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金秋九月作文（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的金秋九月作文，歡迎閱讀與收藏。
金秋九月作文 1
初識它的時候，金秋九月，艷陽高照，地里裹著一層燦燦的金黃，歡慶豐收的鑼鼓敲醉了人們臉上的笑顏，漂亮的膠州小嫚手里帕巾翻飛出牡丹似的花樣;火紅的扇面后面是遮不住的笑顏。這便是秧歌，火紅的膠州大秧歌。
于是我便無可救藥地迷上了秧歌�！叭龔澗艅邮藨B(tài)”的婀娜多姿，身形綽約，它的美，讓我迷戀;扇面回轉(zhuǎn)，巾帕翩躚的千姿百態(tài)，變幻無窮。它的神秘，讓我淪陷;眉眼傳神，儀態(tài)動情，它的姿勢，讓我沉醉。它張揚，因為它釋放了心中熾熱的情感;它歡騰，因為它張揚著淳樸的膠州人的喜慶;它熱鬧，因為它歡騰著金膠州蓬勃的生命力。哦，火紅的秧歌。
我要為我的青春扭一支秧歌。換上鮮艷明快的服裝，火紅的舞鞋，執(zhí)起舞巾帕和扇子，簾幕拉開，登場。我旋轉(zhuǎn)起手中的八角紅巾帕，像在手指上撐起一頂紅傘，又像是不經(jīng)意接住了誰家新娘被風(fēng)刮起的紅蓋頭;我撐開手中的.鑲金邊扇，扇簾低垂像雨后微折的荷葉，又像三月春風(fēng)，細(xì)細(xì)裁過的柳條，紅舞鞋隨著鼓點輕緩的跳躍，一如當(dāng)初剛剛踏進(jìn)校園，左顧右盼，滿心的憧憬，滿心的好奇，滿心的希望。
我愛秧歌，也正因為它的火紅，它的張揚，它的舒暢，它的歡笑溢于言表，它總是伴著喜慶的鑼鼓，它總是干凈利索地將人們的幸�？鞓放�淋漓酣暢，我們的青春又何嘗不如此，我們飽含激情，讓激情歲月燃燒，煥發(fā)燦爛的焰光，我們向往未來，讓未來點燃動力，沖向浩瀚的蒼穹，我們奮勇爭先，讓勇氣披荊斬棘，走在成長的大道上……
鼓點逐漸密集，音樂轉(zhuǎn)入高潮，動作越發(fā)伸展和潑辣，舉扇，推扇，翻帕，折帕，三點跑進(jìn)，旋身退……越跳越起勁，越扭越精神，盡情的打開和釋放自己。
我們?nèi)杖张实歉呖嫉拇笊�，痛苦、傷心、挫折、打擊融合著辛勤的汗水，終有一日幻成豐收的盛景。鼓點漸漸輕緩，音樂又顯得悠揚，我知道曲將終了，但是我將驕傲的像秧歌一樣豪爽地笑。行走在崎嶇不平，坑洼不一的青春之路上，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享塵世紛華，對酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈，把握青春年華，我們藐視一切困惑，困難和困境，我們走得不畏、不懼、不悔。
就讓我們?yōu)樽约号ひ恢g快的大秧歌，體味激昂的青春。
只為青春不逝，秧歌不老。
金秋九月作文 2
金秋九月，有一個不尋常的“感恩節(jié)”，那就是九月十日教師節(jié)。九月九日我便開始琢磨該如何感恩，說幾句真誠的話我有點不好意思，從學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來，又可能會太慢幾乎所有的辦法都想過了，但卻沒有一個合我的心意。
時間又過了一天，九月十日來臨了。我推開窗戶，一股淡淡的幽香迎面撲來，對！就是它，我如夢初醒，想起那花園的野菊花，我背上書包，沖到了花園里，我摘下一朵來，這濃黃的`菊花代表著我的心，我拿著它，向校園跑去。 進(jìn)了校門口，我覺得今天的氣氛特不一樣，來到了辦公室的門口，我正要跨進(jìn)門去的一剎那，心中浮起一些緊張的情緒。于是想到窗外將花兒放在桌子上。來到了窗前，我將花插入老師的筆筒，再看看正趴在桌上打盹的張老師，看著張老師，我禁不住地想起張老師的課堂，她的課堂是多么歡樂！
我是一個怕出丑的人，所以有一點不敢回答問題，可是張老師的課也讓我破天荒地舉起了右手記得上次，張老師給我們上公開課，這次是全校公開的，所以教室里，教室外都坐滿了老師來聽課，我們肯定心中十分緊張，生怕答錯了問題，不過張老師可真夠機(jī)靈的，早在上課之前，就給我們打了“預(yù)防針”。 眼看老師逐漸增多，一下子后面就坐滿了老師，我兔子心也跳了起來。
上課了，張老師講得生動有趣，我們完全被帶了進(jìn)去，一節(jié)課下來，我們聽得專心致志，正待張老師說“下課！”時，我們站起來，突然我感覺張老師正一點點變矮，一下子便倒了下去，這時我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起沖了過去，把張老師圍得水泄不通，拼命地喊著“張老師！張老師”我不知張老師她這是怎么了，但當(dāng)時我心急萬分，謝主任見狀抱起張老師向醫(yī)務(wù)室跑去。我們一直將張老師送到門口，才去做操。 我想張老師一定是太過于疲勞，我們還有一點不聽話，讓老師生氣才造成這樣的結(jié)果。
在平時我們不知如何向張老師回報這份情，九月十教師節(jié)是最好的時機(jī)，這一朵野菊花代表我的心，我輕輕地關(guān)上窗戶，悄悄地離開……
金秋九月作文 3
“立正，稍息!”從操場上傳來了一陣熟悉的聲音。仔細(xì)一聽，原來是朱老師。這不由使我想起了上個學(xué)期的一段訓(xùn)練。
那是九月份開學(xué)不久，朱老師挑選了一些有體育特長的同學(xué)，進(jìn)行訓(xùn)練。
第一天清早，我六點鐘就來到了學(xué)校。“嘟嘟!”剛放好東西，樓下就傳來一陣緊急的口哨聲。我一聽，匆匆奔下樓去集合。那是我第一次晨練，有點害怕。害怕什么呢?就怕任務(wù)太重。這時，朱老師嚴(yán)肅地說：“自己排好隊，饒教學(xué)樓跑五圈，跑好后再到這兒來集合�！薄鞍�?”許多人都害怕地叫了起來�？墒菐熋y違，大家只好隨便排好隊跑了起來。一圈……兩圈……我們整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗氣，心里都在埋怨朱老師。大概他也看出了大家的'情緒，解釋說：“跑步是為了鍛煉身體，提高體能�！迸�，原來是這樣!
