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老師就職演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的老師就職演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師就職演講稿1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們::
大家好!
大家早上好!今天我很幸運(yùn)來到這里,我要感謝所有在場的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和鼓勵。我只是一個普通的教育工作者。我沒有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗(yàn)可以介紹給你。只能說說我的穩(wěn)健成長之路,我的教學(xué)感悟,我的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我給你匯報的題目是《認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人》
19xx年7月師范畢業(yè)后,我被分配到姬神初級中學(xué)。當(dāng)時學(xué)校一個很優(yōu)秀的物理老師陳老師剛調(diào)過來,三年級物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,我接手了兩個初中畢業(yè)班的物理。從一個同事口中得知,陳老師走后,同學(xué)們戀戀不舍,有一個同學(xué)表達(dá)了情感:我對陳老師只有敬意,他是初中的物理老師。聽到這句話我很羨慕。當(dāng)我第一次登上領(lǐng)獎臺時,它給了我無盡的鼓勵和鞭策。讓我暗暗下定決心,做一個有良心有責(zé)任心的好老師,做一個值得學(xué)生、家長、社會培養(yǎng)多年的好老師!幾年后,我也讓學(xué)生這樣評價我。從此我虛心向同組的老老師和不同組的其他老師求教,積極爭取聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。認(rèn)真教好每一節(jié)課,努力讓每一節(jié)課成為優(yōu)質(zhì)課,從小事做起,從小事做起,做好每一件事。由于我的努力,我考的兩個畢業(yè)班有兩個學(xué)生物理得了滿分,一個學(xué)生中考得了第一名,我的教學(xué)成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。
從那以后,我一直在畢業(yè)班教物理。我是1998年開始在教學(xué)部工作的,從xx開始負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,無論是教學(xué)工作還是管理工作。我深深體會到“認(rèn)真才能把事情做好,努力才能把事情做好”。
第一,多給自己的職業(yè)留下愛
工作最大的動力是熱情。當(dāng)我選擇師范專業(yè)和教師崗位時,我會把它作為一生的事業(yè),為之投入熱情和奮斗。教了23年,我一直把教學(xué)放在第一位。不管我有多忙,我都不會離開下一節(jié)課。我覺得教學(xué)是重中之重,也就是我自己的工作。沒有比這更重要的了。教了23年,我可以問心無愧的說:我從來沒有為學(xué)生缺課。在教學(xué)中,我知道自己的水平?jīng)Q定了學(xué)生的素質(zhì)。于是,我努力提高自己的專業(yè)水平,我對自己規(guī)定,每天一定要保證有一個小時的時間學(xué)習(xí)教材和理論知識,以此來提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我深挖教材,改進(jìn)教學(xué)方法,力求創(chuàng)新。特別喜歡看別人的優(yōu)質(zhì)課,聽別人的優(yōu)質(zhì)課。除了出去上課,我還通過網(wǎng)絡(luò)在電腦上下載了很多獲獎的優(yōu)質(zhì)課。我的云托管里面有上百個優(yōu)質(zhì)課的視頻。我規(guī)定每周看一次,借鑒別人的長處,然后用在自己的教學(xué)中,取得了不錯的效果,教學(xué)成績一直名列前茅。每當(dāng)新學(xué)年開始,學(xué)生家長爭著進(jìn)我班,對我就是最大的肯定和鼓勵,我從心里感到驕傲和自豪。在過去的一年里,由于工作需要,我加入了普通教育科。我班上有很多老師的孩子。當(dāng)我得知我的工作變動時,這些老師過來對我說:“我們的孩子特別喜歡你的班級。可以繼續(xù)服用嗎?”說實(shí)話,每個人都想放松自己。不上課就跳槽是很多老師羨慕的。因?yàn)閷ξ锢斫虒W(xué)的熱愛,對學(xué)生的責(zé)任感,對同事信任的回報,我欣然同意。我寧愿增加工作量,把這些可愛的孩子送到中考考場。他們放心,我也放心。多年的教學(xué)工作讓我明白了:“一個常年和孩子在一起的人,他的內(nèi)心永遠(yuǎn)活潑如清泉;一個熱情地培育幼苗的人,會欣賞它生長的地方的風(fēng)景;一個忘記工作的人,他的形象永遠(yuǎn)活在別人的記憶里;一個用自己的心去溫暖別人的人,一定要自己的心里感到溫暖!
