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傾訴的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的傾訴的作文，歡迎閱讀與收藏。
傾訴的作文1
我是一棵梧桐樹。
陽光明媚的日子里，小鳥會(huì)在我身邊唱起了動(dòng)聽的歌，蝴蝶會(huì)在我身邊為我翩翩起舞。可是一個(gè)月后，我的朋友都被人類給傷害了，有時(shí)我會(huì)聽見它們哭泣的聲音。
今天的太陽很大，天氣很好。我正享受太陽給我?guī)淼臏嘏瘯r(shí)，幾個(gè)小男孩走了過來。我以為他們是來乘涼的，沒想到，一個(gè)小男孩竟毫不客氣地爬到了我的胳膊上又蹦又跳。下面的男孩見他上來了，也爭(zhēng)先恐后地爬了上來。我的胳膊受不了這么大的.壓力。我痛得嗷嗷直叫�？墒撬麄兏韭牪灰娢业慕新�。
舊傷還沒好又有了新傷。那天天氣很好，一個(gè)婦女拿著一些衣服和一根鐵絲走了過來，她把那根又粗又大的鐵絲系到了我的腰上。原來她是想在我身上的那根鐵絲上晾衣服。日子一天天過去了，那根鐵絲在我身上印下了一道深深的痕跡，我的頭發(fā)也慢慢地掉完了。小鳥不再來了，原來的我變成了一個(gè)光頭。在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后，我的身體漸漸消瘦了。
我知道自己的日子不多了，在這里我想對(duì)人類說：你們這樣對(duì)待我們，讓鳥兒沒有了家，讓環(huán)境越來越糟糕。這樣對(duì)你們有什么好處呢？請(qǐng)你們熱愛大自然，也給我們一些生存空間吧！
傾訴的作文2
我曾經(jīng)是一棵生長(zhǎng)在長(zhǎng)城邊緣的大樹。在這里我可以看到來往的人群，也可以看到山下散落的房屋。
一個(gè)炎熱的夏日，我茂盛的樹葉成了人們躲避酷熱的地方。一開始我很樂意為疲憊的游客服務(wù)，但是當(dāng)人們?nèi)ツ抢锏臅r(shí)候，他們把垃圾扔在我的腳下，讓它變得很臭。有游客用小刀在我身上刻了“xx，來此游玩”幾個(gè)字。我痛苦地咧嘴一笑，心想：老兄，你為什么要這樣對(duì)我？我是你的好朋友！后來因?yàn)橹車睦L(zhǎng)時(shí)間不清理，煙霧彌漫，健康價(jià)值降低了一半。頭上的毛變得稀少，很黃。
我往下面的小村莊看去，一條小河和幾戶人家組成了一條小河，流水潺潺。那里的兄弟姐妹身體健康，頭發(fā)濃密。我心想：如果我也活在這么美的畫面里，該有多好啊！如果我能得到他們一半的待遇，我就滿足了！如果游客不這樣對(duì)待我，我也可以為他們服務(wù)！我多么想住在那個(gè)小村莊。雖然窮，但讓人感覺親近。幸福的就在這時(shí)，一對(duì)夫婦打斷了我的思緒.