這個早上，我們練習(xí)了一些基本的訓(xùn)練方法，臨結(jié)束時，朱老師叮囑我們下午一放學(xué)就來接著練。
下午放學(xué)，我用五分鐘的時間整理好書包，馬上到訓(xùn)練場地，誰知朱老師已經(jīng)到了，有些同學(xué)正在操場上跑步。我問朱老師，為什么每天要這么辛苦地訓(xùn)練，“為了一個目的，在田徑比賽上取得好成績�！�
不會吧?參加田徑比賽，這我可沒想到過。但是我還是跑了起來。
第二天一大早，我更早地來到學(xué)校。整個校園寂靜無聲，大樹們伸展著枝椏，仿佛剛睡醒似的;電線桿上的小鳥也唧唧喳喳，好象在互相問好。
我走到朱老師辦公室，一看，天哪!朱老師竟然已經(jīng)到校了，他真負(fù)責(zé)呀!他不時揉揉眼睛，可能是太早起床，還沒睡醒吧。他正翻著同學(xué)們的資料，在看每個人適合鍛煉什么項目。今天，老師只叫我們跑了三圈，做一半的基本訓(xùn)練。接下來，老師叫我們分別練習(xí)一些項目;有練跳高的，有練跑步的，還有一些人在練扔壘球。我和另一個高個子的擲鉛球。我們的有趣樣兒吸引了不少小朋友，大家不時發(fā)出歡快的笑聲。只有朱老師一臉嚴(yán)肅，還是老樣子教我們。
整整訓(xùn)練了一個半月，我們都感到十分的疲勞。而朱老師每天最早到校，為我們準(zhǔn)備訓(xùn)練器材;訓(xùn)練結(jié)束，又是他最后一個離開，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。
朱老師,你那么負(fù)責(zé),有多少同學(xué)在你的培養(yǎng)下取得了可喜的好成績,我們?yōu)橛心氵@樣的老師感到自豪!
金秋九月作文 4
天氣由夏入秋，太陽卻不大服氣，遲遲不肯給風(fēng)兒讓位，她無情地向人間發(fā)泄著怒氣。唉，說好的涼爽秋風(fēng)呢？
人們本應(yīng)換下夏天的短袖，可每當(dāng)穿起，總會有一種不請自來的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽傘。盡管人們防備嚴(yán)密，太陽還是有辦法將“怒氣”成功轉(zhuǎn)移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著點兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發(fā)燙，人們只好躲在空調(diào)房里。
春天的時候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰知它熬過了一個炎熱的夏天，卻又迎來了一個勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不會像現(xiàn)在這樣奄奄一息了。它再也無力支撐自己沉重的身體了，整個身子都塌了下去，它向太陽俯首稱臣，望太陽能夠消消火。
花兒比誰都希望太陽收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經(jīng)焉了，毫無生機(jī)。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說了，病怏怏地，已經(jīng)快垂到地面。本來生機(jī)勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽折騰地那叫一個“一病不起”，好像已經(jīng)在閻王殿門前了，只需再大一丁點兒的太陽，就可以輕易地將這點兒花秒送到閻王那兒。
九月驕陽依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。
可別惱，天兒越晴，樹兒們長得越盛，樹葉子越是綠得發(fā)亮，仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的'枝他們的干永遠(yuǎn)是那么得挺拔。偶爾一陣風(fēng)吹過，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽叫囂。“太陽，太陽！你難道就這么點厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會長成蒼天大樹的，我會讓所有的人都能在我的樹蔭下乘涼的。哼，到時候啊，我看你還有什么辦法！”
大樹勇于經(jīng)受烈日的考驗，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽如何，讓我們學(xué)學(xué)這一棵樹吧，始終用自己最好的精神風(fēng)貌來面對那現(xiàn)實的困境。
我想，這太陽不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風(fēng)打敗……而那遠(yuǎn)去的九月也必將成為一段難忘的回憶。
金秋九月作文 5
金秋九月,碩果累累，迎來教師節(jié)，贊美恩師，迎來中秋佳節(jié)，最美明月夜，最愛人團(tuán)圓。收獲的季節(jié)，收收的喜悅，贊美教師，偉大的職業(yè)。
教師是一個神圣的職業(yè)，它育人才能，惠人品德，教人智慧，啟迪人生，惠及未來。對我影響最深的是我高中時的歷史老師，中秋節(jié)是他的生日，我要祝福他，生日快樂，中秋佳節(jié)愉快。一輪明月照九州，一顆丹心育四海，又是中秋明月夜，桃李滿園香八方，德智雙馨育才子。
我高中時的歷史老師是一個飽學(xué)天下，博古通今的學(xué)者文人，他用手中的粉筆，濃墨重彩地描繪著上下數(shù)千年歷史中浩瀚的知識海洋，惟妙惟肖地譜寫著縱橫千萬里山河中演繹的傳奇故事。那里是美麗精彩的天地，放飛我追逐的夢想，自由的心盡情翱翔。
他用鏗鏘有力的'話語，繪聲繪色地講述著古往今來的仁人志士的精彩事跡，如癡如醉地謳歌著上下五千年華夏璀璨文明的博大精深，激情澎湃地暢談著縱橫九萬里神州大地異彩紛呈的名勝古跡。
教師您是一盞明燈，照亮黑暗，指明我們前進(jìn)的方向;教師您是一只蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們，無私奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧;教師您是一面旗幟，為人師表，道德楷模，為我們豎起學(xué)習(xí)的榜樣;教師您是一位和藹可敬的親人，待人友好，處事和善，教會我們做人的道理;教師您是一只動人的歌，幾度春秋，幾度風(fēng)雨，風(fēng)霜雪雨育人忙;教師您是一首感人的詩，樸實無華，自然清新，沁人心脾，感人肺腑。
可愛的老師，平凡中見偉大，樸實中見精神，讓我們向可敬的老師祝福，節(jié)日快樂，您又揚帆遠(yuǎn)航，帶著學(xué)子們?nèi)ブR的海洋暢游，您又奮力登攀，領(lǐng)著少年們奮勇向上搏擊智慧的叢山峻嶺。
