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與書共舞作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的與書共舞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書共舞作文1
炎炎夏日，太陽仿佛是一個大火球，炙烤著大地。走在路上，好像都能看見一股熱浪向我們襲來。
可是翻開書頁，我的心就平靜下來了。一個個文字跳到我的身邊，將我包圍起來，卷進(jìn)書的海洋中去。書中的情節(jié)帶動著我的情緒，令我時而歡笑，為書中的人物感到高興；時而怒目圓睜，腳使勁地跺著地板，為主人公感到憤憤不平；時而用手托著下巴，額頭上沁出汗珠，替故事中的人物擔(dān)憂……書中的字里行間，都有著獨特的`旋律：有的是輕音樂，有的是搖滾樂，有的是古典樂，讓看的人不禁飄飄然，與書共舞。
要是有時間，你真應(yīng)該去圖書館讀書，那真是一個好所在！走進(jìn)圖書館，立刻感受到一股濃濃的書香氣，還有那說不出的氛圍。
所有的人都在看書，老人戴著老花鏡，頭和書湊得很近，仔細(xì)地看著，還輕聲呢喃著什么；中年男女翹著二郎腿，手中捧著一杯香茗，悠然自得地看著手中厚厚的書；連平日里最坐不住的小孩子，此刻也正襟危坐，捧著書津津有味地讀起來。
我沐浴著陽光，品著濃郁芬芳的書香，沉浸在書的世界里，久久不能自拔……
與書共舞作文2
今天，我來到圖書館看書，找了一本讓我滿意的書�？晌抑豢戳藥追昼姡桶涯抗廪D(zhuǎn)向窗外，現(xiàn)在我已經(jīng)對它沒有興趣。
回到家，我坐在沙發(fā)上，苦思冥想著我為什么每次一 那到書就看不下去呢？為什么會把這么好看的書在我的腦海里卻覺得十分枯燥呢？
第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》后，我才 了點兒皮毛，直到上完了后三課，——《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為侶》后，我才深刻地了解了為什么我讀書 會覺得那么枯燥不堪。老師教了我一個小訣竅：讀書首先要找自己感興趣的書，先培養(yǎng)好自己的興趣，當(dāng)你喜歡看的.書看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書，就自然成為了你最喜歡看的書了。我認(rèn)為老師隨時說的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種認(rèn)真讀書的精神。以我們現(xiàn)在的條件，，隨時可以買一本書來看，隨時可以吃上一碗熱熱的面條，而她卻把這些看成白日夢！
我到書店后，就去選童話類的書。我用老師的訣竅， 看著看著，就被這書給迷住了�？戳撕芫煤芫�。當(dāng)我覺得童話之類的書以不能使我滿足時，我就去看老師 向我們推薦的《城南舊事》這本書。找到這本書，我懷著好奇心看了起來，一開始我覺得很枯燥，可漸漸地，覺得很又滋味�？赐炅诉@本書，我的腳都麻了。
多虧了老師的訣竅，否則的話，我就要對看書徹底絕望了。
以后，我要多多看書，不僅把它看成家庭作業(yè)，也把它看成生活中必不可少的事情。
與書共舞作文3
話說泰國人喜歡與象共舞，我們班的小魏同學(xué)可喜歡與書共舞。
“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又在我們的耳畔中蕩漾，同學(xué)們呢？他們捧起科學(xué)書，抓起文具盒，喊上他的同伴，一起火速趕往科學(xué)教室，沒有一絲敢減速的心思。
鈴聲快結(jié)束了，班級里還剩下一些閑聊的同學(xué)們，我也在其中，往班級中的一角望去，只見一個身影還定格在那椅子上，手中捧著一本書。
