這眼下安逸的生活。沒(méi)有說(shuō)，生活的壓迫，總是覺(jué)得世界是美好的.。
可是那些畢業(yè)之后的狀況總是我們需要去經(jīng)歷的。雖然現(xiàn)在沒(méi)有能力去體會(huì)，更不應(yīng)該覺(jué)得那些東西距離自己還很遙遠(yuǎn)，我想危機(jī)意識(shí)，應(yīng)該是從一開(kāi)始就建立起來(lái)的。
如果你在他身邊的時(shí)候，不能夠保證他的安全，又談何能夠給他一輩子的幸福呢。就好像在看電視劇的時(shí)候，這些臺(tái)詞都已經(jīng)被說(shuō)爛了，卻仍然不會(huì)覺(jué)得不俗，哪個(gè)人都喜歡聽(tīng)，它總是能夠勾起我們的淚點(diǎn)。
也許那些很成功的經(jīng)營(yíng)，他們從一開(kāi)始就有，自己的原則所在。每一件事情的發(fā)展趨勢(shì)，都是有著固定的結(jié)果的�；蛟S我們應(yīng)該能夠循著這些原則發(fā)現(xiàn)它的整個(gè)發(fā)展歷程，并且能夠總結(jié)和分析。
我想不應(yīng)該從一開(kāi)始的時(shí)候，你就已經(jīng)把這里的原則，當(dāng)成了一個(gè)完全不相同的類(lèi)型去考慮，他們當(dāng)時(shí)很瘋狂的去尋找另外一個(gè)地點(diǎn)，去尋找著那些和原來(lái)完全不一樣的狼狽狀態(tài)。就從來(lái)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄兊倪x擇和判斷不行，原來(lái)會(huì)造成那么嚴(yán)重的后果，直到最后都沒(méi)有辦法去挽回。
但是你知道這樣的結(jié)果，一旦被控制，說(shuō)不定永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法找回原來(lái)你想要的那樣一種狀態(tài)。
我想我們應(yīng)該都記得那個(gè)時(shí)候他們總是喜歡說(shuō)一句話(huà)很流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。那就是陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
這句話(huà)可以用來(lái)形容我們優(yōu)美安靜的人生，也可以形容享受初戀時(shí)的情懷。
陽(yáng)光正好作文12
“喂，老媽?zhuān)趺戳�，又打電�?huà)過(guò)來(lái)�！�
“沒(méi)什么啊，就是問(wèn)問(wèn)你最近有沒(méi)有好好吃飯……”
“吃了吃了啊，要是沒(méi)什么事我就掛了，我們快上課了�！�
“滴滴滴……”媽媽那一陣忙音，我能想象到她在電話(huà)那頭的無(wú)奈與失望。
政治書(shū)始終停留在子女與父母關(guān)系如何處理的那一頁(yè)，但沒(méi)有溫度的紙張對(duì)我沒(méi)有太大的意義。
青春期的叛逆，使我和父母的關(guān)系格格不入——他們苦口婆心的教導(dǎo)我也左耳聽(tīng)右耳出。我受不了他們無(wú)休止的啰嗦，他們也不能忍受我的偏激。然而，我們都很倔強(qiáng)。
前些天與姐姐通電話(huà)，她也是煞費(fèi)苦心地勸導(dǎo)我“聽(tīng)爸媽的話(huà)”。我有些不耐煩，剛想草草結(jié)束通話(huà)，電話(huà)那頭便傳來(lái)姐姐略帶激動(dòng)的`哽咽聲：“爸媽腰不好，可為了多賺些錢(qián)，星期天都出去做兼職，一站就是大半天，晚上還翻來(lái)覆去睡不好，處處牽掛你，你是塊石頭也該被捂熱了吧！”我聽(tīng)了心里一顫，卻還是固執(zhí)地把話(huà)筒放回了遠(yuǎn)處，掛了電話(huà)。
下了晚自習(xí)，老師遞給我一個(gè)包裹：“喏，你爸媽給你寄的�！蔽野胄虐胍傻亟舆^(guò)包裹，匆匆跑回寢室。