祝老師中秋佳節(jié)愉快，把酒當(dāng)歌映皓月，才思敏捷耀講壇，洋洋灑灑話歷史，神采飛揚談天地。
秋高氣爽人精神，育人才德寫春秋，艷陽燦燦照天地，教師風(fēng)采耀華夏。
金秋九月作文 6
春雨，淅淅瀝瀝的，輕柔得像絲線，綿綿地，撫著萬物;夏雨，就顯得其實氣勢磅礴了，雷聲轟隆作響，伴著豆大的雨珠，撞到地上，可能與那濃密的葉子比生命力吧。冬雨，就少見了，因為它早與那飛揚的雪花融合了。
今是金秋，金秋九月，現(xiàn)在還不到中旬，算是初秋了。初秋的雨，秋雨，在今天日漸涼爽的日子里，下起來了……
坐在教室里，盡量用心靈抵住周圍嘈雜的聲音，靜靜的一人觀賞著秋雨。它還別有一番情趣，走進(jìn)我的思緒，它不大也不小，沒有春雨輕柔的沙沙聲，沒有夏雨的軒宏啪啪聲，只有清脆的嘩嘩叮叮的聲音。那雨點不偏不倚地落在地上，剛中有柔，柔中帶剛，它落在那樹枝上，沒有使它紋絲不動，而是輕輕不引人意地清顫了幾下。放學(xué)了，鈴聲伴著雨點有節(jié)奏的叩擊著，將邁進(jìn)雨中的那一刻，忽然意識到自己竟忘記帶傘，人們匆匆?guī)е⒆与x開，在茫茫人群中，我在尋找媽媽的影子，盡管我知道她今天不會來。
雨依然在下著，人群也漸漸在花傘的庇護(hù)下走去。那雨有力地拍打，又肆無忌憚地卷走最后一點僅存的渴望。“算了”，我站了起來，我對雨不報任何希望。它似乎不懂我的心情，無聲無息又永不停歇地向我示威。我絕望了，背著書包，冒著雨，跑了出去，雨點無情的打在我的頭上，肩上，我已義無反顧了。樹葉有的落了下來，這是秋的印記嗎?我一路跑回家，衣服濕透了，狼狽得像落湯雞。
當(dāng)邁進(jìn)家門的那一刻，我深深感受到了家的溫暖。盡管來開門的弟弟有點責(zé)備的'語氣，“你怎么現(xiàn)在才回來?”不過這總也是一種擔(dān)心嘛。
我進(jìn)了房間，看到自己頭發(fā)濕噠噠的樣子，真夠狼狽的。寒意襲上身，我不禁打了個寒戰(zhàn)，便去洗了個熱水澡。家的感覺真好，有熱水驅(qū)逐寒冷�；赝复巴�，那依然下個不停的雨。
秋雨，在涼風(fēng)的伴隨下下著，它用那撲朔迷離的拍打詮釋什么呢?哦，秋雨過后，是豐收的季節(jié)了，我期待那個山花爛漫的時刻……
金秋九月作文 7
九月金秋時節(jié)，帶來了秋的信息。陣陣秋風(fēng)吹拂著楊柳的細(xì)葉，綿綿秋雨親吻著廣闊的原野。它帶著無限的韻味，踏著夏天的腳印，輕輕來到人間。
秋是一個華貴的季節(jié)。它仿佛是一位貴族小姐，穿著金色的禮服，戴著紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲，款款向你走來。那鐲子上的綠它最喜歡，因為那是最珍貴的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它，它依然如舊，翠綠清新。那臨風(fēng)的颯爽顯出它獨有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。
秋是一個充滿意境與氣質(zhì)的季節(jié)。人們常說，秋水如天空一般，湛藍(lán)、明澈。羅蘭就曾經(jīng)用“點秋江，白鷺沙鷗”的名句來贊頌這秋的明澈。李白也說：“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜�！痹诶畎卓磥恚锸敲利惖�，歡愉的。秋，自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。所以，“我言秋日勝春朝”。
秋也是個凄涼悲惋的季節(jié)�！白怨欧昵锉帕取薄俺？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”是對秋的慨嘆。秋為人間帶來的是豐收的喜悅，但得以回報它的卻是一曲悲歌：綠油油的樹葉變成枯黃，進(jìn)而“沙沙”地哭泣，無奈隨著風(fēng)兒飄落大地；華麗的花兒悄然離去，卻來不及向秋告別；擁有清脆歌喉的鳥兒們也走了，一排排一隊隊鳴叫著飛向遠(yuǎn)方，卻無心回頭眺望。凄涼美正是秋最獨特的地方。
秋的意念很強(qiáng)：既然逝去，縱不需留。生死就是生死，無需參與，不必留連。它懷著四季的.理想，繁衍孕育了輪回的生命，自然而從容，細(xì)細(xì)地品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片布滿皺紋的寧靜，默默真誠地奉獻(xiàn)著自己，把一切的贊美與寵愛擱置在淡淡的秋光外，與世無爭，厚重寬容。當(dāng)一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落，于是，讓人獲得了關(guān)于生命輪轉(zhuǎn)的詳盡詮釋。
秋，朦朧凄美。秋的韻味是其他季節(jié)所無法替代的，因為只有它懂得奉獻(xiàn)，只有它在凄涼中蘊含著安詳。它經(jīng)歷了春之繁榮與夏之蓬勃，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切都拋了，只繼續(xù)做自己的事。這，也許就是秋的意義吧！
金秋九月作文 8
秋葉飄落，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走了夏的炎熱，帶來了獨屬秋的清爽。
8月已過，9月已至，少時，從不懂秋的美好，無非是沒有冬天那么冷，沒有夏天那么熱，有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳，冬天玩雪的歡樂中。可隨著年級的增加，已沒有那么多時間留給我，時間不再充裕，只能整天待在家里上課作業(yè)，冬夏的快樂在我心里變得令人煩躁，冬天極端的冷，夏天無邊得熱。漸漸地，書讀的多了，詩背得多了，又發(fā)現(xiàn)了有一種美--意境美。而這種美，又常常在秋天發(fā)芽，我開始喜歡上秋，喜歡它帶來的美好意境。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！鼻锾欤ú蓍_始枯萎，枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊，經(jīng)過春夏的綻放，也該休息了。它們彎下腰，將頭鉆進(jìn)土地里，將花瓣撒落大地，靜靜的開始休息。秋天不再是每天艷陽高照，炎熱難耐，時常陰天，即使有太陽光也不那么刺眼，而微風(fēng)都是清涼的，爸爸總說我這么想是心理不陽光，但這種時有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢！
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。自古以來，就有許許多多的詩人將愁緒與思念寄予在秋風(fēng)秋雨與中秋的圓月中，讓它們承載著自己的愁思飛到親人身邊，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白筆下的秋月分外光明，月光皎潔，然而又是那么清冷，最容易觸動旅思秋懷，使人感到年華易逝。