男的說話有禮貌，女的很有魅力。我想他們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害我。我想他們會(huì)清理我腳下的'垃圾，但我錯(cuò)了。他們一看到我，就很開心。他們說我是千年古樹，要拿我的樹枝回去做凳子。我受傷了，讓事情變得更糟。
��！人類，你什么時(shí)候才能保護(hù)自然，愛護(hù)動(dòng)植物，為我們共同的家園盡自己的一份力量？我們什么時(shí)候才能愛我們的地球母親？
傾訴的作文3
煩！煩！煩！為什么大人總是要這樣對(duì)待自己的孩子，一次的失敗又不是永久的失敗，又不能預(yù)知未來！為什么大人像冷血?jiǎng)游镆粯樱荒軌蛉ンw諒下自己的孩子。
在我的印象中，大人仿佛把自己的孩子當(dāng)成勢(shì)利品，這一切的一切，還不是為了自己那所謂的面子，自己的孩子各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，就感覺自己很有面子，在朋友的面前能夠說起話來，但是，自己的孩子各方面表現(xiàn)的不是很好，就只是一味的埋怨、打罵自己的孩子，從不會(huì)想一下是不是因?yàn)樽约簡(jiǎn)栴}。
在大人的心里，認(rèn)為給自己的孩子很好的條件“吃得飽，睡的好，再給他一些物質(zhì)上的`東西”就認(rèn)為自己的“任務(wù)”已經(jīng)做的很好了，但是那些所謂的大人根本就不知道孩子想要的根本就不是這些。而是，心靈上的安慰和親切的關(guān)護(hù)和問候。
當(dāng)孩子想對(duì)父母傾訴時(shí)，他們總覺得是在無理取鬧、胡言亂語，根本就不放在眼里。
當(dāng)孩子試考差時(shí)，需要的是內(nèi)心的寬容和心靈的安慰，那其實(shí)就是下次成功的保證；但如果只是一味的責(zé)備、埋怨，甚至去打他，那也許就是失敗的起因。
在我的心里，我真想對(duì)自己的父母說：“你們能不能別再責(zé)備我，我已經(jīng)受到了應(yīng)有的‘懲罰’了！”
傾訴的作文4
春風(fēng)，輕輕的吹過，她悄悄的來到了一片垃圾場(chǎng)，聽到一聲聲微弱的哭聲，那是我的哭聲，風(fēng)姐姐問我怎么了，我告訴了她。
我是一顆小松樹，在土地媽媽的照顧下，快樂的茁壯成長(zhǎng)，爸爸是天空，陪我欣賞著美麗的云彩。高高的榕樹哥哥跟我一起玩耍。春天，毛毛細(xì)雨不停的下著，榕樹哥哥幫我擋住雨水。
聽長(zhǎng)輩們說，以前，這里比現(xiàn)在更漂亮，到處是綠色的大樹，五彩繽紛的花朵，一陣陣微風(fēng)吹來時(shí)，岸邊的桃花灑落下粉色的花瓣，柳樹上飄下白色的天使一樣的柳絮，在半空中自由地飛舞。小魚和蝌蚪娃娃們每天給我講故事，一起聽湖水姐姐唱歌，小鳥在旁邊伴奏誰路過這里，都說我們是個(gè)漂亮的孩子。
可是現(xiàn)在的這里呢......
地球上的人啊!你們睜開眼看看現(xiàn)在的`這里吧!我的身體里散發(fā)著一股惡臭，連蟲子都不敢靠近 ，湖水慢慢變成了小河，接著變成了一條小溪，小溪上還漂著“五顏六色”的塑料袋，發(fā)出一股惡臭，熏得小鳥看見了就躲；熏得小魚扭頭就跑；熏得小蝌蚪不來我們家做客。就算這里變成這樣，你們還不停的破壞，真讓我難過，真讓我氣憤!總而言之，你們總是傷害我們，忽略我們，讓我們痛不欲生啊。
風(fēng)聽完后，飛到了大森林里，告訴了環(huán)保者。
我靜靜的哭泣，我的臉，一天比一天?C，我的身子一天比一天弱，我是多么的想回到以前的幸福時(shí)光啊!當(dāng)最后一片枯葉掉落時(shí)，將是你們自己的眼淚。
地球上的人啊，睜開眼看看吧!
傾訴的作文5
當(dāng)我在遇到困難時(shí)，想尋找一個(gè)人聽我傾訴。好不容易找到一個(gè)人，但她卻不愿聽我的煩惱而且她也不理解我。直到“她”出現(xiàn)，我的生命似乎又有了“新的目標(biāo)”。
在四年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)、愛哭泣、遇到困難就放棄的天真小女孩。上課不認(rèn)真聽講、愛玩小動(dòng)作、考低分、作業(yè)不認(rèn)真完成，這些大缺點(diǎn)似乎成為了我這個(gè)不像學(xué)生的“習(xí)慣”。
后來，老師找到了我，將我狠狠地教訓(xùn)了一番，我當(dāng)眾被同學(xué)嘲笑。我的臉好像變成再高高天空飛翔的小鳥斷了一只翅膀掉落深深的懸崖一樣那樣無助。自從這件事情過后，我的自尊心變得非常強(qiáng)，有時(shí)也經(jīng)常躲在被窩里哭棄，隱藏著心里的難受和不堪。
直到有一天，是“她”掀開了我的被子、是“她”告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、是“她”告訴我要傾訴這樣心里才不會(huì)難受、是“她”令我改變了我的壞習(xí)慣。
她已經(jīng)變成了我的精神支柱，她經(jīng)常告訴我：“要把老師教訓(xùn)你的一切話語，變成你的'敵人，要打敗他、占勝他�！�、“要努力，不可以被別人諷刺你”、“要多交一些朋友，這樣才不會(huì)寂莫”……她還告訴了我很多很多。
終於老師表揚(yáng)了我，我的心里感到無比興奮。這一切我都要感謝“她”，是她把我改變了--------“她”，我的母親。
傾訴的作文6
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐代詩人賀知章寫的一首《詠柳》。讀著讀著，我不禁為詩中的
“綠絲絳”所陶醉。可見我們那時(shí)樹多，到處都是森林。可如今沙漠逐漸增多，大多數(shù)森林都成了沙漠，那鳥兒的聲音也只能偶爾聽見了。
說起來真讓人心痛，我以前是一片綠色，兄弟姐妹跟我一起生長(zhǎng)，鳥兒的聲音不絕于耳�？墒�，人類為了眼前的利益，不顧我們的安危，濫砍濫伐我們郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹。
就說那些小孩子吧，家里有筆有紙不畫畫，反而還用石頭在我身上刮刻字：“XX到此一游”，弄得我遍體鱗傷。一些害蟲趁火打劫，在我受傷的地方安了家，還好啄木鳥醫(yī)生來幫我治好了病�？墒�，如果森林一片一片的消失，啄木鳥還會(huì)來嗎?
