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物理實驗模擬考試總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的物理實驗模擬考試總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物理實驗模擬考試總結(jié)1
20xx年x月17,18兩天日，我校1000多名高二年級學生參加了設(shè)在本�？键c的高中學考物理實驗操作考查。本次考查的6個試題相對比較基礎(chǔ)，學生合格率達100%，現(xiàn)將本次考查工作總結(jié)如下：
一、 工作經(jīng)驗
1.工欲善其事，必先得其器。為圓滿完成本次實驗操作考查活動，我校董事會投入了大量的資金來完善生化實驗室和物理實驗室，添置了不少的儀器設(shè)備，為實驗的順利進行打下了物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.凡事預則立，不預則廢。教務(wù)處分三個階段有條不紊的落實本次考查活動：
第一階段：動員階段（2.9—2.28）。各班主任告知學生相關(guān)會考事宜，并完成學生準考證的制作；科任老師在網(wǎng)上下載課件前期培訓學生。
第二階段：培訓階段。
�。�3.1-3.2） 監(jiān)考教師培訓。我校對4名監(jiān)考老師也作了相應的培訓。 （3.3-3.15）學生培訓。教務(wù)處組織學生進行了理化生實驗操作模擬考試，以確保學生在實驗操作中專業(yè)知識過關(guān)和熟悉考試流程。
第三階段：實驗操作考試（3.17—3.18）。
3.臺上十分鐘，臺下十年功。本次操作考試成績雖不是最好，但總體上比我們預想的要好。無論從學生們應考的精神面貌，還是實際操作過程中的仔細程度都比平時表現(xiàn)的要好。這得益于為這次考查付出關(guān)心和重視的各位領(lǐng)導和付出辛勤勞動的各位老師，只因為平時訓練的得當，有效，才能有考場上十五分鐘的精彩。
二、存在的問題
�。ㄒ唬⿲嶒炛校撼霈F(xiàn)的問題有：
1.學生方面：A、不能正確、靈活使用打點計時器
B、讀數(shù)時不全面
C、畫圖不規(guī)范
D、原理掌握不熟練
E、實驗習慣不太好，考完未能及時清理臺面。
2.監(jiān)考員方面：A、不熟悉評分細則，標準不統(tǒng)一
B、評分不及時，造成前后場之間銜接不及時
三、今后的改進措施
針對以上反映出的問題，今后主要從以下幾個方面去改進：
1.端正認識，重視實驗。在平時的教學中加強課堂教學與實驗教學相結(jié)合，
培養(yǎng)學生的實踐意識。
2.加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)。招聘專業(yè)對口的教師，對現(xiàn)任教師加強專業(yè)培訓，使其能更好更快的`掌握更多的專業(yè)知識。
3.培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習、工作作風。自然科學不是審美藝術(shù)，實物是什么樣，我們就要遵循它固有的特點，不能隨心所欲。
總而言之，本次實驗操作考試不僅是考驗學生對知識的掌握程度，也是考查教師對學生教育的理念。實踐出真知，我們應該在平時的教學中更多的去挖掘?qū)W生潛力，讓其體驗到自我探索的樂趣以及通過自己實踐最后找出結(jié)果的幸福感。
20xx年x月
物理實驗模擬考試總結(jié)2
20xx年x月x日，我校對全體八年級在校學生進行了物理實驗模擬測試，對這次考試我做了如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導重視，師生落實。
1、物理實驗考試是學生升學考試的一部分，對提高學生的操作能力有很大的意義。對學生的實驗考試很有
必要的。在得到實驗通知后，學校領(lǐng)高度重視，大力支持，從資金、時間、后勤上給予保證。
2、教師及時整理器材認真準備，發(fā)現(xiàn)不足的器材進行統(tǒng)計購買，以保證實驗順利進行。
3、教師認真織組學生做好實驗，學生考試前，教師對每個實驗給予講解、演示，每個班按照參考人數(shù)進行分組，八人一組，選出組長，再分別對組長進行培訓。上實驗操作課時，每個實驗小組由組長指導組員練習，教師隨時幫助糾正出現(xiàn)的問題，每個小組又由二人組對，一人操作實驗，一人觀察其過程，并對照實驗操作步驟檢查是否操作有錯，并加以糾正，當每組的成員都完成實驗操作后，再組與組之間進行交換檢查實驗操作情況。
4、學生刻苦訓練實驗。由于學生的實驗成績很不均衡，為了提高學生的平均分，很辛苦，中午、晚上實驗室都開放。學生都有組織的去做實驗，教師都到實驗室去指導學生。好多教師放棄了休息，無償?shù)娜ポo助學生，這種無私的奉獻精神可佳。
二、取得的成績。
1、考試成績。及格率100。優(yōu)生率91.7。
2、物理每個實驗能夠按照基本步驟完成。能對實驗現(xiàn)象分析，能正確填寫實驗結(jié)果。
3、絕大多數(shù)同學的實驗能力得到了提高，操作步驟正確。
4、物理實驗學生也非常熟悉，每個實驗操作完整。很會整理器材，愛護器件。
三、存在的.問題。
1、小部分同學因為第一次參加實驗操作考試，心理素質(zhì)差，太緊張了。
2、個別學生計算能力差，不能正確的算出結(jié)果。提出的問題與結(jié)果不符合。
3、訓練時間緊，訓練時間不充足，造成少數(shù)實驗器材使用不熟練，操作過程有錯。
四、今后的打算
今天的總結(jié)，是為了明天更好的進行教學，提高學生的實驗操作能力。
1、我們一定要注重學生的平時實驗操作訓練，不要考試前趕時間。
2、對于學校的實驗器材，應該定期進行補充和維護。
3、在對學生進行實驗操作指導的同時，還要對學生的心理進行輔導，指導學生如何正確面對考試，不在出現(xiàn)怯場的情況。
4、認真?zhèn)浜谜n，特別是實驗課，輔助學生上好實驗操作課，爭取明年實考成績有提高。
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