“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓�！鼻镲L(fēng)送爽，秋風(fēng)吹拂著大地，吹走了心傷者的心結(jié)，吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風(fēng)吹走失望，讓細(xì)雨安撫躁動，讓云朵拂去不安，讓秋風(fēng)沖去所有的不快與難過，讓你保持清醒。
同樣，秋天也是一個收獲的季節(jié)，風(fēng)吹稻浪，豐收在望。古人云：春種一粒粟，秋收萬顆子！田地里到處是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，辛勤的'勞作換來了滿地的豐收，大家結(jié)伴采摘豐收的果實，唱著歡快的歌曲，歡聲笑語在田野上空飄蕩！
金秋九月，也是嶄新的開始。新學(xué)年至，畢業(yè)班的同學(xué)告別昔日同窗，我們這些祖國的花朵們重新踏進(jìn)熟悉的校園，開啟新的征程，不負(fù)韶華，成就更好的自己！
金秋九月作文 9
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠，秋擁有著無可替代的神韻。秋，猶如一顆劃過夜空的流星，一匹在草原奔馳的駿馬，一只在萬里高空翱翔的雄鷹。秋，若隱若現(xiàn)，虛無縹緲，擁有難以捉摸的神韻。
果園里碩果累累，黃澄澄的.柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放著笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩。
賞心悅目之余，你會禁不住垂欲滴�；▓@里，菊花在盡情開放，陣陣幽香飄來，使人覺得神清氣爽。行人看到這美景，不由得停下腳步細(xì)心觀賞，直到依依不舍地離去時，才發(fā)現(xiàn)，煩惱早已被拋到九霄云外。樹上，片片金黃的葉子飄下來，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮至極。
哦！美麗的秋天，我愛你！
金秋九月作文 10
金秋像一位美麗而優(yōu)雅的畫家，在一夜之間就來到了萊州這個美麗的小城，早晨醒來，忽然感覺到空氣好像變涼了許多。一眼望到窗外，形形色色的樹葉突然都變得微微發(fā)黃、發(fā)紅了。天也變得高了許多、遠(yuǎn)了許多、清了許多。
在路上，欣賞著這靚麗的金秋美景：秋姑娘將法國梧桐樹的葉子染成了鵝絨黃色，將大葉女貞染成了深棕褐色，把楓樹大巴掌似的厚葉片涂成金紅色，就像害羞的少女的臉龐······深遠(yuǎn)的天空中飄來了絲絲縷縷的.輕云，猶如藍(lán)畫布上姿意飛揚的白色塊，又如藍(lán)地毯上的白色云狀裝飾物。
黃昏時分，夕陽西下。天上的白云被染成了橙紅色，云的邊上套著一圈金光，緊緊地箍在云朵上。藍(lán)天此時也穿上了水紅色的晚禮服，好像要去參加一次盛大的宴會。而白云則如一個個小孩子，在他們的母親——藍(lán)天之下，嬉戲、玩耍。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！��！美麗的金秋！你令我深深地陶醉于其中了！
金秋九月作文 11
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了美好的假期生活，開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。天氣也是如此，炎熱的夏季離去，涼爽的秋天歡快的跑來了。
秋天以往給我的感覺是很蕭瑟的。因為在秋季萬物都將要調(diào)零了，鳥兒們要南遷，到了晚秋的時候更是看不見一絲生命的跡象。可今年卻與以往不同，我觀察樹冠時，綠葉在慢慢地變黃，然后慢慢落下，給大地預(yù)前準(zhǔn)備一層防寒的`“棉被”，秋天山上又是另一幅畫像，五顏六色，好像是用“世間所有的顏料畫成的″。
秋季是一個大方的季節(jié)，它給人們帶來了糧食還有水果。秋天是一個紅色的季節(jié)作文，不是因為秋天的主顏色是紅色，而是我們偉大的新中國是在這個季節(jié)誕生的，這更讓我對這個季節(jié)充滿了敬意，讓我更加深刻的了解了這個季節(jié)的美麗和意義。在這個季節(jié)里的生命也非常堅強(qiáng)，比如菊花，當(dāng)別的花黯然謝幕，它才剛剛開放。也許是秋天不忍心讓我們在它那里看不到美麗的景色，所以留下了這一抹別樣的風(fēng)景。秋天也是一個開心的季節(jié)，大獲豐收的農(nóng)民們一個個都非常高興，他們非常感謝賜給他們糧食的“恩人″。
秋天，一個多么美好的季節(jié)。它有著豐富的內(nèi)涵，裝滿許許多多的美好事物，正因為這樣，所以我尤其鐘愛秋天。
金秋九月作文 12
秋天的美是成熟的美，她既不像春天一樣害羞，也不像夏天那樣火熱，更不像冬天一樣冷漠。秋天像一位魔術(shù)師，她在田野和大地上悄悄點綴了燦爛的金色，使得一切變得更加美麗！秋風(fēng)輕輕吹拂過，把稻子吹彎了腰，把夏天的腳印，輕輕抹掉。
在果園里，梨樹掛起了金黃色的燈籠，葡萄變得紫盈盈地，柿子也變紅彤彤地，那沉甸甸的果子，壓得小樹都抬不起頭來了！
田野中，稻海翻起了金色的浪花，高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們正彎著腰，在收割高粱呢！田野中飄蕩著他們那歡快的笑聲。
走進(jìn)樹林，仿佛像似走進(jìn)一個金色般的童話世界，大地被金黃的落葉覆蓋住了，空中飛舞著千奇百怪的樹葉，有的像一把小扇子，有的像一只蝴蝶，還有的像一只手。踏在金黃的“地毯”上，腳下樹葉發(fā)出“咔咔”的'聲音，這響聲真好聽，像一支樹葉交響曲。
走在秋天的路上，抬頭仰望在瓦藍(lán)的天空中，一排排大雁在天空中翱翔，空中落葉翩翩起舞。金秋的陽光照著我，微風(fēng)緩緩吹拂過我的臉頰，我大聲對著秋姑娘說：“秋天，你真美！”
金秋九月作文 13
秋，靜悄悄地來了。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。這是秋的風(fēng)。她如仙女手中的綢緞一般，輕輕地，慢慢地接近人們，在人們的臉上用手拂過，留下了秋的腳印。到了深秋，她從羞澀的小姑娘變成了大膽的假小子，用有力的腳迅速地掃過落葉，令人恐懼無比。
颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。這是秋的雨。她總是小心翼翼，生怕驚醒了誰似的。如果你出門碰巧遇到了秋雨，那你可就有福了。一場秋雨，時常要下好一陣子，淅淅瀝瀝地落在地上。這時，你可以泡上一杯茶，坐下來一邊品茶，一邊欣賞這幅美景。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。這是秋的'豐收。辛苦了大半年，幾百個日日夜夜都在田野里照顧弱小的幼苗。到了今天，可就不一樣了。農(nóng)民們?nèi)鐡斓狡潦拥暮⒆右话�，心中的喜悅可想而知，臉上也掛著隱藏不住的興奮。一個個，一籃籃，一筐筐，收獲的果實多得數(shù)不勝數(shù)，不僅農(nóng)民們興奮，吃到新鮮果實的孩子們也興奮。與家人歡聚一堂共品佳肴，真是快樂。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐。”我愛秋，更愛秋一切值得贊美的事情。
