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名人事跡作文300字匯編五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的名人事跡作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人事跡作文300字 篇1
一位記者隨同一所受捐助的學校教師迎接一位捐助者，在機場為了解渴，大家買來礦泉水。剛喝幾口，飛機到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。這時他們看到大富翁從飛機上走下來，手中拿著的'似乎是一只空瓶子――瓶底只有一口水。
大富翁下飛機后和大家談笑風生，隨著他手的晃動，礦泉水發(fā)出輕微的聲音，直到他坐上前來接他的車子，還沒有扔掉瓶子。車里有水，有人就遞給他一瓶，可他擺擺事實手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接過滿瓶的礦泉水。這位大富翁就是香港知名實業(yè)家、慈善家田家炳。20年來為慈善事來捐款10億元人民幣。
分析：修養(yǎng)不關乎身份地位，無論貧富。即使是賣報的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛心之外，更讓人感動的是他連一瓶礦泉水也不愿浪費。
適用話題：修養(yǎng)、行為、高尚、節(jié)約與浪費
名人事跡作文300字 篇2
今天，我來給你們講一講愛國者錢學森吧!
錢學森從小就十分愛國，為了報效國家，他努力學習，當他學有成就時，動蕩的社會卻沒有他施展才華的大好機會，于是，他到美國留學。幾年之后，人在美國，心
在中國的他，聽說新中國成立了，就義無反顧地要快點回國，美國人為了不讓他回國，使盡各種手段，想要打消他回國的`念頭。錢學森還是不畏誘惑，還是回到了祖國
溫暖的懷抱。錢學森曾經(jīng)說過：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國。”他要回國的決心是多么堅定呀!他這一腔愛國熱情難道不令人敬佩嗎?
錢學森回國后，學以致用，發(fā)明出了中國第一顆人造衛(wèi)星，在國際技術交流會上，他被光榮地評為了“小羅克偉爾獎章”，就在這世界獲獎者的名單上，第一次出現(xiàn)了中國人的名字，他的智慧為中國人爭了氣，為祖國爭了光。
讀了這篇短文，我感受到：錢學森這一偉大舉動，驚動了所有人，而且，深深打動了我，我一定要向錢學森學習，做一個熱愛祖國，報效祖國的有用之才。
名人事跡作文300字 篇3
今天上午第三節(jié)課，我們班開了一次別開生面的“名人事跡報告會”。大家都很興奮。
比賽還沒開始，講臺下都坐滿了學生。比賽開始了，整個班都安靜下來，就連一根針掉在地上也能聽得見。主持人說：“請小紅上臺演講。”“嘩”的一聲，臺下響起了熱烈的掌聲歡迎選手上臺演講，還請下一位選手準備。
其中，我聽到小芳說的是：“立志報國的孫中山，里面說的是孫中山從小就愛讀書，11歲時，他說：“我要去看中國以外的世界�！�12歲時，他到美國留學。哥哥要他學經(jīng)商，他不答應，還認真的說：“我要救國救民。”他苦學鉆研，老師夸他是個“聰明的中國孩子”。長大以后，他是中國的`一位近代偉大的民主革命家。大家在歡笑中，報告會結束了。
聽完所有名人事跡，我被孫中山說“要救國救民”的這句話感動了，而且，還深刻的印在我的腦海里，我覺得孫中山愛學習、為國為民這種精神，的卻是值得我們敬佩他，所以，我們要學習孫中山這種愛學習、為國為民的精神。
名人事跡作文300字 篇4
今天，我來給你們講一講愛國者錢學森吧!
錢學森從小就十分愛國，為了報效國家，他努力學習，當他學有成就時，動蕩的社會卻沒有他施展才華的大好機會，于是，他到美國留學。幾年之后，人在美國，心在中國的他，聽說新中國成立了，就義無反顧地要快點回國，美國人為了不讓他回國，使盡各種手段，想要打消他回國的念頭。錢學森還是不畏誘惑，還是回到了祖國
溫暖的懷抱。錢學森曾經(jīng)說過：我是中國人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國。他要回國的決心是多么堅定呀!他這一腔愛國熱情難道不令人敬佩嗎?錢學森回國后，學以致用，發(fā)明出了中國第一顆人造衛(wèi)星，在國際技術交流會上，他被光榮地評為了小羅克偉爾獎章，就在這世界獲獎者的名單上，第一次出現(xiàn)了中國人的.名字，他的智慧為中國人爭了氣，為祖國爭了光。
讀了這篇短文，我感受到：錢學森這一偉大舉動，驚動了所有人，而且，深深打動了我，我一定要向錢學森學習，做一個熱愛祖國，報效祖國的有用之才。
名人事跡作文300字 篇5
貝多芬
翻開書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日，貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭,原名路德維�！し病へ惗喾�。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴，十三歲便成為管風琴師，并開始創(chuàng)作音樂作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅�？梢韵胂蟮贸�，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運卻不肯放過貝多芬，當他的創(chuàng)作激情達到高潮時，病魔在一點點的向他發(fā)出進攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠離開了這個世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠流傳下來。如今，我們的'生活無憂無慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因為，意外可能隨時會降臨在我們的身上，而我們能否堅強
地去面對呢?所以，我要學習貝多芬堅強、刻苦的精神，不向困難低頭。
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