【推薦】舞蹈的作文匯編七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文7篇，歡迎大家分享。

舞蹈的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我確立了我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一名出色的舞蹈者。夢(mèng)想是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞匯，他決定著我們的未來(lái)。我們可以想象一下未來(lái)的.一個(gè)世紀(jì)里會(huì)是一個(gè)怎樣的世界。

　　舞蹈伴隨著我們成長(zhǎng)，我們身邊有許許多多不同類型的舞蹈。每一個(gè)街舞舞蹈者都知道街舞起源于美國(guó)街頭，最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)九十年代的產(chǎn)物。街舞讓人類擁有了一個(gè)充滿活力的青年時(shí)代，一直到現(xiàn)在它還是一種潮流的業(yè)余活動(dòng)。

　　同時(shí)，也有一種舞蹈讓我很著迷——鬼步舞。鬼步舞起源于20世紀(jì)80年代，20xx年傳入中國(guó)。在20世紀(jì)80年代興于歐洲墨爾本的一些地下舞場(chǎng)，其個(gè)性的舞蹈加上強(qiáng)勁的音樂(lè)。極其吸引人的眼光。由此逐漸流行起來(lái)。也許還不是有很多人喜歡鬼步舞，但在我心目中它已經(jīng)進(jìn)入到我的生活了。

　　我喜歡鬼步舞，我追隨著舞蹈的發(fā)展，我想成為一名專業(yè)的鬼步舞舞蹈者。雖然我現(xiàn)在的舞術(shù)并不高，但我始終相信功夫不負(fù)有心人，我會(huì)成功的。我期待著下一個(gè)世紀(jì)的到來(lái)，希望鬼步舞能傳遍整個(gè)人亞洲。

舞蹈的作文 篇2

　　休業(yè)儀式結(jié)束以后，同學(xué)們都去滑冰了，只有我沒(méi)去�；丶液螅�我跟媽媽說(shuō)：“媽，我想去滑冰�！薄昂冒�！明天我就帶你去滑冰�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。

　　第二天，媽媽一早就跑到我房間說(shuō)：“誰(shuí)想去滑冰的呀？想去的話就快點(diǎn)起來(lái)哦！”我一聽(tīng)，一下子就從床上爬起來(lái)了。趕緊穿好衣服，洗臉?biāo)⒀馈３栽顼埖臅r(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們得先去可心家借溜冰卡，吃快點(diǎn)！”我扒幾口飯就穿鞋子出了門(mén)。

　　到了溜冰的地方（就是大運(yùn)城），找了好久才找到進(jìn)去的入口。我們坐著電梯到了四樓，跑向溜冰場(chǎng)。到了那里，服務(wù)員給我拿了一雙鞋，我趕緊穿上鞋，開(kāi)始滑冰�？蓻](méi)想到的是，還沒(méi)滑，就摔了個(gè)大跤。��！好疼�。�媽媽趕緊走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)�！皼](méi)事的，慢慢來(lái)�！比缓�，她拉著我的手，牽著我去滑。

　　我努力站了起來(lái)，可是又差一點(diǎn)摔倒，要不是媽媽及時(shí)的扶住我，我可能又要摔屁股了喲！慢慢地，我已經(jīng)可以在冰上滑了�！胺彩露家�慢慢來(lái)�！眿寢屢馕堵曢L(zhǎng)地說(shuō)。“我要松手咯，挺�。　闭f(shuō)著，她松開(kāi)了那溫暖的手。

　　�。∥铱梢员３制胶饬�，太好了。我開(kāi)始一個(gè)人慢慢地滑。其實(shí)，溜冰并不是我想的`那么可怕，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)還玩。因?yàn)檫@讓我想起了我小時(shí)候看的那個(gè)電影《冰雪奇緣》，一聽(tīng)這個(gè)名字就和冰雪有關(guān)吧。

　　我已經(jīng)練的有一點(diǎn)熟練了，抬起頭來(lái)看了一下正在溜冰的姐姐。哇！她溜得可比我溜得好多了，猶如冰雪上的舞蹈。不行，她溜得那么好，我得比她溜得更好才對(duì)��！所以，我就接著練習(xí)。

　　是時(shí)候跟姐姐來(lái)一場(chǎng)真正的比拼了。預(yù)備，開(kāi)始！我努力的滑啊滑，只是為了在比賽中贏了姐姐。我終于沖到了終點(diǎn)，歐耶！我終于贏了姐姐。

　　有的時(shí)候，我們的心是那么渴望贏。但是，我媽媽說(shuō)了，成長(zhǎng)比成功更重要，過(guò)程比結(jié)果更重要。只要你心中有一條永不放棄的小船，就會(huì)成功……