還有那些可惡的農(nóng)民，把我們砍了作柴燒，開荒放羊、牛，結(jié)果造成水土流失，我的朋友們都哭死了。
有些人好賭，輸光了錢就把我們偷砍掉，賣錢。一大片的.森林不斷減少，只剩下我這棵枯樹，我嘆息著：“你們亂砍樹木，卻不知道我們有多少好處。實(shí)際上，生活10年的樹，一位科學(xué)家研究過：從價(jià)值方面來說，它有保持水土不流失，吸收二氧化碳等多種優(yōu)點(diǎn)，約1600000元人民幣�！�
因此，你們?nèi)祟愐袆?dòng)起來，為保護(hù)你們忠實(shí)的朋友森林而努力。不然，你們一定會(huì)遭受大自然的報(bào)應(yīng)的!
傾訴的作文7
瞧！這兒山清水秀，河流清澈見底，魚兒自由自在地游來游去，可高興哩！這是一處多么自然的景象��！大自然贈(zèng)予了人類所需求的一切……
時(shí)間經(jīng)過了慢慢地流逝，人類的科技也越來越發(fā)達(dá)。人類開始制造工廠，排放廢氣破壞臭氧層；還大量排放污水，砍伐了樹木；改變了動(dòng)物的.生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致珍惜動(dòng)物一一滅絕……
可在這之后，人類還不善罷甘休。還制作了汽車、小轎車等……現(xiàn)在也難得聽到小鳥“嘰嘰喳喳”悅耳的歌唱聲了，滿耳聽到的也只有“嗶~嗶~嗶~嗶”煩躁的喇叭聲，不僅這樣，噪音越來越大了，越來越繁瑣了。大自然也不再像以前那樣美麗了。河水變得污濁起來；樹木也越來越少了；空氣也不再新鮮，變得渾濁起來了；城市里面的綠色也逐漸減少了……
聽見了嗎？大自然的一切都在傷心的哭泣了：“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚！是誰，是誰讓我不再清澈見底！是誰，是誰，是誰讓我的皮膚不再光滑柔嫩！是誰，是誰，是誰讓傷害了我的兄弟姐妹！人類呀！是你們呀！住手吧！沒有我們，你們也不能生存呀！人類呀！聽我們一句勸吧……”
人類呀！難道這一切都是你們想要的嗎？看到這情景，你們會(huì)高興嗎！人類呀！希望你們不要一錯(cuò)再錯(cuò)了。不然，這世界上最后一滴清澈的水將是你們?nèi)祟惖难蹨I！
傾訴的作文8
她，一個(gè)普通的學(xué)生，但多才多藝，學(xué)習(xí)也很好。
她很努力。當(dāng)別人在外玩耍時(shí)，她待在家里苦練鋼琴；當(dāng)別人星期六和父母外出時(shí)，她背著書包在培優(yōu)課之間跑來跑去，當(dāng)別人已經(jīng)睡覺，她還在臺(tái)燈下做著數(shù)學(xué)題。因此她不但在各方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀，也算是學(xué)校中的藝術(shù)人才。
但是，她不喜歡這種生活，她渴望自由，她希望能和其他同學(xué)一樣，像自由的小鳥在天空飛翔�？墒菦]有人知道她的想法。
一天，她終于對(duì)同學(xué)傾訴了煩惱，她說：“我真的不希望過這種生活！”同學(xué)小梅用驚訝的眼光望著她，說：“不會(huì)吧？我還希望像你這樣哩！”
靈兒也說：“你的生活多好��！你學(xué)習(xí)又好，又會(huì)彈鋼琴，又會(huì)跳舞什么的，還不滿足�。俊膘`兒撇了撇嘴：“你真是身在福中不知福�！�
“可這種生活好悶好苦！”她無奈的喊道。
“苦？怎么會(huì)？”靈兒吐了吐舌頭，說：“我們?cè)谧龅谝活}時(shí)，你都做到第三題了�！�
“就是！”小梅也說。她不說話了。過了一會(huì)兒，她小聲地問：“我在你們心中到底是怎樣的`？”
“當(dāng)然是學(xué)習(xí)又好，又多才多藝?yán)�！�?/p>
