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小學(xué)毛筆書法教學(xué)計劃

時間:2023-03-07 17:37:40 繪畫/書法 我要投稿

小學(xué)毛筆書法教學(xué)計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的小學(xué)毛筆書法教學(xué)計劃,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)毛筆書法教學(xué)計劃

小學(xué)毛筆書法教學(xué)計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  寫字教育是實施素質(zhì)教育的一個方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。對小學(xué)生進行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。小學(xué)寫字教育主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,促進學(xué)生身體健康發(fā)展。本學(xué)期要加強寫字教學(xué),增強學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣、

  二、班級情況分析

  本班學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的`書寫工整率還算可以,執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確,個別學(xué)生的書寫比較潦草,書法基礎(chǔ)較差,有待加強。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)生人手一本字帖,進一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點,特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。

  2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu),體會中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見寫法,并能總結(jié)一般性的規(guī)律。漢字的間架結(jié)構(gòu),有如下六種獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。漢字的結(jié)體方法一般有穿插、避讓、收、放等。

  3、能掌握獨體字和合體字在寫法上的不同。學(xué)生人手一本字帖,模仿字帖練習(xí)書寫。

  4、對小學(xué)生的寫字提出要求,那就是六個字規(guī)范、端正、整。

  5、寫字時做到字跡工整、行款整齊,有一定的速度。

  6、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。

  7、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。

  8、激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,提高學(xué)生對漢字書法的鑒賞能力。

  四、具體措施

  1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢,使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

  2、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,優(yōu)化寫字課堂教學(xué),在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁,由易到難,使學(xué)生體驗到書寫的樂趣,樹立信心。

  3、重視寫字課教學(xué),先講后練,提示注意點,再讓學(xué)生去練習(xí),使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循,從而提高寫字水平。語文教師要不折不扣上好寫字課,要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于10分鐘。

  4、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫字與識字的關(guān)系;關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,各科教師取得配合,共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生提筆即是寫字時的意識。

  5、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長,帶動全班同學(xué)參與到寫字活動中,進一步提高寫字水平。展開競賽。以班為單位舉行競賽,強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念

  6、發(fā)動同學(xué)互相督促,互相檢查寫字姿勢。

  7、教師做好表率,自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣,教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,寫漂亮的印象。

  8、班內(nèi)開辟書法展覽角,定期展覽學(xué)生的書法作品,給每個人展示自己的機會。

小學(xué)毛筆書法教學(xué)計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  提高學(xué)生的審美能力,增強對祖國語言文字的熱愛,加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,增進學(xué)識修養(yǎng),提高寫字技能為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字,并形成良好的書寫習(xí)慣。

  二、工作原則

  1、書法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合;

  2、書法工作與全體師生相結(jié)合;

  3、書法工作與科研工作相結(jié)合;

  4、書法工作與學(xué)校文化相結(jié)合;

  5、書法工作與師生成長相結(jié)合。

  三、工作要點

  1、進一步明確寫字教學(xué)的重要性。

  2、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

  3、加強檢查、督促,開展競賽活動。

  4、加強教學(xué)研究。

  5、學(xué)校每周推介一名“校園小書法家”作為“每周一星”,全面介紹小書法家的學(xué)習(xí)和書法作品、個人小照。

  四、教學(xué)基本內(nèi)容

  1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

  2、筆畫的特征及書寫方法

  3、部首的特征及書寫方法

  4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

  5、讀帖方法

  6、臨摹字帖方法

  7、創(chuàng)作要點

  8、欣賞書法中的美

  五、具體做法

  1、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容,由易到難,輔以適量的'臨帖練習(xí)。可根據(jù)學(xué)生的實際吸收情況加強或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

  2、定期展示優(yōu)秀作品,在校園內(nèi)和班級中展示

  3、舉辦全校性書法比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。

  4、參觀鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)的書法展覽,提高審美和借鑒能力。

小學(xué)毛筆書法教學(xué)計劃3

  1、教學(xué)目的:

  通過書法課開展藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動。

  2、教學(xué)形式:

  通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動。

  3、展覽形式:

  書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動。

  4、教學(xué)進度:

  以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計劃和內(nèi)容。

  5、教學(xué)內(nèi)容:

  本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫的同時,把筆畫應(yīng)用到簡單的字當(dāng)中。

  具體教學(xué)安排:

  周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 目 標(biāo) 要 求

  第一周:

  1、為書法課程作好準(zhǔn)備、 介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆) 了解書法的基本常識,能夠初步認(rèn)識中國書法

  2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 掌握書法的基本姿態(tài),為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊

  第二周 :

  1、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫 掌握橫畫的基本寫法

  2、包含橫的簡單字練習(xí) 了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第三周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎 掌握豎畫的基本寫法

  2、包含豎的簡單字練習(xí) 了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第四周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇 掌握撇畫的基本寫法

  2、包含撇的簡單字練習(xí) 了解撇畫在字中的`不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第五周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺 掌握捺畫的基本寫法

  2、包含捺的簡單字練習(xí) 了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第六周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法-----提 掌握提畫的基本寫法

  2、包含提的簡單字練習(xí) 了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第七周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法-----點 掌握點畫的基本寫法

  2、包含點的簡單字練習(xí) 了解點畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第八周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤 掌握鉤畫的基本寫法

  2、包含鉤的簡單字練習(xí) 了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第九周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法-----折 掌握折畫的基本寫法

  2、包含折的簡單字練習(xí) 了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第十周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----上下結(jié)構(gòu) 掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

  第十一周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----上中下結(jié)構(gòu) 掌握上中下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

  第十二周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----左右結(jié)構(gòu) 掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

  第十三周 :

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----左中右結(jié)構(gòu) 掌握左中右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

  第十四周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----雙合結(jié)構(gòu) 掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

  第十五周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----包圍結(jié)構(gòu) 掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖,嘗試創(chuàng)作

  第十六周 1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----半包圍結(jié)構(gòu) 掌握半包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖,嘗試創(chuàng)作

  第十七周:

  1、總結(jié)考試 檢驗學(xué)期成果

  2、書法作品展覽

小學(xué)毛筆書法教學(xué)計劃4

  一、學(xué)情分析

  本人去年教過六年級的書法教學(xué),但是學(xué)生的書法基礎(chǔ)比較薄弱,所以說在此基礎(chǔ)上進行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此,教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

  二、課程開設(shè)的意義

  中國書法源遠(yuǎn)流長,博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的.一朵奇葩。因此,書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價值,而且又具有極強的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運筆、結(jié)構(gòu)、章法四美,顯然將其提升到一個藝術(shù)高度來認(rèn)識來衡量。因此,學(xué)好書法對學(xué)生有著極好的意義。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  (一)實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)特長,使學(xué)生在全面發(fā)展的同時個性得到發(fā)展。

 。ǘ┨岣邔W(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),具有觀賞能力和審美能力,并能借鑒、引用、學(xué)習(xí)。

 。ㄈ┠苁拐w進步,部分學(xué)生有為,并終身受益。

  (四)教必有成,學(xué)必有果,培養(yǎng)學(xué)生自信,能夠書寫一些簡單的書法作品。

  四、采取措施。

  自來學(xué)藝均有百日之功,無論成效大小,觀其自曉。時久習(xí)練,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使學(xué)生情緒低落。可也不能急于求成,對學(xué)生來說,要使他們循序漸進,初見成效,也有以下的方法:

 。ㄒ唬┌醋中蔚囊,正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練;

 。ǘ⿲W(xué)會比較和鑒別的方法;

  (三)教學(xué)生掌握運筆和寫字的章法,一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強化過關(guān)。

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