走近觀之，原來是魏同學(xué)還沉浸在書的海洋中，如果書是花蜜，那么她就是采蜜的'蜜蜂；如果書是池塘，那么她就是生活在池塘中的青蛙；如果書是遼闊的草原，那么她就是奔馳在原野中的駿馬�！昂�！去上課了，再不走要遲到了哦！”我上前說道，而她卻一副若無其事的樣子，她像一匹餓狼，貪婪地汲取著書中的乳汁，把它畫為自己的營養(yǎng)。
“走了，走了，再不走，可要被老師罵咯！”我說完便扭過頭走了，“好了好了，在看一章，就看一章，”我焦急的等著她，可是她的手并沒有停下，書頁還是在一頁一頁地翻著，這書中有什么值得她入迷呢？我想也許是那扣人心弦的故事情節(jié)，性格不同的人物角色和蘊藏在密密麻麻字眼中的營養(yǎng)，字眼中的乳汁，使我想起了莎士比亞的一句名言“書是全世界的營養(yǎng)品�！�；使我想起了《竊讀記》中的小英子；使我想起了培根的一句話，“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
最后，我離開了教室，一步三回頭，可還是沒見她出來的背影，我想，她還是在與書共舞嗎？我不知道，你也不知道。
與書共舞作文4
“吃飯哺育的是身體，而讀書哺育的是靈魂�！保弧耙蝗諢o書，百事荒蕪。”自古以來，大家都說人不能沒有書，事實的確如此。書是什么？書是人類智慧的`結(jié)晶，是一片任你遨游的文字海洋。
自我上幼兒園開始，課外書就一直陪伴著我成長。在我的柜子上，擠滿了一大堆課外書，有《老人與�！�，也有《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有《與神對話》等，五花八門、各式各樣。
平時做完了作業(yè)，我都會去拿幾本書來看看，即使看過了也可以再翻翻，畢竟“溫故而知新＂嘛。讀書時，我有一個習(xí)慣——會把書中的好詞好句抄在一個本子里。當(dāng)然，還要把它們背下來，記在腦子里，以便以后運用在考試和作文中。
書雖然是讀得越多越好，但我們要讀好書，讀經(jīng)典的書籍。不良的書只會向我們傳播錯誤的信息，使我們走上不法之路。
另外，書還讓我懂得了許多課本上沒有的知識�？破疹惖臅屛抑懒耸裁词翘柡谧�，什么是天體運轉(zhuǎn)。而玄幻類的書則開拓了我的想象力。
書就像一艘大船，載著滿滿的知識，在時間的長河中伴隨著人類勇往直前！
與書共舞作文5
像蝴蝶飛過花叢，像山泉流經(jīng)山谷，我每憶起手中書的墨香，心中就不禁涌起愉悅之情！
古語曰：“書中自有黃金屋�！蔽覍﹣y的思緒抽成絲，讓它飄向遠(yuǎn)方：回首昔日，心中滿載著快樂和滿足，第一次手捧新書，第一次看到那些還散發(fā)著墨香的字眼，好奇的我將所有的感情都投入到了這書中。它似乎比每一件玩具更令我愛惜，書——我的心靈港灣。
我似嬰兒般地吮吸著知識的乳汁，一切都顯得那般新鮮、有趣：吃一口皇帝的白蛇肉，聽一下貓和老鼠的斗嘴，再看一眼龜兔賽跑……嗯——真好！之后要自己闖蕩，睡在漁夫的破船里，和小女孩一起賣火柴，再去城堡里探險……迎面飄來陣陣書香，似濃濃的咖啡，似營養(yǎng)的牛奶。我深深地陶醉其中，甜美而滿足。
安徒生的童話代表真善美，我又應(yīng)該做什么呢？寫小說，寫名著我都不行，而我只可以讀書，我感到遺憾嗎？不，為了讀書，古人花了那么多的心血，而我不費吹灰之力就能在家讀到好書，我應(yīng)該珍惜，好好地讀書！
我喜歡撫摸冰冷的.書頁，吸著氣，聞著書中淡淡的墨香，因為它直達(dá)人們的心扉，只有與書翩翩起舞，才能創(chuàng)造美好的未來。
與書共舞作文6
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型庥忻麣獾娜�，都酷愛閱讀，我們班也有好多位同學(xué)酷愛閱讀，我也不例外。
