【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　在我五年級的時(shí)候，我最佩服一個(gè)人，那就是我們班學(xué)習(xí)厲害的班長。

　　那是一個(gè)春光明媚的早晨，全班的同學(xué)們都坐在自己的.位子上，寫著很難很難的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，教室里散發(fā)出一種惡臭，我和坐在前面的同學(xué)都捏著鼻子往后看，原來是班中一位同學(xué)嘔吐了，十分的臭。班長也轉(zhuǎn)過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了啊？是不是不舒服啊？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛啊！嗚嗚！”說完就哭了起來，班長就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發(fā)燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫(yī)院。他們走后，班長就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點(diǎn)干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個(gè)動(dòng)作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學(xué)都鼓起了掌。

　　這就是我最敬佩的人。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　我的成績一直保持平穩(wěn)狀態(tài)，所以我不禁暗暗得意，但是我竟然忘記了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真理。那一次，我跌倒了。

　　在三年級的升級考試中，我在考試中心不在焉地做著試題，一會(huì)兒試題就被我攻克了。這時(shí)，我想起了老師在考前說的`話：做完題一定要認(rèn)真檢查。但我想：前幾次我不檢查照樣考得好，老師那話是對笨蛋而言，我何必自找麻煩！

　　還是不檢查為好。我想著想著，便畫起畫來。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)，要不是上課，我保證自己能跳起來。我的語文竟然考了87分！

　　數(shù)學(xué)考了95分！

　　英語還行，考了99分。這時(shí)，我才感覺到我跌倒了，摔得很疼很疼。當(dāng)時(shí)我很痛苦，很難過，巴不得有一種隱身術(shù)，把自己給藏起來。但我轉(zhuǎn)念一想，我一定要把分?jǐn)?shù)扳回來。

　　終于，第二次考試我以第一名的成績實(shí)現(xiàn)了我的心愿。

　　我明白了這樣的道理：在人生道路上，一個(gè)人跌倒了，只要及時(shí)站起來，他就是一位真正的英雄好漢！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　20xx年的我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家了，為人類發(fā)明許多有益的物品。比如可以與動(dòng)物交流的對話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發(fā)生，還有發(fā)明的便攜式機(jī)翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的'發(fā)明，那就是神奇的教室。

　　當(dāng)你走進(jìn)教室，首先發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)不同，一是老師用的黑板不見了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據(jù)老師所講的內(nèi)容變成不同畫面，而且當(dāng)老師寫過字以后，一按按紐還可以清屏。第二個(gè)就是老師用的粉筆不見了，因?yàn)榉蹓m對身體不好，擦去也挺麻煩，于是我發(fā)明了電子筆，可以減少灰塵而且環(huán)保。

　　再來看教室四周的墻壁，會(huì)隨著四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會(huì)隨著窗戶的亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發(fā)生。

　　還有我們的教室門窗，它會(huì)根據(jù)空氣質(zhì)量進(jìn)行開啟和關(guān)閉，當(dāng)室內(nèi)溫度不符合人體溫度標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，空調(diào)就會(huì)自動(dòng)開啟調(diào)節(jié)教室的溫度，使教室里的溫度非常舒適。

　　你覺得我發(fā)明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進(jìn)環(huán)保呢？如果你想早日走進(jìn)這樣的教室上學(xué)，那就必須好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取讓這么神奇的教室早日實(shí)現(xiàn)。

　　同學(xué)們！加油吧！朝著神奇的教室前進(jìn)吧！