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感恩之心作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感恩之心作文,希望能夠幫助到大家。
感恩之心作文1
今天,我們樂學(xué)小分隊(duì)的成員來(lái)我家組織活動(dòng),活動(dòng)主題是:“以美食之名,行感恩之心”,F(xiàn)在,由我來(lái)講講大家是如何大顯身手的吧!
蔡怡欣先給大家煮了熱氣騰騰的“四物鴨湯”和超級(jí)可口的水果拼盤;陳周松給大家做了主食炒米粉還有蒸肉腸;江子爍親手調(diào)制醬料做的烤排骨和玉米排骨湯;林睿茜給大家做了一盤可愛的青菜,還有我最愛的清蒸桂花魚……我做的是白灼蝦,我先在鍋里倒入一些水,等水燒開后,我把事先洗好的蝦小心翼翼地放進(jìn)鍋里,看鍋里的蝦漸漸變紅,等蝦都紅了以后,我把白糖倒進(jìn)“害羞”的`蝦堆里去,蝦熟了,我先撈出來(lái),然后用筷子一個(gè)一個(gè)地把它放進(jìn)盤子里,圍成一個(gè)圈圈,并保證蝦著朝同一個(gè)方向,最后再放幾根香菜在上面點(diǎn)綴,好了,總算大功告成了。
開始吃飯了,看著一桌的美食,大家都忍不住咽口水,快速地和家長(zhǎng)們一起津津有味地品嘗了各種各樣、豐富多彩的食物,家長(zhǎng)們邊吃邊對(duì)我們豎起了滿意的大拇指,得到大人們的肯定,我們開心得手舞足蹈。
感恩之心,感謝有你!借著美食,借著感恩節(jié),感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝關(guān)愛我們的每一個(gè)人!
感恩之心作文2
感恩如同嬌嫩的花兒,需要真誠(chéng)澆灌;感恩如同受傷的小鳥,需要細(xì)心呵護(hù);感恩如同剛剛栽種的小樹,需要精心培育……
感恩是什么?感恩是王祥臥冰求鯉的執(zhí)著;感恩是郯子鹿乳奉親的勇為;感恩是狄仁杰望云思親的深情。
我們要感恩什么?感恩大千世界 ;感恩蕓蕓眾生;感恩百善孝為先的'道理;感恩小紅花,讓我們心曠神怡;感恩橡皮擦,讓我們及時(shí)更誤;感恩優(yōu)秀的同學(xué),讓我們有奮起直追的決心;感恩學(xué)困的同學(xué),讓我們有幫助他們的責(zé)任;感恩曾絆倒我們的石頭,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);感恩高大的樹木,讓我們?cè)谑⑾闹屑{涼……
感恩父母,是因?yàn)樗麄冊(cè)谀阄页晒χ畷r(shí),告誡我們需戒驕戒躁;是他們?cè)谀阄沂≈畷r(shí),鼓勵(lì)我們東山再起,重創(chuàng)輝煌;是他們?cè)趲臀覀冋莆丈酱姆较颉?/p>
感恩老師,是她們傳授給我們知識(shí),教我們做人的道理;是她們讓我們成為將來(lái)的棟梁之才;是她們……
同學(xué)們,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。感恩老師,感恩朋友,感恩祖國(guó),感恩大千世界吧!
