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【精品】制作小制作的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的制作小制作的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
制作小制作的作文 篇1
看,這個(gè)可愛的小機(jī)器人叫什么?哦,原來是我的好朋友——火紅。
火紅站在鋼琴上,它右手拿著寶劍,左手拿著護(hù)盾,像個(gè)歸來的戰(zhàn)士。它的眼睛一眨不眨地看著前方,好像馬上就要撲上來一個(gè)怪物,火紅就殺死它......
有一次,火紅的手忽然掉了,那個(gè)神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的手粘了回去,他那個(gè)神氣的樣兒又回來了,我最喜歡它那個(gè)樣子了......
我愛我的小制作,真希望它能說話。
可是你知道嗎?我制作它時(shí)可真不容易。我先準(zhǔn)備了一張硬紙、一個(gè)塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上,一手拿著一把大剪刀,凝視著桌上的圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽使喚,我鎮(zhèn)定了一下情緒,開始按設(shè)想動手。我把塑料瓶作為機(jī)器人的身體,大紅色的'包裝就是它的戰(zhàn)袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護(hù)盾,然后上色,并裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個(gè)部位。這個(gè)威武的機(jī)器人就初具規(guī)模了。
它揮舞著利劍在陽光下晾曬時(shí),我滿心喜悅地望著它,心想:半空中伸出個(gè)巴掌——高手,這絕對是未來最厲害的武林高手,比X戰(zhàn)警還酷。給它起個(gè)什么名兒呢?看著它的大紅色的戰(zhàn)袍,我的眼睛一亮,就叫它“火紅”吧!
這就是我得意的小制作,我會刻苦學(xué)習(xí),像牛頓一樣善于思考、勇于創(chuàng)新,將來把它變成能說話能戰(zhàn)斗的最炫機(jī)器人!
制作小制作的作文 篇2
學(xué)了第四單元,我知道了許多發(fā)明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聰明才智發(fā)明了充氣雨衣,真的很了不起,我想:我也可以用自己的聰明才智發(fā)明一樣?xùn)|西呀,我為什么不試試看呢,說不定我也能發(fā)明出什么東西來呢。
回到家,我就把家里一起沒用的東西拿出來了。我想呀想,到底做什么好呢?我看到了水彩筆盒子,我想:為什么不可以用它做船身,做一艘軍艦?zāi)?于是,我用水彩筆盒子做船身,剪了半個(gè)牙膏盒子粘在船后面做排水管道,把沒用了的小盒子拿來當(dāng)垃圾筒,后來,我又在易拉罐上開了小門,粘在船上當(dāng)廚房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在廚房的前面裝了個(gè)導(dǎo)彈發(fā)射筒,里面放了兩支沒有水的筆當(dāng)導(dǎo)彈,把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當(dāng)發(fā)射按鈕,最后,我在小方盒子上裝了一盞可愛的.小豬燈當(dāng)探照燈,照亮軍艦夜里在大海上航行。過了一會兒,我的作品就在我的巧手中誕生了,你瞧,多漂亮呀!
今天,我很高興,因?yàn),我也能做一樣小制作了,我相信,不久的將來,我一定能發(fā)明出一件世界上沒有的東西,我一定要好好努力。
制作小制作的作文 篇3
媽媽買了一個(gè)新的手機(jī),我想送給媽媽一個(gè)手機(jī)鏈。
于是,我想到了我在學(xué)畫畫的地方,老師教過我們用軟陶可以做成項(xiàng)鏈,發(fā)夾,手環(huán),做個(gè)手機(jī)鏈應(yīng)該也可以吧!于是,我找來各種顏色的軟陶,還有針,線等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟,再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊,接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍(lán)色的小圓球,做小象有腦袋;藍(lán)色最大的一個(gè)圓形壓扁,做小象的身體;另一個(gè)小球切成兩個(gè)半圓,做小象的.耳朵。然后搓成五條圓柱形,分別做小象的四肢和鼻子,用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛,用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來,一個(gè)形象的小象就做好了!大大的眼睛,長長的鼻子。對了,我還給它加一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),一看更可愛了!