舞蹈的作文 篇3

　　八月九號(hào)，我舞蹈就要考級(jí)了，就在考級(jí)前一天，我們上了最后一節(jié)課，老師說(shuō)那天三點(diǎn)之前到目的地。于是，我在第二天下午兩點(diǎn)準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，給媽媽打了個(gè)電話，問(wèn)她要不要帶舞蹈裙，結(jié)果，媽媽說(shuō)她剛看到老師在十二點(diǎn)的時(shí)候說(shuō)一點(diǎn)就要到那邊了，這下可把我急壞了，我趕緊背上包，叫上外婆，出門(mén)。現(xiàn)在都已經(jīng)兩點(diǎn)了，可老師要求一點(diǎn)就要到的呀，我們家住的遠(yuǎn)，又只能坐公交車(chē)，這些也就算了，關(guān)鍵是我是第一個(gè)考的，唉，這可怎么辦�。�

　　到了站臺(tái)，我希望車(chē)能快點(diǎn)來(lái)，可是站牌上顯示車(chē)離這站臺(tái)還有九站，我真的要急死了。在等車(chē)的時(shí)候，我碰到了在舞蹈班的同學(xué)，這讓我多少得到了一些安慰，可她是第二組的.，我是第一組的，她在我后考，所以，我還是很急。

　　好不容易到了考點(diǎn)，我趕緊換好衣服，跑到考級(jí)的教室那邊，結(jié)果我同學(xué)說(shuō)我那組已經(jīng)開(kāi)始考了，我被調(diào)到了第二組。我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，第一組就考完了，我趕緊進(jìn)教室，突然，我發(fā)現(xiàn)我忘記拿鞋了，我就趕緊沖出去，拿了鞋，以百米沖刺的速度又跑了回來(lái)，然后，就氣喘吁吁地開(kāi)始了考級(jí)。

　　還好，在考級(jí)的時(shí)候沒(méi)有做錯(cuò)動(dòng)作，要不然，我就真完了，這次是我第一次，第一次考級(jí)的時(shí)候遲到，還遲到了一個(gè)半小時(shí)，這真是我最狼狽的一次舞蹈考級(jí)。

舞蹈的作文 篇4

　　六一到了，媽媽帶我到步行街散步，有一處地方讓我流漣望返，那就是步行街那座小小的噴泉。

　　白天，噴泉座立在那里不怎么起眼，可到了晚上，它卻煥然一新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉里的水五顏六色，有順序的往外噴。彎彎曲曲，有時(shí)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.棍子；有時(shí)像劃板，中間的那塊兒是小船，劃板不斷的劃過(guò)，促使著小船前進(jìn)。有時(shí)侯又像一個(gè)部隊(duì)，一起往外攻擊，把敵人殺個(gè)前進(jìn)兩難！噴出水的長(zhǎng)度也時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，往往從周?chē)鷷?huì)噴出一些短短的水條兒，從中間噴出來(lái)的很長(zhǎng)，就像花兒開(kāi)的時(shí)侯開(kāi)放出了美麗的花瓣，可漂亮了。又有時(shí)，它就會(huì)合在一起，改變方向，都往上噴，再加上那美麗的顏色，就像一位少女在舞蹈，真迷人！當(dāng)然這樣迷人的景色少不了燈光的照耀，每到晚上，燈光不僅把自己打扮的漂漂亮亮，還要想著怎樣裝飾一下噴泉，可稱得上是一名化裝師！我走近噴泉，眼前的景象顯得格外清晰。噴泉的水時(shí)常會(huì)噴到我的臉上。它們爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，有許多人在旁邊玩水。

舞蹈的作文 篇5

　　皎潔的月光下，淡藍(lán)的湖色邊，我扇動(dòng)著潔白的翅膀跳著舞，不知不覺(jué)中淚水從眼中流出……

　　我是一只漂亮的丹頂鶴，很漂亮，很漂亮，我擁用世界上最沌潔的顏色，我喜歡飛翔，在游動(dòng)著一兩片白云的藍(lán)色的天空下自由地飛翔，我更喜歡跳舞，讓優(yōu)美的舞姿和著迷人的夕陽(yáng)一起飛舞在湖邊。

　　我一直認(rèn)為我是最漂亮的，但她的出現(xiàn)讓我認(rèn)識(shí)到了美真正的含義，偶然的一天，我看到一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，她向著我們微笑，眼里充滿善意，她撫摸著我們的羽毛笑得更甜了，映著金色的太陽(yáng)，她好美。不到幾日，我們便熟識(shí)了，白天她追著我們奔跑，她笑著跑著，那銀呤似的清脆的笑聲至今還在我的腦海里，傍晚，她坐在湖邊唱著歌兒看著我們跳舞，我只記得她給我們說(shuō)過(guò)一句話：“你們是我最好的朋友，我最喜歡你們美麗的舞蹈！”

　　日子就這樣一日一日地飛似的`過(guò)去了，還清晰的記得那天中午，我由于貪玩飛進(jìn)了沼澤之中，我拼命地掙扎著，但卻越沉越快，我沒(méi)有辦法，我對(duì)著天叫了一聲，突然絕望中聽(tīng)到她呼喚著我的名字：“莎兒……你在哪？”那聲音中含有一絲哭腔，無(wú)助而又悲涼，她終于看到了我，她馬上跑了過(guò)來(lái)“莎兒，你沒(méi)事吧！”她的身體在陽(yáng)光下畫(huà)了一條弧線，她跳了下來(lái)，她用盡力氣把我托了起來(lái)“莎兒，去飛吧，飛到那自由的天空�！蔽疑葎�(dòng)著翅膀飛向了那藍(lán)色的天空，但她終于被沼澤淹沒(méi)了。