感恩之心作文3
感恩一個(gè)熟悉的名詞,要問是什么意思大家都知道。說起來(lái)容易做起來(lái)難。有人對(duì)別人的恩惠不以為然。認(rèn)為別人該幫助你的,不用報(bào)答人家。但你呢,別人與你非親非故為何要幫助你了。有些想報(bào)答幫助過你的人,可覺得不知怎么報(bào)答。其實(shí)一句“謝謝”加以行動(dòng)就是最好的報(bào)答。
大家知道嗎?其實(shí)我們看到的這些需要我們報(bào)答的只是一部分,還有一些人在默默奉獻(xiàn)。比如說爸爸,媽媽。他們讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界,給予我們生命已經(jīng)是天大的恩惠了。他們還把我養(yǎng)育長(zhǎng)大。這是不是我們應(yīng)該感恩。
動(dòng)物也會(huì)感恩。他們對(duì)自己有恩的人也會(huì)報(bào)恩。你救了小鳥,當(dāng)你迷路之時(shí)小鳥會(huì)為你帶路。你救了小馬,當(dāng)你累了它會(huì)托你一段路。世間萬(wàn)物都是有感情的',他們都會(huì)感謝幫助過自己的人。讓我們都懷著一顆感恩的心。也懷著愛心去幫助別人感動(dòng)別人。
感恩之心作文4
大家都知道,“我愛你”三個(gè)字是親情、愛情、友情的標(biāo)志,可是每個(gè)人卻只把這三個(gè)字“送”給情侶,而誰(shuí)又對(duì)父母說過呢?
受父母滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。星期二,我們就上了有關(guān)感恩的課。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”老師一開始就帶領(lǐng)我們一起朗誦了詩(shī)歌——《游子吟》。這首詩(shī)真是說得恰到好處,父母親對(duì)我們的愛是無(wú)窮無(wú)盡的。他們像一堵墻,為我們擋遮風(fēng)擋雨,遇到危險(xiǎn)時(shí),還會(huì)為我們挺身而出,不惜一切地幫助我們。接著,老師講了幾個(gè)活生生的例子,深深地打動(dòng)了我們:
有一個(gè)六旬老父,不顧自己的身體,把自己的腎捐給了患尿毒癥的兒子。還有一個(gè)年輕的.媽媽,奮不顧身地跳進(jìn)鯊魚池挽救了自己的兒子。他們的理由都是:“兒子(女兒)是父母的全部!
父母既能這么做,我們豈能不為父母多做些事?如果把父母的恩情看作理所當(dāng)然的,那就錯(cuò)了。感恩不一定感謝大恩大德,即使父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也應(yīng)回報(bào)!对(shī)經(jīng)—小雅》說:“父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我!备改甘沁@樣地愛我們。報(bào)答父母吧,父母給予我們的愛,我們一生都不能忘懷。。
感恩之心作文5
感恩之心對(duì)我們來(lái)說是非常的重要,它可以反映一個(gè)人的品德的好與壞,善與惡。
在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人就不懂得感恩。他們只顧自己的利益,從來(lái)不顧自己的父母,他們的父母在那里沒有人來(lái)照顧。我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,說有一個(gè)老人,他有四個(gè)兒子,由于家庭貧困,無(wú)法供這四個(gè)兒子讀書,于是他就起早干活,晚上很晚才回來(lái),沒日沒夜地賺錢來(lái)供這四個(gè)兒子上學(xué)。這四個(gè)兒子長(zhǎng)大后,成家立業(yè),過上了好日子,但是卻不照顧他們年邁的父親,而他們的父親也因?yàn)檫^度的勞累導(dǎo)致得了一身的病,他們的四個(gè)兒子卻像在踢皮球一樣踢來(lái)踢去,誰(shuí)也不想撫養(yǎng)這個(gè)老人。后來(lái)這個(gè)老人因?yàn)榧膊]有得到及時(shí)的治療。最終死了。而這四個(gè)兒子卻面無(wú)痛苦之色,像沒發(fā)生過事一樣,周圍的居民看在眼里非常地生氣,于是就紛紛譴責(zé)他們。
感恩是一個(gè)人必須要具備的`一種品德,如果我們不懂得去感恩父母,感恩所有關(guān)心他的人,那我們就會(huì)受到眾人的譴責(zé)。別人看不起你,自己也變得很孤僻,所以我要有一顆感恩的心。
感恩之心作文6
在這個(gè)世界上,有許多美好的心靈值得我們感恩。