第二,給學(xué)生留下更多的'關(guān)愛
最好的教育是充滿愛的教育。二十年的教學(xué)生涯給了我很多感觸,最深刻的是:微笑和真誠。一個是給每個學(xué)生一個微笑。微笑是世界上最美麗的語言。給學(xué)生一個微笑,就是給他們一個輕松、關(guān)心、尊重的態(tài)度,會讓學(xué)生感到快樂,促進(jìn)他們的智能發(fā)展。二是給學(xué)生真情實(shí)感。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,平等對待和尊重每一個學(xué)生。我們喜歡一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生很自然,但是愛一個調(diào)皮的學(xué)生不容易。我當(dāng)班主任的時候,班里有個男生。他有個性,忠誠,但很沖動。有時他控制不住自己的情緒,給班級造成了嚴(yán)重的后果。面對這樣的學(xué)生,我沒有放棄他,而是耐心的開導(dǎo)他,讓他收斂。但是他的缺點(diǎn)因?yàn)橥饨缫蛩乇┞冻鰜,甚至后來他抽煙和老師作對,什么都不做。為了喚醒他的良知,我用真心和愛心感動了他,召開了主題班會:我是集體的主人。在班會上,學(xué)生們暢所欲言,有的告訴他,有的告訴班里的集體,有的女孩甚至流著淚對他說:陳驍,醒醒吧,回到我們的集體,你是我們的同學(xué),你是我們家庭的一員,我們都愛你。這時,空氣似乎凝固了,我們身邊只有一個字,那就是愛。他被同學(xué)的聲音和老師的不死心感動了。他終于回到班里,以中考的好成績考上了目標(biāo)學(xué)校。家長滿意了,學(xué)生滿意了,我也滿意了,學(xué)生們看到我的時候,沒有冷眼看我,也沒有躲起來,而是興高采烈地和我打招呼,親切地叫出‘老師’。真是如釋重負(fù)!我認(rèn)為對學(xué)生的愛就像山的呼喚的回聲。它對你給予的任何東西都有反應(yīng)。雖然我沒有付出任何回報,但我收獲了快樂和真情。
第三,為工作留下一份好工作
經(jīng)常說教務(wù)處是個籃子,什么都可以放進(jìn)去!事實(shí)上,教學(xué)部門的事務(wù)是瑣碎而復(fù)雜的,課程設(shè)置、時間安排、新生入學(xué)和班級安排、學(xué)籍管理、日?荚、課堂出勤和評估、教學(xué)評估、教學(xué)和研究活動、教師培訓(xùn)、教師評估、名單分發(fā)、數(shù)據(jù)收集等都必須逐一完成。對于這些繁瑣的教學(xué)管理工作,我是這樣做的:
(一)“精心”安排日常工作。制定好制度,對每學(xué)期的日常教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排分工。確保學(xué)期開始有工作計劃,學(xué)期結(jié)束有總結(jié),每周有工作安排,有重大事件和活動的記錄。誰負(fù)責(zé)日常檢查,誰負(fù)責(zé)聽課、評課安排,誰負(fù)責(zé)教學(xué)科研活動;做事情到什么地步,提前做好準(zhǔn)備,做事要急,讓自己心里有個“數(shù)”,所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著,沒有遺漏。
(二)“慎重”處理日常工作。除了日常工作,還有很多臨時工作要隨時安排。對此,我每天早上準(zhǔn)時起床(6:00),看一看一天應(yīng)該做什么,記在筆記本上,按輕重緩急一個一個執(zhí)行;隨時帶記事本,隨時記下任何來電、通知,及時解決;下午放學(xué)后,查看記事本,看看哪些任務(wù)還沒完成,哪些需要匆忙完成,哪些需要去晚了加班。
(3)對師生的“熱心”服務(wù)。在平時的工作中,我堅持兩個原則:一是靜下心來,注意借鑒他山之石,不斷加強(qiáng)精神防線,推動健康趨勢,增強(qiáng)教職工的'凝聚力;第二,工作要心平氣和,愿意接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即不在乎工作時間長,不抱怨工作任務(wù)重,不厭煩很多事情。我一直認(rèn)為每個人都是集體的一員,都應(yīng)該在學(xué)校的工作中盡自己的一份力,貢獻(xiàn)自己的力量。我一直告訴自己要以身作則。只有這樣,我才能贏得同事的信任和支持。在工作中,我一直牢記:“做一個踏實(shí)的人,認(rèn)真做事”。在與人相處中,我努力尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團(tuán)結(jié)互助。在工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則,帶頭做事,要求老師先做事;我不怕吃苦,不怕?lián)p失,我把做工作當(dāng)成一種體驗(yàn)。隨時做好調(diào)度員,遇老師請假或長期外出學(xué)習(xí),及時安排臨時調(diào)班,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航;做一個好的服務(wù)員,我們會盡力滿足教學(xué)的需要,盡力滿足老師的需要,盡力滿足學(xué)生的需要。
一路走來,我沒有任何值得稱道的偉大成就。所有的腳印都是教書育人的瑣碎,平凡的事,平凡中的追求和堅持。
新學(xué)期,新小組,新崗位。正如趙校長所說,成績只能代表過去,新視野在等著我們?nèi)ラ_拓,新成績在等著我們?nèi)?chuàng)造。我將盡我所能為楚天學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師就職演講稿2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們::
大家好!
今天是我到宜賓市四中和大家見面,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事和朋友。今天和大家交流、交心,我想說三個詞:有幸、有緣、有言。
第一個詞,有幸。
我想是出于以下三個方面的原因。
第一,我們宜賓市四中是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的近百年名校。說她歷史悠久,是因?yàn)槲覀冞@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳,至今已走過90多年的歷程;說她積淀深厚,是因?yàn)檫@所學(xué)校的品牌是幾代人,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說她有獨(dú)到文化,是因?yàn)檫@所學(xué)校有著令人肅然起敬的學(xué)校精神,有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范。我們學(xué)校文化的影響力;眾志成城的凝聚力;價值和行為的導(dǎo)向力;追尋夢想的激勵力;和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力。至于說到聲譽(yù)卓著,我想每年宜賓市四中招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二,我們宜賓市四中有著一個結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。在我們這所學(xué)校,有著非常可敬、可愛的一批老教師,他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻(xiàn),不談索取。老教師是我們這所學(xué)校的寶貴財富,是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力。我們的中年教師,年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,是學(xué)校的中流砥柱。我們占50%之強(qiáng)的青年教師,更是我們的生力軍,也是這所學(xué)校的未來和希望。在一所學(xué)校里,有老教師如山的沉穩(wěn),青年教師如水的'靈動,這樣的動靜相宜、和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,也是校長之幸!