拆開(kāi)包裹時(shí)，我的鼻頭一酸——里面零零散散的放著些零食，還有……還有一雙鞋。前些天還在與他們抱怨陰綿不斷的小雨打濕了鞋，他們一直默默無(wú)語(yǔ)，原來(lái)都記在心里了。
“媽媽?zhuān)沂盏桨�。那雙鞋……很好看……”
“嗯？”媽媽愣了幾秒，隨后又絮絮叨叨地說(shuō)，“你身體不好，要記得吃飯，不要總是那么隨便，照顧好自己，爸媽在外面也放心……”
“知道了。媽媽?zhuān)褪悄愫桶职植灰量�，好好保重身體�！�
那一頭，微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好呢……
陽(yáng)光正好作文13
時(shí)光依舊，歲月靜好，而我們不再一起走。
——題記
“以后不要再來(lái)了，離開(kāi)我的世界！”
我愣住了，臉上火辣辣的似有什么在燃燒，兩手不自然地放在兩側(cè)，不敢置信地看著她————我同窗四年的好友。
“我......我......"我不知所措，尷尬地站在地上，看著她臉上的笑容，淡淡的，那么刺眼，我的心，像被辮子狠狠地抽打一般，指甲深深地嵌入掌心。
不復(fù)來(lái)時(shí)的歡喜，我失魂落魄地走出校園�；剡^(guò)頭，怔怔地看著這學(xué)校的輪廓，一個(gè)大門(mén)，兩個(gè)側(cè)門(mén)，南北兩個(gè)操場(chǎng)，五棟教學(xué)樓......慢慢地，那輪廓變得模糊起來(lái)，淚水在眼中溢滿(mǎn)。不要哭！不要在這里丟人現(xiàn)眼！我用衣服捂住眼睛，抬頭望像天空，天上沒(méi)有云，只有一望無(wú)際的`藍(lán)，純凈剃透，美好得如童話(huà)一般。一直認(rèn)為，淡藍(lán)色是這世界上最憂(yōu)傷的顏色，直到這兩天看到一本書(shū)，才曉得，原來(lái)人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣，液化之后，就是淡藍(lán)色。
為什么......我只是轉(zhuǎn)學(xué)而已，難道我們的友情，只能建立在同學(xué)的基礎(chǔ)上嗎？
我不明白。
我不知道我還有沒(méi)有勇氣再去看一看那個(gè)校園，也許，我對(duì)它的留戀，絕大部分是來(lái)源于那些朋友，我不知道我該怎么辦，那種心慌，讓我措手不及。
如果可以，我不想讓轉(zhuǎn)學(xué)發(fā)生在我身上，盡管我知道，我找到了更好的友情。但現(xiàn)在的學(xué)校，卻給不了我那種感覺(jué)，時(shí)常有一股不甘和遺憾堵在心頭。
多年后，我也許不會(huì)再說(shuō)起那個(gè)學(xué)校，但是，我相信它只是被我那痛得麻木的心，藏在它的最深處。
如果可以，我希望誰(shuí)也不要再提起，就讓這遺憾，塵封在心底。
陽(yáng)光正好作文14
我好喜歡這個(gè)春天啊，這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。天氣不算太熱，而又不算太冷。似乎這樣的評(píng)價(jià)有些單調(diào)了，但我只是真的好喜歡在個(gè)春天，好喜歡這束陽(yáng)光啊。這束朦朦朧朧的從窗外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，是那么的好看。它并不算太耀眼，可卻直射進(jìn)了我的心，那么的溫暖。
春天的天氣是我相比較四季來(lái)說(shuō)，比較喜歡的啦。帶著雨后的微微的濕潤(rùn)，卻并不干燥，一些都是萬(wàn)物復(fù)蘇的稚嫩的樣子，從土地里面剛剛冒出來(lái)的.小嫩芽?jī)海瘹馀畈�，透露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的生機(jī)，同樣也帶給了別人滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，帶給了大地的希望，整個(gè)世界都籠罩在春天溫柔的氣息之下。