記得有一次，我坐在沙發(fā)上，聚精會神地看著一本書，看到有趣的地方，我忍不住笑出了聲。這時，媽媽從房間探出身子，說：“別忘了你還要吃藥！放在茶幾上。”說罷，她便回書房工作了。我一手拿書，一手拿著藥袋子，將它剪開，倒進(jìn)杯子，再沖水泡開，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上。然后，我又回到沙發(fā)前，坐下繼續(xù)看書，并將杯子里的藥一飲而盡。
不知過了多長時間，媽媽從房間里走出來，先是一愣，然后問道：“你吃藥了？”
“嗯！”我頭也不抬地回答。
“看看你喝的什么？”
我抬起頭，向茶幾望去——原來，我把藥的顆粒倒在杯子外面，剛才喝的藥，只是白開水而已。我已經(jīng)沉迷于書本中了。
隨著時光的`流逝，我也漸漸長大，已經(jīng)開始看文學(xué)經(jīng)典�！度龂萘x》中臥龍鳳雛的聰明才智使我佩服得五體投地；《西游記》中孫悟空的七十二般變化叫我驚嘆不已；《水滸傳》里面的一百零八將的英雄故事讓我記憶猶新……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使我的作文水平高速提升，更使我增廣了知識面，豐富了想象力�，F(xiàn)在我寫作文思路更清晰，表達(dá)更流暢了。
書，是我進(jìn)步的階梯；書，是我的朋友。成長的道路上，有書不會孤獨。
與書共舞作文7
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每每憶起那片刻的讀書時光，心中就不禁涌起愉悅歡快之情。
古語曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！痹跁暮Ｑ笾�，我發(fā)現(xiàn)了許多值得品味的優(yōu)美語言，汲取了豐富多彩的知識。“亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，讓我為春色感到陶醉；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，令我對泰山美景嘆為觀止。與書共舞，天下之春色美景，盡收眼底。
我最欣賞的'兩部古典名著分別是《三國演義》和《紅樓夢》。讀完《三國演義》，掩卷沉思，我的腦海里滿是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，長鳴的號角充滿了宏大而一氣呵成的氣勢，人物個個都栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思，深深感受到經(jīng)典作品無法抗拒的魅力。如今，硝煙已散，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，可書中之情節(jié)與氣場，時時縈繞我心�！都t樓夢》中的黛玉，整日“愁鎖眉頭”，嘆“花水易逝”，可又有多少人明白其中的含義呢？或許沒有人能真正讀懂《紅樓夢》中的隱情，沒有人能理解黛玉這個多愁善感的角色的含義，《紅樓夢》正是一首短暫而深情的悲歌。
與書共舞，使我懂得了做人，與書共舞，使我明白了世間的善惡美丑。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，與書共舞，我快樂并進(jìn)步著。
清晨，坐在窗前，靜靜地品茶，慢慢地看書。濃濃茶香，濃濃書韻，與書共舞，耐人尋味……
與書共舞作文8
不同的人有不同的愛好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡運動，還有的人喜歡打游戲……我喜歡靜下心來，安安靜靜地讀一本好書。
讀書使我快樂。在我讀書的時候，就全心投入其中，跟著故事情節(jié)喜怒哀樂。書中也有大量的`好詞佳句，使我受益匪淺。
讀書，我有自己的方法和習(xí)慣。首先要靜下心來，方能開始。第一遍的時候要讀故事情節(jié)，懂得這本書的意思。第二遍要找出里面的好詞佳句，并把它們記在一個本子上。第三遍讀的時候，要換一個角度去讀這一本書，說不定還有意外的收獲。這樣就算讀完了一本書。