媽媽看了,也開心地笑了。
通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了我的動手動腦能力,又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品,開心極了!
制作小制作的作文 篇4
大家制作過小制作嗎?今天,我就來大顯身手吧。
我們做的是——大卡車,來看看材料吧。有泡沫、小刀、牙簽。先用小刀在泡沫上刻出車頭、車身、車輪,一定要小心,不要刮到手了,接下來,在車頭的中間插上一根牙簽把車身和車頭連接起來,接著又連車輪連好之后就完成了。
你可以按著我的方法來做一做,相信你會做得更好哦。
制作小制作的`作文 篇5
二年級作文:我的小制作
期天我一個(gè)人在家,作完作業(yè)后,就打開了電視機(jī),正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想,自己動手做一個(gè)小電動船。
說干就干。我先找來材料:一塊長方形的泡沫塑料,一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后,就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來,為了讓船更漂亮一點(diǎn),又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙,粘在船上,還做了幾個(gè)大炮,又找來幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗,粘在牙簽上,插在了船上,這樣船身就做好了。
下一步,該給船做驅(qū)動裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好,然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來,最后把驅(qū)動裝置按在船上。
安裝完畢,開始試航了。我打開電源控制開關(guān),把船放在水里,哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒等我高興起來,問題出現(xiàn)了,船在水里只打轉(zhuǎn),就是不向前走。唉!怎么回事呢?
為了弄明白這一點(diǎn),我查了很多書都一無所獲,我想到了電腦,終于在網(wǎng)上找到了答案:原來船是由舵的轉(zhuǎn)動來控制方向的。我恍然大悟,急忙給船裝上了舵,呵呵!結(jié)果大家都可想而知了。
通過這次小制作,讓我明白了很多道理,也嘗到了動手帶來得成功和快樂!
二年級作文:我的小制作
該做個(gè)什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節(jié)不是馬上要到了嗎?咱們就來做圣誕盒吧!
我先找來一些木板和一個(gè)正方形的'沒蓋的盒子及膠水等等,準(zhǔn)備好了材料我就要開始做啦!一開始我先把正方形的木盒裝上一個(gè)有模有樣的蓋子,并在蓋子上裝上一個(gè)可以開啟的小燈炮,還粘上了一個(gè)可愛的小圣誕老人。一個(gè)美麗的小盒子就完成了。我又找來了小時(shí)候被我拆下來的小玩具,有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前,我多么自豪呀!
二年級作文:我的小制作
夏天到了,家里有許多飲料瓶子。我要把它們?nèi)恿,姑姑說她能變廢為寶。于是,在姑姑的指導(dǎo)下,我做了一個(gè)雜物盒。
準(zhǔn)備材料和工具:兩個(gè)雪碧瓶子、一張白紙、一個(gè)紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。
用剪刀把瓶子剪成兩半,留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水,分別粘在兩個(gè)瓶底的邊緣部分,等膠水干了,再把拉鏈拉開,一個(gè)張開的大嘴巴就做好了。接著在白紙上,畫兩個(gè)同樣大小的橢圓,把中間涂黑,用剪刀剪下來,青蛙的兩只眼睛就做好了。最后,把兩只眼睛粘在上面那個(gè)瓶底的兩邊,青蛙雜物盒就做好了。
青蛙張開的大嘴里可以發(fā)卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時(shí)候把拉鏈拉開,不用時(shí)就拉上,多方便哪!