特別喜歡《沒有一種給予是理所當(dāng)然》,文中老人以感恩之心來(lái)選取資助對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)讓我有所感觸——我們必須要讓感恩之心長(zhǎng)存。
感恩父母,是我們學(xué)會(huì)感恩的基石。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,照顧我們的起居,總是在第一時(shí)間幫助我們,他們理應(yīng)得到愛的.回報(bào)。那么,為他們做點(diǎn)什么吧。遞給他們優(yōu)異的成績(jī)單,接下他們手中的衣服,打一盆溫?zé)岬南茨_水……這些都是你力所能及的,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”而追悔莫及。
感恩朋友,是我們學(xué)會(huì)感恩的橋梁。當(dāng)你遇到不順心的事情,除了父母和老師,朋友便是你堅(jiān)實(shí)的依靠。你們可以互相吐露心聲,一起分享快樂與悲傷,齊心協(xié)力,共克難關(guān)。所以當(dāng)你的朋友遭遇困境時(shí),也要給他們一個(gè)會(huì)心的微笑,一句溫暖的鼓勵(lì),一個(gè)依靠的肩膀。
讓感恩之心長(zhǎng)存,讓幸福之花綻放……
感恩之心作文7
“醫(yī)生,怎么樣,沒事吧?”那是您在用溫和的語(yǔ)氣向醫(yī)生詢問我的病情。這時(shí),我生病的痛苦一下子被嚇跑了,占據(jù)我心田的是無(wú)窮的'幸福。
我的媽媽,您雖然沒有讓人羨慕的工作,可是您有一顆善解人意的心。每當(dāng)我遇到難題愁眉苦臉的時(shí)候,您會(huì)走到我身邊笑盈盈地對(duì)我說:“寶貝,來(lái),媽媽和你一起對(duì)付它!泵看卧谀膸椭拢叶寄芗纯焖儆指哔|(zhì)量地完成作業(yè)。這時(shí),您對(duì)我說:“寶貝,你真棒。只要努力,什么都能解決!”可當(dāng)我驕傲?xí)r,您又會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。做什么事都不能驕傲,否則別人就會(huì)超過你!
媽媽,不管什么事您都在為我著想。在我感到幸福、快樂時(shí),您都會(huì)非常開心;而我傷心、自卑時(shí),您也會(huì)為我難過。
媽媽,我愛您。是您把我?guī)У竭@個(gè)世界上,是您讓我經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)……而這幸福的背后,您卻受了多少磨難。所以,我要好好學(xué)習(xí),讓您也過上幸福的生活!
感恩之心作文8
沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗…… 這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人!
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的.古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩之心作文9
我們會(huì)感恩嗎?有人會(huì)感恩。
春秋時(shí)期,楚莊王在舉行宴會(huì)之時(shí),一陣風(fēng),將蠟燭吹滅了,一名將士因酒后失態(tài),拉扯了楚王妃的衣襟,王妃扯下了他的盔纓,并告訴了楚莊王,楚王就命令所有人將盔纓摘下,使他逃過了尷尬的局面,這位將士心存感恩,曾多次救過楚王的性命,為楚國(guó)立下汗馬功勞?礇]看見,這就是感恩的力量。
我在醫(yī)院見過一件事:一位婦女抱著一個(gè)小孩兒去看病,身上沒帶足夠的錢,只好回家拿錢,突然有一個(gè)人給了她200塊錢,這位婦女對(duì)她感恩不盡,讓她留下電話號(hào)碼,有困難找自己?礇]看見,這就是感恩的力量。
在學(xué)校里,有同學(xué)幫助了別的同學(xué),被幫助的`同學(xué)肯定想報(bào)恩。一本書中說:一位小學(xué)生借同學(xué)一枝藍(lán)色的蠟筆,用來(lái)畫天空,而那位同學(xué)只有一只紅色的蠟筆,小學(xué)生便畫了一片紅色的天空,說:“下一次,我借你藍(lán)色的天空。”
在母親把你生出來(lái)那一刻——你有沒有想過報(bào)恩呢?如果有,那么我想你也會(huì)像在學(xué)校里或像在醫(yī)院里以及一切地方報(bào)恩的。
報(bào)恩很簡(jiǎn)單,但要看你會(huì)不會(huì)報(bào)恩!
