讀書匯報(bào)會(huì)講話稿

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，越來越多的人或聽或?qū)憛R報(bào)，匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào)，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào)，大家知道正式的匯報(bào)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書匯報(bào)會(huì)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書匯報(bào)會(huì)講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。兒童少年時(shí)代就受到優(yōu)秀有一個(gè)站在中央電視臺(tái)演播大廳，像彭敏、武亦姝、陳賡那樣指點(diǎn)文字，揮斥方遒。

　　各位老師、親愛的同學(xué)們。本次誦讀活動(dòng)是對我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是繼學(xué)校合并之后對全體師生凝聚力、向心力的`又一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)！

　　20xx年就要來臨，請?jiān)试S我代表學(xué)校預(yù)祝全體師生快樂健康，陽光向上！

讀書匯報(bào)會(huì)講話稿2

各位老師、家長同志們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這“千樹萬樹梨花開”的美好季節(jié)里，伴著優(yōu)美的頒獎(jiǎng)音樂，xx小學(xué)首屆“經(jīng)典浸潤人生，閱讀成就夢想”的讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)即將落幕。今天我準(zhǔn)備用三個(gè)主題詞完成本次總結(jié)講話：

　　感謝

　　感謝教務(wù)處和工會(huì)為師生們提供這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)；感謝老師們精心籌劃活動(dòng)、認(rèn)真排練，是你們讓孩子們今天大放異彩；感謝支持學(xué)校的工作的家長們，是你們的支持學(xué)校各項(xiàng)工作才平穩(wěn)推進(jìn)；感謝所有同學(xué)們，你們的精彩演繹給我們獻(xiàn)上一頓周末盛宴。我要為所有的同學(xué)點(diǎn)贊，為全體教師點(diǎn)一個(gè)大大的贊！

　　震撼

　　震撼于一年級(jí)小同學(xué)能夠把三字經(jīng)真誠演繹，能夠一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)持10分鐘；震撼于數(shù)學(xué)組老師們長發(fā)飄飄，是那么的靚麗；震撼于每位同學(xué)都能夠把古詩詞、論語背的優(yōu)美絕倫；震撼于每位教師都帥氣漂亮，充滿陽光，傳遞的都是滿滿的正能量。我想起了王國維《人間詞話》讀書三境界。與我們學(xué)校閱讀經(jīng)歷有些許相似。我們的閱讀度過了“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”的'彷徨；歷經(jīng)了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴�！钡膱�(zhí)著；取得了“眾里尋他千百度,驀然回首,經(jīng)典就在每名師生的頭腦中”的收獲。

　　希望

　　希望閱讀早日成為學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線，希望在瑯瑯的讀書聲中直面經(jīng)典；在優(yōu)雅的音樂聲中感悟經(jīng)典；在繪畫的藝術(shù)長河中沐浴經(jīng)典；在課間的游戲中誦讀經(jīng)典，在文明禮貌的風(fēng)尚中傳承經(jīng)典……如此，正是兒童將來之福，更是中華文化之幸。

　　孩子們，你們還記得《中國詩詞大賽》第三季冠軍送外賣小伙雷海為嗎？老師希望有那么一天，你們當(dāng)中也有也能有一個(gè)站在中央電視臺(tái)演播大廳，像彭敏、武亦姝、陳賡那樣指點(diǎn)文字，揮斥方遒。

　　各位老師、親愛的同學(xué)們。本次誦讀活動(dòng)是對我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是繼學(xué)校合并之后對全體師生凝聚力、向心力的又一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)！

　　20xx年就要來臨，請?jiān)试S我代表學(xué)校預(yù)祝全體師生快樂健康，陽光向上！

讀書匯報(bào)會(huì)講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡丑美;有時(shí)候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也決不回頭。

　　高爾基也以往說過：“書籍是人類提高的階梯�！币郧安幌嘈诺奈掖丝虆s深信不疑。小時(shí)候，我喜歡精美的圖畫書和完美的童話書。一看到堆得跟小山高的文學(xué)名著和密密麻麻的文字，我就沒有興趣再往下讀下去了，異常是那一些讀起來十分繞口，很難讀透讀懂的，不管資料有多精彩我都一律不待見。

　　可此刻我卻像一匹很久沒有吃到食物的.餓狼一般貪婪地讀著，不論歷史，小說，科普還是偵探，我都讀得津津有味，就算讓我日復(fù)一日，年復(fù)一年的讀一本書我也毫不厭煩，照樣讀得有滋有味。

　　小不忍則亂大謀嘛!那就僅有另尋他法了。啊!我腦袋里靈光一現(xiàn)：既然白天不能看就僅有晚上了。于是，晚上我在被窩里打著手電繼續(xù)在書中遨游，以至于在睡夢中還與魯濱遜相會(huì)。

　　我曾為了讀書廢寢忘食，也曾為了讀書于過不少傻事，而令我至今難忘的是一次發(fā)生在我身上的“竊讀事件”

　　大概是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我在為文中故事吸引的同時(shí)，也被主人公的聰明深深折服。于是尚未明白事理的我也來了一次“竊讀行動(dòng)”。

　　我跑到一家書店，瞅準(zhǔn)了我最愛的《史前禮貌》隨手一抽，捧著它津津有味地看起來，一邊看還一邊啃著手指�？吹疥P(guān)于恐龍滅絕原因的部分時(shí)，突然有一只大手揪住我的衣領(lǐng)，實(shí)實(shí)在在地嚇了我一跳。待我抬頭時(shí)，只看到一黑臉大漢，狠狠瞪著那一雙銅鈴般的眼睛。原先是店長。

　　這“黑臉大漢”厲聲斥責(zé)我：“你到底買不買書?不買就別擾人做生意!”我被這聲音嚇懵了，兩腿發(fā)軟，手也不停地顫抖，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。

　　那店主大概是看我這個(gè)小女孩，快哭出來了，怕我嚇跑他的顧客，便不耐煩地朝我擺擺手，繼續(xù)招呼客人去了。我則繼續(xù)如癡如醉地在書店度過了一整天，那些不愉快早早地被我拋在了“爪哇國”。

　　書，你是我人生中最完美的教師!