實(shí)用的我成功了作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我成功了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙，我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩，結(jié)果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山，就想起來(lái)小時(shí)候那件事情，這三米的高度就是我十幾年的心里障礙。

　　今天我的朋友們來(lái)到我的家里玩，他們看見(jiàn)我家里的假山頓時(shí)起了濃厚的興趣，說(shuō)著要往上爬。我當(dāng)然不能夠拒絕。我想我只要不參加就好了，可是他們想讓我一起參加，我頓時(shí)慌了神。怎么辦？我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的事情嗎？不就是為了不讓事故重演嗎？怎么辦呢？又不想拒絕他們，不如向他們解釋吧！他們會(huì)理解我的。

　　我剛想開(kāi)口，我的爸爸搶先幫我回答，好啊，我來(lái)幫你嗎指導(dǎo)一下。我看向了爸爸，用眼神告訴他，我不愿意，可是他也用眼神告訴我，沒(méi)關(guān)系。我只好硬著頭皮上。我一只手抓住上方的巖石，不敢向上看。爸爸知道我的擔(dān)憂，我也知道爸爸的`用心。閉著眼，試一下吧！我雙腳發(fā)抖，踩上巖石，幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去，而是下去……

　　我真的不敢下去，心里很慌張，回想當(dāng)年的事就不敢往下看，會(huì)憶一幕幕在腦海浮現(xiàn)�！跋聛�(lái)！加油！”是爸爸的聲音，還記得當(dāng)年也是這樣的聲音，我心里涌上一股火。我要下去！

　　我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái)，雖然手和腳依然在抖，但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對(duì)，只要一步，我就可以翻越障礙。

我成功了作文 篇2

　　小時(shí)候，我看見(jiàn)電視里的新聞，說(shuō)，現(xiàn)在好多的果蔬上游很多農(nóng)藥，吃多了會(huì)導(dǎo)致死亡。我聽(tīng)了，心想：為了不讓父母吃到農(nóng)藥，我決定自己種！

　　我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一點(diǎn)兒西紅柿的種子，打算種在花盆里。我挖了一些土放在花盆里，病房了一兩只小蚯蚓。我把種子分散在花盆各處。我在自己的課程表上加了一條：每天早晚為西紅柿澆水。

　　第二天早上我在土上放了一些蚯蚓愛(ài)吃的食物，灑了一點(diǎn)水便去上課了，回來(lái)的，我看到花盆里早已長(zhǎng)出了小小的嫩芽。我開(kāi)心極了，確認(rèn)西紅柿狀態(tài)良好后，便去睡覺(jué)去了。每天我都如此，而且有時(shí)候周六周天的時(shí)候，我會(huì)過(guò)來(lái)，把它放在陽(yáng)光最充足的.地方并給他聽(tīng)我最喜歡的歌。

　　就這樣，在我的精心呵護(hù)下，西紅柿長(zhǎng)得很高了，我怕它會(huì)倒下，我就在它的身邊插了一根木棍，讓它順著木棍直往上生長(zhǎng)。時(shí)間一長(zhǎng)，它甚至都長(zhǎng)出了綠色的小果子。只要一等它紅變，就可以食用了。

　　但是，這天晚上，一只可惡的小老鼠把一個(gè)率國(guó)資直接偷走了，第二天我看到了這場(chǎng)景，我在西紅柿周?chē)�做了一個(gè)機(jī)關(guān)，只要一走到它身旁就可以立刻叫醒我。

　　果不其然，那只小老鼠又過(guò)來(lái)了，我醒過(guò)來(lái)之后，直接把它從六樓丟下去，我口里還說(shuō)這：叫你吃，叫你吃！”

　　最后，我的西紅柿結(jié)出了又紅又大的果子，我把它拿給媽媽，媽媽用它做了一頓紅柿大餐，爸爸邊吃邊說(shuō)：“真好吃，誰(shuí)種的牙？”“我種的，我怕外面的水果蔬菜有農(nóng)藥，所以……”我并沒(méi)有再說(shuō)什么，知識(shí)默默地吃著飯，你的好意我們心領(lǐng)了，媽媽漫不經(jīng)心的說(shuō)道。

　　我成功了，我成功了，我成功地中出了西紅柿，我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能做出自己想要的結(jié)果。

我成功了作文 篇3

　　4月18日，是我們學(xué)校首次舉辦“藝術(shù)節(jié)”，到時(shí)會(huì)有許多學(xué)校師生前來(lái)參加，此時(shí)此刻我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮和緊張，在所有詞典里每有一個(gè)詞能形容我的興奮和緊張的程度！我為什么那么興奮，那么緊張呢？因?yàn)槲揖褪撬囆g(shù)節(jié)里，表演葫蘆絲的葫蘆絲隊(duì)的一員。

