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小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-09-10 17:51:28 作文 我要投稿
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【精品】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總六篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  陽(yáng)光燦爛的一個(gè)上午,奇妙的森林王國(guó)正在舉行運(yùn)木頭比賽。機(jī)靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬,都來(lái)參加比賽。

  看著地上又粗又重的木頭,小熊暗自樂道:“哈哈,我身強(qiáng)力壯,這可難不倒我!”于是,小熊扛上木頭就走。小豬見了,心想:“哼,笨小熊,看我怎么追上你吧!”小豬低下頭,用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來(lái)。可小猴卻不慌不忙,他想:“我又瘦又小,可不和你們比力氣�!睓C(jī)靈的`小猴左看看、右瞧瞧,他看見了附近的小河,河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機(jī)一動(dòng),決定把木頭劃著走。

  小熊扛著木頭用力地跑,小豬滾著木頭用力地推,可小猴只需輕輕一劃,就能劃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  最后,森林王國(guó)宣布第一名是小猴,第二名是小豬,第三名是小熊。小熊想:“看來(lái),光使蠻力,不動(dòng)腦筋,可是不行的呀!”

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  夜深人靜,大家都睡覺了,可是從課外書伯伯家里傳出來(lái)的卻是一陣陣爭(zhēng)吵聲。哦!可能是出事了。

  原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái),句號(hào)自告奮勇的站出來(lái)說(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的.,我能把句子和句子隔開,你們行嗎?”逗號(hào)和分號(hào)一起反駁句號(hào)說(shuō):“哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢!沒有我們隔開句子會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。”大家都不同意逗號(hào)、分號(hào)和句號(hào)的說(shuō)法,都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書伯伯評(píng)理。課外書伯伯說(shuō):“你們都是我的好朋友,你們的本領(lǐng)都很大,但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),缺一不可,應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng),齊心協(xié)力把文章寫好�!�

  聽了課外書伯伯的話,他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  在這個(gè)寒假里,我去過很多地方,比如:杭州,金華,地下長(zhǎng)河,諸葛八卦村其中讓我最難忘又久久不知什么時(shí)候再去的地方就是金華的地下長(zhǎng)河了!

  地下長(zhǎng)河就像尋寶圖的秘密通道,通道里的石頭千奇百怪,各種各樣。有的像鋒利的牙齒,有的像巨人的齒舌一張一合的。當(dāng)我坐上船的時(shí)候,船開始一搖一晃,讓我十分害怕。當(dāng)船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛時(shí),我的心也慢慢地平靜下來(lái)了,心里充滿了好奇和期待。乘船差不多乘了十分鐘,終于到達(dá)了長(zhǎng)河的盡頭;陸地,展現(xiàn)在我的`眼前的是一番神奇的畫面。地上的燈把整個(gè)地下長(zhǎng)河照得非常艷麗、五光十色,真美麗呀!不一會(huì)兒,我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn);鴻雁祥云它就像一只美麗的大雁在天上自由地飛,仿佛說(shuō):歡迎,歡迎!我們又來(lái)到了;犀牛探呢江犀牛用前腳放在眼的上方,查探著江河,真是活靈活現(xiàn)呀!我情不自禁地感嘆。接著我們又來(lái)到了龍門峽谷;,導(dǎo)游說(shuō):你們聽過鯉魚跳龍門嗎?據(jù)說(shuō),鯉魚跳的同門就是這個(gè)呢!我聽了半信半疑。后來(lái),我們又來(lái)到了飛魚對(duì)哺這個(gè)景點(diǎn),它看上去就像魚媽媽在喂兩只魚寶寶呢!

  ��!我覺得蘭溪的地下長(zhǎng)河實(shí)在是太美了,讓人看了還想再去一次呢!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  家鄉(xiāng)的護(hù)城河像一條玉帶環(huán)繞在大地媽媽的脖子上。

  今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶�!� 石老師把我們帶到了護(hù)城河上的益人橋上面。我趴在雪白的欄桿上往下看,河水清澈見底,里面倒映著藍(lán)天、白云和綠樹,微風(fēng)吹過,倒影就在水中晃動(dòng)起來(lái),像要起地震似的。水中的魚兒一會(huì)兒就浮到水面上來(lái),像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來(lái)飛去,好像在對(duì)我們說(shuō):“小朋友,歡迎參觀護(hù)城河。” 河的兩邊綠樹成蔭,有的枝頭上還開著五顏六色的`花,勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢;有的枝頭上結(jié)著小果子,看得我直流口水,我恨不得把果子全摘下來(lái)吃了。我們繼續(xù)往前走,一路上看到了柏樹、棕櫚樹、月季花和刺人的蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的路燈和蘭花形路燈呢!