制作小制作的作文 篇6
我有一個(gè)小制作,是沙發(fā)我的沙發(fā)是需要七種材料的,是這樣制作的。
我先用四個(gè)不一樣的盒子來制作沙發(fā)的,我用最長的盒子座靠背,再用最短的.盒子做作墊,然后再用兩個(gè),比最小的盒子大一點(diǎn)的做扶手,然后再給四個(gè)盒子都粘起來,這樣盒子的外表就做好了。然后再用一塊布把盒子粘起來就做好了沙發(fā)最后一步就是用一張大紙,在大紙上畫一個(gè)人,然后剪下來那彩色的畫筆畫出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙發(fā)上,這樣沙發(fā)就做好了。
制作小制作的作文 篇7
我的小制作—彩泥小兔
今天我要用各種顏色的彩泥來做一個(gè)有趣的東西——彩泥小兔。
既然叫彩泥小兔,當(dāng)然要準(zhǔn)備漂亮的彩泥啦!我先用白色彩泥捏了個(gè)小兔腦袋,接著用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長短一樣的耳朵,還用深粉色彩泥捏了一個(gè)蝴蝶結(jié),上面還粘了許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn),十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子,又做了許多圖案,有五角星、小花、蝴蝶,還有愛心。在最后我用白色彩泥捏了小兔的四肢,還給它捏了一雙精巧的小鞋子,再把小兔的各個(gè)部位粘好就完工了。
只要把彩泥小兔套在手指上,就可以玩了。
彩泥小兔不僅制作簡單,而且很漂亮。怎么樣,你的.小制作是什么樣的呢?
制作小制作的作文 篇8
我的小制作——衍紙?zhí)焓?/p>
假期中的一天,媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細(xì)又長,五顏六色的,十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的奇怪工具和書呢!
我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”媽媽指著小紙條說:“這是衍紙彩條!薄澳鞘鞘裁礀|西呀?”我又問。媽媽說:“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆,衍紙板......”
隨后,我們就決定開始制作衍紙了。我選擇制作一個(gè)小天使,好像有一點(diǎn)難。我們先用白色的紙條做了一個(gè)小圓球。媽媽說這是天使的腦袋。接著我們用藍(lán)色的'紙條做了天使的四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形,拼成花盤。它的作用是托住小天使,我們又分別用棕色和藍(lán)色的紙條做了小天使的頭發(fā)和鞋子。
小天使的各個(gè)身體部分都做好了,我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠,開始把各個(gè)身體部位黏貼在一起。我非常小心,生怕弄壞了任何一個(gè)小部分。不一會兒,我就把一個(gè)栩栩如生的小天使做好了。
我不僅僅完成了小天使,并得到了它,還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學(xué)會了做衍紙玩偶,這真是一舉兩得呀!
制作小制作的作文 篇9
哈哈,我猜你一定不知道我為什么這么開心。要知道,今天要做木工坊。〔婚_心就奇怪了,我是多么的興奮!
足足等了一天的時(shí)間,可把我急壞了!現(xiàn)在早已盼望的它終于來了,我格外喜悅。
我們進(jìn)了夢想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽老師講課,時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后,我們動手的時(shí)間就到了。首先,我拿出幾個(gè)又細(xì)又長的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個(gè)正方形。然后,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請剪刀先生剪一剪。接下來,我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞,系了一個(gè)扣,往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后,在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈,一個(gè)嶄新的.紙燈籠就做好了!
通過制作燈籠,我學(xué)會了只要付出就有收獲的道理,我希望每一個(gè)見過我小制作的人都能喜歡它!
制作小制作的作文 篇10
今天老師讓我們回家做個(gè)小制作。做什么?我思來想去,決定做個(gè)小卡片。
我準(zhǔn)備好臘光紙、五彩筆、紙板、膠水、剪刀等材料,就開始了我的小制作。我先用五彩筆在臘光紙上畫了只肥胖的.母豬,再畫三只可愛的小豬,四只豬憨態(tài)可掬,很可愛哦。接著,我用剪刀把這四只豬小心地剪下來,然后把這四只豬貼在紙板上。嘻,栩栩如生的一家子就出現(xiàn)在我面前,我給它取名叫幸福的一家。
看著這幸福的一家,我開心極了,我對自己的小制作很滿意。雖然這小制作很簡單,但我很喜歡,我決定送給自己當(dāng)生日禮物。
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