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經(jīng)驗(yàn)交流串詞
隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到串詞，一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。串詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)驗(yàn)交流串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)驗(yàn)交流串詞1
開場(chǎng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興在這個(gè)美好的下午與大家相聚。首先為百忙之中前來(lái)參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
“金風(fēng)吐睿，錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。期中考試剛剛結(jié)束,我們的同學(xué)也可謂是幾家歡樂幾家愁,有些同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了,可是成績(jī)就是上不去,什么原因呢?俗話說(shuō)得好: 方法不對(duì)努力白費(fèi)，方法一對(duì)事半功倍。為使大家以良好的姿態(tài)面對(duì)期末考試以及未來(lái)的高考，為了使我們的成績(jī)更上一層樓，不辜負(fù)自己的辛苦、不辜負(fù)父母的期望，我們請(qǐng)到了兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師以及四位優(yōu)秀的學(xué)生代表，為大家傳授經(jīng)驗(yàn)、講解方法。希望對(duì)大家的'學(xué)習(xí)有所幫助。 串詞
(英語(yǔ))下面我想做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，希望同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答，好不好?第一個(gè)問(wèn)題，討厭背英語(yǔ)單詞的請(qǐng)舉手;第二個(gè)問(wèn)題，語(yǔ)法總也用不對(duì)的請(qǐng)舉手;接下來(lái)，英語(yǔ)考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的請(qǐng)舉手(此處根據(jù)情況)，由于種種問(wèn)題，導(dǎo)致我們的英語(yǔ)總也拿不到高分，學(xué)數(shù)學(xué)想拿高分要先背會(huì)公式，這個(gè)我們都知道，可是英語(yǔ)也有高分公式你們知道么?下面有請(qǐng)高一2班班主任馬老師給我們傳授學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高分公式，大家掌聲歡迎。
原來(lái)英語(yǔ)還可以這樣學(xué)，聽了馬老師的發(fā)言讓我有一種重回高中的沖動(dòng)，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x馬老師的精彩發(fā)言。
(數(shù)學(xué))在學(xué)生當(dāng)中流傳著這樣一句話“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀”親愛的同學(xué)們，你們是不是也有同感呢?面對(duì)一道看似簡(jiǎn)單的題目卻不知如何下手，面對(duì)數(shù)以百計(jì)的公式更不知如何是好，好不容易選了公式一番計(jì)算卻與答案相去甚遠(yuǎn)，諸如此類的問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著我們，下面我們就來(lái)聽一聽高一2班的姚同學(xué)是如何解決這些困難的。讓我們掌聲有請(qǐng)姚同學(xué)。
諸葛亮曾說(shuō)：非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。從姚同學(xué)的發(fā)言中我們也學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，翻過(guò)數(shù)學(xué)這座大山。
(語(yǔ)文)那么與數(shù)學(xué)英語(yǔ)相比，語(yǔ)文貌似沒有那么難學(xué)，可是大家有沒有發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文要拿高分實(shí)際上是最困難的，甚至作文上的一個(gè)失誤，就會(huì)讓你與其他同學(xué)拉開十幾分甚至是幾十分的差距。今天我們請(qǐng)到了高一2班的李同學(xué)，讓我們看一看她是如何學(xué)語(yǔ)文的。讓我們掌聲有請(qǐng)李同學(xué)。
聽過(guò)李同學(xué)帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(地理)下面我們說(shuō)一說(shuō)文科中的小理科，地理學(xué)科，學(xué)習(xí)地理的一項(xiàng)基本技能就是使用地圖冊(cè)，可是我們很多同學(xué)面對(duì)復(fù)雜的地圖時(shí)十分茫然，下面我們有請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的盧老師給大家講解如何使用地圖冊(cè)，如何學(xué)好地理。大家掌聲歡迎。
“聽君一席話，勝讀十年書”。聽過(guò)盧老師的分享我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧!她的發(fā)言很實(shí)在很切合實(shí)際。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好地理這門課。
(歷史)不僅如此，學(xué)好地理對(duì)歷史也是極有幫助的，高中歷史內(nèi)容的紛繁龐雜，對(duì)于文科生的記憶能力又是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，下面我們有請(qǐng)王同學(xué)談一談她是如何學(xué)習(xí)歷史的。大家掌聲歡迎。
“不是一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”的確如此，學(xué)習(xí)的路上沒有捷徑，只有一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能登上理想的高峰。
(政治)說(shuō)到這里，下面這個(gè)學(xué)科也是要看記憶功底的，那就是政治。說(shuō)到政治，就像是“背”的代名詞，是不是背過(guò)就能拿高分呢，也不盡然。但是不背，那是很難拿到高分的。下面我們有請(qǐng)高一4班的郭同學(xué)給大家講講政治拿高分的經(jīng)驗(yàn)。我們掌聲歡迎。
郭同學(xué)總結(jié)的非常全面，“正所謂師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。”我們?nèi)∑渚A，應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，我相信以我們的熱情一定會(huì)取得成功!
領(lǐng)導(dǎo)講話 今天的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們還有幸請(qǐng)到了教導(dǎo)處的趙主任，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)趙主任為本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做總結(jié)。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x趙主任的精彩講話。
結(jié)語(yǔ) “人生在勤，不索何獲!”希望大家通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確定自己的奮斗目標(biāo)，求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與!
經(jīng)驗(yàn)交流串詞2
主持人1：你想聰明嗎？集體回答：看書吧
主持人2：你想明理嗎？集體回答：看書吧
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？集體回答：看書吧
合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)五（6）班的讀書交流會(huì)。下面，宣布五（6）班讀書交流會(huì)正式開始。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
主持人2：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
小組詩(shī)歌朗誦
主持人1：俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書氣自華。”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！毕旅嬲�(qǐng)聽我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。
有請(qǐng)第一組：
主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊？）
主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎么樣？）
主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒��？）
主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？
主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？
主持人3：（真不錯(cuò)，下一組是否更好呢？
主持人3：（非常棒，我們最后一組怎么樣，有請(qǐng)？）
主持人1：最后一組背誦的好不好�。∥腋嬖V大家一個(gè)小秘密哦
主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。
主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦
主持人2：那趕快請(qǐng)出他們啊。
主持人1：好，有請(qǐng)莊信輝
主持人2：真了不起，下面有請(qǐng)劉恩旭。
讀書情況匯報(bào)
主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下面有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。
主持人1：謝謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書。下面有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書情況。
讀書經(jīng)驗(yàn)交流
主持人2：謝謝朱宛亭的介紹，下面有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)
主持人1：非常感謝讀書狀元的體會(huì)，下面請(qǐng)我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。
�。ㄖx謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)）
主持人1：謝謝我們各位讀書博士的介紹。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。
主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級(jí)博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。
主持人1：想知道她是誰(shuí)啊，下面請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書體會(huì)，有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——
主持人2：謝謝欣悅同學(xué)的.精彩匯報(bào)。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自己班級(jí)的讀書筆記啊。（想）
�。ㄍ队白x書筆記）
中華經(jīng)典誦讀
主持人1：“好書千年常如新�！�
主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時(shí)間的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。
�。w背誦《弟子規(guī)》）
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
主持2：
主持人1：非常高興我們的校長(zhǎng)，在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級(jí)的讀書交流會(huì)，下面請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來(lái)快樂，還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束，非常感謝大家的參與！再會(huì)！