第三,我們宜賓市四中是一個規(guī)模龐大,人數(shù)眾多,影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,是需要全身心投入的。古語說:水擊石鳴,人激志弘,人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧,并努力做到最好的事情,毫無疑問也是幸運(yùn)的。
第二個詞,有緣。
12年前,我來到宜賓市四中工作,但因?yàn)榉䦶慕M織安排,8年前我又懷著不舍的心情離開了這所學(xué)!,F(xiàn)在,我又能成為這所學(xué)校中的一員,與大家成為同事和朋友。今后,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說是一種緣份。
第三個詞,有言。
來到我們宜賓市四中,有些感想、感受。所以有言要發(fā),我在想,進(jìn)一步辦好我們這所學(xué)校,固然要有許多宏觀的系統(tǒng)決策與思考,也需要許多微觀的艱辛和細(xì)致的努力,固然要調(diào)動多方面的積極因素,但我個人看法,首先要進(jìn)一步明確我們這所學(xué)校的定位,發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念(今天因時間關(guān)系暫不贅述)。定位是方向和目的,原則是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。
談?wù)劧ㄎ弧?/strong>
一是辦學(xué)思想的定位。蘇霍姆林斯基說:校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們宜賓市四中的教育應(yīng)該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學(xué)生兩種生命個體都得到激揚(yáng),都能夠享有成功后的高峰體驗(yàn)。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功,但我們要努力使每個人在學(xué)校生活中,在他的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)都能得到成長。當(dāng)然這個成長不僅僅是生理意義上的,更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話,我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的,寫在紙上貼在墻上也是方便的,但要落實(shí)在我們每一個教育行動,內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象、發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白,我們這所學(xué)校到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來描述:我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范等等。我們要確立學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃。近景的和遠(yuǎn)景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達(dá)成什么樣的目標(biāo)。比如,我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標(biāo)我想應(yīng)該是:要扎扎實(shí)實(shí),步步為營地把我們這所學(xué)校辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。目前看來,這個目標(biāo)還需要我們付出相當(dāng)?shù)钠D辛和努力。
三是學(xué)校特色的定位。特色是一所名校標(biāo)志性的內(nèi)涵;特色是一所學(xué)校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。我們這所學(xué)校不能說沒有特色,但要使學(xué)校特色更加突出和鮮明,我們還要做很多工作。
四是學(xué)校教師的定位。我們的很多老師都有很強(qiáng)的四中意識,為能在這所學(xué)校工作而倍感自豪。但還是要倡導(dǎo)一句話:今日我們以宜賓四中為榮,明日宜賓四中以我為榮。我們要經(jīng)常地追問,自己的工作、言行是否辱沒了我們這所學(xué)校,是否盛名之下,其實(shí)難副?所以,我們的老師要有鮮明的個性,但更要有我們這所學(xué)校教師群體所共同具備的特質(zhì),也就是我們這所學(xué)校教師的文化共性。比如,有底蘊(yùn)、有智慧、有魅力、有口碑等等。我們的教師站出來是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能部門的定位。我們說我們這所學(xué)校要成為人才成長和輸出的資源寶庫,那么,我們教師就要努力成為這個學(xué)科里的領(lǐng)軍人物;我們的干部就要成為這個領(lǐng)域里的佼佼者。我們的每個部門的工作在全區(qū)必須是第一的,乃至全市都應(yīng)該是一流的,擔(dān)當(dāng)這個部門的負(fù)責(zé)人完全應(yīng)該是能獨(dú)擋一面,積極、主動、富有創(chuàng)造性地開展工作的。
六是培養(yǎng)目標(biāo)的定位。這是說,從我們宜賓市四中畢業(yè)出去的學(xué)生,應(yīng)該在他的精神里沉淀著我們學(xué)校文化的元素,在他的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和未來發(fā)展中,應(yīng)該有著我們學(xué)校學(xué)生所具備的獨(dú)特個性和文化特征。簡言之,我們學(xué)校出來的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的,這也許不容易,但我相信,也不很難。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師就職演講稿3
去當(dāng)老師是新一輪學(xué)習(xí)的開始。在實(shí)踐中,我意識到作為一名新老師,我應(yīng)該勤于思考,勤于提問,勤于傾聽,勤于觀察,勤于比較,勤于練習(xí),勤于寫作。
第一,勤于思考是工作進(jìn)步的基礎(chǔ)。備課時,我們經(jīng)常會思考如何讓安排更科學(xué)。教學(xué)如何幫助學(xué)生更好地掌握動作?在教學(xué)中,我們經(jīng)常會思考為什么同一教材同一班級的老師教學(xué)效果不一樣。
第二,新老師不熟悉業(yè)務(wù)很正常。這個時候需要經(jīng)常向校內(nèi)同事和校外同行請教,更需要向一些專家請教。
第三,經(jīng)常聽新老師講課,聽老老師對教材和公開課后的評價;聽聽有經(jīng)驗(yàn)的老師對自己講課的建議。
第四,花點(diǎn)時間看看優(yōu)秀的老師是怎么教的。經(jīng)?纯磮蠹堧s志或者教材理論書;有條件的話,盡量多出去看看其他學(xué)校的公開課。
第五,勤勤經(jīng)常和優(yōu)秀的老師比較班級安排和課堂組織的方法,尋找自己的差距,隨時更新自己的教學(xué)方法。
第六,勤于練習(xí),經(jīng)常練習(xí)技術(shù)動作,保證演示時動作的正確性;在課堂教學(xué)中,經(jīng)常練習(xí)標(biāo)記場地等基本技能,以確保繪圖的`標(biāo)準(zhǔn)化。放學(xué)后,我經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),以提高我多方面的素質(zhì)。
第七、勤于教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感受和經(jīng)驗(yàn),并在體育好文章和教案上做一些筆記,豐富自己的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在職學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù),只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
老師就職演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好!
