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過中秋大班教案

時間:2024-11-03 16:19:09 中秋節(jié) 我要投稿

過中秋大班教案3篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的過中秋大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

過中秋大班教案3篇

過中秋大班教案1

  活動目標:

  1、認識傳統(tǒng)節(jié)日秋節(jié),知道中秋的來歷及有關習俗。

  2、體驗分享、合作的快樂。

  3、能信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動準備:

  有關月亮的圖片、傳說故事、頭飾、音樂等。

  活動過程:

  一、導入

  1猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

  2、出示圖片:講講月亮的變化。(小朋友知道一個月中,哪一天月亮最圓、最亮嗎?——15日。小朋友知道明天是什么日子嗎?——引出中秋)

  二、中秋的由來和傳說

  1、講解傳說故事。

  2、理解中秋的由來和傳說(復述故事與提問)。

  3、知道中秋的習俗(吃月餅)。

  4、拓寬了解:傳統(tǒng)中吃月餅表示“團圓”。

  三、我們過中秋

  1、請小朋友說說你明天準備怎樣過中秋?(和誰一起過?準備了什么食物?有月餅嗎?)

  2、游戲過中秋(劃船游戲——月亮船)

  3、我們一起過中秋——分嘗月餅(音樂:爺爺為我打月餅)

  四、延伸

  記錄中秋時吃的`月餅或者是你最想吃的月餅——繪畫。

  五、活動結束

過中秋大班教案2

  活動目標:

  1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關習俗。

  2.體驗分享、合作的快樂。

  3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動準備:

  1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

  2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。

  2.介紹中秋節(jié)的.來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞

  3.人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料:人們過中秋(請點擊)

  4.吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結,月餅的分類(請點擊)

  3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  5.互送賀卡,學說祝愿的話。

  6.延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送電子賀卡。

過中秋大班教案3

  活動目標:

  1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來歷及有關習俗。

  2、體驗分享、合作的快樂。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力

  5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準備:

  1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

  2、活動前與一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3、與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

  出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

  2.介紹中秋節(jié)的.來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  3、欣賞人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎?播放相應資料:人們是怎樣過中秋的。

  4.吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結,月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  5.互送賀卡,學說祝愿的話。

  6.延伸活動:鼓勵幼兒回家制賀卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長的幫助下)。

  教學反思:

  從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。

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