感恩之心作文10
我是一個(gè)愛看書的女孩,從書中看過許多許多的故事,其中有一個(gè)故事令我非常難忘。
故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩推銷商品,走投無(wú)路時(shí)敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶,男孩和著淚把牛奶喝了下去。多年后,他成了一位著名的外科醫(yī)生。一天,他為一位病情嚴(yán)重的.婦女做了一次手術(shù),救了那位婦女,可是婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。這時(shí)大夫發(fā)現(xiàn)這就是給他牛奶喝的那位婦女。他悄悄的幫她繳了手術(shù)費(fèi),當(dāng)婦女辦理出院手續(xù)時(shí),看到的是這樣七個(gè)字:“手術(shù)費(fèi):一杯牛奶”。
看完了故事后,我陷入了深深的沉思:誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候,而當(dāng)我們有能力幫助他們的時(shí)候一定要熱心幫助他們,幫助別人難道不是一件令人十分幸?鞓返氖虑閱?當(dāng)然我們幫助別人不是為了追求別人的回報(bào),而當(dāng)我們受到別人幫助的時(shí)候一定要常記在心,牢記別人的恩情,有機(jī)會(huì)的時(shí)候一定要回報(bào)人家,沒機(jī)會(huì)的時(shí)候就要多幫助別人,回報(bào)社會(huì)。
感恩之心作文11
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。 一句話說得好:“施人慎勿念,受施慎勿忘”。學(xué)會(huì)感恩,生命可以輕松一點(diǎn),未來(lái)會(huì)陽(yáng)光一點(diǎn)。在心中埋下感恩的種子,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。
帶著感恩之心去生活,會(huì)讓你覺得幸福無(wú)比,會(huì)讓你覺得每天都有繁花的`簇?fù)。心存感恩,?huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量,讓瑣碎的小事變得無(wú)比親切。我們應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)值得我們?nèi)ジ卸鞯氖挛铮w現(xiàn)生命的價(jià)值。學(xué)會(huì)感恩吧!也學(xué)會(huì)奮進(jìn)吧!以知足的心珍惜身邊所擁有的一切,感恩生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),品味生活的樂趣與生命的價(jià)值。所以我會(huì)用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界,用力所能及的力量來(lái)報(bào)答一切。
感恩之心作文12
公交車上,只有兩種人:低頭看手機(jī)的人,無(wú)聊發(fā)呆的人。即使是認(rèn)識(shí)的人,也很少有聊天的,F(xiàn)在人與人之間的距離感越來(lái)越強(qiáng),這就導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越封閉自我,越來(lái)越孤獨(dú)。這是信息時(shí)代的`悲哀,也是全中國(guó)人的悲哀。
路邊摔倒的老人、路口長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)、鄭州到處的拆遷……小到市民,大到政府,大家都變得越來(lái)越自我,越來(lái)越不顧他人的感受。我想這就是為什么當(dāng)學(xué)生們被問到“你為什么學(xué)習(xí)”的時(shí)候,大家的回答都是“為了找到好工作”、“為了賺大錢”、“為了環(huán)游世界”等等諸如此類只關(guān)注自己,而不關(guān)注父母、不關(guān)注朋友、不關(guān)注社會(huì)的回答,F(xiàn)在還有多少人能像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”?我們享受著社會(huì)給我們提供的教育資源,飲食資源,住房資源,但我們卻不懂得去感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì),這怎么能是我們中國(guó)公民應(yīng)該有的思想?
有些事,長(zhǎng)大了才明白。但有些錯(cuò)誤,一輩子都不能犯。我們只有從現(xiàn)在起培養(yǎng)起社會(huì)責(zé)任感,懂得感恩,明白自己是一名合格的中國(guó)公民,我們才有資格坐在鄭州最好的初中里!