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言,我是xxx,今年畢業(yè)于xx師范大學(xué)。
回首x年前的的暑假,我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“xx市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學(xué)x年,市教育局和教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們無私的關(guān)心和指導(dǎo),我們在此期間有幸聆聽了x局長的精彩講座,以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨,并且在畢業(yè)后第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業(yè)書籍等等,使我們盡快走入教師角色,適應(yīng)教師崗位。
本學(xué)期,我擔(dān)任英語教師和住宿班班主任。初為人師,心中很忐忑。暑期,我還沉浸在放松娛樂的假期狀態(tài),主任的電話把我一下驚醒:“xxx,新學(xué)期你要挑重任當(dāng)班主任啦!”這個消息太重大也太突然,電話結(jié)束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想:怎么可能讓我一個本科畢業(yè)生做高一班主任,所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了,因?yàn)槠渌陆處熥C實(shí)了我班主任的身份,一瞬間,我就被巨大的恐懼吞噬了!鞍嘀魅问遣皇且馕吨軆,要很不近人情?我這種性格能做好嗎?一中的家長會認(rèn)可剛畢業(yè)的新班主任嗎?”第二天會議間隙,主任單獨(dú)找我談話:“新教師當(dāng)班主任肯定有壓力,但是班主任工作確實(shí)能夠鍛煉各方面的能力!甭犃酥魅蔚囊环,我想與其做一只緩慢前進(jìn)的烏龜,不如做一只從不偷懶的兔子。
那天,班主任會議從下午x點(diǎn)持續(xù)到晚上x點(diǎn),光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要布置;丶叶亲釉缇涂樟耍穷^腦充斥著各類問題:如何進(jìn)行班級第一次講話?在完全不了解學(xué)生的情況下,怎樣安排座位表?夏令營的突發(fā)事件如何應(yīng)對?這些實(shí)際問題面前,大學(xué)里的教育理論都用不上。當(dāng)天晚上我來不及吃飯,先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發(fā)言稿。寫完后,我還請家人提出修改意見,一絲不茍地演練近x遍。付出總會有回報,第二天的講話x分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應(yīng),班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好,我懸在心中的石頭終于落地,對之后的班主任工作也有了信心。
當(dāng)然,光有信心并不夠,我慢慢體會到了作為班主任,恒心不可少。人們時常說習(xí)慣需要二十天養(yǎng)成,在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師,當(dāng)然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結(jié)束,但這對于高一新生而言是新的開始,如果暑期放任自流,那么之前再多的辛苦都會白費(fèi)。于是我在夏令營結(jié)束的第二天就發(fā)短信給全體家長,提醒家長督促學(xué)生合理作息,認(rèn)真學(xué)習(xí)。短信才發(fā)出,就收到大量的家長反饋,看到家長回信中對我的認(rèn)可,哪怕只是一聲“周老師”,我都由衷感動。所以,我在暑期保持短信聯(lián)系,建立家長qq群,與家長們及時溝通。對于積極交流的家長,我利用qq群和短信全班表揚(yáng)。
我的學(xué)生時代從未有過重默經(jīng)歷,因?yàn)槲覉孕殴υ谄綍r,重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學(xué)生點(diǎn)滴積累,事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。第一天家長和學(xué)生都認(rèn)為我不過是心血來潮,不以為然。但是當(dāng)我連續(xù)發(fā)了四天,并通過電話方式鼓勵默寫全對的學(xué)生上傳照片到家長群,大肆表揚(yáng)以后一些家長們開始有了危機(jī)意識,紛紛下載,深怕孩子落后于其他學(xué)生。
還有個別不自覺而且家長管不住的學(xué)生我采用突擊的方式電話家訪。有一次,我第二天到了晚上八點(diǎn)堅持打回訪電話。事后家長向我反映:“周老師幸虧你再來抽查,否則他沒有約束力,還以為太晚了老師不會再來電話了。現(xiàn)在他一點(diǎn)不敢僥幸!蔽易龅矫恳淮味几櫥卦L,而家長也都反映效果立竿見影,“平時他上網(wǎng)三頭牛都拉不回,周老師來電話以后立馬退出來了!
最后,我想說“責(zé)任心”。在沒有接觸教師工作時,我曾經(jīng)膚淺地認(rèn)為這不過是老生常談,現(xiàn)在真正接手新班級后,我才感受到這三個承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語:“叛逆、內(nèi)向”。家長往往都說:“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆,說說他就發(fā)脾氣。完全不聽我的話,開學(xué)就靠你了!被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆(nèi)向,請你多關(guān)心!蓖高^電話我真切感受到家長們焦慮的心情,我忽然意識到教師的責(zé)任心和完校長在開學(xué)典禮上說的“每個學(xué)生都是整個學(xué)!钡臎Q心不是流于嘴邊的口號,班主任不僅要對學(xué)生成績負(fù)責(zé),還要對學(xué)生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學(xué)生布置“在家做飯”的任務(wù),并定時打電話了解情況;給家長發(fā)短信時增加了注重鍛煉的內(nèi)容,自己已經(jīng)堅持每天晨跑近半個月,我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群,身教較之言傳影響更為深遠(yuǎn)。很快有家長在群里響應(yīng):“兒子堅持每天早晨x點(diǎn)早起騎自行車鍛煉!甭牭竭@樣的.反饋,我除了表揚(yáng)也建議運(yùn)動量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松,漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設(shè)定目標(biāo)”。師訓(xùn)中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標(biāo)。第一年的關(guān)鍵詞是“適應(yīng)”:即熟悉教學(xué)內(nèi)容和組織方法,虛心向校領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),站穩(wěn)腳跟。x年內(nèi)不斷積累,成長為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學(xué)能手、骨干教師”奮進(jìn)。再x年應(yīng)該成為學(xué)校的中流砥柱,學(xué)科帶頭人。榜樣就在身邊,這個暑期,我有幸聆聽了xxx主任和xxx主任的講座。x主任用自己第一年拜多位教師為師,每天刷題至凌晨的經(jīng)歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小,同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言:“帶著一顆感恩的心出發(fā)”,面對領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期許,每一位新教師都會以積極心態(tài),細(xì)心工作和強(qiáng)烈責(zé)任心去迎接每一天的工作,朝著心中的逐個目標(biāo)不斷前進(jìn)!
最后再次感謝學(xué)校給予我這次寶貴機(jī)會。
謝謝!
老師就職演講稿5
尊敬的x園長、x園長、x園長,親愛的朋友們:
大家晚上好!今天我能成為xx幼兒園的新任園長,是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果,是全體老師信任支持幫助的結(jié)果,我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!我xx年分到xx幼兒園,在大家的幫助下,從一名普通的老師,一直到班主任、教研組長,再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,帶著太多的不舍和遺憾離開xx,去了實(shí)驗(yàn),這一走就是xx年!今天當(dāng)我重新回到這里,見到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一樣,倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會!