　　我叫著，天依然尉藍(lán)明亮，而美麗的她再也不會(huì)回來(lái)了。

　　在那天的傍晚，在皎潔的月光下，淡藍(lán)的湖色邊，我伴著微微發(fā)光的夕陽(yáng)跳起舞，唯一與以往不同的是沒(méi)有她那甜美的歌聲。

　　今天，月光依然如那夜那般皎潔，湖色依然那么淡藍(lán)，我又跳起了舞，我要把最美的舞蹈送給她，我想她一定在看著我。

舞蹈的作文 篇6

　　在每個(gè)人心里，有許許多多的路要走。就如：朗誦之路，舞蹈之路，鋼琴之路，跆拳道之路，書(shū)法之路，畫(huà)畫(huà)之路等，我想我們的少年階段也就這么多的路吧！那么我的路是那一條呢？

　　我是3歲半的時(shí)候進(jìn)入幼兒園的，第一次聽(tīng)說(shuō)了舞蹈。記得那一天，我們正在上課的時(shí)候，教室里走進(jìn)來(lái)一位婀娜多姿的老師，當(dāng)時(shí)的我們心里一直在想，這位老師是來(lái)干什么的呢？只見(jiàn)老師面帶笑容的對(duì)我們說(shuō)；“我就是你們的舞蹈老師，這一節(jié)課我想教你們一個(gè)舞蹈，不知道你們是否愿意”，我們高興的跳起來(lái)、歡呼起來(lái)。從那以后我便愛(ài)上了舞蹈。我就對(duì)媽媽說(shuō)，我想學(xué)舞蹈，媽媽看了我一下就此沉默了。

　　在一年又一年的成長(zhǎng)中，我很快的度過(guò)了我的幼兒園生活，那位漂亮的舞蹈老師從此我也沒(méi)有再見(jiàn)到她，可是我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)還是無(wú)法改變的.。現(xiàn)在的我上小學(xué)了，每次學(xué)校的舞蹈興趣課我都會(huì)參加。為了練舞蹈我受了很多苦，有一次翻前橋是沒(méi)站起來(lái)，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時(shí)，把臉碰腫了；扳后腿時(shí)沒(méi)站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅(jiān)持下來(lái)了。每當(dāng)我心有放棄的念頭時(shí)，都會(huì)想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能呢？就這樣我一天天堅(jiān)持下來(lái)了，老師和同學(xué)都贊嘆我的努力和對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，表?yè)P(yáng)我的舞跳的非常精彩！老師還問(wèn)我是不是報(bào)舞蹈班了，這時(shí)的我就低著頭說(shuō)：“沒(méi)有”學(xué)校里每周只有一節(jié)舞蹈課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)�；氐郊依�，我把心里想的就告訴了媽媽：我要去跳舞班，要和其他的同學(xué)一樣有自己的愛(ài)好，要有自己的夢(mèng)想。想不到媽媽說(shuō)等我放假了再去給我報(bào)舞蹈班，這時(shí)的我心里不知道有多么的開(kāi)心。

　　我知道舞蹈這條路是很辛苦的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是來(lái)之不易的，但是這是我自己選擇的，我就要堅(jiān)持下去。我想說(shuō)：“舞蹈我來(lái)了，我會(huì)讓自己大放異彩”

舞蹈的作文 篇7

　　今天，我一來(lái)到舞蹈教室，就發(fā)現(xiàn)我們的舞蹈老師馬老師不見(jiàn)了。這下我慌極了，會(huì)不會(huì)不來(lái)了？結(jié)果一問(wèn)說(shuō)馬老師回老家了，很有可能不來(lái)了呢。

　　新來(lái)了一個(gè)老師叫孫老師，這個(gè)孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬(wàn)倍呢。

　　開(kāi)始上課了，孫老師讓我們上把桿，準(zhǔn)備壓腿�！皁h，no！”我輕聲說(shuō)道。由于我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)壓腿了，導(dǎo)致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說(shuō)：“你壓不下去我?guī)湍銐海　睆亩�我啊……的叫了一聲�?/p>

　　終于結(jié)束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié)，下面我們學(xué)習(xí)了酷克拉恰的改動(dòng)。

　　“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著改動(dòng)后的步子，跟著老師的步伐，一步一步的學(xué)著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對(duì)步子還不是很熟，所以音樂(lè)放起時(shí)，我的`腦袋一片空白。因?yàn)槲液推溆嗳齻�(gè)同學(xué)都跳錯(cuò)了，所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無(wú)比的疼痛。

　　孫老師說(shuō)：“即使簡(jiǎn)單的步子，也藏著難度！”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。

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