　　我當(dāng)時(shí)就暗暗下了決心，不僅要把這個(gè)節(jié)目表演好，表演出味道，還要表演的最出色。得到通知的第二天，我們葫蘆絲隊(duì)便進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練之中。我們表演的歌曲有《金孔雀輕輕跳》和《龍的傳人》這兩首歌，這兩首曲子要吹的好，吹得傳神，必須要掌握好節(jié)奏，如果沒(méi)掌握好，吹出的曲子就難聽(tīng)了。

　　我們隊(duì)每天下午都會(huì)在操場(chǎng)集訓(xùn)，操場(chǎng)上一到下午便彌漫著一陣陣音樂(lè)的香味兒。離表演越來(lái)越近，時(shí)間也越來(lái)越緊，我們的訓(xùn)練也越來(lái)越緊張，每天在學(xué)校訓(xùn)練完后，我們回家還得練，并且還要對(duì)這鏡子練表情，練動(dòng)作，練指法。

　　在家里我只要有一個(gè)動(dòng)作一個(gè)指法或一個(gè)節(jié)奏沒(méi)弄好，我就重來(lái)，直到把每個(gè)細(xì)節(jié)都爛熟于心，才繼續(xù)吹下一曲。當(dāng)我吹到《金孔雀輕輕跳》時(shí)還要用眼睛和別人溝通并且還要面帶微笑。這些動(dòng)作對(duì)平時(shí)嚴(yán)肅的我實(shí)在是太難了。把嘴也吹痛了，按孔把手指按麻了，我實(shí)在不想練了，一回家我就把葫蘆絲扔在一旁，并且把想法告訴給了媽媽。媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？如果你想把它練的出色就必須得付出時(shí)間和汗水，有句話說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊。所以你一定要堅(jiān)持下去只有堅(jiān)持下去，你才能成功，我不希望你成為一個(gè)辦途而廢的人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不由的想起了一句話“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。從此我彼岸加倍努力的練習(xí)，我早上5點(diǎn)起床練到7點(diǎn)，下午練5遍，決心把它練好。

　　到了表演的那一天，我站在臺(tái)上，輕輕的吹著葫蘆絲，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一只金色的孔雀在草地上跳舞，一棟棟竹樓下一片片紅花，邊上一棵棵小樹(shù)，漸漸的 樂(lè)曲到了高潮，我只覺(jué)的自己也是一只孔雀，在草地上歡快的跳舞，慢慢的節(jié)奏變慢了，孔雀的'舞步也慢了下來(lái)，聲音慢慢的弱了下去……我站在臺(tái)子上，臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出一陣陣掌聲，我輕輕的望了望我的葫蘆絲，臉上浮現(xiàn)出成功的喜悅。我終于成功了！我站在臺(tái)上，想像起了冰心的詩(shī)：成功的花，人們只驚訝它現(xiàn)時(shí)的驚艷。卻不知它初的芽?jī)�，清透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨！

我成功了作文 篇4

　　每個(gè)人都有成功過(guò)。成功學(xué)會(huì)做法；成功學(xué)會(huì)騎自行車(chē)；成功戰(zhàn)勝困難……而我，成功獨(dú)自一人把衣服洗了。

　　周末，媽媽本來(lái)打算帶我去奶奶家過(guò)夜，不料要加班，我只好自己呆在家。媽媽臨走前，囑咐我把衣服洗了，“可我不知道怎么洗啊……”，沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便嘭的一聲把門(mén)關(guān)了，我只好上網(wǎng)搜索。我依照媽媽平時(shí)洗衣服的'做法，先把材料準(zhǔn)備好，便開(kāi)始洗起來(lái)。

　　我先在大盆里裝滿水，然后把衣服浸濕，稍后拿出衣服放到搓洗板上。鋪平，再勺起一些洗衣粉便往衣服上撒，并將洗衣粉抹勻，緊接著灑上一點(diǎn)水，一手握緊搓衣板，一手抓著衣服使勁來(lái)回搓洗，不一會(huì)兒我就看到污漬從衣服中流出。我把水倒掉，重新?lián)Q上一盆清水，然后將衣服往水中搓洗幾遍，再用清水把衣服的泡沫沖刷掉，隨后把衣服擰成一條，雙手握住兩頭，分別往左右方向轉(zhuǎn)，衣服上的水不停地流出來(lái)，當(dāng)最后再也擰不出水來(lái)，洗衣服這個(gè)活便大功告成。

　　哇！洗衣服這個(gè)活真的太累了，想想媽媽平時(shí)不關(guān)洗衣服，還干其他的家務(wù)活，真的好不容易啊，這次，我不僅體會(huì)到媽媽的艱辛，而且也成功的在沒(méi)有媽媽親自幫助和指導(dǎo)的情況下，成功把衣服洗滌完畢。

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