我心中一直有個疑惑:我們園的環(huán)境條件并不是最好,甚至有的兩個孩子睡一張床,為什么生源反而是最多呢?今天跟隨xx園長到各班各崗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,熱情的服務(wù),用心的工作,辛勤的奉獻(xiàn),彌補(bǔ)了環(huán)境條件的不足,贏得了社會和家長的信任和贊揚(yáng)!所以我要感謝老一屆的園長領(lǐng)導(dǎo)班子:德高望重的x園長、穩(wěn)重老練的.x園長、親切能干的x園長,你們都是xx,乃至xx省幼教界的知名專家,擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理智慧,你們把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了我們的幼教事業(yè)!在你們的帶領(lǐng)下,在全體員工的共同努力下,xx幼兒園的各項(xiàng)工作都達(dá)到了歷史發(fā)展時期的最好水平,我為能在這個最好時期接過這個班,感到萬分的榮幸!“一個好園長,就是一所好的幼兒園”。xx園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作為xx幼兒園的新任園長,我在此向大家莊嚴(yán)宣誓,鄭重承諾:我一定會虛心向老園長學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),牢記xx園長的囑托:一個單位搞得好不好,關(guān)鍵看一把手行的正不正!要樹正氣,講原則,用好人,建園風(fēng)!我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng),努力做到德才兼?zhèn),任人唯賢,用實(shí)際行動回報黨組織對我的信任和重托!絕不辜負(fù)大家對我的期望!我會認(rèn)真發(fā)揮園長的橋梁引領(lǐng)作用,努力成為上級領(lǐng)導(dǎo)的得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)好全體教職員工,嚴(yán)格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園,主動積極開展幼兒園各項(xiàng)工作,努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng);統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用,督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品,最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利,作好xx幼兒園的當(dāng)家人,時刻接受上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧,和全體教職員工一起,積極奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,共同譜寫xx幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!
謝謝大家!
老師就職演講稿6
光陰似箭。
剎那間,我在xx工作了三年。
它也見證了xx從公園開放到現(xiàn)在的輝煌歷史。
我很高興今天有這些成就。
這些成績離不開導(dǎo)演的鼓勵和培養(yǎng)。
我很感謝學(xué)校的校長從學(xué)校十幾個班里選我出來,耐心培養(yǎng)我。
我也很感激,當(dāng)我第一次踏上教師的崗位時,我能夠?qū)ξ矣幸环N熱情的關(guān)心,培養(yǎng)我成為今天的成就。
沒有校長的培養(yǎng),沒有主力班的`培養(yǎng),我也不會有今天的這些成績。
我也很感謝前幾屆的家長。沒有他們的合作和支持,我就不會有這些名聲。我真的很感謝他們——,我的班主任,我的主課,我的父母。
言語無法表達(dá)內(nèi)心的感激和感激。
俗話說:“說話不練是假招。”
我會依靠我的雙手和行動來回報導(dǎo)演對我的信任。
8月至9月是進(jìn)入新班級、新學(xué)期的開始。
這學(xué)期我又要開始教書了,又要適應(yīng)孩子和家長了。
這是導(dǎo)演對我的信任。這也是對自己的新挑戰(zhàn)。我相信我可以。
挑戰(zhàn)并不可怕?膳碌氖,你對自己有些信心,不管你敢不敢嘗試,接受不了。我對自己有百分之百的信心。正如王紅兵總統(tǒng)所說:“機(jī)會屬于舉手的人,所以我會努力!蔽蚁嘈盼視䦷ьI(lǐng)好新班級,我一定會帶領(lǐng)好新班級。
大雁都是群居的,我們?nèi)祟愐匀壕訛榧喝巍?/p>
所以,一個班級要想得到好評,首先是班主任要和諧相處。
這時,我想重復(fù)上面這句話:“我很高興!
因?yàn),現(xiàn)在班主任是我的老搭檔。
因?yàn)槲覀冃愿裣嗨,很容易一起上課。
我也想說,上帝關(guān)心我。
在以后的工作中,我和我的團(tuán)隊一定會站在教學(xué)崗位的最前沿。
因?yàn)槲覀兠總人都很優(yōu)秀,所以才組成了這個完美的團(tuán)隊。
我們也將成為工作和生活中的積極分子。
我們會把我們的愛給孩子,放心地留給父母。
我們將一起譜寫美好的明天。
請相信我們,支持我們。
老師就職演講稿7
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們::
大家好!
如果可以的話,我希望有一雙翅膀,這樣我就可以飛翔,快樂。人類雖然沒有翅膀,但我們心里都有翅膀,都在不知疲倦地飛向理想的家園。我心中的翅膀在教育領(lǐng)域飛翔。
因?yàn)槟贻p,所以有很多奇怪的想法,因?yàn)槟贻p,所以有很多美好的幻想。幼翼華麗,幼翼欲飛。
我想飛向先進(jìn)行列。我一次又一次提醒自己:不要成為時代的棄兒。俗話說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!奔热晃覀円呀(jīng)決定在這片教育的土地上耕作,我們就必須有所收獲。我相信只要心里的燈亮著,就有希望。
我想飛向知識的前沿。努力學(xué)習(xí),不厭其煩,是老師的美德。尤其是我們這些教育祖國下一代的青年教師,就像一只落在隊伍后面的鵝。
捷克教育家夸美紐斯把一個不學(xué)無術(shù)的老師比作無雨、無水、無光。我經(jīng)常擔(dān)心有一天我會成為一名沒有水源的老師,所以為了防止我擔(dān)心的事情發(fā)生,我們必須勤奮好學(xué)。
我想飛入學(xué)生的心中。不愛學(xué)生的老師不是好老師。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明,教師對學(xué)生的愛,可以拉近師生心靈的距離,架起師生互信的橋梁。同時,老師要用尊重、真誠、理解去愛每一片綠葉,讓每一片綠葉都披上陽光,每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進(jìn)學(xué)生和他們的心里!