記得在一個星期六的早晨，我剛吃完早飯就開始讀四大名著之一——《西游記》。里面的故事使我如醉如癡，正讀到大師兄三打白骨精的時候，聽見媽媽喊道：“放下書本，來吃飯吧�！�
“為什么？我們不是吃過飯了嗎？”我問道。
媽媽撲哧一聲笑了：“你吃的是早飯，現(xiàn)在都到中午了。”
我央求道：“能讓我再讀一會嗎？就五分鐘，求求您了，現(xiàn)在正精彩哩�！�
媽媽同意了。
正當(dāng)我讀到二師兄請大師兄出山的時候，聽到媽媽不耐煩地說：“都兩點半了，你幾年后才打算吃飯呀？”我只好去客廳吃飯，要不是媽媽提醒我今天一點作業(yè)也沒寫的話，我想我還會在書海里盡情遨游。
我希望大家都愛讀書，至于怎么養(yǎng)成這個習(xí)慣嘛，要先從讀一本好書開始。
與書共舞作文9
古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”與書為伴的時光總是那么美好，書中的一切都使我著迷，仿佛身臨其境。
星期六的早晨，我迎著清晨的薄霧，走向知識的`天堂——圖書館。翻開書本，一個個文字跳到我的身邊，將我包圍起來，卷進(jìn)書的海洋中去，我看得如癡如醉，久久不愿離去。
記得有一次，因為爸爸媽媽都要上班，所以我只能自己坐公交車去上英語班。上了公交車，坐在后排的座位上，望著窗外光禿禿的小樹，灰蒙蒙的天空，我不禁打了個寒顫，抱緊了書包。突然，我發(fā)現(xiàn)書包里除了英語課本，還有一本童話書，我欣喜若狂。急忙打開了我的這本“救世主”，進(jìn)入了美麗的童話王國。
雖然我已經(jīng)看了不知多少遍了，但是每一次翻開它，總能給我新的體會。在美麗的童話中，我所看到的世界似乎也變了：小鳥在枝頭高唱，陽光灑滿了世界的每一個角落，那些細(xì)小、沒有一片葉子的小樹也長成了參天大樹，人們也變得樸實、純潔、開朗了，世界仿佛處處都充滿了歡歌笑語。
突然，公交車一個急剎車，把我從童話王國里拉了出來——我的腦袋碰到了前排的座椅上。就在我揉著我那可憐的腦袋的時候，公交車報站了：“奧林新城到了，到站的乘客請從后門下車�！蔽毅读艘幌拢虐l(fā)覺我已經(jīng)坐過站了。我急忙下了車，向媽媽打了電話，讓她來接我。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書才能讓我成長，讓我快樂。我希望同學(xué)們也和我一樣，多讀書，讀好書。
與書共舞作文10
獲取知識的方法很多很多，閱讀是一個非常主要的途徑。像蝴蝶飛過花叢，像山泉流經(jīng)山河，我每每回味起我看過的書中的墨香時，心中便不由自主涌起陣陣愉悅感。
古語道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。而書中的一切讓我的煩惱抽成絲，飄向遠(yuǎn)方。回首往昔，應(yīng)該是在第一次看書的時候，我就被它深深地吸引住了吧。書——是能讓我放松的一片海灘，一切顯得無比美妙：看一看黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條；聽一聽貓和老鼠的斗嘴；瞧一瞧悟空是怎樣三打白骨精，再同小女孩一起賣火柴。嗯，美哉！
遠(yuǎn)方飄來縷縷墨香，像剛泡好的牛奶，令我感到滿足。
在有書的.日子里，人們因為它走向成功，生活也因為它而變得明亮。也許你不相信這一種力量，但，它確有一種不可估量的力量。我因它也走進(jìn)書的宮殿，在這一個龐大的宮殿里，我結(jié)識了許多人，如威名傳四方的一百零八位的綠林好漢，他們天生團(tuán)結(jié)合作，將一個宮朝亂斗的朝代推翻了；還認(rèn)識了勤奮好學(xué)的康熙，他大刀闊斧，定國興邦，是一個仁慈的明君……
書，是浩瀚的大海，我是大海上的一葉小舟。我清楚地明白：世界無盡頭，知識無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。與書共舞，走遍天下。