金秋九月作文 14
夏天，悄悄地走了,秋雨，輕輕落大地，滴滴答答地催促人們穿上了外套。
秋風(fēng)悠悠過山崗，原本帶著綠色的葉子被秋風(fēng)染得越來越黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似成片兒的金色海洋。走近一瞧，一片片金黃的葉子跟秋風(fēng)追逐嬉戲，在地上打著滾兒，踩上去軟綿綿的，發(fā)出清脆的笑聲，讓人心情愉悅。
秋雨也帶著些許涼意來湊熱鬧，秋雨經(jīng)過的地方，空氣變得更加清新，田野上、果園里、山坡上、花園中……都被涂上絢麗多彩色彩，空氣中彌漫著各種瓜果的香氣，讓人忍不住去品嘗一口。
漫步在江邊，一陣幽香鉆進(jìn)我的鼻孔。我停住了腳步，循香望去，淡雅的桂花像一個個小精靈，從空中緩緩飄下來，落在了我的身上。我伸手接住一簇，湊進(jìn)鼻子，深深吸了一口氣，我仿佛變成了桂花王子，傲立枝頭。
遠(yuǎn)處碧波蕩漾的江面,一輪火紅的太陽正追逐著白云在嬉戲，白云時而變換著模樣，在江水中繪制著不同的.圖畫。江邊成片的月季給江水鑲上了火紅的花邊，好一幅五彩的秋景圖。
秋風(fēng)秋雨牽我心，我手握一枚秋葉站在江邊，眺望遠(yuǎn)方。
金秋九月作文 15
老師，是無私奉獻(xiàn)的，她像一支蠟燭，為我們?nèi)紵c亮光明，自己卻一點一點燒盡。老師，像一只雄鷹，帶我們遨游知識的天空。老師，像我的媽媽，她教會我知識，教會我做人。在我有困難的時候極力幫助我，教導(dǎo)我。
記得我七歲那年，剛上一年級，我們的班主任是 王銀環(huán)老師。那年冬天的一天，學(xué)校組織全體師生去看電影，回來的`路上，我和同學(xué)們正興高采烈的談?wù)撝娪皶r，不知道是哪位同學(xué)一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學(xué)見到后立刻把我扶了起來。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自己的一樣，不聽使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時，聞訊趕來的王老師什么也沒說就把我抱上了自行車后座，自己騎著車子把我送回學(xué)校。那時正是冬天，學(xué)校離電影院還很遠(yuǎn)，正趕上是頂風(fēng)，王老師頂著風(fēng)寒騎著自行車吃力的蹬著，不一會就氣喘吁吁了，看見老師滿頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動的我眼淚奪眶而出，直到現(xiàn)在我都忘不了那天的情景。
老師對我也很嚴(yán)格。有一次上寫字課，老師把我叫到了講臺前，對我說：“你這個字怎么寫的？”我仔細(xì)一看，原來我把撇寫成了豎，老實嚴(yán)厲的說：“最然只差了一個筆畫，但是這個字也就不同了�！崩蠋熞槐橐槐榈慕涛覍懀槐橐槐榈淖屛揖毩�(xí)，直到我寫的非常漂亮了才讓我回到了座位上。
老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時節(jié)祝您節(jié)日快樂，我會用我的好成績來報答您，努力成才以報師恩。
金秋九月作文 16
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中。新環(huán)境，新同學(xué)，新任務(wù)，新集體，給了我們新的憧憬。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。七年級，是人生道路上一個新的起點，從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。讓我印象最深的還是進(jìn)出校門要刷卡的事兒了。以前，在小學(xué)的時候，進(jìn)出校門很自由，不用刷卡登記。上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)校門口多了個刷卡器。那是什么用呢？據(jù)班主任老師講，那是用來刷“校園卡”的.。原來，每個學(xué)生上學(xué)或者放學(xué)，只要輕輕一刷卡，就登記在了校園系統(tǒng)內(nèi)，既方便又實用。 校園的環(huán)境也讓我印象尤為深刻。
初中的校園與小學(xué)的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。每座教學(xué)樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的右下角還有一個凸出的只有幾平方米的小陽臺。教學(xué)樓四周圍滿了花壇，里面有盛開的鮮花，爭先斗艷，還有旺盛的小草。田徑場顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服啊！ 彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。
金秋九月作文 17
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中。初中，這是人生成長道路的新起點。在中學(xué)里我認(rèn)識了一位知識淵博、對學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——張老師。
記得我剛來這個班的時候，非常膽小，對張老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的'思考，一邊擔(dān)心老師會不會叫到我�！邦櫧饚洝崩蠋熐『命c到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話來。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子似的。但老師并沒有批評我，反而還親切的對我說：“非常好，請坐。如果聲音再響亮些，就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
就在前幾天，我們的第一次月考成績下來了，我考得還不錯，聽說在全校前20名，心里開心得跟朵花兒一樣。但是，張老師說：“你的基礎(chǔ)打得很好，如果再努把力，你一定會考得更好！”老師的話一直在我的腦海里徘徊。張老師，我一定不會辜負(fù)您的！