  環(huán)城路上行人的歡笑聲、自行車的叮鈴聲匯成了一首優(yōu)美的交響曲,美麗的護(hù)城河讓我們流連忘返。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  星期一,我決定和王昱涵結(jié)拜為異姓兄弟。我拿上午買修正帶余下的錢買了結(jié)義用品:兩根“棒棒糖”!我從張熙喆那買了一本封面上寫著“魔法樂園”的'小記事本,撕了兩頁(yè)紙,寫上了“結(jié)拜證”三個(gè)字,準(zhǔn)備完畢。

  我們打算等到體育課就可以結(jié)拜了。我把結(jié)拜證給了王昱涵,他問道:“我們結(jié)義時(shí)怎么說(shuō)?就說(shuō)不求同年同月同日生,但求同年同月同日死嗎?”

  “‘死’?也太難聽了吧?應(yīng)該是:不求同年同月同日生,但求同年同月同日被和諧!”我對(duì)他說(shuō)。

  “好吧,你高興就好�!蓖蹶藕鸬馈�

  不過最后我們一致認(rèn)為:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖(因?yàn)榻Y(jié)義用品是棒棒糖)”這句話最好。

  體育課終于來(lái)了,我和王昱涵決定在操場(chǎng)的旗桿下結(jié)義,我們跪在“神桿”下,一起說(shuō)道:“皇天在上,厚土為證,楊宗睿和王昱涵在此結(jié)為異姓兄弟,不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖!”結(jié)義完畢,我倆一人吃了一根棒棒糖,去操場(chǎng)上自由活動(dòng)了。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  今天,老師在思品課時(shí),和我們玩了畫鼻子。

  看,老師在黑板上畫了一個(gè)小熊。他那張熟悉的耳朵,下面是水靈靈的眼睛有一張大大的嘴巴。怎么看也不順眼,哦,原來(lái)少了鼻子啊。

  中午,輪到我了,我胸有成竹走上去,老師幫我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,我是暈頭轉(zhuǎn)向,不知黑板在哪里,但是,我很快找到了黑板。只聽見下面的'叫喊聲,我猶豫不決,找到了感覺是對(duì)的地方,畫了一個(gè)鼻子。突然,下面哄堂大笑起來(lái)。我忐忑不安的摘下眼罩,原來(lái)鼻子飛到了九霄云外,我無(wú)地自容的走了下去。

  下個(gè)人跟我一樣的辦法,笑得我合不攏嘴。但是,他畫在了臉上但是在頭頂上,像一個(gè)大包一樣。

  大家花了各種各樣的鼻子:有畫在下巴上,像一個(gè)大疙瘩一樣;有畫在嘴角邊的,好像在舔舌頭;還有畫在眼睛中間的,好像是一個(gè)三眼怪一樣。

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  陽(yáng)光燦爛的一個(gè)上午,奇妙的森林王國(guó)正在舉行運(yùn)木頭比賽。機(jī)靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬,都來(lái)參加比賽。

  看著地上又粗又重的木頭,小熊暗自樂道:“哈哈,我身強(qiáng)力壯,這可難不倒我!”于是,小熊扛上木頭就走。小豬見了,心想:“哼,笨小熊,看我怎么追上你吧!”小豬低下頭,用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來(lái)。可小猴卻不慌不忙,他想:“我又瘦又小,可不和你們比力氣�!睓C(jī)靈的`小猴左看看、右瞧瞧,他看見了附近的小河,河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機(jī)一動(dòng),決定把木頭劃著走。

  小熊扛著木頭用力地跑,小豬滾著木頭用力地推,可小猴只需輕輕一劃,就能劃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  最后,森林王國(guó)宣布第一名是小猴,第二名是小豬,第三名是小熊。小熊想:“看來(lái),光使蠻力,不動(dòng)腦筋,可是不行的呀!”

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  夜深人靜,大家都睡覺了,可是從課外書伯伯家里傳出來(lái)的卻是一陣陣爭(zhēng)吵聲。哦!可能是出事了。

  原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái),句號(hào)自告奮勇的站出來(lái)說(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的.,我能把句子和句子隔開,你們行嗎?”逗號(hào)和分號(hào)一起反駁句號(hào)說(shuō):“哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢!沒有我們隔開句子會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。”大家都不同意逗號(hào)、分號(hào)和句號(hào)的說(shuō)法,都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書伯伯評(píng)理。課外書伯伯說(shuō):“你們都是我的好朋友,你們的本領(lǐng)都很大,但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),缺一不可,應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng),齊心協(xié)力把文章寫好�!�

  聽了課外書伯伯的話,他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  在這個(gè)寒假里,我去過很多地方,比如:杭州,金華,地下長(zhǎng)河,諸葛八卦村其中讓我最難忘又久久不知什么時(shí)候再去的地方就是金華的地下長(zhǎng)河了!