“真的？”
“當(dāng)然是真的！”
原來學(xué)習(xí)好是讓我受人青睞的原因。她想�；蛟S自己應(yīng)該更努力，以后就能無憂無慮地生活了吧！
她臉上露出了燦爛的笑容。
傾訴的作文9
傾聽是我們對(duì)他人最好的贊美，很少有人不能接受傾聽中包含的贊美。所以，想要被喜歡，首先要做一個(gè)傾聽者。
一天早上，一位�？蜎_進(jìn)德地茂羊毛公司創(chuàng)始人德地茂的辦公室，抱怨道，因?yàn)榈碌孛?cái)務(wù)部堅(jiān)持要他付15美元的賬單，并要求他立即付款。顧客抱怨了將近三個(gè)小時(shí)才停下來。在這段時(shí)間里，德迪茂幾次試圖打斷他，但當(dāng)他知道沒有幫助時(shí)，他平靜了下來�？蛻舭l(fā)泄完憤怒后，德茂真誠(chéng)地向他道歉說：“你是一個(gè)很細(xì)心的人，你只需要管理好自己的一張賬單，而我們的`收銀員光是面對(duì)幾千張賬單，就不可避免地會(huì)出現(xiàn)疏漏。在此，對(duì)給您帶來的不便表示歉意。如果你不再?gòu)奈覀児具M(jìn)貨，我推薦你去保羅羊毛公司�！�
顧客不知所措。表示已經(jīng)決定回去查賬單后，點(diǎn)了一大批貨，高高興興的走了。
這是一個(gè)很好的例子，因?yàn)殛P(guān)注客戶的投訴和不滿，最終和諧的關(guān)系。
事實(shí)上，那些喜歡及時(shí)挑剔別人的人，即使是一個(gè)憤怒的批評(píng)家，也會(huì)在一個(gè)非常友好、寬容和耐心的聽眾面前軟化和妥協(xié)。即使是找麻煩的人，也要像毒蛇一樣，張口吐出毒信，一定要冷靜克制。
正如《讀者文摘》所說：“很多人之所以想請(qǐng)醫(yī)生，是因?yàn)樗麄冃枰闹皇且粋�(gè)受眾�！�
學(xué)會(huì)傾聽會(huì)拓寬你的人生道路。
傾訴的作文10
我站在大海邊，仔細(xì)傾聽，我聽到父母為我的成功而開心的笑聲;我聽不到不聽話的我被責(zé)罵時(shí)的哭泣;看到了父母家我生病而焦急的臉龐，看到了我們一家幸福的臉龐啊!是你呀童年，謝謝你們幫助我保存了這么早已陳封的記憶，而得已重見天日。
童年，你記錄我兒時(shí)的酸甜苦辣，讓我長(zhǎng)大后看看我兒時(shí)的笑話，讓我生活又多了幾分情趣。童年恐怕你是我心靈深處最理解我的東西了。是你讓我懷揣一顆樂觀的心，讓我看到人生的美好，曲折，是你讓我明白了可愛的東西便在身邊。但有美好，便也有不稱心。
童年，你還記得嗎?那是一次陽光明媚的早晨，媽媽去采集桑葉了，把我一個(gè)人放在家中，把門鎖鎖起來了。我天生便是個(gè)好動(dòng)的孩子，怎么做一只籠中鳥呢?我佯做安靜，左看看，右瞧瞧，看有什么可以脫離這間房子的地方。經(jīng)過我的幾番勘察，最終選定目標(biāo)——窗戶。我三下五除二的'爬到窗子上，一跳，心中的觀感頓時(shí)涌上心頭：玩呀、爬呀。我一蹬腳，呀!竟被窗戶上的鉤子鉤在衣服上。呵呵，童年在笑我，也把我的光榮事跡公正地記住在了他那工作薄上了。
童年，我愛你那像浪花般的純潔，我愛你對(duì)我的種種關(guān)照。也謝謝你讓我從懵懂的孩子逐漸明白了人間冷暖，人情世故。清風(fēng)徐來，你已離我而去，我長(zhǎng)大了，你可以自由飛翔了，俯視一幅幅美好，糟糕的兒時(shí)美景。打開人腦深處的大門，你就是那大門終不可缺失，永不消失的記憶。
傾訴的作文11
一身漂亮的打扮，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是“我”——金魚！
我家住在一條清澈的小溪里，那里有姐姐稻花送給我們的絲滑清香；花菜姐姐送的甜花蜜；急流哥帶來的清流.