飛向先進(jìn)行列,飛向知識的前沿,飛向?qū)W生的心靈。年輕的翅膀承受著又重又寬的重量,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛起來才能尋求平衡的支撐。不飛翅膀就退化,不飛生命就枯萎。
翅膀不能停止飛翔,更不能停止生命。教育的空域?yàn)槲覀兡贻p教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的`空間,飛出海闊天空的舞臺。我們的生活將永遠(yuǎn)年輕美麗。
我清楚地意識到成為一名合格的數(shù)學(xué)教師并不容易。我教學(xué)生一種思維方式和一個數(shù)學(xué)概念。每個人都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué),每個人都能得到必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,要求數(shù)學(xué)教師具備豐厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多樣化的知識結(jié)構(gòu),視野開闊,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模型,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活選擇教學(xué)內(nèi)容等。所以,對于年輕一代的老師來說,我們不能停止學(xué)習(xí)。
我有一顆熱愛教育的心。我理解老師累,平凡,自私。沒有鮮花,沒有掌聲,沒有豐厚的收入,沒有奢侈的享受,有的只是忙碌的生活,有的只是沉重的責(zé)任。但我對自己的選擇并不后悔。我深深熱愛教師這個職業(yè),用我的汗水,我的智慧,我跳動的心臟。
我也是從學(xué)生時代一步步走過來的,F(xiàn)在我還是一個學(xué)生,所以我知道學(xué)生最渴望的是什么,就是老師的重視,關(guān)心,無微不至的關(guān)心。所以,我希望當(dāng)我站在講臺上,面對這群天真可愛的孩子時,我能真誠地去揣摩,去嘗試,去與他們交流,希望我能在這樣的軌跡中演繹出燦爛的晴空。
我正值青春,身體健康,精力充沛,有奉獻(xiàn)精神,能全身心地投入到自己熱愛的工作中。在教學(xué)中,我恪守作為老師的言行,教學(xué)踏實(shí),關(guān)心學(xué)生。我覺得這就是青年教師的成功。
老師又弱又窮。也許,只有這種弱小而貧窮的生活,才是最生動、最豐富、最輝煌的生活。在未來的日子里,我要用左肩扛起愛我的同學(xué),用右肩扛起我愛的教室。
謝謝大家。
老師就職演講稿8
各位園長、各位老師:
大家好!
今天,非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個“公開、公平、公正”競聘崗位的機(jī)會。讓我有機(jī)會站在這里來進(jìn)行我的就職演說,今天我也非常榮幸能通過這個平臺,為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會,對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己,x年8月參加工作至今,一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職,我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。4年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著“真心、愛心、平常心”做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高業(yè)務(wù)水平,能夠認(rèn)真鉆研教材,博采眾長,精心備課,教學(xué)效果顯著。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過一年的摸索,現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了,我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項(xiàng)工作,也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動,如“采茶舞曲”“團(tuán)員春游活動”等,也獲得了團(tuán)員們的好評,同時通過這些活動團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了。現(xiàn)在通過我們的'努力,我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺,在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來,讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長的認(rèn)可。
4年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽,并取得了許多優(yōu)異的成績,在#等獎,任職期間我時時不忘教學(xué)研究,及時進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫,在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學(xué)習(xí),明天將停止教學(xué)的道理。所以我在xx年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展?赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是最少的,也是微不足道的,但是我有我的優(yōu)勢,因?yàn)槲疫年輕,我有屬于我自己的活力,同時我在工作中能吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新,我也愿意為了我的崗位傾我所有,盡我所能,為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進(jìn)取,敢于突破,工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力,我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn),也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的,我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己,讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己,也能夠在這里學(xué)到一些東西。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師就職演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、同志們:
大家早上好!
親愛的父母和同志們,非常感謝你們在百忙之中抽出時間參加我們的父母研討會。
家長,受領(lǐng)導(dǎo)邀請,讓我們班主任來這里表達(dá)我的決心,這讓我很害怕,因?yàn)槲覐膩聿粫谑虑闆]有做好之前就輕易做出承諾。我不想成為語言上的巨人,行動上的矮子。既然來了,我想和大家分享一些我以前在課堂上做過的想法和事情。
第一,用愛影響每一個學(xué)生。
家長們,我經(jīng)常收到畢業(yè)學(xué)生的問候信息或電話。他們叫我“_ _大姐”“_ _大姨媽”,別人叫我“大哥”,有的同學(xué)直接叫我“阿姨”“媽媽”。從這些標(biāo)題中,你可以很容易地感受到我與他們的關(guān)系。
在工作中,我始終貫徹一個理念:愛是教育的基石,沒有愛,就沒有成功的教育。在我眼里,每個學(xué)生都是天使,他們都有非常可愛的一面,所以我很喜歡他們。我不會因?yàn)閷W(xué)生的威望高、權(quán)力大而更愛他們,也不會因?yàn)樗麄兗揖池毢、地位低下而鄙視他們的存在。我會給弱勢群體的學(xué)生更多的關(guān)愛。我相信在座的各位好家長都會贊同這種做法。當(dāng)然,我的愛和你的不一樣。你的愛更關(guān)注學(xué)生的`現(xiàn)狀,更關(guān)注他們的吃喝拉撒、身體發(fā)育。你的愛沒有連續(xù)性。我的愛是一種師愛,是持續(xù)的。我的愛更關(guān)心他們的未來,更關(guān)心引導(dǎo)他們做人。因?yàn)槲业膼,他們才會懂得關(guān)心自己的朋友和家人。因?yàn)槲业膼郏麄儠脤W(xué)習(xí)、工作、與人相處。我的愛會影響他們一生。