  地下長(zhǎng)河就像尋寶圖的秘密通道,通道里的石頭千奇百怪,各種各樣。有的像鋒利的牙齒,有的像巨人的齒舌一張一合的。當(dāng)我坐上船的時(shí)候,船開始一搖一晃,讓我十分害怕。當(dāng)船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛時(shí),我的心也慢慢地平靜下來(lái)了,心里充滿了好奇和期待。乘船差不多乘了十分鐘,終于到達(dá)了長(zhǎng)河的盡頭;陸地,展現(xiàn)在我的`眼前的是一番神奇的畫面。地上的燈把整個(gè)地下長(zhǎng)河照得非常艷麗、五光十色,真美麗呀!不一會(huì)兒,我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn);鴻雁祥云它就像一只美麗的大雁在天上自由地飛,仿佛說(shuō):歡迎,歡迎!我們又來(lái)到了;犀牛探呢江犀牛用前腳放在眼的上方,查探著江河,真是活靈活現(xiàn)呀!我情不自禁地感嘆。接著我們又來(lái)到了龍門峽谷;,導(dǎo)游說(shuō):你們聽過鯉魚跳龍門嗎?據(jù)說(shuō),鯉魚跳的同門就是這個(gè)呢!我聽了半信半疑。后來(lái),我們又來(lái)到了飛魚對(duì)哺這個(gè)景點(diǎn),它看上去就像魚媽媽在喂兩只魚寶寶呢!

  ��!我覺得蘭溪的地下長(zhǎng)河實(shí)在是太美了,讓人看了還想再去一次呢!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  家鄉(xiāng)的護(hù)城河像一條玉帶環(huán)繞在大地媽媽的脖子上。

  今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶�!� 石老師把我們帶到了護(hù)城河上的益人橋上面。我趴在雪白的欄桿上往下看,河水清澈見底,里面倒映著藍(lán)天、白云和綠樹,微風(fēng)吹過,倒影就在水中晃動(dòng)起來(lái),像要起地震似的。水中的魚兒一會(huì)兒就浮到水面上來(lái),像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來(lái)飛去,好像在對(duì)我們說(shuō):“小朋友,歡迎參觀護(hù)城河。” 河的兩邊綠樹成蔭,有的枝頭上還開著五顏六色的`花,勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢;有的枝頭上結(jié)著小果子,看得我直流口水,我恨不得把果子全摘下來(lái)吃了。我們繼續(xù)往前走,一路上看到了柏樹、棕櫚樹、月季花和刺人的蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的路燈和蘭花形路燈呢!

  環(huán)城路上行人的歡笑聲、自行車的叮鈴聲匯成了一首優(yōu)美的交響曲,美麗的護(hù)城河讓我們流連忘返。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  星期一,我決定和王昱涵結(jié)拜為異姓兄弟。我拿上午買修正帶余下的錢買了結(jié)義用品:兩根“棒棒糖”!我從張熙喆那買了一本封面上寫著“魔法樂園”的'小記事本,撕了兩頁(yè)紙,寫上了“結(jié)拜證”三個(gè)字,準(zhǔn)備完畢。

  我們打算等到體育課就可以結(jié)拜了。我把結(jié)拜證給了王昱涵,他問道:“我們結(jié)義時(shí)怎么說(shuō)?就說(shuō)不求同年同月同日生,但求同年同月同日死嗎?”

  “‘死’?也太難聽了吧?應(yīng)該是:不求同年同月同日生,但求同年同月同日被和諧!”我對(duì)他說(shuō)。

  “好吧,你高興就好�!蓖蹶藕鸬馈�

  不過最后我們一致認(rèn)為:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖(因?yàn)榻Y(jié)義用品是棒棒糖)”這句話最好。

  體育課終于來(lái)了,我和王昱涵決定在操場(chǎng)的旗桿下結(jié)義,我們跪在“神桿”下,一起說(shuō)道:“皇天在上,厚土為證,楊宗睿和王昱涵在此結(jié)為異姓兄弟,不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖!”結(jié)義完畢,我倆一人吃了一根棒棒糖,去操場(chǎng)上自由活動(dòng)了。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  今天,老師在思品課時(shí),和我們玩了畫鼻子。

  看,老師在黑板上畫了一個(gè)小熊。他那張熟悉的耳朵,下面是水靈靈的眼睛有一張大大的嘴巴。怎么看也不順眼,哦,原來(lái)少了鼻子啊。

  中午,輪到我了,我胸有成竹走上去,老師幫我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,我是暈頭轉(zhuǎn)向,不知黑板在哪里,但是,我很快找到了黑板。只聽見下面的'叫喊聲,我猶豫不決,找到了感覺是對(duì)的地方,畫了一個(gè)鼻子。突然,下面哄堂大笑起來(lái)。我忐忑不安的摘下眼罩,原來(lái)鼻子飛到了九霄云外,我無(wú)地自容的走了下去。

  下個(gè)人跟我一樣的辦法,笑得我合不攏嘴。但是,他畫在了臉上但是在頭頂上,像一個(gè)大包一樣。

  大家花了各種各樣的鼻子:有畫在下巴上,像一個(gè)大疙瘩一樣;有畫在嘴角邊的,好像在舔舌頭;還有畫在眼睛中間的,好像是一個(gè)三眼怪一樣。