我過著無憂無慮的生活，直到有一天——米花姐姐不再發(fā)出無私的芬芳；花菜妹不再送甜花粉；激流哥不再發(fā)清流，消失得無影無蹤。我整天都住在這條臭河里。漸漸的，小溪里的水越來越少。漸漸地，小溪里的水變臟了。漸漸地，小溪里的水越來越臭了.我不得不選擇離開。
雖然我很舍不得，但我還是照顧好自己，討厭人類。我離開了曾經(jīng)充滿歡笑和歡笑的小溪，來到另一條小溪生活。但是好景不長(zhǎng)；小溪也被人類破壞了。想到可惡的.人類還沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，地球就要以這樣的速度消失在他們手中，我很惱火。這些驕傲無知的現(xiàn)代人不懂得珍惜和保護(hù)自然。
人類迫使我來到大海。海水真的很咸。我受不了，但我能怎么辦？我只能忍受人類帶給我的痛苦！
耶穌基督！照顧好這些無知的人！拯救他們。不要讓他們?cè)俅畏稿e(cuò).
傾訴的作文12
"嗚嗚~”我在寂寞的夜里無助的哭泣，我想訴說，我似乎有一肚子話要說，有一肚子苦水要倒，可沒有傾訴的對(duì)象，能回答我的，只有這寂寞的夜空...... 我抬頭望著月亮,又低頭往往自己那皺巴巴的皮膚,抖了一下那寥寥無幾的頭發(fā),嘆了一口氣,說"月亮小姐,請(qǐng)問您是否能聆聽一棵枯樹的傾訴呢??”月亮若隱若現(xiàn)像是眨了眨眼睛,然后放射出溫柔的光照在我身上,答應(yīng)了。于是,我開始了傾訴:"半年前,我還生活在我的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,那時(shí),我在兄弟姐妹們中多么高大,那么挺拔,他們都羨慕我.天天,花叢中,我們看蝴蝶、蜜蜂們玩耍,看他們?cè)诨▍仓刑砩弦环萆谋旧?那,那一天,來了一群人,他們揮舞著磨得發(fā)亮的斧頭,無情的砍著我們.我眼睜睜地看著兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)倒下,我想救他們,可自生都難保了,只能眼看著他們?cè)谏赖倪吘?.....后來那群人來到我身邊,本來可要砍了我的',可有人要啦我會(huì)去做裝飾,但在途中碰壞了我的根,是我養(yǎng)分不足,他們干脆把我栽在路邊,讓我自生自滅.我,我就成了這樣,我本來還年輕,可現(xiàn)在......嗚嗚~” 月亮聽了我的傾訴，用亮光照了照我，似乎想更看清我，然后用光照著我，很久很久......