第二,對每個學(xué)生的嚴(yán)格要求。
經(jīng)常聽到老人說:要愛孩子,要用心去愛,而不是嘴上說說。這是很合理的。如果不注意方式方法,對孩子無條件的愛就會變得放縱,會害了孩子一輩子。有的家長說,孩子學(xué)得好需要三年,學(xué)得差不到三天。古人云:“子不教父,教不嚴(yán),師懶!蔽蚁敫改敢欢ㄖ肋@意味著什么。我簡單的理解是:有了孩子,不認(rèn)真照顧管家是父親的錯。教育學(xué)生不嚴(yán)格是老師的懶惰。我不想因?yàn)槲业膽卸瓒鴤ξ业膶W(xué)生,所以我會從上課的時候就宣布嚴(yán)格的班級規(guī)定。
國有法律,階級規(guī)則,沒有規(guī)則,沒有方圓。有了班規(guī),就能端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。但是這些類規(guī)則怎么實(shí)現(xiàn)呢?在教學(xué)的第一周,我會認(rèn)真的和同學(xué)們分享一個歷史典故。故事是這樣的:春秋時期各大諸侯國忙于爭天下,吳的何律也不例外。太子何律急需能幫助他贏得天下的將領(lǐng)。于是,著名軍事家孫武被推薦給太子。為了考驗(yàn)孫武的軍事指揮能力,太子特地指派了一批宮女讓孫武練習(xí)。孫武把丫鬟們領(lǐng)到操場上,做完要領(lǐng),問丫鬟們:“你們懂不懂?”女仆們肯定地回答后,就開始練習(xí)。結(jié)果丫鬟們哈哈大笑,打成一團(tuán)。孫武不得不重整旗鼓。再次完成請求后,他問:“你還記得那個請求嗎?”宮女回答,想起來了,練完了,還是有人出錯。
孫武重組團(tuán)隊;訓(xùn)練:“第一次和第二次的錯誤,可能是你沒記住,也可能是我沒說清楚。我有責(zé)任。如果我三次把要求說清楚,你還是犯了錯誤,那么錯不在我,而在你自己。你必須承擔(dān)你錯誤的后果。我再跟你說一遍演練要求。不知道的再問。如果清楚了,再練。誰犯錯誤,誰不被打死。”做完第三個要求,宮女說記得很清楚,然后練習(xí)。除了一個宮女,其他人都練得很好。孫武欲殺宮女,觀戰(zhàn)大臣與太子大亂。原來犯錯的宮女不是別人,正是太子安排的寵妃。這還不錯。寵妃到底該不該被殺?一位大臣不以為然地說:“我的兒子,世界上只有一個,但是美女很多。如果你愿意放棄這個妃子,世人就知道,吳最寵愛的妃子,一犯錯誤就會被處死。以后誰要是敢亂來,這個孫武就能全心全意為你練就一支戰(zhàn)斗大軍。你覺得應(yīng)該怎么做?”王子別無選擇,只能放棄寵妃。寵妃被殺后,沒有人敢不聽孫武的命令。孫武培養(yǎng)了一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的軍隊,幫助太子取得了霸主地位。
聽完這個故事,我問學(xué)生:“這個故事告訴我們什么?”——只是三件好事!薄耙院,你只有兩次犯錯的機(jī)會。我已經(jīng)跟你說清楚三遍了,你還是會犯錯。然后你就會像故事里最愛的妃子一樣,接受我對你的懲罰。注意:是懲罰,不是懲罰。通過懲罰,告訴自己以后該做什么不該做什么。"
第三,尊重每一個學(xué)生,激勵每一個學(xué)生。
在愛情的基石上嚴(yán)格要求學(xué)生,但同時也要注意每個學(xué)生的發(fā)展,因?yàn)槿擞惺种福敲扛种傅拈L度是不一樣的,人也是不一樣的,優(yōu)缺點(diǎn)也不一樣。所以不能用一個標(biāo)準(zhǔn)要求每個學(xué)生。當(dāng)學(xué)生沒有按照自己的要求打牌,或者沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時,我一定會彎腰站在學(xué)生的角度去面對問題,分析問題,幫助他們找到解決問題的方法和途徑。在改造他們的過程中,我一直提醒自己一定要控制好自己的情緒,不要隨便發(fā)火。對于那些所謂的差生,要多鼓勵,少批評。
老師就職演講稿10
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們::
大家好!
走上教師的工作崗位,便是新一輪學(xué)習(xí)的開始。在實(shí)踐工作中我體會到,作為新教師在體育教學(xué)中應(yīng)該做到勤想、勤問、勤聽、勤看、勤比、勤練、勤筆。
一、勤想勤想是工作進(jìn)步的基礎(chǔ),備課中常想一想,怎樣安排才更科學(xué)?怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動作?教學(xué)中常想一想,為什么同一教材、同一個班級老師教學(xué)的效果卻不同?
二、勤問作為一個新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況,這時候,要勤問一問校內(nèi)的同事、校外的同行,更有必要向一些專家請教。
三、勤聽新教師要多聽老教師對教材以及公開課后的評價;聽一聽有經(jīng)驗(yàn)的教師對自己講課的各種建議。
四、勤看抽時間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)?匆豢磮罂s志或教材與理論書籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的.公開課。
五、勤比經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時安排方法和課堂組織的方法,尋找自己的差距,隨時更新自己的教學(xué)方法。
六、勤練經(jīng)常練一練技術(shù)動作,示范時保證動作的正確性;經(jīng)常練一練場地劃線等基本功,保證課堂教學(xué)時畫圖的規(guī)范性。課余時經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),提高自己多方面的素質(zhì)。
七、勤筆課堂教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗(yàn),對于體育教學(xué)中的好文章、好教案要做些摘記,充實(shí)自己的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在職學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù),只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師就職演講稿11
作為老師,三尺講臺上白雪皚皚,口若懸河,歡迎同學(xué)們來打鬧取樂。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活,享受生活。目前,教師面臨著巨大的壓力,以至于一些教師患上了職業(yè)倦怠癥。但是,一般意義上的培訓(xùn),雖然有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長,卻不能解決職業(yè)幸福感的問題。因此,在思考如何促進(jìn)教師專業(yè)成長、加強(qiáng)教師道德建設(shè)時,應(yīng)該貼近教師生活。在關(guān)注教師專業(yè)成長時,不僅要強(qiáng)調(diào)教育理念、專業(yè)知識和教學(xué)技能,還要培養(yǎng)教師積極的生活信念、樂觀開朗的.生活態(tài)度、科學(xué)健康的生活方式和優(yōu)雅的生活興趣。只有這樣,教師才能從普通的日常教學(xué)工作中感受生活,享受生活,獲得職業(yè)幸福。
老師就職演講稿12
尊敬的xx園長、朋友們:
大家晚上好!今天我能成為xx幼兒園的新任園長,是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果,是全體老師信任支持幫助的結(jié)果,我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!我xx年分到xx幼兒園,在大家的幫助下,從一名普通的老師,一直到班主任、教研組長,再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,帶著太多的不舍和遺憾離開,去了實(shí)驗(yàn),這一走就是xx年!今天當(dāng)我重新回到這里,見到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一樣,倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會!