我想,這就是政治課真正的意義。
感恩之心作文13
鳥兒感恩藍(lán)天,花兒感恩陽(yáng)光,雄偉的山感恩大地,而我最想感謝的是老師,是您給了我遨游知識(shí)海洋的門票,是您把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授給我們
老師,您像細(xì)細(xì)的雨珠,正是有了您一點(diǎn)一滴的知識(shí)澆灌,我們才能開的如此嬌艷;老師,您像參天大樹,在您的庇蔭下我們才能茁壯成長(zhǎng);老師,您像一把鑰匙,幫我們打開了知識(shí)的大門;老師,您是一個(gè)燈塔,照亮了我前進(jìn)的方向
老師,您既是我們的`良師,也是我們的益友,課間,您能與我們愉快的交談,在我們生病時(shí),您會(huì)無(wú)微不至地照顧我們,在我們犯錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)耐心地教育我們,您還記得那次表彰大會(huì)嗎?我沒有獲獎(jiǎng)心里難受極了,我一直責(zé)怪自己讓您失望了,您不僅沒有責(zé)備我,還用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,安慰我,使我沮喪的心情平復(fù)了許多。
老師,您對(duì)我們付出的愛是無(wú)法衡量的,您的愛像一條小路引領(lǐng)我們走向燦爛的明天,您的愛像一葉小舟承載著我們,在書海中盡情遨游。
老師,謝謝您為我們付出的愛,謝謝您為我們付出的汗水,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話老師您辛苦了!愿您健康平安,節(jié)日快樂!
感恩之心作文14
老師,是一個(gè)微小而又偉大的職業(yè),是每個(gè)來(lái)世上的人都會(huì)遇到的人,或嚴(yán)肅,或可親,或朋友般的人!
從幼兒園,小學(xué),中學(xué)大學(xué),我們會(huì)遇到很多很多的老師,不同風(fēng)格特色的老師老師!會(huì)有一些記憶的',有一些印象深刻的,有記憶一生的!
在社會(huì)上,也有不同職業(yè)的老師,也稱為師傅。
我的記憶里有位很嚴(yán)肅的劉老師,是我的班主任,也教我語(yǔ)文!!
那時(shí)候的我很愛玩,又怕被媽媽打,所以就讓成績(jī)掛在十五名之上,上下浮動(dòng),卻不敢在十五之下。劉老師發(fā)現(xiàn)后,就叫我去了辦公室,說了很多話,好多都不記得了,有一句話,現(xiàn)在還記著:你現(xiàn)在努力的學(xué),以后不后悔現(xiàn)在沒玩,我就是!
之后,我就被老師盯上了,課堂回答,課后作業(yè),測(cè)試試卷,還有那時(shí)候稱為競(jìng)賽的考試,我當(dāng)時(shí)都覺我黑了!
小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)老師,很想很想!
老師,是我一生都尊敬感恩的人,燃燒自己,點(diǎn)亮多人!
感恩之心作文15
每一個(gè)人活在這個(gè)世界上都有他存在的價(jià)值,媽媽經(jīng)常告訴我“要知福惜福,凡事長(zhǎng)存感恩與感謝之心,努力活在當(dāng)下。”
證嚴(yán)法師說:“一個(gè)人的快樂,并不是擁有的多,而是計(jì)較的.少!庇行┤艘?yàn)閻塾?jì)較、愛比較,對(duì)任何事情都不滿,以致對(duì)社會(huì)充滿抱怨,我知道天生我才必有所用,千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就妄自菲薄。
有一天,老師播放非洲難民的影片供我們觀賞,看到影片中的小孩非?蓱z,沒飯吃、沒有衣服穿,每一個(gè)人都骨瘦如柴,我深深覺得我很幸福,出生在一個(gè)幸福的 家庭里,爸爸、媽媽都非常疼愛我,給我溫暖的生活周圍,俗語(yǔ)說:“人家騎馬,我騎驢,回頭一看推車漢,比上不足,比下有余!泵恳粋(gè)人都有一顆知福惜福的心, 人生才會(huì)快樂。
人生在世做的任何事情,要常存感恩與感謝之心,因?yàn)楦卸髂苁刮覀兂砷L(zhǎng),感謝給我們機(jī)會(huì),無(wú)論順境或是逆境都是一種人生的體驗(yàn)!
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