傾訴的作文13
我是一滴晶瑩剔透的小水滴，剛從地下冒出來，隨著涓涓細(xì)流匯入了一條清澈見底的小溪。
一路上，山青水秀，鳥語花香。忽然，我看見一個(gè)路人在溪邊用雙手捧起溪水一飲而盡，臉上掛滿了心滿意足的笑容，仿佛在告訴我：這水真是清冽甘甜�。�
我隨著溪流歡快地流入長(zhǎng)江，我奔流而下，來到一處叫九龍外灘的河灘時(shí)，心里有說不出難受，我快窒息了，河灘邊漂浮著各式各樣、不計(jì)其數(shù)的垃圾，有白色的泡沫，有黑色的塑料袋，還有骯臟不堪的飲料瓶等等。水上的餐飲船更是直接往長(zhǎng)江排放各種污水，水是那樣的.渾濁、烏黑，河灘上也是隨處可見的人們?nèi)拥舻睦�。一陣陣臭氣使我暈了過去，不知不覺地滑進(jìn)了一個(gè)黑色塑料袋里，我和果皮、殘?jiān)�、污水為伴了。我絕望了，成為一滴臭氣熏天的污水，困在惡臭撲鼻的污水潭里。
一個(gè)小女孩撈起了黑色塑料袋，“滴答”一聲，我又一次被滴到土壤里，獲得了新生。原來，那個(gè)小女孩是一個(gè)環(huán)保志愿者，她和她的朋友們?yōu)榱俗屗�、天更藍(lán)而時(shí)刻行動(dòng)著。
“謝謝你！”熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的小朋友，是你讓我再次變成了一滴晶亮無暇的小水滴。真希望人們能積極行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境、珍愛家園！
傾訴的作文14
心的歸宿，固定的時(shí)間，一切都集中在那本日記里。
身邊發(fā)生了太多的事情，我太快忘記了。所以，我選擇了日記來珍藏記憶。經(jīng)過超市的精心挑選，她終于被選中了。薰衣草封面，彩鉛畫有獨(dú)特的氣質(zhì)。每一頁都有不同的顏色，還配有意境豐富的文字，讓我放下。
心情不好的時(shí)候，用漂亮的插畫寫歌詞作曲；我開心的時(shí)候，她是我第一個(gè)分享的知心朋友；她生氣的時(shí)候也默默的聽著。我愛她，把過去的場(chǎng)景定格在她身上。
也許日記并不珍貴，但當(dāng)它承載了許多回憶和情感時(shí)，它就變得無價(jià)了。她是我的知己，也是我最好的朋友，她對(duì)自己的依戀很開心。
日記多用于記錄，充當(dāng)我生活的記錄儀，收集那些一去不復(fù)返的'小故事和小情緒。對(duì)寫文章也很有幫助，起到了每天練習(xí)的作用，所以她能為我作文水平的提高做出貢獻(xiàn)。
然而，有日記并不意味著它能記錄世界。只有打開心靈的眼睛，發(fā)現(xiàn)生命的美好，才會(huì)有感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那份忠實(shí)的記錄，一字一句，只屬于我自己。
她是我心中的傾訴，是我凝固的記憶。
傾訴的作文15
我叫珊瑚魚，身上披著一件有彩條的花衣裳，同伴們可羨慕我了。
可自從我搬家來到大海，生活就不那么愉快了。這里到處是垃圾，有飲料罐、塑料袋、餐巾紙等，臭氣熏天，我趕忙擺動(dòng)魚鰭向別處游去。
終于，我游到了一個(gè)比較干凈的水域。陽光照耀在水面上，亮晶晶的，既暖和又舒服。突然，遠(yuǎn)處的海面上漂來了一層鏡面狀的東西，如一幅巨大的藍(lán)布上繡滿了五彩的花紋。在好奇心的.驅(qū)使下，我不由自主地向海面游去。這時(shí)一只海龜游過來，死死地咬住我的尾巴，硬是把我往后拉。我氣憤地問：“你為什么要拉著我!”海龜反問道：“難道你不知道那是人類排放的工業(yè)油污嗎?”我不屑一顧地說：“油污有什么可怕的!”海龜聽了說：“不可怕?”它不相信自己的耳朵，“前幾天我的幾個(gè)同伴就在這里吸入了大量油污而中毒死亡了�！蔽一腥淮笪颍B連向它道謝，它說：“不用謝�！薄捌渌锬�?”我好奇地問道。“它們都到別的地方去了�！焙｝敾卮鹫f，“人們每天都向海里傾倒大量垃圾，工業(yè)廢料、油污，不斷污染海水，海洋生物根本無法生存，它們只好躲到遠(yuǎn)處沒有人類居住的水域和深海里去了。”海龜越說越激動(dòng)，“可惡的人類，害死了我們的同伴，我也不能在此久了，我們一起逃亡吧!”
海龜一邊說，一邊帶著我向深海游去......
我想大聲唿吁——人類，請(qǐng)讓我們像從前那樣過愉快的生活吧!
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