我心中一直有個疑惑:我們園的環(huán)境條件并不是最好,甚至有的兩個孩子睡一張床,為什么生源反而是最多呢?今天跟隨xx園長到各班各崗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,熱情的服務(wù),用心的工作,辛勤的奉獻(xiàn),彌補(bǔ)了環(huán)境條件的不足,贏得了社會和家長的信任和贊揚(yáng)!所以我要感謝老一屆的園長領(lǐng)導(dǎo)班子:德高望重的xx園長、穩(wěn)重老練的xx園長、親切能干的xx園長,你們都是,乃至xx省幼教界的知名專家,擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理智慧,你們把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了我們的幼教事業(yè)!在你們的帶領(lǐng)下,在全體員工的共同努力下,xx幼兒園的各項(xiàng)工作都達(dá)到了歷史發(fā)展時期的最好水平,我為能在這個最好時期接過這個班,感到萬分的榮幸!“一個好園長,就是一所好的幼兒園”。xx園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作為xx幼兒園的新任園長,我在此向大家莊嚴(yán)宣誓,鄭重承諾:我一定會虛心向老園長學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),牢記xx園長的囑托:一個單位搞得好不好,關(guān)鍵看一把手行的正不正!要樹正氣,講原則,用好人,建園風(fēng)!我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng),努力做到德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt,用實(shí)際行動回報黨組織對我的信任和重托!絕不辜負(fù)大家對我的期望!我會認(rèn)真發(fā)揮園長的橋梁引領(lǐng)作用,努力成為上級領(lǐng)導(dǎo)的`得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)好全體教職員工,嚴(yán)格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園,主動積極開展幼兒園各項(xiàng)工作,努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng);統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用,督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品,最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利,作好xx幼兒園的當(dāng)家人,時刻接受上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧,和全體教職員工一起,積極奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,共同譜寫xx幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!
謝謝大家!
老師就職演講稿13
大家早上好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言,我感到無比地榮幸與激動。xxx年對于我來說是災(zāi)難的一年,這一年我?guī)煼洞髮W(xué)本科畢業(yè)于xx學(xué)院,心想本科畢業(yè)教小學(xué)太沒有意思了,就報了初中的教師招聘考試?墒敲\(yùn)和我開了一個無情的玩笑,取xx個人我居然是第xx名,我同班的大學(xué)同學(xué)都替我可惜,他考得分?jǐn)?shù)比我還低可是上了,因?yàn)樗麍罅诵W(xué),小學(xué)初中是考一樣的試卷。我懷著失憶的心情來到了自己的母校xx鎮(zhèn)中開始了一年的代課生涯,在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西,不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的教學(xué)水平,開出的公開課得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我至今還記住xx鎮(zhèn)中副校長說過的一句話:你就是一個教書的天才,好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話,這是夸獎我的話,但是我沒有他說的那么夸張,我還是一個什么都不懂毛小子,也就是這句話一直以來在推動著我前進(jìn)。xx年由于就業(yè)的壓力我終于放棄了高姿態(tài)報了小學(xué),最后筆試面試順利過關(guān)。x月我?guī)е鴮逃南M蛯ξ磥淼钠谂,來到了xx二小,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期過去了。學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺,這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血、誨人不倦的`老師,能成為其中的一員,我們感到無比的自豪!在這里我代表全體新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意,謝謝你們一個學(xué)期以來的關(guān)心、照顧、和諒解。
走上三尺講臺,成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢想,如今夢想終成現(xiàn)實(shí),我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云:學(xué)不可一日無師。此話不錯,但學(xué)高為師,身正為范,這就要求我們教師不僅要知識廣博,也要品格高尚,如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!我堅持每天備課,而且是跨年級的兩個高段的數(shù)學(xué),雖然有時候會覺得很累但是我想起學(xué)生我就不累了,我有時候會經(jīng)常問我表哥一些教學(xué)上的問題,他也會很樂意為我解惑,我很佩服他,他是我們xx小學(xué)數(shù)學(xué)名師,我一直以他為奮斗目標(biāo)!有時我還會找我的指導(dǎo)老師翁老師和宋老師探討教學(xué)問題,這個學(xué)期在學(xué)校開了兩堂公開課,受到了聽課老師的好評,多謝他們夫婦倆的指導(dǎo)和幫助。還有鄭一占老兄教會了我很多做人的道理,做事的方法,我很慶幸交到了這么好的一個朋友。在教學(xué)上也取得了一定的成績:在塘下一小舉辦的第二次xx山教研聯(lián)盟活動中我代表我們學(xué)校對塘下二小xxx老師執(zhí)教的《垂直與平行》一課做了評課發(fā)言,受到了xx市教研員xxx老師的表揚(yáng)。在教學(xué)業(yè)績上也取得了一定的進(jìn)步,本學(xué)期我任教的六x班數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高,數(shù)學(xué)期末平均分超出了x山聯(lián)盟三校平均分xx分。還由于我寫博的熱情,我的教育博客《惜日如金》獲得了塘下學(xué)區(qū)第x屆優(yōu)秀教育博客評比x等獎。這半年來,給我最大的感受是小學(xué)數(shù)學(xué)真的像xxx老師所說的那樣:“小兒科、大學(xué)問”,我漸漸地喜歡上了小學(xué)數(shù)學(xué),我再也沒有當(dāng)初高姿態(tài)的想法。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,多聽聽他們的課,因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷,才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中,我嚴(yán)格要求自己,不斷規(guī)范自己,在班級管理上,我積極協(xié)助鄭老師管理好班集體,向她學(xué)習(xí)當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),一個班級正如一支軍隊,得有鐵的紀(jì)律,讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,得具備愛心、耐心、責(zé)任心,努力打造優(yōu)秀班集體。
我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。我想跟各位老師共勉一句話:初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!最后祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)成功,祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌!謝謝大家!
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