【必備】信讓生活更美好作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的信讓生活更美好作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信讓生活更美好作文 篇1

　　誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信讓我們的生活更加和諧、美好，正如莎士比亞說的：如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己誠信。

　　我的爺爺是一位農(nóng)民工，天天去田里干活。一次，他買下了一片農(nóng)田，種了許多蘿卜，從此他開始種蘿卜了。爺爺種的蘿卜個(gè)頭大，新鮮美味，受到許多批發(fā)商的訂購。村里的.人都說：你都70歲了，還這么辛苦干活，早點(diǎn)回家享清福吧！我們也勸爺爺別種了，可他依舊勤勞地工作，不肯半點(diǎn)馬虎。一天爺爺跟往常一樣，去田里播種收獲已經(jīng)成熟的蘿卜卜。誰知爺爺?shù)姆N子有的壞了，爺爺連忙把壞的種子給扔掉，并保留好剩下的種子。到了農(nóng)田，爺爺被眼前的情景震住了：所有蘿卜被拔了出來，上面踩滿了腳印，有些還爛了。田地里的泥土也干巴巴的，被人給踩平了。爺爺看到后，心里非常難過，他知道是村里的不良少年干的，可是知道這些又有什么用呢？田里的蘿卜已經(jīng)沒了，再種也來不及了，他沒能完成批發(fā)商的數(shù)量。爺爺只能在田里挑出沒被破壞過的蘿卜，暫時(shí)應(yīng)付一下。他打電話給批發(fā)商說，田地被人破壞了，沒能按時(shí)交貨，他會(huì)賠償?shù)�。批發(fā)商被爺爺?shù)恼\信打動(dòng)了，說不用賠了，以后還到他家買。

　　是呀！人與人之間就是要有誠信，誠信讓人們更加和諧、美好！

信讓生活更美好作文 篇2

　　誠信雖然不是每個(gè)人天生具有的品質(zhì)，但它是每個(gè)人不能缺少的品質(zhì)。因?yàn)椋�誠信能讓生活更美好。

　　有一次，我們班的作業(yè)特別多，恐怕寫到晚上七點(diǎn)都未必能寫完。如果你去數(shù)作業(yè)的數(shù)量，也會(huì)數(shù)得一鍋粥。可那天，我正好要值日……

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，教室里吵得很，同學(xué)們都往課室外沖，垃圾也不知不覺地探出頭來，都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開始值日。在我值日的是時(shí)候，李建東突然沖進(jìn)了教室，朝我飛奔而來，到我面前后對(duì)我竊竊私語：“老黃，我在外面等你�！蔽倚南耄豪罱�東還有這么多作業(yè)沒寫，他一定不會(huì)等我。

　　過了一會(huì)兒，我就到繼續(xù)掃地，把李建東說的話拋到了腦后。過了一會(huì)兒，我總算把值日的.任務(wù)完成了，我回到自己的位置一邊等別的組員完成值日，一邊寫作業(yè)。等我們小組總算值完日了，我們就離開了教室。剛出教室，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見李建東在圖書角等我，我看了一下教室的表，他竟然足足等了我二十分鐘，我沖過去問李建東：

　　“你是不是一直在這等我？！”

　　“是呀，我不是答應(yīng)你了嗎？”

　　“謝謝你�！蔽腋袆�(dòng)極了！

　　這次的經(jīng)歷加深了我們的感情。果然，誠信讓我們的感情更深厚。

　　還有一次，黃漢鋒借了我的黑筆，他答應(yīng)我明天就還，但我對(duì)他的說的話半信半疑。到了第二天，我在我的位置上整理要交的作業(yè)。過了許久，黃漢鋒還沒有還筆，可他好像已經(jīng)不記得還筆的事。唉！沒有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳，恨不得把地板給跺碎。結(jié)果過了一會(huì)兒，黃漢鋒竟然還我黑筆了。從此以后，我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠信拉進(jìn)了我們的距離。

　　誠信可以讓人與人的感情更深厚；誠信可以讓人與人的關(guān)系更友好。高爾基曾說過：“走正直誠實(shí)的生活道路，必會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！庇纱丝磥�，生活不能沒有誠信，因?yàn)椋�誠信能讓生活更美好！

信讓生活更美好作文 篇3

　　生活如酒，或芳香，或濃郁，因?yàn)檎\實(shí)，它變得醇厚。

　　生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦�，它變得悅耳�?/p>

　　生活如畫，或明麗，或黯淡，因?yàn)檎\信，它變得美麗。

　　那，誠信到底是什么呢？

　　記得有一次，我因?yàn)橥砩峡措娪皼]有好好復(fù)習(xí)功課，第二天，老師考了生字詞，我有好幾個(gè)都沒有寫出來。唉！事已如此，只好“聽天由命”了。

　　天下竟有這樣的巧事，老師下午得去開會(huì)，就讓我去改試卷，聽到這個(gè)消息后，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里產(chǎn)生了一念頭，我如果……不，我可不敢再想下去了，可它卻總纏繞著我，我不自覺地帶了一支紅筆和一支藍(lán)色筆去了老師辦公室。

　　我喊了報(bào)告，沒人答應(yīng)，一進(jìn)門，一個(gè)老師也沒有，我不知怎么辦，又是高興，又是害怕，連我自己也說不清了。

　　我找出自己的試卷，拿起藍(lán)筆，手微微顫抖著。我明知那樣不對(duì)，但又給自打氣到“沒事，這回沒人看見”。當(dāng)藍(lán)筆碰到試卷時(shí)，我的筆連同手就如觸電一般，怎么也寫不上去。如果我寫了，我就是全班第一。但這樣就不誠實(shí)了，可我如果沒寫，我就這有72分了，怎么辦，怎么辦？寫還是不寫，寫吧！不寫，怎么辦？當(dāng)時(shí)我早已進(jìn)入這個(gè)世界一樣，身旁有兩扇門，寫與不寫？

　　手中的藍(lán)筆還在空中微微顫抖，不知所措，豆大的汗珠一顆一顆落在手心，神情慌張。我咽了咽口水，不知道怎么辦？

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我還是下不了手，也不愿失去著千年一得的機(jī)會(huì)。我迷茫了，這時(shí)，我的'筆掉在地上，我撿起筆，想起老師說的：做人首先要誠實(shí)，守信。這句話點(diǎn)醒了我自己，如果我改了，我就丟失了誠信，丟失了自己了嗎？對(duì)，我不能做，我咬著牙慢慢放下筆，在試卷右上角寫上72分。雖然，我失去了這次機(jī)會(huì)，但我選擇了誠信。

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