老師，您是辛苦的園丁，為我們修枝剪葉，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優(yōu)異的成績來報答您。
金秋九月作文 18
倚窗，月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風(fēng)撫亂，當(dāng)月下的花兒悄然飄落時，頃刻間，無數(shù)的芬芳回憶浮現(xiàn)在眼前，我凝望著夜空，回想許多與你一起的時光……
九月的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
我在不經(jīng)意間，走過了一個學(xué)年，在新舊交替間，我遇上了你。你那高高的個頭，似乎可以望穿一切世俗的雙眸，命運似乎故意安排你與我結(jié)識。我敬佩你那引人深思，眾妙畢備的散文；敬佩你那容納天下，目空世俗的胸懷；還有你那鍥而不舍，重情重義的.性格。我嘆！你竟在短短的幾個月把英語給徹底征服！你似英雄一般，騎在戎馬上，握刀拔劍殺個英語不留。在那個九月里，我有你這個知己朋友已無憾��！因為心中有與你一起馳戰(zhàn)沙場，盡顯雄姿英發(fā)的壯舉；有與你一起交談詩意，話道深院鎖清秋的細(xì)語；有你一起奔跑在草長鶯飛的夢幻中，日子多么逍遙自在，無憂無慮！
九月的天空，宛如夕陽！
逍遙的日子度過了，又在一個新舊交替的學(xué)年，我道別了你。風(fēng)徐徐吹來，你悄無聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當(dāng)我與王需要等知道你已轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時腦里如被狂風(fēng)襲來，一片空白。我們不知你為何你要轉(zhuǎn)學(xué)，也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當(dāng)時真的有點恨你！但你最后還告訴我原因！但我們?yōu)槟銣I痕兩行。這個九月，因為你的離去而變得黯然失色！如夕陽一般，即美麗又可惜……
如今，我站在窗前，祝福你能依然快樂。
金秋九月作文 19
在那個碩果累累，落葉飛舞的秋天里，她走出了我的世界。從此，我們從以前的親密知己“淪落”到兩個“陌路人”，在同一個校園里，相互遇見，形同陌路。于是，我記住了那個秋天，那個曾讓馬志遠(yuǎn)揮下“斷腸人在天涯”的千古名句的秋天，那個賜給我悲涼和殘酷的秋天。
驀然回首，我們曾在親愛的母校里談天說地；曾為一道道難解的題爭論地面紅耳赤；曾在奇妙的大自然下共享生活的美妙。但是，“時間”這個無形的東西鉆入了我們的生活，在那個秋天里摧殘了一份幼稚的、純潔的友誼，摧殘了我唯一的童年。
我懷念我的朋友，我懷念我的童年，我懷念童年生活的無憂無慮，但是人的生命只有一次，必須由一個頑童變成少年，由一個少年變成青年，這是每個人必須面對的無法改變的事實。
我們只有珍惜，只有奮斗，為了團(tuán)聚而奮斗，永遠(yuǎn)當(dāng)一個樂觀的人，這樣，我們的心就只是幼兒的，不論年齡有多大，我們都應(yīng)該建造一座友誼寶塔，里面裝滿了歡樂，也許，幾年后，因為生活的'變遷，我將離開曾經(jīng)在一起的朋友們，離開這短暫而純真的歡樂，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。善待他人，我們又將生活在充滿愛的天空下。
又到金秋九月時，我的另一片天空已豐富燦爛，那群黑色的鳥兒已飛的很高很高，迎著初升的旭日，迎著心中向往的太陽，無畏的飛著，飛著，飛到了九霄云外，飛向仙境，刺眼的光芒已灑在了它們的羽翼上，顯得如此灑脫，如此美麗。
祝愿您——我的朋友，一路走好！
金秋九月作文 20
母愛是慈祥、溫柔的話語；父愛是嚴(yán)厲、堅定的目光；而師恩是什么呢？
那天，和往常一樣，我背著書包來到學(xué)校，開始了新一天的生活。不知上午的哪節(jié)課時，我改過作業(yè)，在座位上漫不經(jīng)心地看著書，而我的同桌在玩兒小刀。一會兒，那個小刀好像著了魔似的向我大拇指上捅來，剎那間，我的指肚上出現(xiàn)了一個大口子，鮮血染紅了我的手。我們的.班主任楊老師聞聲趕來，并送來衛(wèi)生紙，幫我包住手。剛才我還能忍住不流的淚水，現(xiàn)在卻感動地“嘩嘩”流了下來。
老師非常心疼，把我拉到電腦室，用那里的電話給我爸爸打，爸爸答應(yīng)到學(xué)校門口接我，老師又把我?guī)У搅诵ｉT口一起等。那時，雖然刮著陣小風(fēng)，可我還是冷地直打哆嗦。這時，老師關(guān)切地問：“冷嗎？”我點點頭。話音剛落，老師輕輕地拿起我的手，伸進(jìn)她的衣服里，還說：“天有點兒冷，別讓傷口受涼！”一下子，我不感覺冷了，一股暖流漸漸涌了上來。我望著老師，在心里默默地感動著、感激著她。我看見老師的眼里流露出一種東西。啊！我知道了，那就是愛，老師對學(xué)生的愛，那種愛和父母的關(guān)心一樣偉大！不一會兒，爸爸就風(fēng)塵仆仆地趕來了，老師把我的手從她的衣服里掏出來，囑咐了我?guī)拙�，就輕輕地把我的手松開了。我飛快地跑到爸爸跟前，上了車，和老師招了招手，一扭頭，不爭氣的淚水又像斷了線的珠子一樣流了下來。
此時此刻，我終于明白了老師對學(xué)生的愛。
金秋九月作文 21
老師是我們的媽媽，我們都很感謝老師。正好，老天爺就送來了機(jī)會：教師節(jié)。這個教師節(jié)是我們在小學(xué)里和老師一起度過的最后一個教師節(jié)。
在教師節(jié)的前一天，張雯和蔣全榮為了讓老師們開心，就想在這個教師節(jié)中給老師一個驚喜。放學(xué)了，張雯和蔣全榮把她們早就商量好的事情告訴了我們，同學(xué)們離開了許多之后，張雯他們就要動手了，蔣全榮擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，就把所有的窗戶和門關(guān)了起來，“開始了”在蔣全榮的話語中，大家各自干起了各自的工作。有的畫老師的肖像，有的構(gòu)造圖樣，有的寫字，有的.畫一些紋樣。過了許久，一副黑板報就完成了。
教師節(jié)這一天，蔣全榮和張雯早早地來到了學(xué)校，幫教室裝扮，一些同學(xué)帶來彩帶帶來了氣球。同學(xué)們個個都做著自己該做的事情，有的掛彩帶，有的吹氣球。裝扮好了�？刹糖邼饔謳砹怂{(lán)色彩帶，三位同學(xué)又開始做起了蝴蝶，貼在了窗戶上。
大顧老師和小顧老師還有沈老師，在我們紛紛的邀請下來到了教室，都說我們的教師節(jié)禮物漂亮，老師們?yōu)榱肆粝逻@樣的時光，把照片拍了下來當(dāng)做回憶。張雯和蔣全榮、李帆把準(zhǔn)備好的祝福語來讀給老師聽，當(dāng)讀到世上只有媽媽好時，“我們卻想說世上只有老師好！”全班同學(xué)激動地說道。當(dāng)讀到孩子們最愛的是媽媽，而我們卻想說我們最愛的是老師，當(dāng)時的教室里洋溢著快樂而又幸福的氣氛。