微風(fēng)吹來(lái)，帶著微微的涼意，穿上夾克衫沐浴在春天的陽(yáng)光之下，樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)兒正在嘰嘰喳喳的叫著，似乎在討論今年的春天真漂亮，大樹(shù)被冬天帶走的滿(mǎn)身綠衣，也漸漸回來(lái)了，都長(zhǎng)出了稚嫩卻好看的綠葉子，為干枯的樹(shù)枝，也帶了一絲生的希望。真是太美了，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容沐浴在春天的陽(yáng)光下的感覺(jué)。因?yàn)榇禾斓年?yáng)光不像夏天的陽(yáng)光一樣，那么熱烈，照的人眼睛都睜不開(kāi)，還火辣辣的，也不像秋冬的陽(yáng)光一樣，照在身上一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，風(fēng)一吹，眼光就輕易的被嚇跑了。還是春天的陽(yáng)光最最舒服，也最暖人心啊。那抹陽(yáng)光像是透過(guò)了我們的心靈一樣，直接照到了心靈的最深處，滋潤(rùn)著我們的心田。身上的每一個(gè)毛孔也都舒展開(kāi)了，感受這春天的美好，感受這春光的明媚和溫柔。我真的是愛(ài)死這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，愛(ài)死這束朦朦朧朧的柔和的陽(yáng)光了，它帶給了我們快樂(lè)與享受，還有溫暖……
陽(yáng)光正好的春天，快把那溫柔的春日時(shí)光留在我們的心里吧，哪怕陽(yáng)光也有一天被烏云擋住了，可是我們心底的陽(yáng)光卻依舊還在，溫暖著我們的身體，陽(yáng)光一直都還在……
陽(yáng)光正好作文15
人生的十字路口，似乎從來(lái)沒(méi)有紅燈，我們步伐匆匆，忙著迎接嶄新的生活。偶爾，我們也會(huì)放慢腳步，坐在木椅上，望著川流不息的公路，憶起過(guò)往的一點(diǎn)一滴。
漫步在校園寬闊的操場(chǎng)上，盡管來(lái)這只有短短幾個(gè)月，但回憶像是洶涌的潮水不斷上涌。還記得幾個(gè)月前，我們剛初中畢業(yè)來(lái)到金中這個(gè)新環(huán)境，一切都是如此新奇。第一次見(jiàn)面，我望著那些陌生的面孔，心中不禁想起那陪伴我三年，與我一起瘋，一起鬧的'人們，一陣心酸。如今，我不知何時(shí)交到了一群新朋友，從曾經(jīng)的尷尬到今日的和睦相處，誰(shuí)知道經(jīng)歷了什么？也許只有時(shí)間才會(huì)明白。
軍訓(xùn)的最后一天，當(dāng)我整齊劃一地行走于隊(duì)伍中，突然感受到這漫長(zhǎng)的七天似乎過(guò)得很快。我抬頭回眸，望見(jiàn)淡淡陽(yáng)光灑在那片軍綠服裝上，每一個(gè)人嘴角勾起微笑，圍聚而坐。我突然意識(shí)到：這似乎就是一個(gè)團(tuán)體。我笑了笑，此時(shí)陽(yáng)光正好。
還記得第一次跑課間操，紅色塑膠跑道中的步伐似乎有點(diǎn)陌生。當(dāng)我們跑完彎腰喘氣時(shí)，想起不久前，幾分鐘內(nèi)的“乾坤大挪移”，于是互相嘲笑著。微亮的陽(yáng)光灑在額頭晶瑩的汗水上，反射著淡淡的光，此時(shí)，陽(yáng)光正好。
也記得在每一個(gè)早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗格，熟悉的同學(xué)陪伴著，熟悉的老師又在一片“空白”上開(kāi)始追趕。密密麻麻的字體讓人有些頭疼，抿一口溫開(kāi)水，對(duì)著窗外的陽(yáng)光揚(yáng)起嘴角的弧度。這也許是一種幸福，此時(shí)陽(yáng)光正好。
金中積累了我們太多太多回憶，從一開(kāi)始的陌生到熟悉，陽(yáng)光下的金中迎來(lái)了校慶六十周年。愿它能越辦越好，在陽(yáng)光下閃爍出絢麗的光芒。加油！金中！也許，在多年后的某地，我會(huì)憶起這個(gè)地方——金中。