今天我們和老師一起度過了小學(xué)中最后的一個教師節(jié)，“老師，我愛你們！”
金秋九月作文 22
九月，真是一個美麗的月份。因為，九月的桂花給校園增添了一份美麗。
一陣清風(fēng)，喚起了桂花隱藏的香味，我?guī)е淇斓男那樽叱隽私淌�，看見了那棵桂花樹。��！從遠(yuǎn)處看，那顆桂花樹好似被罩上了一層濃濃的黃色的霧。那“濃霧”牽引我來到了那棵桂花樹面前。
走近一看，密密麻麻的`桂花一簇一簇地開著。花朵小得可憐，卻因為團(tuán)體的力量讓它們看起來美麗。一朵桂花根本沒有什么香味，卻因為它們團(tuán)簇開放的原因，讓那份香味盡情散發(fā)，愈發(fā)濃烈。
淡黃的雪桂很脆弱，輕輕一碰便會有許多桂花落下來，讓我看了一場“桂舞滿天”的美麗情景。桂花樹下掉了許多桂花，像給平凡的地面鋪了一張金黃的地毯。
相對于雪桂來說，金桂的顏色更加濃烈了，那棵金桂樹就像是給我們學(xué)校帶來財運的搖錢樹。金桂不僅顏色深，氣味也很濃，摘下一小簇桂花，也能夠聞到濃烈的香味。當(dāng)然，金桂飛舞的時候，便像是有許多金子在往下掉的感覺了。
桂花的樣子很普通，只是四個小小的扇面圍在一起罷了，單個觀察并沒有什么特別之處，但當(dāng)他們成群結(jié)在樹上時，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，挨著，擠著，交頭接耳，又好看又好聞，給人很舒適的感覺。
秋天的桂花，你那獨特淡雅的味道讓我懷念，你那美麗而樸素的姿態(tài)讓我流年忘返，我喜歡你——美麗的桂花。
金秋九月作文 23
九月是一個感恩的季節(jié)，果樹用碩果感謝大地，因為大地給它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因為露水給它滋潤；花朵用芬芳感謝陽光，因為陽光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因為她們給予我身體和心靈的健康。
我深深地記得，有一次，我發(fā)高燒。那時已經(jīng)是深夜了，可父母卻無視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽著他們關(guān)切的詢問，我感到濃濃的愛意。借助微弱的燈光，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭氣地在眼里打轉(zhuǎn)，眼前不斷浮現(xiàn)父母對我生活的關(guān)照、給我進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的種種畫面。父母對我的生養(yǎng)之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！
我也深深地記得，那個秋風(fēng)蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因為老師還沒有來上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會遲到一分鐘！今天是怎么了？同學(xué)們?yōu)檫@種異常情況感到吃驚、擔(dān)心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進(jìn)教室，聽到老師一進(jìn)門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來我們才知道老師三歲的孩子生病了，老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責(zé)任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。
墻角的花也想抬去頭來感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？
�。「改甘俏覀冊诩业腵老師，老師是我們在校的父母。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無窮的知識。
九月，是感恩的季節(jié)，父母，老師，我拿什么感謝您？
金秋九月作文 24
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。一個又一個班級排著整齊的.隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學(xué)們的贊美和鼓勵。因為在同學(xué)們的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的實心球仿佛變成了一個個充滿希望運動會展示學(xué)生青春與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
很快，運動會結(jié)束了。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
金秋九月作文 25
金秋時節(jié)，碩果滿枝，又是一個收獲的季節(jié)。國慶節(jié)，爸爸帶我們到石城的一個休閑農(nóng)莊游玩。農(nóng)莊里面一派收獲景象：辣椒紅了、谷子黃了、葡萄紫了。站在農(nóng)莊的高處遠(yuǎn)望眺，呈現(xiàn)在眼前的是一幅色彩斑斕的畫卷，有黃色、綠色、紫色、白色......哇，實在是太美了！
農(nóng)莊的主人帶著我們往菜園走去，麥梗菜的根筆直筆直的，像挺立的士兵，等待著我們的檢閱。我第一次看到年老的麥梗菜上，竟然開著圓形的鵝黃色小花，和野菊花相似，如星星般點綴著麥稉菜。矮矮的辣椒樹上，掛滿了如我拇指般大小、淺綠色和紅色的辣椒，它們在奮力凸顯著自己的U字造型。白色的辣椒花，像小小的五角星，掛在枝頭沖著我微笑。微風(fēng)吹過，芋荷的葉子沙沙作響，輕聲吟唱著優(yōu)美的歌曲。小時候，芋荷葉與荷葉我總是傻傻分不清�，F(xiàn)在才知道芋荷葉子的形狀像長長的愛心，而荷葉的形狀像圓圓的雨傘。彎彎的茄子，像調(diào)皮的孩子，緊緊地拽著茄子樹的枝頭蕩起了秋千，茄子樹笑得腰都彎了。讓我驚訝萬分的是，茄子葉的莖脈竟然也是紫色的！菜園的四周，用木柵欄圍了起來。梅豆攀爬在木柵欄上歡快地生長著，粉紫色的小花，嬌羞地躲在密密麻麻的葉子中若隱若現(xiàn)。毛茸茸的小蘆子，頭頂著大朵的白花，像驕傲的公主，慵懶地躺在木柵欄上休息。農(nóng)莊主的家人帶著幸福的笑容，忙碌地采摘著各種蔬菜。
菜園的不遠(yuǎn)處，有一片寬闊的葡萄園。白色的塑料大棚里面，成排的葡萄藤蔓纏繞在木枝架上。我們走進(jìn)大棚，只見綠油油的'葉子之間，垂下一串串葡萄。它們有的紅得發(fā)紫，有的紫中透紅，還有的綠的像翡翠一樣。葡萄都被穿上了潔白的外套一一塑料薄膜。農(nóng)莊的游客們興高采烈地拿著剪刀釆摘著葡萄，到處充斥著歡聲笑語......
春種秋收，春華秋實，我們沉醉在農(nóng)莊豐收的金秋美景中。農(nóng)莊主人歡快的笑容襯托著秋收的喜悅。讓我們一起感受金秋的魅力吧！
金秋九月作文 26
當(dāng)樹葉不再繁茂，當(dāng)草變黃，當(dāng)風(fēng)不再溫暖，我知道春天和夏天已經(jīng)悄悄地離開，秋天即將來臨。
當(dāng)秋天來臨時，草似乎同意了，脫下綠色的外衣，換上黃色的秋裝。草旁邊又高又直的樹的葉子也在風(fēng)中慢慢落到地上，用防風(fēng)林把草覆蓋起來。
在過去，紅色和多彩的人在秋天失去了顏色，取而代之的是菊花�！斑@并不是說菊花在花中更受歡迎，而是說花更開放。”菊花的艷麗給已經(jīng)失去活力的秋天增添了活力�？�，花園里的菊花像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白，像碎金一樣黃。這樣多彩的顏色不會失去春天。
但是菊花的底色畢竟是優(yōu)雅而深沉的，就像秋天的果園，充滿了水果的香味。這些樹不再是鮮艷的花朵，而是結(jié)滿了厚重的果實。當(dāng)果農(nóng)看到如此豐富的水果時，他們充滿了快樂的微笑。
風(fēng)在吹，沙沙作響的枝葉在旋轉(zhuǎn)清涼。盡管早晨和傍晚的'風(fēng)有些涼爽，人們?nèi)栽谙硎苤逍碌那镲L(fēng)。當(dāng)太陽讓你出汗時，秋風(fēng)會給你帶來極大的享受。秋風(fēng)喚醒沉睡的心靈。當(dāng)秋風(fēng)吹落一些枯葉，讓你享受隨風(fēng)起舞的五彩繽紛，你總會覺得秋天真的很美！
秋天不僅有美麗的風(fēng)景，還有——中秋節(jié)。這一天的月亮?xí)裢鈭A，“一個人年輕的時候是不會認(rèn)識月亮的，所以叫它白”人們會聚在一起吃月餅，像玉盤一樣賞月。還有一些頑皮的孩子，他們穿上外套和褲子，跑到外面，或者躲在草叢里，或者爬在墻上的樹枝上看月亮。也許他們能在廣寒宮看到嫦娥。
秋天來了。仔細(xì)品嘗。也許你可以在黃葉中找到一些紅色的楓葉。也許你能在彎曲的果樹下找到一個涼爽的地方。也許你可以享受落葉在風(fēng)中孤獨的舞蹈�？�，從上到下看。你可以像美麗的秋景圖一樣看到所有的風(fēng)景。心情很好，我沿著安靜的森林小路走著，邊走邊看風(fēng)景如畫的風(fēng)景，帶著菊花的清香嘆息著，“秋天真美�！�
金秋九月作文 27
不知不覺，夏消逝了，如惠風(fēng)中的叆叇浮云，在不經(jīng)意間已飛到天邊了。秋應(yīng)該是美麗的，將全世界人的生活幽禁在絕妙的自然里，領(lǐng)人們?nèi)紬骷t橘黃的的純粹。
“自古逢秋悲寂寥”，我亦言秋日勝春朝。秋并不就是悲愴，不盡是“無邊落木蕭蕭下”，也不盡是“疏樹蟬嘶白露寒”；而是一種超逮浮夸俗欲的本真，即樸實。人們大多習(xí)以為常了春夏秋冬的常改變，到了飄逸颯爽的秋日里則感覺了不同尋常，人心因此油然地返璞歸真；既是油然，人身必然矛盾，則越感悒寥孤單了。但大可不必隨波逐流，而當(dāng)自抑平靜下來。坐或站，躺或蹲，行或頓，平穩(wěn)了便全身都有了秋了厚重豪爽了。——秋難道不是積極的么？秋一向如小生活般平淡低調(diào)，而平淡低調(diào)歸于自然則成了一種絕妙的斑斕的同與欣忭的美了。
金秋，楓紅橘黃，萬木霜天紅爛漫。是一種流于反面的紅色，好比紅霞，好比楓葉，好比落紅，皆是埋在人常忽略的忙碌中。專于藝術(shù)的.攝影師的秋映現(xiàn)的色彩，最干脆不過了，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，干脆！因為大師專注與生活，同生活相銜相接，他以最真實的情感理解表達(dá)了秋，絕不會矯柔造作。這得說是秋的幸運。另一方面，紅色最顯示最普遍！這是種固有的美麗，紅霞、楓葉、落紅現(xiàn)于攝影師的藝術(shù)里，它能將大部分自然的東西還原并且還能帶來許多新東西。再次，是秋風(fēng)的犀利，紅酷肖于血，聊且叫它曠野不羈罷；秋風(fēng)掃落葉，遒勁、豪邁。
東坡曾對其一摯友書：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。橘子綠應(yīng)是一種蒙昧不開化，遠(yuǎn)不及秋橘的厚重，依我來看不防改作“一年好景君須記，最是楓紅橘黃時”，中過古代文人的不足觀大抵在次可見一斑。綴在樹里黃橘，陽關(guān)照耀則透出晶瑩的光澤，如同一串串珍珠，委實不忍掐擷。但試想換作了是綠橘，該是怎樣的慘狀�。�
秋永遠(yuǎn)也寫不完，我暫不糾纏了，住筆溫習(xí)溫習(xí)斑彩它罷。
金秋九月作文 28
時光進(jìn)入九月，那個驕陽肆意紛灑的季節(jié)戛然而止。女孩子的裙擺，男孩子的短褲，逐漸變成長褲，人們也換上了長袖，這，或許是由夏入秋最顯著的變化。可其實身邊的秋意又何止棲息在衣著上呢?
大豐這座小城，是我長大的地方。這沿海的小城啊!不比大城市的繁華，卻多了一份無聲的溫柔。我最喜歡的還是大豐的金秋，它是一個溫柔的`季節(jié)，有風(fēng)有花香，還有人們的微笑。
風(fēng)兒伴秋入我鄉(xiāng)，帶來一份舒適的清涼。梧桐依舊，空氣中氤氳著花兒的甜香。秋風(fēng)似乎每次到來都能帶給我很多驚喜。她為杏樹、楓樹帶來新裝：黃的靜穆、紅的熱切。她為辛勞的農(nóng)民伯伯帶來一片碩果，她那么輕柔地吹著，樹上本還略發(fā)青澀的果實仿佛一夜間就變得成熟而飽滿，透著紅潤，就像鄉(xiāng)間少年綻開的笑臉一樣。秋風(fēng)也替萬物喜悅，她在小城里恣意地流淌，播灑快樂。
城外不知名的小土坡上，原本灰禿禿的，卻忽地冒出一個個圓圓的、小小的腦袋，像一群小娃娃，是城外的菊花盛開了!那一只只小腦袋你磕一下我，我磕一下你，看起來甚是熱鬧。她們的到來為金秋增添了一份喜慶。城市的周圍被這些秋的可愛信使裝點得活潑、靈動。走在哪里都有菊花亮在我們的眼眸中，三兩棵、一小簇、一大片;黛紫、粉紅、金黃、純白……她們在這座城邊織起一道道綢緞，擁抱一座城，映在藍(lán)天下，美麗動人。
天高地闊，白云朵朵，踏秋的人漸漸多起來了，人們帶著收獲后的喜悅和悠閑走進(jìn)秋天，走進(jìn)無邊的田野，走進(jìn)那些精心打造的花田里。在大豐，荷蘭花海是個不錯的去處，百合花把這個秋天渲染得流光溢彩，芳香襲人，許多外地人也帶上他們的相機(jī)笑容滿面地在花海里徜徉。我呢，卻喜歡靜靜地坐在一片靜謐的草叢中，這齊腰高的草常常讓我淹沒其中，我也想成為那一縷風(fēng)，穿梭在城里城外。我欣賞著秋帶來的一切——亮眼的樹葉、累累的碩果、可愛的花田……
這是我故鄉(xiāng)的金秋。
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